
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
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
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文檔簡(jiǎn)介
2023年甘肅省平?jīng)鏊闹兄锌紨?shù)學(xué)三模試卷
1.一4的相反數(shù)()
A.iB.4C.-4D.±4
4
2.下列既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是()
3.近年來(lái)出生人口持續(xù)走低,即使國(guó)家開(kāi)放三胎,也緩解不了頹勢(shì),2022年我國(guó)出生人口
是1062萬(wàn)人,數(shù)據(jù)1062萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()
A.1062x104B.10.62x106C.1.062x107D.0.1062x108
4.關(guān)于x的一元二次方程/+4x+k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則上的取值范圍是()
A.fc<-4B.k<-4C.k<4D.fc<4
5.如圖,AB//CD,點(diǎn)E在8c上,若41=40。,N2=20。,則43的
度數(shù)是()
A.60°
B.70°
C.80°
D.50。
6.直線y=kx+b經(jīng)過(guò)一、三、四象限,那么點(diǎn)(瓦k)第象限.()
A.四B.三C.二D.-
7.如圖,已知AB是。。的直徑,是弦,若4BCD=36°,則NAB。等于()
C.64°D.66°
8.我國(guó)古代著作《四元玉鑒》記載“買(mǎi)椽多少”問(wèn)題:“六貫二百一十錢(qián),倩人去買(mǎi)幾株
椽.每株腳錢(qián)三文足,無(wú)錢(qián)準(zhǔn)與一株椽.”其大意為:現(xiàn)請(qǐng)人代買(mǎi)一批椽,這批椽的價(jià)錢(qián)為
6210文.如果每株椽的運(yùn)費(fèi)是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的運(yùn)費(fèi)恰好等于一株椽的
價(jià)錢(qián),試問(wèn)6210文能買(mǎi)多少株椽?設(shè)這批椽的數(shù)量為x株,則符合題意的方程是()
.°,小6210m6210?廠Q16210n6210
A.3(x-1)=---B.--=3C.3%-1=---D.---=3o
k7%%-1XX
9.道路施工部門(mén)在鋪設(shè)如圖所示的管道時(shí),需要先按照其中心線計(jì)
算長(zhǎng)度后再備料.圖中的管道中心線卷的長(zhǎng)為(單位:m)(
C1600TT
D320071
10.如圖(1),口ABC。中,AB=3,BD1AB,動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AO2以每秒1
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.圖(2)是點(diǎn)尸運(yùn)動(dòng)時(shí),△FBC的面積y隨時(shí)間x變化的圖象,則
m的值為()
B.10C.12D.20
11.當(dāng)x____時(shí),分式當(dāng)有意義.
x-1
12.因式分解:x3-x=.
13.若點(diǎn)(m,n)在函數(shù)y=2x+1的圖象上,則2m-n的值是.
14.如圖,在6x4網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A的坐標(biāo)
為(1,2),點(diǎn)8的坐標(biāo)為(—1,—1),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為.1--r--T---1—
15.如圖,在。ABCD中,對(duì)角線AC與8。相交于點(diǎn)。,請(qǐng)?zhí)砑?/p>
一個(gè)條件,使。ABCQ成為菱形(寫(xiě)出符合題意的一個(gè)條件
即可)
B
16.如圖,在RtZkABC中,乙4cB=90。,點(diǎn)。為A8中點(diǎn),CD=5,川
AC=6,則BC長(zhǎng)為.
17.如圖,以一定的速度將小球沿與地面成一定角度的方向擊.
出時(shí),小球的飛行路線是一條拋物線.若不考慮空氣阻力,小球的討
飛行高度九(單位:m)與飛行時(shí)間t(單位:s)之間具有函數(shù)關(guān)系:■
h=一5t2+20C,則小球飛行最大高度是m.
18.如圖,點(diǎn)E是矩形ABC。中CO邊上一點(diǎn),ABCE沿BE折疊A
得到對(duì)應(yīng)的△BFE,且點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)尸落在4。上.若tan/DFE=總,
BC=3,則CE=.
19.計(jì)算:5-(7T-3.14)°+4sin60°-|1-
.x+2》1①
20.解不等式組{.
2x<x+3②
請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(回)解不等式①,得;
(日)解不等式②,得;
(回)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(團(tuán))原不等式組的解集為.
234
21.如圖,已知△力BC.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖作出NB4C的平分線交8C于點(diǎn)。;
(2)請(qǐng)用尺規(guī)作圖作出線段AO的垂直平分線交42于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F;
(3)連接。E和。凡直接寫(xiě)出四邊形AED尸的形狀.
22.釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土,2021年4月26日,中華人民共和國(guó)自然資源部在其官網(wǎng)上公
布《釣魚(yú)島及其附屬島嶼地形地貌調(diào)查報(bào)告》,報(bào)告公布了釣魚(yú)島及其附屬島嶼的高分辨率
海島地形數(shù)據(jù).如圖所示,點(diǎn)A是島上最西端“西釣角”,點(diǎn)8是島上最東端“東釣角”,
AB長(zhǎng)約3641米,點(diǎn)。是島上的小黃魚(yú)島,且A、B、。三點(diǎn)共線.某日中國(guó)海監(jiān)一艘執(zhí)法船
巡航到點(diǎn)C處時(shí),恰好看到正北方的小黃魚(yú)島D,并測(cè)得乙4CC=70。,4BCD=45。.根據(jù)以
上數(shù)據(jù),請(qǐng)求出此時(shí)執(zhí)法船距離小黃魚(yú)島。的距離CZ)的值.(參考數(shù)據(jù):tan7(T22.75,
sin70°?0.94,cos70°?0.34,結(jié)果精確到1米.)
C
23.新冠疫情防控期間,武威市某學(xué)校學(xué)生進(jìn)校園必須戴口罩,測(cè)體溫,該校開(kāi)通了三條測(cè)
溫通道,分別為:紅外熱成像測(cè)溫(4通道)和人工測(cè)溫(B通道和C通道).在三條通道中,每位
同學(xué)都只能隨機(jī)選擇其中一條通道.某天早晨,該校學(xué)生小紅和小明將隨機(jī)選擇一條測(cè)溫通
道進(jìn)人校園.
(1)小紅選擇從紅外熱成像測(cè)溫通道進(jìn)人校園的概率為;
(2)用列表法或樹(shù)狀圖表示小紅和小明選擇不同的測(cè)溫通道進(jìn)人校園的概率.
24.中考改革是為了進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫?,某市在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高中招生錄取等方面進(jìn)行了積極探索,對(duì)學(xué)生各科成績(jī)實(shí)行等級(jí)制,即A、B、
C、。、E五個(gè)等級(jí),根據(jù)某班一次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)按照等級(jí)制繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完
整),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題.
(1)本次模擬考試該班學(xué)生有人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)本次模擬考試該班學(xué)生考試成績(jī)等級(jí)的中位數(shù)在等級(jí);
(4)該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校A等級(jí)的學(xué)生人數(shù).
人數(shù)
3
2
1
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
25.如圖,一次函數(shù)丫=依+8的圖象與x軸正半軸相交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)y=-:的圖
象相交于點(diǎn)4(—1,機(jī))和點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)4作AD1”軸,垂足為。,且4D=CD.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)連接BO,求△4BC的面積.
26.如圖,AB是。。的直徑,點(diǎn)C是。。上異于A、8的點(diǎn),連接AC、BC,點(diǎn)。在8A的
延長(zhǎng)線上,且4DCA=〃1BC,點(diǎn)E在。C的延長(zhǎng)線上,且BE1DC.
(1)求證:。。是。。的切線;
(2)若器=?,BE=3,求D4的長(zhǎng).
27.問(wèn)題情境:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師組織同學(xué)們以“正方形”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).
動(dòng)手實(shí)踐:
(1)如圖①,已知正方形紙片ABCZ),勤奮小組將正方形紙片沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使點(diǎn)8落
在正方形A8CC的內(nèi)部,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)M,折痕為4E,再將紙片沿過(guò)點(diǎn)4的直線折疊,
使A。與AM重合,折痕為A凡易知點(diǎn)E、M、F共線,則4EAF=度.
拓展應(yīng)用:
(2)如圖②,騰飛小組在圖①的基礎(chǔ)上進(jìn)行如下操作:將正方形紙片沿EF繼續(xù)折疊,使得點(diǎn)
C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)N,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)點(diǎn)E的位置不同時(shí),點(diǎn)N的位置也不同,當(dāng)點(diǎn)E在BC邊
的某一位置時(shí),點(diǎn)N恰好落在折痕AE上.
①則“FE=_____度.
②設(shè)AM與NF的交點(diǎn)為點(diǎn)P,運(yùn)用(1)、(2)操作所得結(jié)論,求證:△ANPBKFNE.
解決問(wèn)題:
(3)在圖②中,若48=3,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段MP的長(zhǎng).
圖①圖②
28.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=+bx+c與x軸交于4(一1,0)、B(3,0)兩
點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)。是點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn).
(1)求拋物線與直線BD的解析式;
(2)點(diǎn)P為直線8C上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)ABPC的面積最大時(shí),求點(diǎn)尸的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)ABPC的面積最大時(shí),在拋物線的對(duì)稱軸上有一動(dòng)點(diǎn)在BO上有一
動(dòng)點(diǎn)M且MN1B0,求PM+MN的最小值.
圖I圖2
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:-4的相反數(shù)是4,
故選:B.
根據(jù)相反數(shù)的定義即可得出答案.
本題考查了相反數(shù)的定義,掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.
2.【答案】4
【解析】A、既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形,故A符合題意;
B、D、是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故8、。不符合題意;
C、是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形,故C不符合題意.
故選:A.
把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180。,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做
中心對(duì)稱圖形,如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸
對(duì)稱圖形,由此即可判斷.
本題考查軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱圖形,關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱圖形的定義.
3.【答案】C
【解析】解:1062萬(wàn)=10620000=1.062x107.
故選:C.
科學(xué)記數(shù)法的表現(xiàn)形式為ax10"的形式,其中l(wèi)W|a|<10,"為整數(shù),確定〃的值時(shí),要看把原
數(shù)變成。時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,”的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于等
于10時(shí)-,〃是正整數(shù),當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值小于1時(shí),〃是負(fù)整數(shù).
本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表現(xiàn)形式為ax10”的形式,其中1<\a\<10,
〃為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵是要正確確定〃的值以及〃的值.
4.【答案】C
【解析】解:根據(jù)題意得21=42-4k20,
解得k<4.
故選:C.
根據(jù)判別式的意義得/=42-4fc>0,然后解不等式即可.
本題考查了根的判別式:一元二次方程a/+bx+c=0(a手0)的根與1=b2-4ac有如下關(guān)系:
當(dāng)21>()時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)4=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)Z<0時(shí),方
程無(wú)實(shí)數(shù)根.
5.【答案】A
【解析】解:,?,AB"。。,41=40°,42=20。,
ZC=40°,
???/3是ACDE的外角,
???Z3=ZC+Z2=40°+20°=60°.
故選:A.
由兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到NC=41=40。,然后根據(jù)43是4CDE的外角求得43的度數(shù)即可.
本題考查了平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),解題關(guān)鍵是掌握三角形的外角等于與它不相鄰的
兩個(gè)內(nèi)角的和.
6.【答案】C
【解析】解:???直線y=kx+b經(jīng)過(guò)第一、三、四象限,
k>0,b<0,
???點(diǎn)(瓦k)在第二象限.
故選:C.
根據(jù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置關(guān)系確定A,〃的取值范圍,從而求解.
本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置與&、〃的關(guān)系.解答本題注意理解:直線y=kx+
b所在的位置與&、匕的符號(hào)有直接的關(guān)系.k>0時(shí),直線必經(jīng)過(guò)一、三象限;k<0時(shí),直線必
經(jīng)過(guò)二、四象限;b>0時(shí),直線與y軸正半軸相交;b=0時(shí),直線過(guò)原點(diǎn);b<0時(shí),直線與y
軸負(fù)半軸相交.
7.【答案】4
【解析】解:?.TB是。。的直徑,
???AADB=90°,
v4DAB=4BCD=36°,
Z.ABD=90°-/.DAB=90°-36°=54°.
故選:A.
根據(jù)A8是。。的直徑,可得4408=90。,根據(jù)同弧所對(duì)圓周角相等可得乙MB=48。。=36。,
進(jìn)而可得N4BD的度數(shù).
本題考查了圓周角定理,解決本題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)A周角定理.
8.【答案】A
【解析】
【分
本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)單價(jià)=總價(jià)+數(shù)量,結(jié)合少拿一株椽后剩下的椽的運(yùn)費(fèi)恰好等于一株椽的價(jià)錢(qián),即可得出關(guān)于
X的分式方程,此題得解.
【解答】
解:依題意,得:3。-1)=字.
故選:A.
9.【答案】B
【解析】解:圖中的管道中心線卷的長(zhǎng)為罌竺=等(根),
lou3
故選:B.
根據(jù)弧長(zhǎng)公式求出答案即可.
本題考查了弧長(zhǎng)的計(jì)算,能熟記弧長(zhǎng)公式是解此題的關(guān)鍵,圓心角為n。,半徑為r的弧的長(zhǎng)度是黑.
10.【答案】A
【解析】解:由圖可知,AD=a,AD+BD=9,
則BD=9-a,
由BD14B,可得△4BD是直角三角形,
由勾股定理可得:AD2=BD2+AB2,
即a2=(9-a)2+32,
解得a=5,
即4D=5,
所以8。=4,
所以m=ShBDC=1x3x4=6.
故選:A.
由題意可知4。=a,AD+BD=9,則BD=9-a,利用勾股定理求出a,再根據(jù)三角形的面積
公式計(jì)算即可.
本題主要考查了動(dòng)點(diǎn)函數(shù)的圖象,解決本題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形的性質(zhì).
11.【答案】豐1
【解析】解:?.?分式當(dāng)有意義,
x-1
X—1H0,
解得X片1,
故答案為:牛1.
分式有意義的條件是分母不等于零,據(jù)此可得結(jié)論.
本題主要考查了分式有意義的條件,解題時(shí)也要注意分式無(wú)意義的條件是分母等于零.
12.【答案】x(x+l)(x-1)
【解析】解:原式=-1)=+l)(x-1),
故答案為:x(x+l)(x-1)
原式提取X,再利用平方差公式分解即可.
此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.
13.【答案】-1
【解析】解:,:點(diǎn)(m,n)在函數(shù)y=2x+1的圖象上,
2m+1=n,即2nl—n=-1.
故答案為:-1.
直接把點(diǎn)(m,n)代入函數(shù)y=2x+1即可得出結(jié)論.
本題考查的是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知一次函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的
解析式是解答此題的關(guān)鍵.
14.【答案】(一3,1)
【解析】解:建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示,
\A
C
???c(-3,l).
故答案為:(—3,1).
根據(jù)已知坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,然后根據(jù)坐標(biāo)系確定所求點(diǎn)的坐標(biāo).
本題關(guān)鍵是根據(jù)已知坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,然后根據(jù)坐標(biāo)系確定所求點(diǎn)的坐標(biāo).
15.【答案】AB=AD
【解析】解:添加4B=40,
?.?四邊形ABC。是平行四邊形,AB^AD,
二。ABC。成為菱形.
故答案為:AB=AD.
根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形可得添加條件AB=AD.
此題主要考查了菱形的判定,關(guān)鍵是掌握一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.
16.【答案】8
【解析】解:?.?N4CB=90。,點(diǎn)。為中點(diǎn),
CD=^AB,
???CD=5,
:.AB=10,
vAC=6,
BC=VAB2-AC2=8.
故答案為:8.
由直角三角形斜邊中線的性質(zhì)推出CD又CD=5,得到AB=10,由勾股定理即可求出
BC=8.
本題考查直角三角形斜邊的中線,勾股定理,關(guān)鍵是由直角三角形斜邊中線的性質(zhì)求出48=
2CD=10,由勾股定理即可求出BC的長(zhǎng).
17.【答案】20
【解析】解:???h=-St2+20t=-5(t-2)2+20,
且—5<0,
???當(dāng)t=2時(shí),〃取最大值20,
故答案為:20.
把一般式化為頂點(diǎn)式,即可得到答案.
本題考查二次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握將二次函數(shù)一般式化為頂點(diǎn)式.
18.【答案】2
【解析】解:???四邊形A8CO是矩形,
:.Z-A=zC=乙D=90°,AD=BC=3,
???Z.ABF+/-AFB=90°,
由折疊的性質(zhì),可得:zBFF=ZC=90°,BF=BC=3,CE=EF,
???44/8+4。95=90°,
???乙ABF=乙DFE,
vtanZ-DFE=得,
512
sinZ-ABF=-,cos乙ABF=—,
tir12QA
:.在RtAABF中,AF=BF-sinzXBF=3x^=^|,AB=BF-cos乙4BF=3*若=瑞,
IS24
**?DF=AD-AF=3——=—,
故答案為:2.
由四邊形ABC。是矩形,可得44=4。=40=90。,AD=BC=3,又由折疊的性質(zhì),可得:
Z.BFE=ZC=90°,BF=BC=3,CE=EF,然后由同角的余角相等,可求得乙4BF=4DFE,
然后由314。/咕=卷,BC=3,利用三角函數(shù)的性質(zhì),即可求得答案.
此題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)以及三角函數(shù)等知識(shí).此題難度適中,注意掌握折疊前后圖
形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合思想與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
19.【答案】解:原式=5-1+4x?-(C-l)
=5—1+2。~3-V3+1
=5+V-3.
【解析】直接利用零指數(shù)基的性質(zhì)和絕對(duì)值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值分別化簡(jiǎn)得出答案.
此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.
20.【答案】x>-lx<3—l<x<3
【解析】解:(團(tuán))解不等式①,得1;
(0)解不等式②,得XW3;
(團(tuán))把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)如下:
-2-I0I234
(日)原不等式組的解集為一1<x<3,
故答案為:x>-1,x<3,1<x<3.
分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找
不到確定不等式組的解集.
本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大:同小
取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
21.【答案】(1)①如圖,A
平分;
AOZ_84C/V\7
BDC
②如上圖,E尸垂直平分40;
(2)???E尸垂直平分A。,
???EA—EDfFD=FA,Z-AOE=Z-AOF,
???4D平分
AZ.EAD=乙FAD,
vAO=AO,
△AOE=AOF9(4S4),
:.AE=AFf
:.AE=ED=DF=AF.
二四邊形AED尸是菱形.
【解析】(1)根據(jù)作已知角的平分線畫(huà)出圖形,即可求解;
(2)根據(jù)作已知線段的垂直平分線的作法即可求解;
(3)利用基本作圖方法得出用N是線段A。的垂直平分線,進(jìn)而得出DE〃/1C,同理可得:。F〃4E,
可證明四邊形AE。尸是平行四邊形,即可判定菱形.
此題主要考查了基本作圖以及菱形的判定,熟練掌握作已知角的平分線和作已知線段的垂直平分
線的作法及菱形的判定定理是解題的關(guān)鍵.
22.【答案】解:設(shè)CD=久米,
RthACD^,tan^ACD=
:.AD=2.75x米,
RtABCD中,乙BCD=45。,
BD=CD=x米,
2.75%+x=3641,
解得x=971,
答:執(zhí)法船距離小黃魚(yú)島。的距離CC約為971米.
【解析】設(shè)C0=x米,根據(jù)正切的定義分別求出A。、BD,再根據(jù)AB的長(zhǎng)列出方程,解方程可
得答案.
本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題,掌握方向角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定義是
解題的關(guān)鍵.
23.【答案】j
【解析[解:(1)?.?共有三個(gè)通道,分別是紅外熱成像測(cè)溫(4通道)和人工測(cè)溫(B通道和C通道),
???小紅從A測(cè)溫通道通過(guò)的概率是全
故答案為:
(2)根據(jù)題意畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
共有9種等可能的情況數(shù),其中小紅和小明選擇不同的測(cè)溫通道進(jìn)入校園的有6種情況,
???小紅和小明選擇不同的測(cè)溫通道進(jìn)入校園的概率是號(hào)=|,
(1)直接根據(jù)概率求解即可;
(2)根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖得出所有等情況數(shù),找出符合題意的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出
答案.
此題考查的是樹(shù)狀圖法以及概率公式.樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合
兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
24.【答案】40D
【解析】解:(1)本次模擬考試該班學(xué)生有:5+12.5%=40(人);
故答案為:40;
(2)C等級(jí)的人數(shù)有:40-2-5-13-8=12(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:
3
2
1
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
ABCDE等級(jí)
(3”.?第20、21個(gè)數(shù)的在。等級(jí);
???中位數(shù)是第20、21個(gè)數(shù)的平均數(shù),
學(xué)生考試成績(jī)等級(jí)的中位數(shù)在等級(jí)D,
故答案為:
(4)1000x強(qiáng)=50(人).
答:估計(jì)該校A等級(jí)的學(xué)生人數(shù)為50人.
(1)根據(jù)3等級(jí)的人數(shù)和所占的百分比即可得出答案;
(2)先求出C等級(jí)的人數(shù),再補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)算出第20、21個(gè)數(shù)的平均數(shù)即可;
(4)用該校的總?cè)藬?shù)乘以A等級(jí)的學(xué)生所占的百分比即可.
本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的
信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分
占總體的百分比大小.
25.【答案】解:(I)、?點(diǎn)4(一1,爪)在反比例函數(shù)y=-1的圖象上,
-m=-2,解得:m=2.
???4(-1,2).
vAD1x軸,
:.AD=2,OD=1.
:.CD=AD=2.
OC=CD-OD=1.
???C(l,0).
把點(diǎn)4(一1,2),。(1,0)代入、=2%+6中,
(—k+b=2
bc+b=0,
???解得{憶;1,
???一次函數(shù)的表達(dá)式為y=-%+1.
(2)由題意,將一次函數(shù)解析式與反比例函數(shù)解析式聯(lián)列方程組得,
(y=-%+1
h-I
[x=-l^(x=2
7y=2叫y=T
??/I(-1,2),
???B(2,-l).
由(1)得,AD=CD=2,
SAABO=S^ADC+SABCD2CDxAD+—CD-h=—x2x2+—x2xl=3.
【解析】(1)將點(diǎn)A坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式求出m,再求得C點(diǎn)坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法即
可求出一次函數(shù)的解析式;
(2)將一次函數(shù)解析式與反比例函數(shù)解析式聯(lián)列組成方程組,求出解比較A的坐標(biāo),可以得5,從
而可以求出△BCD的面積,最后由SUBD=SA4℃+SABCD可以得解.
本題主要考查反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、勾股定理,熟
練掌握反比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.
26.【答案】(1)證明:連接。C,
0C=0B,
:.Z.OCB=乙OBC,
vZ.ABC=乙DCA,
Z.OCB=Z.DCA,
又???4B是。。的直徑,
Z.ACB=90°,
???AACO+乙OCB=90°,
???4DCA+AACO=90°,
即4DC。=90°,
???DC1OC,
???OC是半徑,
???DC是O0的切線;
(2)解:??瑞=|,且04=。8,
設(shè)。4=OB=2x,OD=3x,
???DB=OD+OB=5x,
OD3
DB5
XvBEA.DC,DC1OC,
/.OC//BE,
???△DCOs〉DEB,
OCOD3
/.——=---=—,
BEDB5
???BE=3,
9
,AD=OD-OA=x=—f
即A。的長(zhǎng)為白.
【解析】⑴連接。C,由等腰三角形的性質(zhì)得出NOCB=/OBC,由圓周角定理得出N4C8=90。,
證出/DC。=90°,則可得出結(jié)論;
(2)設(shè)04=。8=2x,OD=3x,證明AOCOSAOEB,由相似三角形的性質(zhì)得出躇=北是,
BEDB5
求出OC的長(zhǎng),則可求出答案.
本題考查了圓周角定理、平行線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、切線的判定、相似三角形的判定與
性質(zhì)等知識(shí);熟練掌握切線的判定與相似三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
27.【答案】⑴45;
(2)①30;
②證明:???△4NF是等腰直角三角形,
;.AN=FN,
vN4MF=4ANF=90°,4APN=/.FPM,
乙NAP=乙NFE=30°,
在A4NP和AFNE中,
ZANP=乙FNE=90°
AN=FN,
▲NAP=4NFE
???△ANP絲△FNE(ASa);
(3)MP=2/3—3.
【解析】(1)解:???四邊形ABC。是正方形,
Z.C=/.BAD=90°,
由折疊的性質(zhì)得:/.BAE=/.MAE,Z.DAF=Z.MAF,
:./.MAE+^MAF=4BAE+/.DAF=^BAD=45。,
即4E4F=45°,
故答案為:45;
(2)①解:?.?四邊形A8C。是正方形,
???Z-B=zC=90°,
由折疊的性質(zhì)得:乙NFE=(CFE,乙ENF=LC=9?!?乙4FD=4/FM,
???乙ANF=180°-90°=90°,
由(1)得:4£4尸=45°,
??.△4NF是等腰直角三角形,
???乙AFN=45°,
???A.AFD=Z.AFM=45°4-乙NFE,
???2(45°+乙NFE)+乙CFE=180°,
???乙NFE=Z.CFE=30°,
故答案為:30;
②證明:???△ANF是等腰直角三角形,
:?AN=FN,
???乙AMF=乙ANF=90°,乙APN=4FPM,
.??乙NAP=乙NFE=30°,
在a/NP和△尸NE中,
2ANP=Z.FNE=90°
AN=FN,
ZNAP=乙NFE
???△ANPgZkFNEQ4sA);
(3)由(1)得:△ANPg△尸NE,
???AP=FE,PN=EN,
?:乙NFE=乙CFE=30°,乙ENF=zC=90°,
:.乙NEF=Z.CEF=60°,
???Z.AEB=60°,
???乙B=90°,
???乙BAE=30°,
???BE=號(hào)AB=C,
???AE=2BE=27-3>
設(shè)PN=EN=a,
???/.ANP=90°,NNAP=30°,
AN=CPN=Ca,AP=2PN=2a,
vAN+EN=AE,
>J~3a+a=2V-3,
解得:a=3-V-3'
AP=2a=6-2C,
由折疊的性質(zhì)得:AM=AB=3,
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