幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《拯救糖果寶寶》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《拯救糖果寶寶》《拯救糖果寶寶》小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.回顧并鞏固數(shù)字認(rèn)知：0-10。2.學(xué)習(xí)并掌握簡(jiǎn)單的加法和減法運(yùn)算。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力和邏輯思維能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.寶寶們會(huì)用手指點(diǎn)數(shù)的手勢(shì)和聲音。2.圖片或?qū)嵨铮禾枪?、糖果袋、寶寶圖像。三、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）老師帶著孩子們一起做“點(diǎn)數(shù)游戲”：-老師隨機(jī)點(diǎn)數(shù)，孩子們用手指點(diǎn)數(shù)，同時(shí)配合聲音。-孩子們鼓勵(lì)互動(dòng)。2.學(xué)習(xí)與鞏固數(shù)字認(rèn)知（10分鐘）-引入糖果寶寶，展示他們的圖片或?qū)嵨铩?老師出示1個(gè)糖果，讓孩子們一起數(shù)，并鼓勵(lì)他們用手指點(diǎn)數(shù)和聲音。-老師逐個(gè)出示不同數(shù)量的糖果，讓孩子們數(shù)，并鼓勵(lì)他們用手指點(diǎn)數(shù)和聲音。-組合兩個(gè)數(shù)，并讓孩子們數(shù)出總數(shù)，如：出示2個(gè)糖果和3個(gè)糖果，孩子們數(shù)5，并鼓勵(lì)他們用手指點(diǎn)數(shù)和聲音。3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算（15分鐘）-引入糖果寶寶的好朋友，例如：糖果袋。-老師出示1個(gè)糖果袋，里面有2個(gè)糖果。讓孩子們數(shù)出袋中糖果的數(shù)量，并展示加法公式：1+2=3。-老師逐個(gè)出示不同組合的糖果袋和糖果，讓孩子們數(shù)出總數(shù)，并展示對(duì)應(yīng)的加法公式。4.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算（15分鐘）-引入糖果寶寶的壞朋友，例如：偷吃糖果的寶寶圖像。-老師出示3個(gè)糖果，然后出示偷吃了1個(gè)糖果的寶寶圖像，讓孩子們數(shù)出剩下的糖果的數(shù)量，并展示減法公式：3-1=2。-老師逐個(gè)出示不同組合的糖果和寶寶圖像，讓孩子們數(shù)出剩下的糖果的數(shù)量，并展示對(duì)應(yīng)的減法公式。5.綜合練習(xí)（10分鐘）-老師出示一些組合，例如：出示2個(gè)糖果袋，每個(gè)袋子里有1個(gè)糖果。讓孩子們數(shù)出總數(shù)，并寫出對(duì)應(yīng)的加法公式。-老師出示一些組合，例如：出示3個(gè)糖果，然后出示偷吃了1個(gè)糖果的寶寶圖像。讓孩子們數(shù)出剩下的糖果的數(shù)量，并寫出對(duì)應(yīng)的減法公式。6.溫故知新，總結(jié)歸納（5分鐘）-老師讓孩子們回憶和總結(jié)今天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，例如：數(shù)字認(rèn)知、加法和減法運(yùn)算。-老師表?yè)P(yáng)孩子們的努力和成果，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。四、教學(xué)反思：這節(jié)課通過(guò)引入可愛(ài)的糖果寶寶和生動(dòng)的故事情節(jié)，激發(fā)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)，通過(guò)手指點(diǎn)數(shù)的互動(dòng)游戲，鞏固了幼兒的數(shù)字認(rèn)知能力。在學(xué)習(xí)加法和減法運(yùn)算時(shí)，通過(guò)使用實(shí)物和圖像的形式，幫助幼兒更好地理解概念，并運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。最后通過(guò)綜合練習(xí)，提高了幼兒的運(yùn)算能