人教版數(shù)學小學三年級上冊期末提高試題測試題(附答案)

人教版數(shù)學小學三年級上冊期末提高試題測試題（附答案）

一、填空題

1.在括號里填上"＞或"="。

6厘米（）60毫米200秒（）2分

32

800（）103x85（）5

2.學校慶"元旦"晚會晚上7.00開始，原計劃晚上8.45晚會結(jié)束，結(jié)果推遲15分鐘結(jié)

束，晚會結(jié)束的時間是晚上（），晚會一共用了（）小時。

3.59x6可以把59看作（）來估算，大約得（）o

4.在括號里填上合適的單位。

跳繩5下用3（）；

一支鉛筆長約2（）；

一輛汽車的載重量為2（）,每小時行駛70（）。

5.759比（）多359,（）比759多359。

6.比315多43的數(shù)是（）,（）比500少40。

7.一個排球69元，王老師買了3個，大約花了（）元。

8.312比（）多159；25的5倍是（）。

二、選擇題

9.把涂色部分用分數(shù)表示出來。

10.1千米和1噸相比，（）。

A.1噸重一些B.1千米長一些C.無法比較

11.同學們看一場兒童刷，下午3.05開始到下午3.40結(jié)束?？催@場兒童劇一共需要

（）分鐘。

A.35B.25C.15

12.在括號里填上"＞或"="。

13.下面哪個問題可以用12x4x6解決？（）

A.一個玩具熊12元，一包積木6元，買4個玩具熊和1包積木共多少元？

B.男生有12人，女生有4人，每人得到6顆糖，共需多少顆糖？

C.每小組有12人，每人捐4本書，6個小組共捐多少本書？

14.小紅下了體育課后，把一根跳繩對折以后再對折收納起來去了教室，準備下一節(jié)課,

請問此時長度是原來的（）。

￡111

A.2B.3C.4D.8

15.把一個長方形對折3次后打開，每份是這張紙的（）。

111

A.3B.6c.8

16.如下圖，甲的周長和乙的周長相比,）的周長長。

A.甲B.乙C.相等

三、計算題

17.口算。

23+31=38+52=85-24=65-49=

600x5=105x0=22x4=43x2=

273_2_735

一+————=1——=

9977-889

18.列豎式計算。（帶☆的要驗算）

☆369+258=928-249=605x4=

19.脫式計算。

640-45x8(228-156)(269+281)

21.下面是京滬高鐵沿線各大站的高鐵里程表。

北京

蚌埠10A

南京上海

（1）濟南到蚌埠有多少千米?

（2）1018-844=174（千米），求的是（）至1」（）的里程。

（3）一列高速列車從北京出發(fā)，已行駛1000千米，在圖上用"△"標出它的大致位置。

22.根據(jù)左圖先把右邊的表格填寫完整，然后再解決問題。

商店小曦學校

地點路程（米）

商店一書店

商店一小明家

商店一學校

（I）商店到飯館1000米，請問學校到飯館多少米？

（2）小明家到商店的路程與小明家到飯館的路程哪個長？長多少米？

23.王師傅3天做了27朵花，照這樣計算，15天可以做多少朵花？

24.圓珠筆3元，鋼筆的價錢是圓珠筆的4倍，鋼筆的價錢是多少元？（先畫線段圖、填

空，再列式解答）

想.要求（鋼筆的價錢），就是求（）個（）是多少。

圖珠笑」3兀?

鋼笑:

25.聰聰一看一本故事書，一共有36頁，已經(jīng)一看了這本書的3?，還剩下多少頁沒有看?

4

（1）請根據(jù)題意，把線段圖補充完整。

一共有（）頁

()

（2）列式解答。

26.王伯伯在一塊長15米，寬9米的長方形土地上，用籬笆圍出一個最大的正方形做羊

圈，剩下的部分再用籬笆圍起來做雞窩。

（1）圍羊圈的籬笆用了多少米？

（2）圍雞窩最少用了多少米籬笆？

27.三（3）班同學上自習課完成作業(yè)情況.完成語文作業(yè)的有20人，完成數(shù)學作業(yè)的有

30人，兩樣都完成的有8人，一樣都沒完成的有2人。三（3）班有多少名同學？

【參考答案】

一、填空題

1.=><>

【解析】

（1）1厘米=10毫米，把6厘米換算成毫米作單位，再進行比較；

（2）1分=60秒，把2分換算成秒作單位，再進行比較；

（3）先計算出103x8的結(jié)果，再進行比較；

（4）同分母分數(shù)的比較，分子大的分數(shù)就大；據(jù)此解答。

6厘米=60毫米；

2分=120秒，200秒>120秒，故200秒>2分；

103x8=824,800<824,故800<103x8；

32

->-O

55

【點睛】

本題為綜合題目，掌握單位間的進率和同分母分數(shù)的大小比較方法是解題的關(guān)鍵。

2.9.002

【解析】

根據(jù)"結(jié)果推遲15分鐘結(jié)束"可知，用8時45分加上15分，求出晚會結(jié)束的時間；用晚會

結(jié)束的時間減去晚會開始的時間，求出晚會一共用了的時間。

8時45分+15分=9時

則晚會結(jié)束的時間是晚上9.00；

9時-7時=2時

則晚會一共用了2小時。

【點睛】

本題考查時間的推算與經(jīng)過時間的計算，先求出晚會結(jié)束的時間是解答此題的關(guān)鍵。

3.60360

【解析】

根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，利用"四舍五入法"，把乘數(shù)看作與它接近的整十數(shù)、整百

數(shù)……；然后進行口算即可。

59x6=60x6=360

59x6可以把59看作60來估算，大約得360。

【點睛】

此題考查的目的是掌握整數(shù)乘法的估算方法。

4.秒分米##dm噸##t千米##km##公里

【解析】

聯(lián)系生活實際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計量單位。

跳繩5下用3秒；

一支鉛筆長約2分米；

一輛汽車的載重量為2噸，每小時行駛70千米。

【點睛】

根據(jù)情景選擇計量單位，本題主要考查學生對生活常識的掌握。

5.4001118

【解析】

用759減去359即可解答；用759加上359即可解答。

759-359=400；

759+359=1118

【點睛】

掌握三位數(shù)和三位數(shù)的加減法的計算方法是解題的關(guān)鍵。

6.358460

【解析】

根據(jù)題意，要求比315多43的數(shù)是多少，用加法計算即可，要求比500少40的數(shù)是多

少，用減法計算即可。

315+43=358

500-40=460

所以，比315多43的數(shù)是358,460比500少40。

【點睛】

熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的加減法計算方法，是解答此題的關(guān)鍵。

7.210

【解析】

用一個排球的價錢乘購買排球個數(shù)，求出花費的錢數(shù)。將69估成70,再進行計算。

69x3=70x3=210（元）

則大約花了210元。

【點睛】

本題根據(jù)總價=單價x數(shù)量列出算式，因為要求的是大約花費的錢數(shù)，所以根據(jù)乘法估算方

法解答。

8.153125

【解析】

一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，求另一個數(shù)用減法；求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法。

312-159=153

25x5=125

【點睛】

分析清楚題意，選擇正確的運算是解答本題的關(guān)鍵。

二、選擇題

C123

.4'3'8

【解析】

將一個圓看作一個整體，把它平均分成4份，每份是它反，其中1份涂色，表示?

將這些三角形看作一個整體，把它平均分成3份，每份是它的〈，其中2份涂色，表示

2

3

將正方形看作一個整體,

本題主要考查認識一個整體的幾分之幾，把一個整體平均分成若干份，其中的1份就是幾

分之一，幾份就是幾分之幾。

10.C

解析.C

【解析】

千米是長度單位，噸是質(zhì)量單位，1千米和1噸是兩種不同的計量單位，不能相互比較。

根據(jù)分析可知.1千米和1噸是兩種不同的計量單位，不能比較。

故答案為.C

【點睛】

此題考查了計量單位比較的應用，同一種計量單位可以比較大小，不同的計量單位，不能

比較大小。

11.A

解析.A

【解析】

經(jīng)過的時間=結(jié)束的時間一開始的時間，用3時40分減3時5分，即可解答。

3時40分一3時5分=35分

故答案為.A

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是明確經(jīng)過的時間=結(jié)束的時間一開始的時間，再進一步解答。

12.<>

【解析】

（1）同分子分數(shù)比較大小，分母越大，分數(shù)反而越??；

（2）同分母分數(shù)比較大小，分子越大，分數(shù)就越大。

因為6>3,所以”〈彳；

OJ

21

因為2>1,所以

【點睛】

此題主要考查分數(shù)的大小比較方法。

13.C

解析.C

【解析】

將各選項的算式都列出來即可解答。

A.列式為.12x4+6,不符；

B.列式為.（12+4）x6,不符；

C.列式為.12x4x6,符合

故答案為.C

【點睛】

分別列出各項的算式是解題的關(guān)鍵。

14.C

解析.C

【解析】

把一根繩子對折一次將繩子平均分成2份，再對折一次將繩子平均分成4份，此時的長度

是這4份中1份的長度，據(jù)此寫出分數(shù)。

由分析可知此時繩子長度是原長度的;。

4

故答案為.C

【點睛】

分數(shù)表示把一個整體平均分成若干份，取其中的一份或幾份，此題的關(guān)鍵是要知道對折兩

次把繩子平均分成幾份。

15.C

解析.C

【解析】

把這個長方形看作一個整體，把它對折1次，被平均分成2份，每份是這張紙的）；對折

2次，被平均分成4份，每份是這張紙的:；對折3次，被平均分成8份，每份是這張紙

4

由分析得.

把一個長方形對折3次后打開，每份是這張紙的:.

O

故答案為.C

【點睛】

此題是考查分數(shù)的意義.把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，

分子是要表示的份數(shù)。

16.B

解析.B

【解析】

觀察圖片可知中間弧線是公共部分，除此之外，剩余部分甲的長度＜長方形的長+寬；乙

的長度＞長方形的長+寬；據(jù)此即可解答。

中間弧線是公共部分，除此之外，剩余部分甲的長度＜長方形的長+寬；乙的長度〉長方

形的長+寬；所以乙的周長長；

故答案為.B

【點睛】

解答此題應結(jié)合圖形，并根據(jù)周長的知識進行解答即可。

三、計算題

6

7.54;90:16

3eO8886

—;;

】001:

4

,4

17-

?-;

‘89

%

18.627；679；2420

【解析】

（1）整數(shù)加法計算法則.相同數(shù)位對齊，從個位算起；哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一

位進一；得數(shù)的數(shù)位也要對齊。

（2）整數(shù)減法計算法則.相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前

一位退一當十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。

（3）一位數(shù)乘多位數(shù)乘法法則.從個位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)中的每一位；哪一位上

乘得的積滿幾十就向前一位進幾。

369+258=627928-：249==679605x4二=2420

369258928605

+258+369-249X4

627驗算.6276792420

19.280；8；450

【解析】

（1）先算乘法，再算減法。

（2）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法。

（3）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的減法。

640-45x8

=640-360

=280

(228-156)4-9

=72+9

=8

1000-(269+281)

=1000-550

=450

20.見詳解

【解析】

圖一，把長方形看作一個整體，平均分成8份，每份是它的!，涂色部分占其中4份，用

O

分數(shù)表示為:；

O

圖二，把三角形看作一個整體，平均分成6份，每份是它的：，涂色部分占其中4份，用

6

4

分數(shù)表示為工；

o

圖三，把平行四邊形看作一個整體，平均分成6份，每份是它的：，涂色部分占其中1

6

份，用分數(shù)表示為:；

6

圖四，把這些圓看作一個整體，平均分成4份，每份是它的；，涂色部分占其中3份，用

4

3

分數(shù)表示為“

圖五，把這些笑臉看作一個整體，平均分成6份，每份是它的｝,涂色部分占其中4份,

6

4

用分數(shù)表示為

0

圖六，把這些圖形看作一個整體，平均分成4份，每份是它的;，涂色部分占其中1份,

用分數(shù)表示為J。

如圖所示.

余

_4_4_J_

T~6~~6~

??（答案不唯一）

????■non

_4_J_

~4~~6~

【點睛】

此題通過圖形考查了學生對分數(shù)意義的掌握與運用。

十四、應用題

21.（1）425千米

（2）南京；蚌埠

（3）見詳解

【解析】

（1）用844-419即可求出濟南到蚌埠有多少千米。

（2）1018表示北京—南京的里程，844表示北京一蚌埠的里程，那么1018—844求的是南

京到蚌埠的里程。

（3）844<1000<1018,所以從北京出發(fā)，這列高速列車快到南京了，用在圖中表示

出來即可。

（1）844-419=425（千米）

答.濟南到蚌埠有425千米。

（2）根據(jù)分析可知.1018—844=174（千米），求的是南京到蚌埠的里程。

（3）

北京

上海

【點睛】

分清楚每個數(shù)據(jù)表示的意義是解答此題的關(guān)鍵。

22.279；577；845

（1）155米

（2）小明家到商店的路程長，長154米

【解析】

根據(jù)路線圖，商店到書店的路程是279米，商店到小明家的路程是（279+298）米，商店

到學校的距離是（279+298+268）米，計算結(jié)果填入表格即可。

（1）用商店到飯館的路程減去商店到學校的路程，就是學校到飯館的路程，據(jù)此解答。

（2）先計算出小明家到商店的路程，及小明家到飯館的路程，再比較路程的長短，據(jù)此解

答。

根據(jù)線路圖得.

商店一書店.279米

商店一小明家.279+298=577（米）

商店一學校.279+298+268=845（米）

填寫表格如下.

地點路程（米）

商店一書店279

商店一小明家577

商店一學校845

（1）1000-（279+298+268）

=1000-（577+268）

=1000-845

=155（米）

答.學校到飯館155米。

（2）小明家到商店的路程.279+298=577（米）

小明家到飯館的路程.268+155=423（米）

577>423,小明家到商店的路程長

577-423=154（米）

答.小明家到商店的路程長，長154米。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是首先要明確圖示表示的意義，再根據(jù)解決問題需要數(shù)量間的關(guān)系，代入

數(shù)據(jù)即可解答。

23.135朵

【解析】

用27除以3,求出平均每天做的朵數(shù)，再乘15,求出15天可以做多少朵花。

27+3x15

=9x15

=135（朵）

答.15天可以做135朵花。

【點睛】

本題考查的是歸一問題

解析.135朵

【解析】

用27除以3,求出平均每天做的朵數(shù)，再乘15,求出15天可以做多少朵花。

274-3x15

=9x15

=135（朵）

答.15天可以做135朵花。

【點睛】

本題考查的是歸一問題，先求單一量，再求總量。

24.4；3；線段圖見詳解；12元

【解析】

根據(jù)題意圓珠筆3元，鋼筆的價錢是圓珠筆的4倍，則需要在鋼筆的線段圖處

畫出4條線段，再用乘法即可解答。

要求（鋼筆的價錢），就是求4個3是多少；

3x4=12

解析.4；3；線段圖見詳解；12元

【解析】

根據(jù)題意圓珠筆3元，鋼筆的價錢是圓珠筆的4倍，則需要在鋼筆的線段圖處畫出4條線

段，再用乘法即可解答。

要求（鋼筆的價錢），就是求4個3是多少；

圖珠等r3兀?

鋼第____I_____I_____I

3x4=12（元）

答.鋼筆的價錢是12元。

【點睛】

根據(jù)題意畫出線段圖是解題的關(guān)鍵。

25.(1)見詳解；

(2)9頁

【解析】

(1)線段圖中用總長度表示一共有36頁，把總長度平均分成4份，3份表示看

了的，還有1份表示沒看。

(2)通過看圖可知