下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
溫州大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心20XX年下半年工作計劃一、工作重點根據(jù)溫州大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心20XX年工作計劃和上半年工作總結(jié)情況,提出中心20XX年下半年工作重點如下:(一)中心工作制度建設(shè)進一步研究高校教師教學(xué)發(fā)展性質(zhì)和特點,了解我校教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)需求,制定《溫州大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)制度》。成立溫州大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組和青年教師助講培養(yǎng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,發(fā)布相應(yīng)文件。(二)教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)繼續(xù)開展教師教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)主題調(diào)研,設(shè)計符合廣大教師需要的教學(xué)培訓(xùn)主題和形式,開展豐富多彩的教師發(fā)展培訓(xùn)工作。啟動首次青年教師助講培養(yǎng)工作。繼續(xù)開展教師培訓(xùn)專家遴選與聘請,形成一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)的教師教學(xué)培訓(xùn)專家隊伍。(三)網(wǎng)絡(luò)化信息建設(shè)進一步完善教師教學(xué)培訓(xùn)管理系統(tǒng),開發(fā)教學(xué)教學(xué)工作業(yè)績考核管理系統(tǒng),初步實現(xiàn)教師培訓(xùn)工作和教師業(yè)績考核工作的網(wǎng)絡(luò)化管理。設(shè)計并開發(fā)教師教學(xué)成長檔案管理信息系統(tǒng),實現(xiàn)教師培養(yǎng)的全程數(shù)字化管理工作;續(xù)購教師視頻研修平臺課程等。(四)質(zhì)量管理工作繼續(xù)做好學(xué)生評教、教師評學(xué)、學(xué)生信息反饋、畢業(yè)班學(xué)生問卷調(diào)查等常規(guī)質(zhì)量管理工作。(五)督導(dǎo)工作繼續(xù)做好教學(xué)課堂觀摩、教學(xué)檢查專項檢查、學(xué)生座談會等常規(guī)工作,設(shè)計開展青年教師座談會,組織一次督導(dǎo)學(xué)習(xí)調(diào)研活動。二、常規(guī)工作計劃表工作項目工作內(nèi)容項目負責(zé)人時間安排辦公室工作制度建設(shè)制定《溫州大學(xué)教師發(fā)展培訓(xùn)制度》,成立青年教師助講培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組林彩芬待定資產(chǎn)管理完成與教務(wù)處的資產(chǎn)調(diào)撥設(shè)備報廢、申購、維修等常規(guī)工作林彩芬全學(xué)期經(jīng)費預(yù)算中心經(jīng)費預(yù)算和設(shè)備購置預(yù)算工作林彩芬12月底之前計劃總結(jié)撰寫20XX年度中心工作總結(jié)制定2014年度中心工作計劃林彩芬12月教學(xué)評價畢業(yè)班學(xué)生問卷調(diào)查(20XX屆)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計、反饋王克丹9月教師評學(xué)工作評學(xué)指標體系設(shè)置,評學(xué)課程和教師數(shù)據(jù)維護,通知與動員,過程監(jiān)控,數(shù)據(jù)統(tǒng)計與反饋王克丹11月學(xué)生評教工作評教指標體系設(shè)置,評教課程分類,教學(xué)班信息維護,信息員試評,通知與動員,過程監(jiān)控,數(shù)據(jù)統(tǒng)計與反饋,撰寫評教通報王克丹12月學(xué)生信息員工作優(yōu)秀信息員評選新一屆信息員招聘與培訓(xùn)信息反饋等工作王克丹9月10月全學(xué)期教師教學(xué)工作業(yè)績考核1、上學(xué)年統(tǒng)計匯總及上報2、網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)建設(shè)3、職稱評審教學(xué)工作考核4、制度修訂林彩芬1、9月2、待定3、10月4、待定教師教學(xué)成長檔案管理信息系統(tǒng)教師教學(xué)成長檔案管理系統(tǒng)建設(shè)石草明9月教師視頻研修平臺課程教育部網(wǎng)培中心視頻課程購買林彩芬12月教師培訓(xùn)教學(xué)工作坊籌備“教學(xué)工作坊”各項工作以及之后的新聞報道蔡愛華全學(xué)期(約6期)午餐沙龍籌備“午餐沙龍”各項工作以及之后的新聞報道蔡愛華名師講壇籌備“名師講壇”各項工作以及之后的新聞報道蔡愛華青年教師研習(xí)營組織開展新教師研習(xí)營各項工作蔡愛華9月-10月導(dǎo)師制工作通知過程管理考核工作石草明開學(xué)后第一周全學(xué)期學(xué)期結(jié)束前教師專業(yè)掛職鍛煉新教師申請通知過程管理老教師掛職考核免掛職鍛煉申請與考核石草明第一周全學(xué)期9月待定教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)進一步完善教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)蔡愛華全學(xué)期微課微課征集、定制與開發(fā)有關(guān)申報、評審、驗收、上報等工作林彩芬9月12月中心簡報中心簡報約四期林彩芬每月1期督導(dǎo)工作課堂聽課觀摩與研討開學(xué)初聽課檢查日常聽課觀摩研討課活動教務(wù)督導(dǎo)委員會全體成員主任:冀桐秘書長:姜蘇賓秘書:石草明開學(xué)第一周全學(xué)期待定試卷抽查通知發(fā)布赴學(xué)院抽查資料匯總統(tǒng)計反饋工作總結(jié)通報第五-六周學(xué)生座談會通知發(fā)布召開座談會資料收集統(tǒng)計反饋工作總結(jié)通報期中左右青年教師座談會通知發(fā)布召開座談會資料收集工作總結(jié)通報期中左右課程設(shè)計專項檢查通知發(fā)布召開座談會資料收集統(tǒng)計反饋工作總結(jié)通報期末左右實踐教學(xué)實施情況抽查工作安排抽查總結(jié)通報待定調(diào)研學(xué)習(xí)待定待定督導(dǎo)工作計劃總結(jié)20XX年度督導(dǎo)工作總結(jié)2014年度督導(dǎo)工作計劃期末說明教師教學(xué)發(fā)展中心臨時性工作由中心主任根據(jù)工作性質(zhì)臨時調(diào)配,中心成員分別承擔(dān)。教學(xué)督導(dǎo)委員會承擔(dān)學(xué)校相關(guān)行政部門臨時工作時,工作計劃調(diào)整由教學(xué)督導(dǎo)委員會主任和秘書長協(xié)商決定。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度商業(yè)地產(chǎn)項目地下車位使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同4篇
- 2025產(chǎn)業(yè)園項目幕墻二次深化設(shè)計、監(jiān)理及驗收服務(wù)合同2篇
- 2024年縫紉設(shè)備及相關(guān)技術(shù)咨詢合同
- 2025年度新能源汽車買賣及售后服務(wù)合同4篇
- 2025年度智能車庫門購銷安裝一體化服務(wù)合同4篇
- 2025年度智能安防監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計與實施合同4篇
- 2024鐵路信號設(shè)備更新改造工程合同文本3篇
- 中國醫(yī)用呼吸機行業(yè)市場調(diào)查研究及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 中國家居百貨行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景預(yù)測報告
- 2025年度個人房屋抵押貸款合同終止協(xié)議4篇
- C及C++程序設(shè)計課件
- 帶狀皰疹護理查房
- 公路路基路面現(xiàn)場測試隨機選點記錄
- 平衡計分卡-化戰(zhàn)略為行動
- 國家自然科學(xué)基金(NSFC)申請書樣本
- 幼兒教師干預(yù)幼兒同伴沖突的行為研究 論文
- 湖南省省級溫室氣體排放清單土地利用變化和林業(yè)部分
- 材料設(shè)備驗收管理流程圖
- 培訓(xùn)機構(gòu)消防安全承諾書范文(通用5篇)
- (完整版)建筑業(yè)10項新技術(shù)(2017年最新版)
- 第8期監(jiān)理月報(江蘇版)
評論
0/150
提交評論