幼兒園中班安全主題教育教案《注意交通安全》

幼兒園中班安全主題教育教案《注意交通安全》一、教學目標：1.讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。2.讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。二、教學準備：1.準備各種玩具車輛(自行車、汽車等),供學生游戲活動使用。2.收集各種交通標志的照片或圖片。三、教學過程(一)引入活動,揭示主題1.師:同學們,今天我們要開展一個有趣的活動。我們將全班分成兩個組進行比賽,你們有信心嗎?2.播放課件:出現各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車聲和人們的尖叫聲,畫面由黑色逐漸變成鮮紅色。3.師:剛才你們看到和聽到了什么?有什么想法嗎?4.生:我聽到了汽車鳴笛聲、剎車聲和人的尖叫聲。我看到了一場嚴重的車禍,有人被壓在車下流血了。5.師:是啊,這種車禍太可怕了。為了避免這樣的事情發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(二)游戲活動,體驗交通規(guī)則的重要性1.師:同學們,我們現在坐的隊形像什么?2.生:像十字路口。3.師:在十字路口進行游戲。請出兩個司機、兩個騎車的和三個行人。游戲開始后,大家向對面出發(fā)。其他同學觀察會發(fā)生什么。4.游戲結束后,師生討論:剛才發(fā)生了什么?為什么會這樣?5.生:因為大家不懂規(guī)矩,沒有人指揮,所以發(fā)生了混亂。6.師:是啊,如果生活中也是這樣就不行了。我們需要什么來指揮大家?7.生:我們可以用紅綠燈來指揮。紅燈亮時,車輛和行人都要停下來;綠燈亮時,大家就可以走了。8.師:很好,你們想得真棒!讓我們一起來學習紅綠燈的作用。(教師展示紅綠燈標志,并用兒歌說明其作用)通過這節(jié)課的學習,學生不僅認識了常見的交通標志,還體驗到了遵守交通規(guī)則的重要性,為今后養(yǎng)成良好的交通安全意識奠定了基礎。紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。6、師：認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。同學們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。7、師：騎自行車的同學知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。生：我還知道中間的是汽車道。8、師：各位司機朋友，各位行人，還有騎車勇士們，現在你們知道自己應該走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？9、師：現在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地經過了十字路口。10、師：同學們，現在你們想說什么？生1：這一次大家都很快到達了對面。生2：紅綠燈的作用可真大啊！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。（三）、展示收集情況，初步了解常見交通標志的作用1、師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標志在小組上交流一下，再向全班匯報。2、生拿出收集的交通標志，在小組上熱烈地交流著，教師巡回傾聽學生的交流情況。媽.咪.愛.嬰.網.幼兒園教案頻道3、師：現