生物學(xué)講義 植物的激素調(diào)節(jié)（二） 課后練習(xí)一及詳解

PAGE0-課程課后練習(xí)學(xué)科：生物專題：植物的激素調(diào)節(jié)（二）主講教師：北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物特級(jí)教師題一：赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用，其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是()A．圖中的a過程表示促進(jìn)，b過程表示抑制B．圖中的c過程可能是促進(jìn)，也可能是抑制C．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)題二：根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于()A．促進(jìn)月季插枝生根B．棉花的保蕾保鈴C．人工培育無籽辣椒D．促進(jìn)香蕉成熟題三：某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下表。2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是（）A．2，4—D濃度超過25mg／L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B．2，4—D與生長素的作用效果相同C．2，4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根D．2，4—D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度范圍為20～25mg／L題四：根據(jù)下圖中a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是（）A．a(chǎn)>b>cB．c>b>dC．b>a>cD．a(chǎn)=b=c題五：有人測(cè)定了蘋果、柑橘等成熟過程中激素的動(dòng)態(tài)變化（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．在幼果生長時(shí)期，生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量減少B．在果實(shí)發(fā)育初期，脫落酸含量最高，而果實(shí)衰老時(shí)期，乙烯含量達(dá)到最高峰C．在果實(shí)成熟過程中，生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸與乙烯5類植物激素，都是有規(guī)律地參加到代謝反應(yīng)中D．生長素、赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)植物的生長和發(fā)育，而乙烯主要是抑制生長和發(fā)育題六：下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是()A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落B．細(xì)胞分裂素促使果皮細(xì)胞轉(zhuǎn)變成與母本相同的基因型C．用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，使植株增高D．乙烯廣泛存在于植物的多種組織，主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育題七：下面是一組燕麥胚芽鞘實(shí)驗(yàn)探究，相關(guān)結(jié)論不正確的是（）A．裝置①④胚芽鞘向右彎曲生長B．裝置②③胚芽鞘直立生長C．裝置③⑤胚芽鞘均不能生長D．裝置①②胚芽鞘均不能感受光刺激題八：如下兩組實(shí)驗(yàn)示意圖是生長素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖判斷下列說法正確的是()①圖1是達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)，圖2是1928年荷蘭科學(xué)家溫特的瓊脂塊實(shí)驗(yàn)②圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān)，感光部位：尖端③圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明產(chǎn)生促進(jìn)生長物質(zhì)的部位是尖端下部④根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)：尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下，對(duì)胚芽鞘下面的部分產(chǎn)生某種影響⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)A．①②④B．①③⑤C．①②⑤D．①③④題九：從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是()。A．生長素能促進(jìn)胚軸切段生長B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D．感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端

課后練習(xí)詳解題一：答案：C詳解：赤霉素與生長素共同作用促進(jìn)細(xì)胞生長，但赤霉素缺乏的植物體仍然能合成生長素。題二：答案：D詳解：植物生長素的生理作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的具體應(yīng)用有：促進(jìn)扦插的枝條生根；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；獲得無籽果實(shí)；防止落花落果。而乙烯的生理作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟。題三：答案：D詳解：本題考查生長素類似物的生理作用及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。生長素及其類似物(2，4—D)能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，用一定濃度的生長素涂抹未受粉的子房，可以獲得無子果實(shí)。題目給出的數(shù)據(jù)，顯示了不同濃度2，4—D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響，從圖中的數(shù)據(jù)可以看出：當(dāng)2，4—D濃度為20mg／L、25mg／L時(shí)，果實(shí)的重量達(dá)到最大值，故D選項(xiàng)正確。當(dāng)2，4—D濃度超過25mg／L，仍促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，只不過沒有20～25mg／L的效果好。因此，2，4—D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度是20～25mg／L，超過25mg／L時(shí)，對(duì)果實(shí)發(fā)育仍是促進(jìn)作用，故A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。雖然B、C選項(xiàng)是正確的，但與題目要求不符。題四：答案：B詳解：本題涉及到生長素在尖端的橫向運(yùn)輸和由尖端向其下部的極性運(yùn)輸。但要注意題目中兩個(gè)胚芽鞘尖端的處理不同，左側(cè)的胚芽鞘尖端中間有云母片隔開，生長素不能在尖端內(nèi)橫向運(yùn)輸，若設(shè)生長素總量為100，則a=b=50；而右側(cè)的尖端，結(jié)果則是c>50，d<50。題五：答案：D詳解：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯5類植物激素之間既有協(xié)同效應(yīng)，又有拮抗效應(yīng)，其含量呈現(xiàn)規(guī)律的變化，共同調(diào)節(jié)植物體的生長與發(fā)育：脫落酸、乙烯主要是抵制生長和發(fā)育。由圖可知，當(dāng)子房發(fā)育初期生長素、赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素含量高，在果實(shí)成熟時(shí)，脫落酸含最高，而成熟時(shí)期，則乙烯含量達(dá)到最高峰。題六：答案：C詳解：防止果實(shí)脫落應(yīng)噴灑一定濃度的生長素或生長素類似物。細(xì)胞分裂素的生理作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂。乙烯的生理作用主要是促進(jìn)果實(shí)的成熟。題七：答案：C詳解：①胚芽無尖端不能感受單側(cè)光，受瓊脂中生長素作用向右彎曲生長。②尖端被遮后也感受不到單側(cè)光。直立生長；③尖端感受到單側(cè)光但云母片阻止了生長素橫向運(yùn)輸，仍直立生長；④云母片的作用使向光側(cè)下部生長素少，向右彎曲生長；⑤云母片阻擋了生長素整