高考語文復(fù)習(xí)-古代詩歌贈(zèng)友別離詩鑒賞

古代詩歌分類鑒賞

一、山水田園詩二、贈(zèng)友別離詩三、思鄉(xiāng)懷人詩

四、詠物感懷詩五、邊塞旅詩六、詠史懷古詩

贈(zèng)友別離詩

江淹？別賦?說：“黯然銷魂者，唯別而已矣！"古往今來，多少人為世間的''生別離〃而浩嘆、

而惆悵。發(fā)而為詩，便消失很多傳世的佳作。嚴(yán)羽說：“唐人好詩，多是征戍、遷謫、行旅、離

別之作，往往能感動(dòng)激發(fā)人意。"（？滄浪詩話?詩評(píng)?）由于這一類作品一般都感情真實(shí)充分，極

少造作，故最易打動(dòng)人心。

送別類的詩詞在唐宋詩詞中占有相當(dāng)大的比例，而且內(nèi)容豐富，可謂“說盡故人離別情〃。

在交通不興旺的古代，親友們“相見時(shí)難別亦難"，而詩人們對(duì)親情和友情又看得很重，抒寫了

大量的這類詩詞，給后人留下了珍貴的精神財(cái)■寶，其中不乏膾炙人口的名篇佳作。這些作品大多

寫得情真意切，感人肺腑，余味深長(zhǎng)，令人擊節(jié)嘆賞：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流〃，

詩人無盡的友情熔鑄在詩情畫意中；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人〃，詩人深摯的情意包

含在殷勤的祝愿中；“惟有相思似春色，江南江北送君歸〃，詩人的相思之情充塞在天地春色中；

“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君〃，詩人的質(zhì)樸與豪爽寄予在樸實(shí)無華的語言中；“洛陽親

友如相間，一片冰心在玉壺"，詩人晶瑩透亮？？？？？的冰壺裝下了理解和信任...

一、情感特點(diǎn)：贈(zèng)友送別詩，通過景物渲染離別時(shí)凄涼氣氛，抒發(fā)難離或勉勵(lì)之情。

情感1:茫然、悵然假設(shè)失。黃鶴樓送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。

情感2:寬慰別董大（情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)）

千里黃云白嚏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。

情感3：勸慰中帶難分難舍送元二使安西（情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)）

渭城朝雨漁輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

情感4：表達(dá)詩人志節(jié)芙蓉樓送辛漸（坦陳心志的告白）

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。

情感5：想象友人別后的悵惘、孤寂、落寞。

送杜十四之江南孟浩然（別后情境的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念）

荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天際一望斷人腸。

情感6：伴侶間的友情。贈(zèng)汪倫李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。

小結(jié)：古代送別詩一般表達(dá)對(duì)友人的留戀、關(guān)心，或?qū)τ讶说膶捨?，?duì)友人的思念，表達(dá)自己的

志節(jié)，依依不舍，分別后自己的孤寂'惆悵、落寞。

二、常用表現(xiàn)手法

在藝術(shù)手法上大多是采納襯托渲染、比照反襯、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情（樂景哀情、寓情于景、

情景交融）的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。

三、鑒賞方法：

1、把握送別詩的作法（結(jié)構(gòu)）：第一聯(lián)寫景渲染或敘題寫意；其次聯(lián)寫人事，或敘別，或談?wù)摚?/p>

第三聯(lián)合寫景，或帶思慕之情，或說事；第四聯(lián)合說何時(shí)再會(huì)，或囑托，或期望。其次、三聯(lián)

或倒亂并說亦可,但不行重復(fù)，須有次第。末句要有理警，意味雋永為佳。

2、把握送別詩中常見意象

〔1〕、楊柳從?詩經(jīng)?中“昔我往也，楊柳依依"開頭，"柳”便與離別結(jié)下了不解之緣；加上

“柳"與"留"諧音，古人送別時(shí)折柳相贈(zèng)，所以楊柳便成了一個(gè)離情別緒的意象。

〔2〕、長(zhǎng)亭、短亭、古代驛道旁置亭，十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭，送別親朋好友時(shí)往往在亭中

設(shè)酒餞行，所以長(zhǎng)亭也就成了一個(gè)抒寫離情別緒的意象。

〔3〕、南逋也是一個(gè)表離情別緒的意象，多用于水邊送行，如：江淹“送君南浦，傷如之何”。

〔4〕、寒蟬、船1舟〕、陽關(guān)、古道、勺陽、明月、西風(fēng)、濡橋、美酒等也都星與高別有關(guān)的意

豪。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

〔一〕送杜十四之江南〔孟浩然〕

荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天際一望斷入腸。

1.這首詩中的“渺茫”一詞在詩中有什么含義？包含著作者怎樣的心情？

答：“渺?！ㄒ辉~包含著簡(jiǎn)單的情感，從字面上來看它似是形容春江上煙波浩淼，雨霧蒙蒙，其

實(shí)是寫詩人心中的茫然，寫出詩人送別友人時(shí)的悵然假設(shè)失。

2.詩歌的三、四句在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？

答：第三句故設(shè)一問，造成轉(zhuǎn)折之勢(shì)，為下句抒情作預(yù)備；結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情，又不流于直

露，余味深長(zhǎng)，言有盡而意無窮。

〔二〕送魏萬之京〔李顧〕

朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。

關(guān)城樹色催寒近，御衣砧聲向晚多。英見長(zhǎng)安行樂處，空令歲月易蹉院。

注：離歌：離別之歌。關(guān)城：潼關(guān)、函谷關(guān)。御苑：皇家的宮苑。砧聲：搗制寒衣的

聲音。

1.首展、頷聯(lián)哪幾個(gè)詞表達(dá)了季節(jié)的怎樣的特征（離別的環(huán)境）？從中又表達(dá)出詩人送別的什

么心情？

答：“微霜〃"鴻雁”點(diǎn)出了送別時(shí)深秋季節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達(dá)出詩人送別的悲愁難抑，黯

然神傷的心情。

2.尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？

答：尾聯(lián)直抒胸臆，以長(zhǎng)者的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬的勸勉：莫把長(zhǎng)安當(dāng)作行樂之地而虛度大好時(shí)間。

這是一般送別詩最常見的做法。

〔三〕送友人〔李白〕

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

注：“蕭蕭班馬”出自？詩經(jīng)?。班馬：離群之馬。

1.首聯(lián)用什么詞語勾畫出怎樣的送別環(huán)境？

答：用“青山”、"白水〃青白相間，顏色明麗；“橫"字勾畫出青山的靜態(tài)，“繞"描畫出白水

的動(dòng)態(tài)，描摹出一幅青山秀麗的送別圖景。

2.頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情？

答：頸聯(lián)兩句是很工整的對(duì)偶；又奇妙地用“浮云〃“落日〃作比，“浮云"比友人的行蹤不定、

任意東西；“落日”比自己象落日不愿離開大地一樣對(duì)伴侶依依惜別的心情。

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丹陽送韋參嚴(yán)維

丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

?丹陽送韋參?是一首送別的好詩，它感情真摯深厚，造語清麗流暢，讀之余味無窮。

首句“丹陽郭里送行舟〃，交代了送別的地點(diǎn)一一丹陽的內(nèi)外城之間，友人出行的方式一一

由水路乘船。古代城防有內(nèi)外兩道，內(nèi)為城而外為郭。丹陽是江城，故郭里也能行船。次

句“一別心知兩地秋"，交代送別的時(shí)間一一秋天?！耙蝗~落而知天下皆秋"。"兩地秋”之語，

并不是說兩地秋色有何不同，而是說同樣秋色，而人已分兩地。惜別之情，溢于言外。值得留意

的還有句中隱含著的“愁”字。"愁”字可以被分解為“心”、“秋〃兩字，故詩人往往用“秋心”、

“心上秋”之類的辭藻來暗指“愁”字。本句"一別心知兩地秋”，一語雙關(guān)，明寫秋而隱寫愁，

耐人尋味。

第三、四句寫別后的情景?！叭胀斫贤?，點(diǎn)明友人遠(yuǎn)行的方向一一江北。蘭舟已逝，

離情難舍。天色向暮；連成群的寒鴉也紛紛飛盡，各自歸入巢中。但是，詩人仍在江畔佇立，久

久地凝視著友人離去的方向?！昂f飛盡水悠悠”，是望中之景，然而景中有情，情景交融，有

虛有實(shí)，合為一體。友人遠(yuǎn)去，相見無期，鳥兒飛盡，無蹤可尋。天地間顯得多么空闊、多么孤

獨(dú)?????。只有那無盡的江水在無言地流淌，恰如詩人心中無限的憂愁。

這首詩的特點(diǎn)是感情深摯自然，情景高度和諧，妙語連珠，余韻無窮，辭有盡而意不盡，確

實(shí)是唐人送別詩中的精品。

謝亭送別

許渾

勞歌一曲解舟行，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。

這是許渾在宣城送別友人后寫的一首詩。謝亭，又叫謝公亭，在宣城北面，南齊詩人謝眺任

宣城太守時(shí)所建。他曾在這里送別伴侶范云，后來謝亭就成為宣城聞名的送別之地。李白?謝公

亭?詩說：“謝亭離別處，風(fēng)景每生愁?？蜕⑶嗵煸拢娇毡趟??！狈磸?fù)不斷的離別，使美麗的

謝亭風(fēng)景也染上——層離愁了。

’第二句寫友人乘舟篙去:古代有唱歌送行的習(xí)俗?！皠诟琛保局冈趧趧谕ぃㄅf址在今南

京市南面，也是一個(gè)聞名的送別之地）送客時(shí)唱的歌，后來遂成為送別歌的代稱。勞歌一曲，纜

解舟行，從送別者眼中寫出一種匆遽而無奈的情景氣氛。

其次句寫友人乘舟動(dòng)身后所見江上景色。時(shí)值深秋，兩岸青山，霜林盡染，滿目紅葉丹楓，

襯托著一江碧綠的秋水，顯得顏色特別艷麗。這明麗之景乍看似與別離之情不大協(xié)調(diào)，實(shí)際上前

者恰恰是對(duì)后者的有力反襯。景色越美，越顯出團(tuán)聚的可戀，別離的尷尬，大好秋光反倒成為添

愁增恨的因素了。江淹?別賦?說：“春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何！"借美妙的春

色反襯別離之悲，與此同一機(jī)杼。這也正是王夫之所揭示的：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍

增其哀樂”（？姜齋詩話？）的藝術(shù)辯證法。這一句并沒有直接寫到友人的行舟。但通過“水

急流”的刻畫，舟行的迅疾讀者可以想見，詩人目送行舟穿行于夾岸青山紅葉的江面上的情景也

生動(dòng)地表現(xiàn)了出來?！凹薄弊职低赋鏊托姓摺傲魉翁薄钡男睦頎顟B(tài)，也使整個(gè)詩句所表現(xiàn)的

意境帶有一點(diǎn)逼仄悲傷、騷屑不寧的意味。這和詩人當(dāng)時(shí)那種并不和諧安閑的心境是相全都的。

詩的前后聯(lián)之間有一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間間隔。伴侶乘舟走遠(yuǎn)后，詩人并沒有離開送別的謝亭，而是在

原地小憩了一會(huì)。別前喝了點(diǎn)酒，微有醉意，伴侶走后，心緒不佳，竟不勝酒力睡著了。一覺醒

來，已是薄暮時(shí)分。天色變了，下起了雨，四望一片迷漫。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)

覆蓋在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。而伴侶的船，此刻更不知道隨焦急流駛到云山霧嶂之外的什么

地方去了。暮色的蒼茫黯淡，風(fēng)雨的迷漫凄清，酒醒后的朦朧，追憶別時(shí)情景所感到的悵惘空虛,

使詩人此刻的情懷特殊凄黯孤寂，感到無法承受這種環(huán)境氣氛的包圍，于是悄悄無言地單獨(dú)從風(fēng)

雨覆蓋的西樓上走了下來。（西樓即指送別的謝亭，古代詩詞中“南浦”、"西樓”都常指送別之

處J

第三句極寫別后酒醒的悵惘空寂，第四句卻并不接著直抒離愁，而是宕開寫景。但由于這景

物所特具的凄黯迷茫顏色與詩人當(dāng)時(shí)的心境正相契合，因此讀者完全可以從中感受到詩人的蕭瑟

凄清情懷。這樣借景寓情，以景結(jié)情，比起直抒別情的尷尬來，不但更富含蘊(yùn)，更有感染力，而

且使結(jié)尾別具一種不言而神傷的情韻。

這首詩前后兩聯(lián)分別由兩個(gè)不同時(shí)間和色調(diào)的場(chǎng)景組成。前聯(lián)以青山紅葉的明麗景色反襯別

緒，后聯(lián)以風(fēng)雨凄其的黯淡景色正襯離情，筆法富于變化。而一、三兩句分別點(diǎn)出舟發(fā)與人遠(yuǎn)，

二、四兩句純用景物襯托渲染，那么又異中有同，使全篇在變化中顯出統(tǒng)一。

重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿

猿啼客散暮江頭，人自難過水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。

詩題“重送”，是由于這以前詩人已寫過一首同題的五言律詩。劉、裴曾一起被召回長(zhǎng)安又

同遭貶謫，同病相憐，發(fā)為歌吟，感情真摯動(dòng)人。

首句描寫氣氛?！霸程洹睂懧曇簦?客散”寫情狀，"暮"字點(diǎn)明時(shí)間，“江頭”交代地點(diǎn)。七

個(gè)字，沒有一筆架空，將送別的環(huán)境，點(diǎn)染得“黯然銷魂”。猿啼常與悲凄之情相關(guān)。何況如今

聽到猿聲的，又是處于逆境中的遷客，縱然不浪浪淚下，也難免要愴然動(dòng)懷了?！翱蜕⒛航^”，

也都不是純客觀的景物描寫。日落西山，暮靄沉沉，旅人揚(yáng)帆，送者星散，此時(shí)尚留在江頭，即

將分手的詩人與裴郎中又不禁更加動(dòng)情。

其次句“人自難過水自流"，切合規(guī)定情景中的地點(diǎn)“江頭”，這就更加顯出上下兩句有水

乳交融之妙。此時(shí)日暮客散，友人遠(yuǎn)去，自己還留在江頭，更感到一種尷尬的孤獨(dú)，只好單獨(dú)難

過了，而無情的流水卻只管載著離人不停地流去。兩個(gè)“自”字，使各不相干的“難過〃與“水

流”聯(lián)系到了一起，以無情水流反襯人之“難過"，以自流之水極寫無可奈何的難過之情。三

句從“難過"兩字一氣貫下，以前兩句更推動(dòng)一步。

第三句在''遠(yuǎn)"字前綴一"更”字，自己被逐已經(jīng)不幸，而裴郎中被貶謫的地方更遠(yuǎn)，著重

寫出對(duì)方的不幸，從而使同病相憐之情，依依惜別之意，表現(xiàn)得更為豐富、深刻。

末句“青山萬里一孤舟"與其次句的“水自流”相對(duì)應(yīng)，而“青山萬里”又緊承上句"更遠(yuǎn)”

而來，既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠(yuǎn)去的只有萬里青山，又表達(dá)了詩人戀戀不舍的深情。

“孤舟”寫出了作者旅途的孤寂，“萬里青山”又表達(dá)了作者戀戀不舍的深情。隨著孤帆遠(yuǎn)影在

望中消逝，詩人的心也隨著眼前青山的延長(zhǎng)，與被送者一道漸行漸遠(yuǎn)。

從通篇來看，根本上采納了直陳其事的賦體，緊緊扣住江邊送別的特定情景來寫，使寫景與

抒情自然而奇妙地結(jié)合在一起。情摯意深，別有韻味。前人論劉長(zhǎng)卿“詩體雖不新穎，甚能煉飾〃

（高仲武?中興間氣集?此詩寫得如此清爽自然，正見他的“煉飾”功夫。

送靈澈上人

劉長(zhǎng)卿

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃?，青山?dú)歸遠(yuǎn)。

靈澈上人是中唐時(shí)期一位聞名詩僧，俗姓湯，字源澄，會(huì)稽（今浙江紹興）人，出家的本寺

就在會(huì)稽云門山云門寺。竹林寺在潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首小詩

記敘詩人在黃昏送靈澈返竹林寺時(shí)的心情，它即景抒情，構(gòu)思精致，語言精煉，素樸秀美，是唐

代山水詩的名篇。

前二句想望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來寺院報(bào)時(shí)的鐘響，點(diǎn)明時(shí)已黃昏，仿佛督促

靈澈歸山。詩人出以想象之筆，制造了一個(gè)清遠(yuǎn)幽渺的境界。此二句重在寫景，景中也寓之以情。

后二句即寫靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著斗笠，披帶夕陽余暉，單獨(dú)向青山走去，越來越遠(yuǎn)?！扒?/p>

山”即應(yīng)首句"蒼蒼竹林寺”，點(diǎn)出寺在山林。“獨(dú)歸遠(yuǎn)”顯出詩人佇立目送，依依不舍，結(jié)出

別意。只寫行者，未寫送者，而詩人久久佇立，目送友人遠(yuǎn)去的形象仍顯得特別生動(dòng)。全詩表達(dá)

了詩人對(duì)靈澈的深摯的情意，也表現(xiàn)出靈澈歸山的清寂的風(fēng)度。送別多半黯然情傷，這首送別詩

卻有一種閑淡的意境。

劉長(zhǎng)卿和靈澈相遇又離別于潤(rùn)州，大約在公元769—770年（唐代宗大歷四、五年）間。劉

長(zhǎng)卿于公元761年（上元二年）從貶謫南巴（今廣東茂名南）歸來，始終失意待官，心情郁悶。

靈澈此時(shí)詩名未著，云游江南，心情也不大得意，在潤(rùn)州逗留后，將返回浙江。一個(gè)宦途失意客,

一個(gè)方外歸山僧，在出世入世的問題上，可以殊途同歸，同有不遇的體驗(yàn)，共懷淡泊的胸襟。這

首小詩表現(xiàn)的就是這樣一種境界。

精致如畫，是這首詩的明顯特點(diǎn)。但這幀畫不僅以畫面上的山水、人物動(dòng)人，而且以畫外的

詩人自我形象，令人回味不盡。那寺院傳來的聲聲暮鐘，觸動(dòng)詩人的思緒；這青山獨(dú)歸的靈澈背

影，勾惹詩人的歸意。耳聞而目送，心思而神往，正是隱蔽在畫外的詩人形象。他深情，但不為

離別感傷，而由于同懷淡泊；他深思，也不為僧儒殊途，而由于趨歸意同。這就是說，這首送別

詩的主旨在于寄予。方回評(píng)其詩“細(xì)淡而不顯煥，觀者當(dāng)緩緩味之"；方東樹評(píng)其詩“多興在象

外，專以此求之，那么成句皆有余味不盡之妙矣”。從這首小詩中，也能夠體會(huì)到這一特色。

靜景與動(dòng)景結(jié)合奇妙。詩的一、三、四句，寫的是靜景，二句寫的是動(dòng)景。動(dòng)、靜相互襯托,

相互映輝。古寺、斜陽、青山等靜物一經(jīng)渲染，令讀者對(duì)鐘聲這一動(dòng)景印象猶深，仿佛耳旁久久

地縈圍著那悠揚(yáng)的響聲；反之鐘聲從遠(yuǎn)處傳來，更顯出郊野的安靜肅穆，而此時(shí)，詩中人物的離

情別緒更劇烈了。這就獲得了很好的藝術(shù)效果。

寫景與抒情妙合無垠。全詩四句，句句寫景，也句句寫情，尤其是后兩句，乍看好似是寫郊

野向晚的景色，實(shí)那么蘊(yùn)含著詩人的無限情思?！焙审?guī)标枴币痪?，最易誤會(huì)為純屬自然景物

的描寫，無甚用意。其實(shí)不然。作者寫斜陽經(jīng)天，不是光照山巒火樹，而是映現(xiàn)于荷笠者一身，

是為了突出"荷笠”這一人物形象和整個(gè)畫面構(gòu)圖的需要，同時(shí)也表達(dá)了詩人感情的專注。畫面

上的光束、景物，是和送別之情緊密相連的，這就不僅是景物的烘染，時(shí)序的變換或感情的陪襯,

而是對(duì)全詩的立意、構(gòu)圖、設(shè)色和抒情起著重要的作用。這首詩正是既寫景，又抒發(fā)胸臆，留意

景物選擇和人思想感情的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使客觀的景和主觀的情和諧合拍，故能把感情表達(dá)得更含蓄、

更貼切、更完善。

這種詩能給人留下觀賞的余地和珍視友情的啟示。

卜算子?送鮑浩然之浙東（宋〕王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又

送君歸去。假設(shè)到江南趕上春，千萬和春住。

這是一首送別詞。起拍“水是"、"山是"兩句，含意豐富，啟人遐想。詞人把明澈的水流

喻為美人的眼波，把青黛的山巒喻為美人的眉峰，極言浙東山水的美麗可愛。同時(shí)，也可以理解

為詞人對(duì)鮑浩然心事的設(shè)想：波光漾動(dòng)的流水是他心上人的眼波，脈脈傳情；青黛的山巒是心上

人的眉峰，因思念自己而滿懷愁怨，眉頭都蹙起來了。詞人通過這一設(shè)想來寫出了鮑浩然“之浙

東”的心切。與此相應(yīng)，上片結(jié)句“眉眼盈盈處"也可以有兩層理解：一是鮑浩然是去山水透麗

得像美人“眉眼盈盈”的地方，一是他是去與“眉眼盈盈”的心上人相見。

下片抒發(fā)詞人的情懷。“才始送春歸”，點(diǎn)明這里春剛逝去，說明詞人心中滿懷著傷春之愁;

“又送君歸去"那么再添了別恨，心情就更苦痛了。最終兩句是詞人對(duì)鮑洗然的祝愿：盼望他生

活在“春”里。這個(gè)"春”既是反映鮮花如錦的春天季節(jié)，也喻指他與心上人生活在一起。

這首詞構(gòu)思新巧，詞語明麗，很有表現(xiàn)力。且俏皮話說得新穎不俗，頗受人們寵愛。比起那

些敷衍應(yīng)酬之作，明顯有死活之別。[2]