九年級級部教學管理工作計劃(共2篇)

九年級級部教學管理工作計劃(共2篇)九年級級部教學管理工作計劃一、指導思想二、現(xiàn)狀分析九年級共有20個教學班,班級整體發(fā)展趨于平衡,師資力量也較為均衡。但學生的學習積極性還有待進一步提高。大部分學生尚未形成中考意識。因此,本學期的工作需要加強力度。三、工作目標1.管理目標:強化教學管理工作,團結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實苦干,確保工作落實到位。2.學生培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生的自主學習和鉆研精神,樹立中考意識,明確學習目標。3.教學目標:整體穩(wěn)步推進,重點培養(yǎng)尖子生,提升中等生,幫助差生,使整體教學水平得到提高。四、工作措施1.級部教學日常管理工作(1)通過教學檢查,及時了解級部教學的基本情況。本學期將完成開學、期中和期末三次常規(guī)教學檢查,了解各教研組的教學計劃和進度,督促教師按時完成教學任務(wù),配合九年級各項月考和質(zhì)量抽測。同時,將召開前200名學生的座談會,注重培優(yōu),并將結(jié)果納入"學習管理星"的評比。(2)合理制定晚自習安排表,確保寄宿班晚自習的正常進行。本學期晚自習的安排將根據(jù)學科特點和變化而調(diào)整,并繼續(xù)執(zhí)行學校的值班安排,做好考勤登記和教學安全管理。(3)匯總級部各學科的教學計劃。2.深入開展聽課評課活動3.協(xié)同教務(wù)處做好課程變動預(yù)案,及時幫助教師調(diào)課,避免出現(xiàn)班級空堂,并在內(nèi)網(wǎng)及時公布調(diào)課和增課情況。4.規(guī)范管理級部教研活動(1)要求各教研組制定切實可行的教研工作計劃,認真落實第二課堂活動,每學期至少開展一次有主題的教研活動,并做好過程記錄和資料歸檔。(2)配合教務(wù)處做好青年教師的培養(yǎng)工作,要求師徒結(jié)對教師完成聽課任務(wù)并在內(nèi)網(wǎng)跟帖。(3)加強教研組建設(shè),每周召開一次教研組會議,圍繞提高教學水平探討具體措施,及時傳達學校教學任務(wù),落實教研組教學計劃,加強對青年教師的幫助和指導。5、完成級部班級“學習管理之星”的評比工作。各班級每次月考總平均分、總及格率、前700名人數(shù)和總優(yōu)秀率第一名的班級每項賦基準分20分（四項總計80分），名次每遞減一名分數(shù)遞減0.5分，四項得分總計與過程管理（主要以當月的作業(yè)抽查、級部其他與教學相關(guān)的活動執(zhí)行情況為依據(jù)，滿分20分）得分的和即為當月班級總得分，走讀班和住宿班分開評比，走讀班取前4名，住宿班取前6名授予“學習管理之星”班級的稱號。6、根據(jù)教務(wù)處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。積極配合學校組織級部教師參加“__三校聯(lián)誼會”、學科研討會和中考情況分析會；合理、科學地安排各項考試的各個環(huán)節(jié)，提高工作效率，減少工作失誤，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)整改，同時完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學科、教師、班級的成績統(tǒng)計和分析，以考促教，以考促研，積極調(diào)動教師的教學積極性，通過成績反饋教學中的問題，最終服務(wù)于級部的教學工作。7、強化年級教師隊伍的管理。①協(xié)助部長加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。③以身作則，充分發(fā)揮帶頭作用。④走進級部各辦公室、走近各位一線教師，了解教學動態(tài)和形勢變化，提前謀劃、出謀劃策，使教學和管理走上良性發(fā)展。8、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。①抓好教學過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：通過教學檢查，提醒教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。上課關(guān)：通過“推門聽課”提醒教師以學生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：通過抽查學生作業(yè)和問卷調(diào)查，提醒教師布置作業(yè)做到優(yōu)化?？荚囮P(guān)：組織好月考、質(zhì)量檢測。注重考風的建設(shè)，使考有價值和實效。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。根據(jù)時機召開考試質(zhì)量分析會。②加強教學研究，提醒教師針對九年級的特點做好對中考試題的研究與探討，不搞形式主義。③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。9、教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。（1）高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的薄弱學科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。（3）各學科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。組織好月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷工作。配合學校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學活動。本學期根據(jù)實際情況進行培優(yōu)補差，利用每周第九節(jié)時間，特別應(yīng)注重關(guān)愛后進生的成長，提高他們的學習興趣，避免厭學和輟學現(xiàn)象?？傊?，本學期工作是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。全體教師要樹立“一切為了學生，為了學生一切”的服務(wù)理念，增強緊迫感，我深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。這是一個互助平臺，為您提供大量九年級級部教學管理工作計劃范文，送一篇給你。九年級教學工作計劃精選九年級教學工作計劃精選如下，快隨一起來了解下。九年級教學工作計劃精選【一】一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，以落實《新課程標準》為重點，積極推行素質(zhì)教育，全面提高學生的素質(zhì)，加強教研教改，全面提高教學質(zhì)量，爭取圓滿完成上級下達的任務(wù)。二、工作目標1、組織各科認真分析中考命題方向，指導教學;2、加強初三學生的安全管理。3、綜合優(yōu)等達7——10人。4、狠抓教學質(zhì)量，完成上級下達的升學指標;具體目標為：一級2人，二級4人，單科合格率達到95%，綜合合格率達到93%。三、主要工作1、落實教學常規(guī)。抓好常規(guī)管理工作。定期對常規(guī)情況進行檢查，對檢查出現(xiàn)的問題要及時整改。2、認真組織好每月—次的考試工作，并要求各教師對月考情況認真做好質(zhì)量分析，存在的問題積極采取措施。力爭解決問題。3、認真落實培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)生面達到要求，差生達到基本要求。14、組織各科學考試說明，認真分析中考命題方向，指導教學。5、加強與其它學校的聯(lián)系，了解信息。引進資源。6、加強初三學生的安全管理。實行晚值班，星期六、星期天安排專人值班。關(guān)心學生飲食和睡眠。7、加強學生的思想政治工作，解決學生生活和學習中遇到的困難，激發(fā)學生的自信心。8、做好各科的協(xié)調(diào)工作，做到團結(jié)合作。四、措施1、實行教學常規(guī)半月查制，確保課堂45分鐘的效果。2、每月底組織月考一次。認真做好數(shù)字和文字分析，針對存在的問題積極采取措施，查漏補缺。3、落實培優(yōu)補差工作，落實分層教學，做好對準率，確保合格翠。4、組織教師學習考試說明，把握中考命題方向，在平常的教學中要具體落實，平時的備課中有體現(xiàn)，在平時的測試中有體現(xiàn)。5、晚自習實行值班：主要由語、數(shù)、外、理、化教師輪流值班，負責學生晚上的輔導、安全，堅持到晚11點。6、要不定期地對學生進行思想教育，出現(xiàn)不好的苗頭要及時糾正，讓學生全身心地投入到學習中去。五、工作安排1、三月中下旬組織第一次月考，認直作好分析，找出問題，尋求解決方案。22、要求學生住讀，并安排晚值班教師、雙休值班人員，確保學生的安全。3、四月底組織全體初三教師學習考試說明，了解中考試題，把握命題方向，要求落實在備課中，落實在每月的測試中。4、分析上一學年中考的得與失，從中吸取教訓和經(jīng)驗。5、四月底，根據(jù)信息發(fā)布會的精神組織第二次月考，檢查問題的解決情況，查漏補缺。6、認真組織5月份的適應(yīng)考試，分析與外校的差距，尋求解決策略。7、調(diào)查各科教師的教學情況，了解學生對各科教學的要求，加強各科協(xié)調(diào)，調(diào)整學生的學習狀態(tài)。8、掌握各科的教學進度，做好統(tǒng)一安排。9、各科討論教學中存在的問題以及學生的反映，落實整改措施，以便學生更好地學習，教師能有效地教學。10、實行常規(guī)測試檢查制，檢查各項要求的落實情況。11、保持與外校特別是重點中學的聯(lián)系，了解信息，以便更有效地指導教學。12、加強學生的體育鍛煉，堅持晨練。13、認真組織好中考前的復習備考工作，分析試題，分析學生，分析與外校的差距，安排今后的教學沒想。14、認真組織好中考的各項工作，做好管理協(xié)調(diào)。3九年級教學工作計劃精選【二】一、指導思想：根據(jù)學校、教務(wù)處和級部的要求認真完成本學期九年級級部教學管理的各項任務(wù)，針對九年級上學期的教情學情做好級部的教學管理和服務(wù)工作(把本學期的各項教學工作放在整個一學年的整體全盤考慮)，努力做到緊緊圍繞教學這一中心環(huán)節(jié)開展工作，發(fā)揚級部求真務(wù)實，敢于創(chuàng)新，苦干實干，不斷超越的特色，想盡辦法、通過各種途徑提高教學質(zhì)量，把目標、方法、行動放在中考取得驕人成績的角度上衡量。二、現(xiàn)狀分析：九年級有20個教學班，班級整體發(fā)展趨于平衡，各班師資力量均衡。但是學生學習勁頭還有待提高。大部分學生目前還沒有中考的概念。因此，本學期的工作力度需要加大。三、工作目標：管理目標：強化教學管理工作，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。學生的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，樹立中考意識，確立學習目標。教學目標：整體穩(wěn)步推進，抓尖子生，提中等生，扶差等生，使整體得到提高。四、工作措施：1、級部教學日常管理工作(1)以教學檢查為抓手，及時了解級部教學的基本情況。4本學期要完成開學、期中和期末三次常規(guī)教學檢查，及時了解級部教學的基本情況，明確各教研組的教學計劃和教學進度，及時提醒各教師按時完成教學計劃配合九年級的各項月考和質(zhì)量抽測;擬召開級部前200名學生座談會，注重培優(yōu)，將通過適當?shù)姆绞竭M行量化并納入級部“學習管理星”的評比之中。(2)合理制定晚自習安排表，保證寄宿班晚自習的正常進行。本學期晚自習看堂的安排根據(jù)學科特點和變化，考慮本學期側(cè)重政治和歷史，下學期側(cè)重物理和化學。本學期級部值班繼續(xù)按學校的安排執(zhí)行，值班人員負責當天全天的級部值班任務(wù)，做好級部制定的考課考勤登記表的及時填寫并在內(nèi)網(wǎng)中規(guī)定的位置及時跟帖，做好教學安全的臺賬。(3)匯總級部各學科教學計劃2、深入開展聽課評課活動3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動預(yù)案，及時幫助教師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，并在內(nèi)網(wǎng)中及時公布課程調(diào)換和增課情況統(tǒng)計。4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作(1)各學科組要認真開展教學研究活動，要把分層教學落到實處，發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學中存在的問題。把提高課堂效率和教師教學水平當作中心工作來抓，將教研組活動的開展同校本培訓的內(nèi)容密切聯(lián)系起來。同時要積極組織本組教師參加每年的教育教學論文的撰寫工作和各類教學教研活動。(2)配合教研組做好青年教師的培養(yǎng)工作?！扒嗨{工程”是我校對青年教師培養(yǎng)的平臺，也是我校教學水平提高的一項重要工作，級部將按照教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定，要求師徒結(jié)對的教師要完成學校規(guī)定的聽課任務(wù)并在內(nèi)網(wǎng)中及時跟帖。(3)各教研組在學期初制訂好切實可行的教研工作計劃，認真落實第二課堂活動，各教研組一學期至少要開展一次有主題的教研活動，活動要體現(xiàn)重過程，有專題，有落實、有資料記載(上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置)。同時要做到規(guī)范發(fā)帖(位置規(guī)范，標題規(guī)范，內(nèi)容規(guī)范)，一個活動一個主題帖，一個完整第二課堂應(yīng)該包括通知(方案)、過程(圖片)、結(jié)果(獲獎情況)三部分。(4)加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議，要6緊緊圍繞提高本組教師教學水平這個中心，積極探索如何提高課堂教學有效性的具體措施，及時傳達學校的教學任務(wù)，落實教研組的教學計劃，及時了解學科教學動態(tài)，把握教學方向，利用好教研組這個平臺，加強對青年教師的幫助和指導，這也是提高級部教學水平的一項有效措施。5、完成級部班級“學習管理之星”的評比工作。各班級每次月考總平均分、總及格率、前700名人數(shù)和總優(yōu)秀率第一名的班級每項賦基準分20分(四項總計80分)，名次每遞減一名分數(shù)遞減0.5分，四項得分總計與過程管理(主要以當月的作業(yè)抽查、級部其他與教學相關(guān)的活動執(zhí)行情況為依據(jù)，滿分20分)得分的和即為當月班級總得分，走讀班和住宿班分開評比，走讀班取前4名，住宿班取前6名授予“學習管理之星”班級的稱號。6、根據(jù)教務(wù)處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。積極配合學校組織級部教師參加“xx三校聯(lián)誼會”、學科研討會和中考情況分析會;合理、科學地安排各項考試的各個環(huán)節(jié)，提高工作效率，減少工作失誤，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)整改，同時完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學科、教師、班級的成績統(tǒng)計和分析，以考促教，以考促研，積極調(diào)動教師的教學積極性，通過成績反饋教學中的問題，最終服務(wù)于級部的教學工作。7、強化年級教師隊伍的管理。①協(xié)助部長加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。7②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。③以身作則，充分發(fā)揮帶頭作用。④走進級部各辦公室、走近各位一線教師，了解教學動態(tài)和形勢變化，提前謀劃、出謀劃策，使教學和管理走上良性發(fā)展。8、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。①抓好教學過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：通過教學檢查，提醒教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。上課關(guān)：通過“推門聽課”提醒教師以學生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：通過抽查學生作業(yè)和問卷調(diào)查，提醒教師布置作業(yè)做到優(yōu)化?？荚囮P(guān)：組織好月考、質(zhì)量檢測。注重考風的建設(shè)，使考有價值和實效。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。根據(jù)時機召開考試質(zhì)量分析會。②加強教學研究，提醒教師針對九年級的特點做好對中考試題的研究與探討，不搞形式主義。③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。9、教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴8大并穩(wěn)定優(yōu)生面。(1)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的薄弱學科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。(2)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。(3)各學科(單元或章節(jié))測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。組織好月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷工作。配合學校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學活動。本學期根據(jù)實際情況進行培優(yōu)補差，利用每周第九節(jié)時間，特別應(yīng)注重關(guān)愛后進生的成長，提高他們的學習興趣，避免厭學和輟學現(xiàn)象。總之，本學期工作是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。全體教師要樹立“一切為了學生，為了學生一切”的服務(wù)理念，增強緊迫感，我深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。九年級教學工作計劃精選【三】一、學生情況分析通過了解我校上學期八年級期末考試數(shù)學和物理成績，可以看9出每個班級的優(yōu)秀人數(shù)欠少，學困生較多，大多數(shù)學生的成績處于及格線左右，由此可以得出學生對數(shù)學、物理的基礎(chǔ)知識沒有很好的掌握，這將對化學的學習有一定的影響。作為農(nóng)村地區(qū)，學生缺乏了解信息，了解科技的渠道，學生拿到化學教材，看到一些有趣的化學知識，他們感到很新奇，有較強的學習化學的興趣。二、教材總體分析本學期使用20XX年教育部審定的人教版化學教科書。教科書重視以多角度，多層次，多形式呈現(xiàn)基礎(chǔ)化學知識和技能，是在落實20XX版新課程標準的背景下修訂的新教材。教材有利于調(diào)動學生的學習興趣，有利于激發(fā)學生的探究欲望。有利于因材施教，有利于構(gòu)建學生的科學物質(zhì)觀。新教材不僅重視呈現(xiàn)化學學習所必須的基礎(chǔ)知識;而且通過大量的科學探究素材，來培養(yǎng)初中學生的基科學素養(yǎng);還有大量的圖片，直觀的展現(xiàn)一些化學知識;通過資料卡片，培養(yǎng)學生的崇尚科學、關(guān)注社會熱點，樹立安全意識、增強愛國主義情感。三、教學目的要求1、認識身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的初步應(yīng)用，能用簡單的化學語言予以描述。2、形成一些最基本的化學概念，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學變化的基本特征，初步認識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。3、了解化學、技術(shù)、社會、環(huán)境的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。4、初步形成基本的化學實驗技能，初步學會設(shè)計實驗方案并能10完成一些簡單的化學實驗。5、初步學習運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學語言表述有關(guān)的信息;初步學習運用比較、分類、歸納和概括等方法對獲取的信息進行加工。6、初步