書香伴我成長作文開頭結(jié)尾【3篇】

書香伴我成長作文開頭結(jié)尾【精選3篇】書香伴我成長作文開頭結(jié)尾【精選3篇】一

蘇軾有云：“腹有詩書氣自華。”書籍是精神食糧，填補我空虛的思想；書籍是甘霖之源，澆灌我干渴的心靈；書籍是良師益友，發(fā)掘我生命的寶藏。書籍，夜與我相伴的引領(lǐng)者。

當(dāng)我在牙牙學(xué)語之時，書籍就是我成長的動力?！啊瓘慕褚院螅踝雍桶籽┕骶瓦^上了幸福的生活……”媽媽微笑著合上了書本。

“媽……媽，再……講……一個?！蹦暧椎奈也辉妇痛穗x開停留在書上的目光。

“好啦，媽媽已經(jīng)講了三個了。假如你會識字，就可以自己看書啦?！?/p>

我下決心肯定要能自己看書，于是在媽媽講故事時，我就一個一個字認真地看。慢慢的，隨著我熟悉的字越來越多，我對書中奇異世界的探究之欲也愈發(fā)劇烈。我推開一扇扇大門，在愉悅中獲得成長，在想象中獲得成長。

當(dāng)我步入學(xué)校的大門之時，書籍就是我成長的養(yǎng)料。中午，飯菜擺上了桌。“開飯啦！快來吃飯！”“等一下，看完這一章?！蔽曳笱芰艘宦暎B續(xù)低下頭。

五分鐘后……

“還不給我來吃飯！”我卻無半分反應(yīng)，已然沉醉在書中。科普、詩歌、散文、小說，無一不是被我吸取養(yǎng)分的對象。直到下午上課時，我還久久不能自拔，盯著教室后面的掛鐘，期盼著指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

“看什么看！后面又沒有黑板！給我用心聽講！”自然又少不了老師的一頓好批。

學(xué)問的海洋無窮無盡，書籍的海洋無邊無際。我暢游一片片海疆，在閱讀中獲得成長，在領(lǐng)悟中獲得成長。

當(dāng)我成為中學(xué)校內(nèi)的一份子之時，書籍就是我成長的方向。人類的才智結(jié)晶成為了我的目標(biāo)。春天的腳步隱模糊約之際，手捧一本經(jīng)典，坐在楊柳依依的澄池邊，吹著和煦的春風(fēng)，伴著溫順的陽光，細聞淡雅的墨香——剎那間，仿佛身心已萬般空靈，如這澄池一般透澈……這，就是書籍的意境和力氣。

書中嫉惡如仇的孫悟空，俠肝義膽的一百零八綠林英雄，神機妙算的諸葛亮——每一個個鮮活生明的人物，都讓我感嘆細膩的筆觸。我走近一條條哲理，在思索中獲得成長，在品嘗中獲得成長。

書籍啊，你和我經(jīng)受了十三度春秋。每一絲墨跡書香，都伴隨我的成長歷程。成長路上，有你真好——由于，有你，永不孤獨?????。

書香伴我成長作文開頭結(jié)尾【精選3篇】二

高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯，我是穆陵市民主學(xué)校的一名同學(xué)，我們學(xué)校就始終提倡“書香校內(nèi)、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校內(nèi)生活中，這位伴侶每天伴我歡樂成長。書籍是開啟才智大門的鑰匙，書籍是攀登學(xué)問高峰的階梯，書籍是通向勝利彼岸的橋梁，書籍是穿越激流海灘的航船，書籍是指引前，前進方向的燈塔，書籍帶我走向陽光大道，在我們學(xué)校處處都有書籍，學(xué)校的圖書館有成千上萬冊圖書，教學(xué)樓的一角擺放著各類圖書，走廊的窗臺邊放著圖書，班級里還有圖書角，校內(nèi)處處都散發(fā)著濃郁的書香，同學(xué)們隨時都可以借閱。

正是在這樣氛圍和校內(nèi)環(huán)境的熏陶下，看書成了我最最大的愛好，每次看書，隨著故事情節(jié)的進展，我的心情不停的變化，一會兒緊急，一會兒感動，有時候我會為書中的人物的曲折命運弄得自己淚水漣漪，有時候我會被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜愛看的書許多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國演義》到《十萬個為什么》？

我這個小書蟲對書可是情有獨鐘，在我們學(xué)校一年一度的圖書溝通會上，我都會大顯身手，記得有一次，學(xué)校舉辦圖書溝通會中，一班級開頭溝通圖書，當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時，我拿了三本書——《查理九世》，這時我看到操場上的同學(xué)們的圖書，溝通會喧鬧熱寶朝天，我和同學(xué)們走著走著觀察一本書，一般我特殊喜愛的書，我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看，我突然聽見后面有人叫我，他說喜愛我手中的三本書，他想買這三本書，我一看他手里拿著我特殊喜愛的書，就對他說，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們交互，我們相互交換了圖書，我興奮極了，那天我可真是大豐收??！所以我要珍惜今日的幸福生活，珍惜學(xué)校給我們制造的書香環(huán)境，抓住同學(xué)的托付年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，游覽書海，繪出春的生氣下的樹蔭，秋的收獲，冬的盼望。

書香伴我成長作文開頭結(jié)尾【精選3篇】三

從小，我就對散發(fā)著油墨香的書籍情有獨鐘。書，就像我的一位知心伴侶，在空閑之余帶給了我豐富的想象；在失落之時從中覓得歡樂的味道。

孩提時代的我愛上了《魯濱孫漂流記》，一有空就抱著這本書讀得津津有味，就連睡覺時也在為他思考著如何度過難關(guān)。

《魯濱遜漂流記》敘述了青年魯濱遜從小喜愛航海，在驚心動魄的航海中經(jīng)受很多險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴。靠著驚人的毅力和堅韌不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個名叫“星期五”的土著人，把他收作仆人。

始終到第28個年頭一艘英國船來到該島時，魯濱遜才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分饋贈給那些關(guān)心過他的人們。

魯濱遜成了我心目中的偶像，他不畏困難困苦，以非同尋常的毅力和士氣，克服了難以想象的困難困苦，用勤勞的雙手，為自己制造了一個生存的家園。給他一絲微光，他能覓得整片光明；予他一點抱負，他能引出整個盼望。福迪以生動的語言描述渲染了魯濱孫的孤島漂流記，使我猶如置身于那個孤島，一同哀痛，一同喜悅。慢慢地，我發(fā)覺，逆境能磨練人的意志，人在絕境面前對生命的渴望往往可以激發(fā)出深藏的潛能，不放過每一根救命稻草，鋪張每一個生存機會。等到度過了難關(guān)，再回過頭來品嘗與命運的這場驚心動魄的斗爭，便會覺得回味無窮，意義十足。只要有沖破難關(guān)的人，就真正能領(lǐng)悟到生活的情趣和生命的珍貴。

魯濱遜賜予了我