2023小學六年級語文第一學期素養(yǎng)期中綜合考試評價含答案全套

2023小學六年級語文第一學期素

養(yǎng)期中綜合考試評價含答案全套

第一部分：基礎積累與運用

1.讀拼音，寫詞語。

(1)五壯士勝利完成了掩護大部隊和群眾轉(zhuǎn)移的任務，yidn()走

±xuanya(),縱身跳下深谷，zhuanglie()犧牲。

(2)海上起了fengbao(),桑娜聽著波濤的hongmfng()和

狂風的nuhou(),感到心驚肉跳。

【答案】①.依然②.懸崖③.壯烈④.風暴⑤.轟鳴⑥.怒吼

【解析】

【詳解】本題考查看拼音寫詞語。

解答本題，首先要讀一讀拼音，然后寫出對應的詞語，寫完后再讀一讀，

看看是否寫正確，書寫時要注意規(guī)范和美觀。

(1)注意"依、懸、崖、壯”這幾個字的字形和書寫筆順。

(2)注意"暴、鳴、吼”這幾個字的字形和書寫筆順。

二、選一選。

2.下列加點字讀音完全正確的一項是()

A,流淌(tang)樹冠(guan)賭氣(du)蒼穹(qiong)

B.斑斕(I粉)僻靜(pi)飄逸(yi)湛藍(zhan)

C.埋怨(mai)銘記(ming)渺小(miao)慷慨(kai)

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查的是生字讀音。

A.樹冠(guan)------guan;

埋怨(，慷慨(

C.mai)------mankai)------kang0

故選B。

3.下列詞語沒有錯別字的一項是()

A.豁然開朗風靡全班威風凜凜技高一傳

B.橫貫東西樂聲幽揚青松翠柏迥然不同

C.井然有序忘乎所以和諧統(tǒng)一龍飛鳳舞

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查字形易錯字的辨析。

A?技高一傳---技高一籌；

B.樂聲幽揚——樂聲悠揚。

故選C。

4.下列句子沒有語病的一句是（）

A.開展優(yōu)秀教育活動后，李老師的教學水平有了明顯提高。

B.家長們討論并聽取了校長的家庭教育報告。

C.《草原》的作者是老舍寫的。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查病句辨析。

修改病句，指對有語病的句子進行修改，不改變原意，句子更通順、有

條理。常見的病句類型有：成分殘缺、搭配不當、前后矛盾、次序顛倒、

語意重復、不合邏輯、指代不明等。

B."討論"和"聽取"次序顛倒，交換位置。

c."作者"和"寫的"語意重復，刪除"的作者"或"寫的"。

故選Ao

5.選詞填空

鄭重慎重隆重敬重

(1)春節(jié)是中國最()的傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著團圓和興旺。

(2)大家一向都很()你，但你的做法太讓我們失望了。

(3)他城府很深，你和他交往要()一些。

(4)關于這一點，我們已在報紙上發(fā)表了()聲明，你可以看一看。

【答案】①.隆重②.敬重③.慎重④.鄭重

【解析】

【詳解】本題考查選詞填空。

隆重：盛大莊重，以盛大、莊嚴和特別注意形式為特征的。

敬重：恭敬尊重。

慎重：謹慎持重，謹慎認真。

鄭重：莊嚴，莊重，其形容詞(鄭重的)指嚴肅的樣子、副詞(鄭重地)

指嚴肅地干某事。

(1)根據(jù)語義，結(jié)合語境可知春節(jié)是中國最盛大莊重的傳統(tǒng)節(jié)日，它

象征著團圓和興旺。故選"隆重"。

(2)根據(jù)語義，結(jié)合語境可知大家一向都很恭敬尊重你，但你的做法

太讓我們失望了。故選"敬重"。

(3)根據(jù)語義，結(jié)合語境可知他城府很深，你和他交往要謹慎一些。

故選"慎重”。

(4)根據(jù)語義，結(jié)合語境可知關于這一點，我們已在報紙上發(fā)表了嚴

肅認真的聲明，你可以看一看。故選"鄭重"。

6.寫出下列句子運用的描寫方法。

(1)班長馬寶玉激動地說："同志們，我們的任務勝利完成了！"()

(2)"不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他

說呢？……"桑娜沉思著。()

(3)漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。()

(4)老漢清瘦的臉上淌著雨水。()

【答案】①.語言描寫②.心理描寫③.神態(tài)描寫④.外貌描寫

【解析】

【詳解】本題考查學生描寫方法的理解。

描寫就是作者對人物、事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。描寫有人物

描寫和環(huán)境描寫兩種。人物描寫的方法主要有五種，即外貌描寫、語言

描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。

(1)班長馬寶玉激動地說："同志們，我們的任務勝利完成了！"說

字引出了話語，故是語言描寫。

(2)句中"不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎

么對他說呢？……”這是描寫桑娜的心理活動，故是心理描寫。

(3)句子中"皺起眉""臉變得嚴肅、憂慮"是對漁夫神態(tài)的描寫,

故是神態(tài)描寫。

(4)句中"清瘦的臉上”是對老漢外貌的描寫，故是外貌描寫。

7.按順序重新排列錯亂的句子。

()廣場呈丁字形。

()在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。

()丁字形的一豎向南直伸到中華門。

()丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋。

()再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。

【答案】①.1②.5

@.4

④.2⑤.3

【解析】

【詳解】本題考查的是句子排序。

句子排序的方法有：①按照事情發(fā)展的順序排列；②按照時間先后順序

排歹I」；③按照先總后分的順序排列；④按照空間變換的順序排列。

結(jié)合題目可知，這段話可以按照空間變化順序排列。"廣場呈丁字形"

表明地點，因此應該排在第一個；按照"丁"字的書寫筆順，先寫橫在

寫豎鉤，因此，"丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石

橋”排在第二個，"再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓”

承接上句的"被面是一道河"，因此排在第三個；橫向描述完，應該描

述豎向，因此"丁字形的一豎向南直伸到中華門"排在第四個；"在一

橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿"中的"一橫一豎"承

接前兩句的描寫，因此這句話應該排在最后。故排列順序是：15423。

按要求寫句子。

8.郝副營長只有二十二歲。他已經(jīng)打過不少仗了。

用關聯(lián)詞合成一句話：

9.我們必須僵臥著一動不動。

改成雙重否定句：________________

10.雍正以后，這里是舉行最高一級考試-殿試的地方。

縮句：________________

11.開展"手拉手”活動可以增強友誼。

修改病句：____________

【答案】8.郝副營長雖然只有二十二歲，但是已經(jīng)打過不少仗了。

9.我們不得不僵臥著一動不動。

10.這里是地方。11.開展"手拉手”活動可以增進友誼。

【解析】

【8題詳解】

本題考查的是關聯(lián)詞的使用。

"郝副營長只有二十二歲"和"他已經(jīng)打過不少仗了"之間是轉(zhuǎn)折關系，

因此應該使用表示轉(zhuǎn)折關系的關聯(lián)詞"雖然……但是……"連接。

【9題詳解】

本題考查的是肯定句改雙重否定句。

雙重否定句，是句子中包含兩個否定詞，但句子本身表達的是肯定的意

思。讀原句，"必須”表達的肯定意思，因此，將"必須”換成表示肯

定意思的雙重否定詞"不得不"即可。改完之后，讀一讀句子，確保句

意不變。

10

題詳解】

本題考查的是縮句。

縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干不改變原意使它

更簡潔即可。

讀句子，"雍正以后""最高一級考試——殿試的"是修飾成分，刪掉

即可。

【11題詳解】

本題考查的是病句修改。

搭配不當，"增強"和"友誼"不能搭配，"增強"可以改成"增進"。

第二部分：閱讀積累與運用

12.填空。

(1)《草原》是老舍先生寫的一篇作者以細膩清新的語言記敘

了初入草原的所見、所聞、所感其中最能表現(xiàn)草原特點的四字詞是__

最能表現(xiàn)蒙漢兩族人民深厚情誼的詩句是_

(2)《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》二者都寫月夜的景色,

但是表達的情感卻不一樣，前者表達的是詩人在外地游歷時內(nèi)心的一

之情，后者表達的是詞人的__之情。

(3)《過故人莊》中""一句描寫出鄉(xiāng)村美麗的風

光。

(4)《竹節(jié)人》以童年時的玩具———為線索，回憶了作者童年時

代—竹節(jié)人、__竹節(jié)人以及老師沒收竹節(jié)人卻自己偷偷玩的情景，

表現(xiàn)了童年游戲的。

(5)我們可以用曹植的"忽如歸。"來形容狼牙山五壯士的

精神。

【答案】①.散文②.翠色欲流

③.蒙漢情深何忍別④.天涯碧草話斜陽⑤.孤苦⑥.喜悅歡快⑦.

綠樹村邊合⑧.青山郭外斜⑨.竹節(jié)人⑩.做?玩?樂趣?

捐軀赴國難?視死

【解析】

【詳解】(1)本題考查的是課文內(nèi)容鞏固。

《草原》選自《內(nèi)蒙風光》。全文按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動人

的畫面：草原風光圖、喜迎遠客圖、主客聯(lián)歡圖。"翠色欲流”是指草

原翠綠的顏色好像要流淌出來一樣。讓人想到了青草鮮嫩，顏色青翠,

似在流動，富有生機。說明了了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整

個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。置身于這充滿詩情畫意的境

界中，作者自然會驚嘆、并產(chǎn)生舒服之感，因此，既愿久立欣賞，又想

吟誦詩篇。”蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”的意思是：蒙古族和

漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別！大家站在夕陽下無邊

無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話既是全文的中心句，也

是作家情感的集中體現(xiàn)，同時給讀者以回味的余地。從迎客、聯(lián)歡到話

別，處處洋溢著"蒙漢情深"。這句話作為全篇的結(jié)尾，點明了蒙漢兩

族團結(jié)情深的中心。

(2)本題考查的是詩歌感情。

《宿建德江》全詩：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近

人。這首詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁，抒發(fā)了自己的孤寂情懷。表

達了詩人內(nèi)心的憂愁和對故鄉(xiāng)的思念。

《西江月?夜行黃沙道中》全文：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香

里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社

林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。這首詞描寫的是黃沙嶺的夜景，從視覺、聽覺和

嗅覺三方面描寫，寫出夏夜的山村風光，表達了詞人對豐收之年的喜悅

和對農(nóng)村生活的熱爰。

（3）本題考查的是詩句默寫。

《過故人莊》全詩：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外

斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。其中"綠樹

村邊合，青山郭外斜"描繪了鄉(xiāng)村綠樹行行相合，青山依依相伴，屋舍

儼儼，農(nóng)田齊齊的美麗風光。注意"綠、合、享B"的正確書寫。

（4）本題考查

是課文內(nèi)容理解。

通過讀課文可知，《竹節(jié)人》全文分為四部分，第一部分（1、2自然

段）先寫了竹節(jié)人的來歷；第二部分（3、4自然段）寫了竹節(jié)人的做

法；第三部分（5到19自然段）寫了“我們"癡迷斗竹節(jié)人，最后（20

到29自然段）寫了老師沒收竹節(jié)人，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)老師也與他們一般，

喜爰竹節(jié)人。表現(xiàn)了童年游戲的樂趣，表達了兒童的喜悅與滿足。

（5）本題考查的是名句默寫。

"捐軀赴國難，視死忽如歸"意思是抱著為國家為正義而死的決心奔赴

國難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的爰國精神

和崇高思想。默寫時注意"捐、軀、赴”的正確書寫。

閱讀古詩，回答問題。

約客

［宋］趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

13.對"黃梅時節(jié)”所表示的節(jié)令，判斷正確的一項是（）。

A.早春B,暮春C.夏初D.秋后

14.對這首詩的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詩歌采用寫景寄情的方法，是一首情景交融、清新雋永、耐人尋味

的精妙小詩。

B.詩歌前兩句寫景，后兩句于敘事中抒情。

C.第三句點題，用"有約”二字點出詩人曾約客人來訪，"過夜半”

說明等待時間之久。

D.第四句從視覺和聽覺兩方面表現(xiàn)了詩人獨自侯客而客卻未至時的心

理感受。

15.詩歌前兩句描寫了哪些景物？烘托了怎樣的氛圍？

16.”閑敲棋子落燈花"描寫細膩，請你發(fā)揮想象將詩句描寫的畫面寫

出來，注意要描繪出主人公當時的動作、神情和心理活動。

【答案】13.C14.D

15.雨、青草、池塘、蛙。烘托了梅雨時節(jié)鄉(xiāng)村夜晚恬靜、和諧的氛圍。

16.已經(jīng)是深夜時分，約好的客人卻沒有到來，詩人一只手托著下領,

兩眼呆呆地凝視著火紅的燈花，另一只手隨便拿起一枚棋子，隨意地敲

落在棋盤上，發(fā)出清脆的響聲，直接把燈花震落下來唉，這漫漫長夜該

怎樣度過呢？

【解析】

[13題詳解】

本題考查的是內(nèi)容理解。

"黃梅時節(jié)"指五月，江南梅子熟了，大都是陰雨綿綿的時候，稱為"梅

雨季節(jié)"，所以稱江南雨季為“黃梅時節(jié)"。意思就是夏初江南梅子黃

熟的時節(jié)。

故選C。

【14題詳解】

本題考查

是詩句理解。

"閑敲棋子落燈花"中的"敲"是一個細節(jié)描寫，了詩人約客久候不至，

內(nèi)心十分焦躁的心情，而非通過視覺和聽覺來表達內(nèi)心情感。

故選D。

【15題詳解】

本題考查的是詩句理解。

通過閱讀詩歌的前兩句，可以得知描寫了“雨、青草、池塘、蛙”這些

景物。"家家雨”通過視覺描寫，描繪出夏季梅雨的密集，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村

景色的清新靜謐；"處處蛙"采用以聲襯靜的寫法，烘托了鄉(xiāng)村夜晚恬

靜、和諧的氛圍。

【16題詳解】

本題考查的是詩句意境。

首先理解詩句大意，"閑敲棋子落燈花”的意思是我無聊地輕輕敲著棋

子，震落了點油燈時燈芯結(jié)出的疙瘩。然后根據(jù)句子中的"‘閑敲棋子’

這一細節(jié)動作展開想象，補充對人物神情、心理、動作的細節(jié)描寫，突

出人物的心情。最后用自己的語言寫出來即可。

閱讀短文，完成練習。

獻給母親的歌

①藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄輕輕）摘下獻

給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪

梅摘下獻給我偉大的媽媽。

②小烏啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自

己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田填上種些高粱、

玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是

想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

③全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休

息一下，媽媽卻倔強而（喜悅喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。

每每茶余飯后，把我們集中在一起（查問詢問）學習、生活、人際關系。

我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時，媽

媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。

④孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密細細）縫補著

孩子的衣服。

⑤媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄輕輕）的嘆息聲，

飄至我的心中我總是淚濕枕巾。

⑥離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，

手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽

媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

⑦媽媽給了我們（堅定堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上

最好的媽媽。

17.將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。

18.用橫線畫出文中的比喻句。

19.寫幾個四字詞夸夸媽媽。（不少于4個）

20.短文第三段說"媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮"，第四段又說"媽

媽眼睛不好"這兩處是否矛盾？為什么？

21.文章寫媽媽為我們操勞，一共講了三件事，請簡要概括。

⑴__________________________

（2）________________________________

⑶____________________________

22.文章最后一段的作用是______________________

【答案】17.悄悄喜歡查問密密悄悄堅定

18.當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，

滋潤著我們的心田。

19.善解人意勤勞樸實溫柔賢惠和藹可親

20.不矛盾。因為第3自然段"心明眼睛亮"指的是媽媽對我們的觀察

很仔細，很能了解孩子的心理。第四段的“媽媽眼睛不好"則是指媽媽

年事已高，視力不好。二者表達的含義不同，因此不矛盾。

21.①.為了讓我們能吃上美味可口的東西制定耕種計劃。②.忙團圓,

關心我們的學習、生活。③.為遠行的孩子縫補衣服。

22.總結(jié)全文，點明文章

主題。

【解析】

[17題詳解】

本題考查的是詞語搭配。

悄悄：沒有聲音或聲音很低；（行動）不驚動人或不愿別人知道。

輕輕：用很少力量或壓力地；溫和地，溫柔地。

喜悅：愉快高興。

喜歡：對人或事物有好感或感興趣。

查問：調(diào)查詢問。

詢問：打聽；征求意見。

密密：濃密、稠密。

細細：輕微仔細。

堅定：堅決。

堅強：堅固，不可摧毀，不動搖。

我想飛身上天把這潔白的云溫柔地摘下獻給媽媽，故應填入"輕輕"；

媽媽卻倔強而愉快高興，啦填入"喜悅"；

每每茶余飯后，把我們集中在一起打聽學習、生活、人際關系，故應填

入"詢問"；

媽媽手拿針線，輕微仔細的縫補著孩子的衣服，故應填入"細細”

她那溫和地的嘆息聲，飄至我的心中我總是淚濕枕巾，故應填入"輕輕"；

媽媽給了我們堅固，不可摧毀的性格，上進的精神，故應填入“堅強"。

[18題詳解】

本題考查比喻句。

比喻：用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。

分析閱讀短文句子"當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘,

猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。”中將媽媽的教誨比作春天的雨露，

使用了比喻的修辭手法。

[19題詳解】

本題考查對四字詞語的理解。

結(jié)合知識積累可知,夸獎形容媽媽的四字詞語有:心靈手巧、心思靈敏、

手藝巧妙、精明能干。

【20題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解與辨析。

分析閱讀短文第③段中的"媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮"可知，此

處主要描寫的是媽媽對我們的爰細致入微，能夠時刻觀察看到我們的心

理，第⑤段中的"媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針?！敝傅氖乾F(xiàn)實

中媽媽的眼睛不太健康，縫補衣服時看不清，兩者表達的意思不同，并

不矛盾。

【21題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的概括能力。

分析閱讀短文內(nèi)容可知，短文主要描寫了母親的爰如春天雨露，根據(jù)第

②段的"媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那

畝地開辟一片瓜地；或者在田填上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃

上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。"可知，媽媽為了讓我們吃到喜歡

吃的作物會提前制定耕種計劃；第③段中的"全家團圓，媽媽忙前忙后，

總像有使不完的勁?！?媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯

后，把我們集中在一起詢問學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽

就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導,

循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。"可知，媽媽心思細膩，

細心關心并照顧我們的學習、生活以及心理情況；第④段中的"孩子將

要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，細細縫補著孩子的衣服。"可

知，媽媽為遠行的孩子連夜縫補衣服。

[22題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解。

分析閱讀短文可知，短文主要描寫了媽媽對我們的爰，最后一段中"媽

媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。"

明確表達了對媽媽的爰以及對媽媽爰的肯定，起到了總結(jié)全文，表達了

作者的思想感情，寫出感悟，點名了主題，與題目”獻給母親的歌"相

互映照。

第三部分：習作樂園

23.在生活、學習中，你一定有過不少的嘗試，請以"嘗試"為題寫一

篇文章，讓大家和你一同感受嘗試過程中的滋味。要寫清楚為什么要嘗

試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗，字數(shù)在450字以上。

【答案】例文：

嘗試

懷想過去，讓我記憶猶新的活動還真不少。從這些經(jīng)歷中我學會了

太多太多東西。

出于好奇，我準備做一個科學實驗，名字叫水中燃蠟燭。聽了這個

名字，你可能回感到奇怪,因為大人們常說：水火是不能相容的。什么

時候趕朝換代了？我決定去探個究竟。我先準備了一盆水、一只蠟燭、

一個玻璃杯和一些火柴。然后我用火柴把蠟燭的底部燒化一些，迅速的

將蠟燭粘到杯底，使蠟燭立在杯子中間，再慢慢往杯子里加水，一直到

水面的位置和蠟燭上端一樣高的位置，這可是一項難做的工作，一會兒

水加多了，蠟燭點不著，水少了，沒有達到試驗的目的，真是毫厘不爽

啊，一時間搞的我手忙腳亂