四年級上冊科學(xué)第三單元《運動和力》第3課作業(yè)設(shè)計(教科版-含答案)

3.3用橡皮筋驅(qū)動小車（作業(yè)設(shè)計）

一、選擇題

1.科學(xué)課上我們設(shè)計制作了橡皮筋小車，以下說法正確的是（B）。

A.橡皮筋纏繞一圈和多圈時，產(chǎn)生力的大小一樣

B.橡皮筋纏繞的方向不同，小車行駛方向也不同

C.橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車一定行駛得越遠

2.（A）能延長動力作用于小車的時間。

A.橡皮筋纏繞的圈數(shù)多B.橡皮筋纏繞圈數(shù)少C.氣球吹的盡可能小

3.下列物體不具有彈力的是（A）。

A.自然狀態(tài)的彈簧B.被壓縮的彈簧C.被拉伸的彈簧

4.橡皮筋動力不足時，我們可以采取的解決方案是（B）。

A.減少橡皮筋B.增加橡皮筋C.調(diào)正

5.如圖，撐桿跳運動員在比賽中要借助1根桿子來達到跳高的目的，這時撐桿產(chǎn)生的

力屬于（C）。

A.摩擦力B.反沖力C.彈力

6.下列物體中，沒有產(chǎn)生彈力的是（B）。

A.壓彎的直尺B.保持原狀的彈簧C.拉開的弓

7.小明用橡皮筋驅(qū)動小車，下表是他的實驗記錄。實驗中，小明要探究的問題是

(A)

第1次第2次第3次

10圈5.5米5.3米5.7米

20圈8.6米9.1米9.3米

A.小車行駛距離與皮筋纏繞圈數(shù)有關(guān)嗎B.皮筋纏繞方向會影響小車行駛方向嗎

C.小車行駛距離與實驗次數(shù)有什么關(guān)系

8.如圖，甲、乙、丙三根橡皮筋分別掛上1、2、3個鉤碼，產(chǎn)生彈力最大的是

(C)o

A.甲B.乙C.丙

9.下面的氣球小船中，所標(biāo)示運動方向（箭頭所示方向）正確的是（A）。

10.拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生強大的（B）。

A.反沖力B.彈力C.重力

二、填空題

11.當(dāng)物體形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力就是（彈力），力的單

位是（牛頓）。

12.蹦床、海綿墊、跳板、撐桿、健身球，都是生活中運用（彈力）的實例。

13.物體在受到（外力）作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要

恢復(fù)原來（形狀）的力，這個力叫彈力。當(dāng)物體恢復(fù)到原來形狀后，彈力就會（消失）。

14.像皮筋在車軸上纏繞的方向與小車運動的方向是（相反）的。

15.具有彈性：（弓箭）、（彈簧測力計）、（沙發(fā)）。

16.（重力）能把地球表面的物體拉向地面；氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出

方向相反的推力，這個力叫（反沖力）；而橡皮筋在形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀

的力，這個力叫（彈力）。

三、判斷題

17.在做實驗時，需要多測量幾次數(shù)據(jù)，以獲取更多的證據(jù)，讓研究更科學(xué)。N）

18.物體形狀被改變時產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力叫彈力。（4）

19.小朋友們玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受到壓力產(chǎn)生彈力的原理制成的。N）

20.在制作用橡皮筋驅(qū)動的小車時，橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多越好。（x）

21.做橡皮筋的彈力實驗時，橡皮筋不能拉得太長。N）

四、連線題

22.把下面各種力與其對應(yīng)的現(xiàn)象連一連。

彈弓發(fā)射石子的枚

海綿被壓扁后產(chǎn)生的丈二反沖力

物體從滑梯上往下滑時，它匚蔡蔡焉擦力

放沖天炮時，讓沖天炮向上照匕以彈力

使火箭升空的?

五、簡答題

23.安裝恰當(dāng)?shù)南鹌そ羁梢则?qū)動小車。怎樣做能用橡皮筋成功驅(qū)動小車？

把橡皮筋裝在小車上，轉(zhuǎn)動車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開時車輪就會轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)

動車輪時，橡皮筋被拉長，可以觀察到橡皮筋從粗變細；松開車輪時，可看到橡皮筋從細

變粗，同時帶動輪子，使輪子轉(zhuǎn)動。

24.說一說生活中哪些地方應(yīng)用了彈力？（至少寫出2個）

蹦床、跳板、健身球、撐桿和海綿墊

六、實驗題

25.探究拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系：同學(xué)們要分組設(shè)計一個彈簧與鉤碼多少的

對比實驗，每增加一個鉤碼彈簧的拉伸長度有什么變化和規(guī)律？

（1）實驗猜想：（拉力越大，彈簧伸得越長）。

（2）實驗驗證：通過比較，彈簧拉伸長度越長，鉤碼個數(shù)越（多）。

（3）實驗結(jié)論：彈簧形變大小與（拉力）有關(guān)，拉力越大，彈簧拉伸越長。

26.下面是某小組探究“橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系”的實驗記錄表，請分析

并回答下列問題：

橡皮筋纏繞的圈數(shù)實驗次數(shù)小車行使的距離（m）平均距離（cm）

1130

2130

2135

3125

1176

42182178

3176

1264

2272

6268

3268

（1）橡皮筋纏繞在小車上時，由于形狀改變而產(chǎn)生的一個要恢復(fù)原來形狀的力叫做

（彈力）。

（2）橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的力越（大）（填“大”或“小”），作用在小車上的時

間越（長）（填“長”或"短”），小車行駛的距離越（遠）（填“遠”或“近，

（3）生活中還有（蹦蹦床）（舉一例即可）利用的力與橡皮筋產(chǎn)生的力是同一種力。

七、綜合題

在三根完全相同的皮筋下，掛上數(shù)量不等的鉤碼，皮筋拉伸的狀態(tài)如下圖。小明測量

皮筋的長度，記錄在下表中。請分析并回答下列問題：

皮筋序號①號②號③號

鉤碼數(shù)量1個2個4個

皮筋長度12厘米14厘米18厘米

227.三根皮筋中，（③）號皮筋產(chǎn)生的彈力最大。

28.將①號皮筋上的鉤碼取下，皮筋的長度會（B）。

A.伸長B.縮短C.不變

29.如果在皮筋下掛3個鉤碼，那么皮筋的長度約為（16）厘米。

30.小明想在其中一根皮筋下掛30個鉤碼，觀察皮筋的長度變化。小麗卻認為不能這

樣做。小麗這樣說的理由是什么？

如圖所示，是研究用橡皮筋驅(qū)動小車的裝置。請根據(jù)表格中的信息，結(jié)合所學(xué)知識回

答下列問題。

橡皮筋纏繞的圈數(shù)51015

實驗次數(shù)123123123

小車行駛的距離（厘米）110121114150154161193200198

小車行駛的平均距離（厘米）115155197

皮筋有彈性限度，在彈性限度內(nèi)，拉力越大，皮筋越長；超過了彈性限度，皮筋就失

去了彈力。

31.該實驗是探究小車行駛的距離與（C）的關(guān)系。

A.橡皮筋數(shù)量B.小車重量C.橡皮筋在車軸上繞的圈數(shù)

32.像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易發(fā)生改變，在形狀改變時它

們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫（A）。

A