2018黑龍江教師招聘考試備考：《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì)

2018黑龍江教師招聘考試備考：《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì)_為各位考生提供：2018黑龍江教師考試備考：《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì)，更多信息請(qǐng)關(guān)注2018黑龍江教師招聘考試信息匯總(持續(xù)更新)，請(qǐng)考生及時(shí)關(guān)注，獲取考試相關(guān)信息！2018黑龍江\o"教師招聘考試"教師招聘考試備考：《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】了解序文的體裁知識(shí)，能正確、流利、有感情地朗讀課文?！具^(guò)程與方法】通過(guò)反復(fù)朗讀，理清文章的結(jié)構(gòu)思路?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛之情，感悟詩(shī)人表現(xiàn)出的的曠達(dá)胸懷。二、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】理解文章大意，把握作者的情感變化。【教學(xué)難點(diǎn)】把握作者的情感變化，體會(huì)作者表現(xiàn)出的曠達(dá)胸懷。三、教學(xué)方法朗讀法、圈點(diǎn)勾畫法、多媒體教學(xué)法、小組討論法。四、教學(xué)過(guò)程(一)新課導(dǎo)入上課之前，同學(xué)們請(qǐng)看多媒體屏幕，屏幕上展示的是一部書法作品，通過(guò)圖片我們可以看出，這些字不論結(jié)構(gòu)還是章法都已達(dá)到精熟的地步了。作品中的字跡變化多端，飄逸自然，給人一種縱逸瀟灑的感覺。你們知道這幅作品出自哪個(gè)書法家之手嗎?對(duì)，就是我國(guó)古代杰出的書法家王羲之，(PPT展示人物畫像)。請(qǐng)看，這就是王羲之。人們?cè)u(píng)價(jià)他的字“飄若浮云，矯若驚龍”，并冠其以“書圣”之美譽(yù)。我們知道“書為心畫”，筆墨實(shí)際上就是一個(gè)人才情和性格的流露。從王羲之的字中，我們看到了他那種揮灑自如的氣質(zhì)。今天，就讓我們換個(gè)角度，從他的文章《蘭亭集序》入手，進(jìn)一步了解王羲之，感受他對(duì)于人生的深刻體察和感悟。(板書標(biāo)題)(二)整體感知1.PPT展示序的體裁特點(diǎn)以及序的相關(guān)知識(shí)。2.學(xué)生大聲誦讀文章，在誦讀的過(guò)程中圈點(diǎn)勾畫不理解的字詞，并利用工具書疏通文意。3.自由朗讀課文，把握段意并概括出作者的情感傾向。明確：第一二段，記敘宴集盛況(樂);第三段，抒發(fā)宴會(huì)后的人生感慨(痛);第四段，交代作序的目的(悲)。(三)深入研讀1.研讀第一、二段，思考：(1)一二段概述了什么內(nèi)容?(文章的第一段較具體地寫了蘭亭集會(huì)的盛況。.第一句交代了集會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)及目的，第二句交代了與會(huì)的人物，第三句寫了蘭亭之優(yōu)雅的環(huán)境，第四句寫盛會(huì)上人們的活動(dòng)情況，第五句寫晴和的天氣，第六句抒發(fā)感慨。)(2)說(shuō)說(shuō)文中都寫出哪些“樂”?(一是名士相聚之樂：“群賢畢至，少長(zhǎng)咸集?！倍黔h(huán)境優(yōu)美之樂：“崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右?！比菤夂蛞藦闹畼罚骸疤炖蕷馇?，惠風(fēng)和暢?！彼氖窍嗑劭駳g之樂：“雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦是以暢敘幽情?！?(3)作者為什么會(huì)有“信可樂也”的感受?(原文：“引以為流觴曲水，列坐其次，雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠亦足以暢敘幽情?！睂?duì)照注解釋義為：眾人陶醉在自然美景之中，盡情盡意，歡聲笑語(yǔ)，久久不絕，以致感到人為的管弦之聲亦屬多余了。蘭亭集宴，可謂良辰美景賞心樂事四美齊聚，但這種愉悅之情僅以“信可樂也”四字表現(xiàn)出，筆勢(shì)從容，這是心境的淡雅，是作者性情的流露