美術(shù)教案－遠古呼喚2篇

美術(shù)教案－遠古呼喚美術(shù)教案－遠古呼喚精選2篇（一）教學(xué)目的：1.理解遠古時代的藝術(shù)特點和表現(xiàn)形式；2.通過學(xué)____古藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和創(chuàng)造才能；3.通過繪畫表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達才能和審美才能；4.進步學(xué)生的溝通和合作才能。教學(xué)重點：理解遠古時代的藝術(shù)特點和表現(xiàn)形式。教學(xué)難點：通過繪畫表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達才能和審美才能。教學(xué)準備：投影儀、圖片資料、繪畫工具、繪畫紙。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入〔5分鐘〕使用投影儀或展示圖片資料，介紹遠古時代的藝術(shù)特點和表現(xiàn)形式。例如：遠古時代的壁畫、巖畫等。Step2：講解〔10分鐘〕講解遠古時代藝術(shù)的特點和表現(xiàn)形式，包括主題、內(nèi)容、形式等方面的特點。帶著學(xué)生理解遠古時代的藝術(shù)是如何表現(xiàn)人類的生活、宗教信仰等。Step3：討論〔15分鐘〕進展討論，幫助學(xué)生理解遠古時代的藝術(shù)特點和表現(xiàn)形式。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。Step4：理論〔30分鐘〕讓學(xué)生進展繪畫理論，通過繪畫表現(xiàn)遠古時代的藝術(shù)特點和表現(xiàn)形式。學(xué)生可以選擇繪制遠古時代壁畫或巖畫等。Step5：展示和評價〔10分鐘〕學(xué)生完成繪畫后，進展展示和評價。學(xué)生可以互相欣賞、交流和評價自己的作品。Step6：總結(jié)〔5分鐘〕總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會，讓學(xué)生對遠古時代的藝術(shù)有更深化的認識。拓展延伸：對于繪畫才能較強的學(xué)生，可以引導(dǎo)他們進一步研究和嘗試其他遠古藝術(shù)形式，如雕塑、陶器等?？记绊氈?.老師應(yīng)提早準備好所需的圖片資料和繪畫工具；2.在講解和討論時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生形成自己的觀點和看法；3.在繪畫理論中，老師可以提供一定的技巧指導(dǎo)和幫助。美術(shù)教案－遠古呼喚精選2篇（二）教學(xué)目的：1.學(xué)生可以正確使用毛筆書寫字。2.學(xué)生可以通過練習(xí)進步毛筆字的書寫技巧。教學(xué)重點：1.教授學(xué)生正確使用毛筆書寫字的方法和技巧。2.通過練習(xí)，進步學(xué)生的毛筆字書寫質(zhì)量。教學(xué)準備：1.毛筆和墨汁。2.毛筆字的范例作品。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入1.引導(dǎo)學(xué)生回憶上一堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括毛筆書寫的根本原理和常見錯誤。2.提問學(xué)生如何改良自己的毛筆字書寫技巧。Step2：介紹毛筆字的標準寫法1.展示毛筆字的范例作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。2.解釋毛筆字的標準寫法，包括筆畫的起始和完畢位置，筆畫的厚度和長度等。3.示范正確的毛筆字書寫方法，通過慢速書寫展示每個筆畫的寫法和順序。4.強調(diào)重要的毛筆字書寫技巧，比方用力和用筆的角度。Step3：練習(xí)1.讓學(xué)生進展大量的毛筆字練習(xí)，包括根本的筆畫和常見的字。2.指導(dǎo)學(xué)生逐漸進步書寫質(zhì)量，包括字形的規(guī)整和筆畫的連接。3.鼓勵學(xué)生互相交流，分享自己的進步和困難，互相幫助。Step4：展示和評價1.讓學(xué)生展示自己的毛筆字作品，與其他學(xué)生互相欣賞和評價。2.鼓勵學(xué)生用肯定和建立性的反應(yīng)，幫助他們進步毛筆字的書寫質(zhì)量。Step5：總結(jié)和反思1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的毛筆字書寫技巧和方法。2.讓學(xué)生反思自己的進步和缺乏之處，制定進一步進步的方案。教學(xué)擴展：1.給學(xué)生布置毛筆字作業(yè)，要求他們在家里繼續(xù)練習(xí)并提交作品。2.鼓勵學(xué)生參加毛筆字比賽或展覽，展示自己的才華和進步。教學(xué)評價：1.觀察學(xué)生在練習(xí)過程中的表