一年級下冊美術(shù)教案-小飛機(jī)和降落傘1-嶺南版

/一年級下冊美術(shù)教案-小飛機(jī)和降落傘1-嶺南版教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解小飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，讓他們能夠自己設(shè)計(jì)和制作小飛機(jī)和降落傘。3.通過制作小飛機(jī)和降落傘的過程，讓學(xué)生了解空氣的流動和重力的作用。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們在小組活動中共同完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解小飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解空氣的流動和重力的作用，以及如何在制作過程中運(yùn)用這些知識。教學(xué)方法1.講授法：通過講解小飛機(jī)和降落傘的基本知識和制作方法，讓學(xué)生了解和掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。2.示范法：通過現(xiàn)場示范制作小飛機(jī)和降落傘的過程，讓學(xué)生直觀地了解制作的步驟和方法。3.實(shí)踐法：讓學(xué)生親自動手制作小飛機(jī)和降落傘，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。4.小組合作法：讓學(xué)生在小組內(nèi)共同制作小飛機(jī)和降落傘，培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示一些小飛機(jī)和降落傘的圖片，引起學(xué)生的興趣，讓他們對小飛機(jī)和降落傘產(chǎn)生好奇心。2.講解：講解小飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解它們是如何飛行的。3.示范：現(xiàn)場示范制作小飛機(jī)和降落傘的過程，讓學(xué)生了解制作的步驟和方法。4.制作：讓學(xué)生親自動手制作小飛機(jī)和降落傘，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。5.測試：讓學(xué)生測試自己制作的小飛機(jī)和降落傘，看看它們能否飛行和降落。6.總結(jié)：通過總結(jié)小飛機(jī)和降落傘的制作過程和測試結(jié)果，讓學(xué)生了解空氣的流動和重力的作用。教學(xué)評價1.學(xué)生對小飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的了解程度。2.學(xué)生在制作小飛機(jī)和降落傘的過程中表現(xiàn)出的動手能力和創(chuàng)造力。3.學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，以及他們是否能夠共同完成任務(wù)。教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們對小飛機(jī)和降落傘有了基本的了解，他們能夠自己設(shè)計(jì)和制作小飛機(jī)和降落傘，這表明他們對小飛機(jī)和降落傘的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)有了較好的掌握。在制作過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了良好的動手能力和創(chuàng)造力，他們能夠根據(jù)老師的講解和示范，自己動手制作出小飛機(jī)和降落傘。在小組合作中，學(xué)生們表現(xiàn)出了良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，他們能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在制作小飛機(jī)和降落傘時遇到了困難，他們對空氣的流動和重力的作用理解不夠深入。針對這個問題，我在課堂上進(jìn)行了詳細(xì)的講解和示范，讓學(xué)生們更好地理解這些知識。同時，我也鼓勵學(xué)生們在制作過程中多嘗試，多思考，通過實(shí)踐來加深對知識的理解?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們對小飛機(jī)和降落傘有了基本的了解，他們的動手能力和創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)，合作意識和團(tuán)隊(duì)精神也得到了提升。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以期取得更好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，需要重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生在制作小飛機(jī)和降落傘時對空氣的流動和重力的作用理解不夠深入的問題。這個問題是教學(xué)難點(diǎn)，也是學(xué)生們在制作過程中遇到的主要困難。為了讓學(xué)生們更好地理解這些知識，我進(jìn)行了詳細(xì)的講解和示范，并鼓勵他們在制作過程中多嘗試，多思考。以下是對這個重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明。首先，我向?qū)W生們講解了空氣的流動對小飛機(jī)和降落傘的影響。我解釋了空氣流動的原理，以及它是如何影響小飛機(jī)和降落傘的飛行和降落的。我告訴學(xué)生們，空氣流動對小飛機(jī)的機(jī)翼和降落傘的傘面產(chǎn)生的升力是它們能夠飛行和降落的關(guān)鍵。我還通過一些實(shí)例和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們直觀地感受到了空氣流動的存在和作用。其次，我向?qū)W生們講解了重力的作用對小飛機(jī)和降落傘的影響。我解釋了重力的原理，以及它是如何影響小飛機(jī)和降落傘的飛行和降落的。我告訴學(xué)生們，重力對小飛機(jī)和降落傘產(chǎn)生的下拉力是它們能夠飛行和降落的關(guān)鍵。我還通過一些實(shí)例和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們直觀地感受到了重力的存在和作用。在講解和示范的過程中，我注重與學(xué)生的互動，鼓勵他們提出問題和思考。我引導(dǎo)學(xué)生們思考如何通過改變小飛機(jī)和降落傘的設(shè)計(jì)來影響它們的飛行和降落。我還讓學(xué)生們親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果來加深對空氣的流動和重力的作用的理解。在學(xué)生們開始制作小飛機(jī)和降落傘之前，我給他們提供了一些參考資料和指導(dǎo)，幫助他們設(shè)計(jì)和制作出符合要求的模型。我還鼓勵學(xué)生們在制作過程中多嘗試，多思考，通過實(shí)踐來加深對知識的理解。在學(xué)生們遇到困難時，我及時給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵他們不放棄，繼續(xù)嘗試。在學(xué)生們完成制作后，我組織了一個小型的飛行和降落測試活動，讓他們測試自己制作的小飛機(jī)和降落傘。通過觀察和記錄測試結(jié)果，學(xué)生們可以直觀地感受到空氣的流動和重力的作用對它們的影響。我還組織了一個小組討論活動，讓學(xué)生們分享他們的制作經(jīng)驗(yàn)和測試結(jié)果，互相學(xué)習(xí)和交流。通過以上的教學(xué)過程，學(xué)生們對空氣的流動和重力的作用有了更深入的理解。他們能夠通過制作小飛機(jī)和降落傘的過程，感受到這些知識在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。這也為他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，更好地理解和應(yīng)用科學(xué)知識打下了基礎(chǔ)。總結(jié)起來，通過詳細(xì)的講解和示范，以及實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，學(xué)生們對小飛機(jī)和降落傘的制作過程有了更深入的理解。他們對空氣的流動和重力的作用有了更直觀的認(rèn)識，能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實(shí)際制作中。這也培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以期取得更好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)和觀察的重要性，因?yàn)檫@是科學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我鼓勵學(xué)生們在制作小飛機(jī)和降落傘的過程中，不僅要遵循基本的制作步驟，還要思考每一步驟背后的科學(xué)原理。例如，當(dāng)學(xué)生們在制作小飛機(jī)的機(jī)翼時，我會引導(dǎo)他們思考機(jī)翼的形狀、大小和角度如何影響飛機(jī)的飛行性能。我會解釋，機(jī)翼的上凸下平的形狀能夠產(chǎn)生升力，而機(jī)翼的角度（攻角）則會影響升力的大小和飛機(jī)的穩(wěn)定性。在制作降落傘時，我會讓學(xué)生們考慮傘面的材料、形狀和面積對降落傘性能的影響。我會解釋，傘面的形狀和面積會影響空氣阻力的大小，從而影響降落傘的下降速度和穩(wěn)定性。此外，我還會讓學(xué)生們思考如何設(shè)計(jì)降落傘的懸掛系統(tǒng)和負(fù)重分配，以確保降落傘在下降過程中能夠保持平衡和穩(wěn)定。為了讓學(xué)生們更好地理解這些概念，我設(shè)計(jì)了一系列的實(shí)驗(yàn)活動。例如，在制作小飛機(jī)之前，我會讓學(xué)生們觀察不同形狀和角度的紙片在風(fēng)扇前的飄動情況，以此來感受空氣流動對物體的影響。在制作降落傘之前，我會讓學(xué)生們觀察不同形狀和面積的紙張?jiān)谙侣溥^程中的表現(xiàn)，以此來感受空氣阻力對下落速度的影響。在學(xué)生們完成小飛機(jī)和降落傘的制作后，我會組織一個飛行和降落比賽，讓學(xué)生們將自己的作品展示出來，并通過實(shí)際操作來測試它們的性能。這個比賽不僅增加了課堂的趣味性，還能夠讓學(xué)生們直觀地看到自己的設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的效果。通過比較不同作品的飛行和降落表現(xiàn)，學(xué)生們可以更好地理解空氣的流動和重力的作用，并學(xué)會如何改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)。在比賽結(jié)束后，我會組織學(xué)生們進(jìn)行反思和討論。我會引導(dǎo)他們思考自己的作品在飛行和降落過程中的表現(xiàn)，以及可能的原因。我會鼓勵學(xué)生們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。通過這個過程，學(xué)生們不僅能夠加深對科學(xué)原理的理解，還能夠