2023年湖南省“一起考”高考語文大聯(lián)考試卷（5月份）

2023年湖南省“一起考”高考語文大聯(lián)考試卷（5月份）?學(xué)生版

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀i

1.（17分）閱讀下面的文字，完成問題。

材料一：

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，國際力量對比深刻調(diào)整。同時，世紀(jì)疫情影響深遠(yuǎn)，逆全球化思潮

抬頭，單邊主義、保護(hù)主義明顯上升，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力，局部沖突和動蕩頻發(fā)，全球性問題加劇，世界進(jìn)入新

的動蕩變革期。我國國內(nèi)社會主要矛盾發(fā)生深刻變化，改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少躲不開、繞不過的深層次矛盾，將

給國家安全和實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化帶來多重挑戰(zhàn)。

一是中國經(jīng)濟(jì)增長速度下降。這是因為中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，也是全體人民共同富裕的現(xiàn)

代化，二者加在一起就意味著中國經(jīng)濟(jì)總量要分別在2035年和2050年各翻一番以上，否則就不可能達(dá)到中等發(fā)

達(dá)國家的收入水平，進(jìn)而也就沒有實現(xiàn)全體人民共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)。二是中國科技創(chuàng)新力不強(qiáng)的“阿喀琉斯

之踵”效應(yīng)，不僅會直接影響經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展“成色”，而且會拖累現(xiàn)代化進(jìn)程。三是城鄉(xiāng)區(qū)域收入分配差距

仍然較大并可能導(dǎo)致“馬太效應(yīng)”，不僅會直接影響全體人民共同富裕進(jìn)程，而且會影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

后勁。四是中國碳達(dá)峰和碳中和過程加快，可能產(chǎn)生“高質(zhì)量悖論”，即由于“雙碳”過程和“智能化”“數(shù)

字化”過程疊加，導(dǎo)致中國“去工業(yè)化”進(jìn)程加快，使傳統(tǒng)制造業(yè)、煤炭石化鋼鐵等產(chǎn)業(yè)“早衰”。也正是由

于國際國內(nèi)風(fēng)險挑戰(zhàn)復(fù)雜疊加，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中要求我們：“必須增強(qiáng)憂患意識，堅持底線思

維，做到居安思危、未雨綢繆，準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗?！?/p>

（摘編自韓保江、李志斌《中國式現(xiàn)代化：特征、挑戰(zhàn)和路徑》）

材料二：

“中國式現(xiàn)代化”命題一經(jīng)中共二十大報告正式提出，隨即成為學(xué)術(shù)界的詮釋熱點(diǎn)。這是由中國現(xiàn)代化發(fā)展

及其最新的謀篇布局所注定的事情。理解“中國式現(xiàn)代化”，可以在政治維度和學(xué)術(shù)維度同時展開：在政治維度

看，“中國式現(xiàn)代化”是中國現(xiàn)代化的一個最新政治謀劃，它將成為國家權(quán)力布局現(xiàn)代化的政策指引；在學(xué)術(shù)維

度看，“中國式現(xiàn)代化”是在中國特色與現(xiàn)代化規(guī)范之間的無縫對接。

中共二十大報告明確將“中國式現(xiàn)代化”作為中國進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)

就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以“‘中國式現(xiàn)代化’全

面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！边@一表述有幾個需要重視的基本要素：一是在時間上的“從現(xiàn)在起”“第二個百

年”;二是在領(lǐng)導(dǎo)力量上的“中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)”；三是在中國現(xiàn)代化建設(shè)主體上的“全國各族人民”；四

是在現(xiàn)代化的目標(biāo)模式上的“中國式現(xiàn)代化”：五是在現(xiàn)代化建設(shè)歷史性指向上的“中華民族偉大復(fù)興”。在這

五個要素中，“現(xiàn)代化”是統(tǒng)合其他要素的核心辭藻，其他要素都是對“中國式現(xiàn)代化”主要規(guī)定性的表述。

總而言之，“中國式現(xiàn)代化”是指在中國這個特定時空范圍內(nèi)的現(xiàn)代化樣式。

因此，幫助人們理解“中國式現(xiàn)代化”的雙軸線凸顯出來：一個軸線是中國的國家處境、歷史脈絡(luò)、現(xiàn)實處

境、預(yù)期目標(biāo)：另一個軸線是世界現(xiàn)代化的進(jìn)程，以及既有現(xiàn)代化經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)歸納。對此，中共二十大報告

進(jìn)行了明確論述，就前者，報告明確指出：“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，是一項偉大而艱巨的事業(yè)，前途光

明，任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深

刻調(diào)整，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇?！边@一論述，涉及中國現(xiàn)代化的國家處境的兩個面向：一是中國的現(xiàn)代化

經(jīng)歷了一個漫長的、艱苦卓絕的探索過程，已經(jīng)嶄露出中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的希望之光；二是當(dāng)下的中國現(xiàn)代化發(fā)展，

處在一個“百年未有之大變局”中，需要把握住國家現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時間點(diǎn)和戰(zhàn)略機(jī)遇。就后者，報告也明確

強(qiáng)調(diào)?！爸袊浆F(xiàn)代化”是一條不同于西方現(xiàn)代國家的現(xiàn)代化道路，不寧唯是?！爸袊浆F(xiàn)代化”是一條自覺區(qū)別

于西方國家現(xiàn)代化道路的新路?！拔覈蛔咭恍﹪彝ㄟ^戰(zhàn)爭、殖民、掠奪等方式實現(xiàn)現(xiàn)代化的老路，那種損人

利己、充滿血腥罪惡的老路給廣大發(fā)展中國家人民帶來深重苦難?！睂χ袊F(xiàn)代化與世界現(xiàn)代化兩條軸線做整合

觀察，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化并不是一帆風(fēng)順的發(fā)展過程。相反，無論是中國的現(xiàn)代化發(fā)展，還是整個世界

的現(xiàn)代化發(fā)展，都是一條充滿艱難曲折、起伏跌宕、布滿荊棘、艱苦卓絕的進(jìn)路。

（摘編自任劍濤《從現(xiàn)代化的規(guī)范含義理解“中國式現(xiàn)代化”》）

（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析、不正確的一項是

A.國家安全和實現(xiàn)“中國式現(xiàn)代化”面臨多重挑戰(zhàn)，這既源于復(fù)雜的國際局勢，也源于國內(nèi)社會及其改革發(fā)展中

的諸多矛盾。

B.人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化和全體人民共同富裕的現(xiàn)代化對中國經(jīng)濟(jì)增長提出要求，現(xiàn)代化發(fā)展必然以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為

物質(zhì)基礎(chǔ)。

C.“中國式現(xiàn)代化”既是政治新詞也是學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，是國家謀篇布局的重要一步，是在中國這個特定時空范圍內(nèi)的

現(xiàn)代化樣式。

D.現(xiàn)代化是我國發(fā)展的重要目標(biāo)，現(xiàn)代化的要素是統(tǒng)合其他要素的核心，這讓人們更加容易理解“中國式現(xiàn)代化”

的雙軸線。

（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

A.中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展必須緊緊依靠科技創(chuàng)新，否則會拖累現(xiàn)代化的進(jìn)程。

B.材料一既論述了“中國式現(xiàn)代化”面臨的多重挑戰(zhàn)，也指出應(yīng)對挑戰(zhàn)需有信心。

C.中國式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化道路并不相同，這是基于中國實際做出的選擇。

D.中國式現(xiàn)代化是一條遍布荊棘的進(jìn)路，但我們堅信這條道路充滿希望之光。

（3）中共二十大報告明確將“中國式現(xiàn)代化”作為中國進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)，下列選項符合“中國式現(xiàn)代化”發(fā)

展要求的一項是

A.房玄齡在《晉書?宣帝紀(jì)?制日》中總結(jié)的第一句：“夫天地之大，黎元為本?！?/p>

B.魏源《海國圖志》：“善師四夷者，能制四夷；不善師外夷者，外夷制之?！?/p>

C.魯迅在《故鄉(xiāng)》中深刻談到：“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>

D.毛澤東告誡黨員同志：“世界上沒有直路，要準(zhǔn)備走曲折的路，不要貪便宜

（4）材料二的主要論證方法是什么？并請從材料二中舉出一處例子簡要分析。

（5）“中國式現(xiàn)代化”是中國進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)，這一目標(biāo)的實現(xiàn)有何有利條件？請結(jié)合兩則材料簡要分析。

（二）現(xiàn)代文閱讀II

2.（18分）閱讀下面的文字，完成問題。

文本一：

逃跑

鐵凝

二十多年前，老宋從北部山區(qū)來到這個城市，這個劇團(tuán)。

老宋在團(tuán)里的任務(wù)是傳達(dá)、收發(fā)，兼燒開水鍋爐。每天，鍋爐不僅定時定點(diǎn)燒開，溫度也絕對可靠。那時，

老宋還會站在當(dāng)院，亮起大嗓喊幾聲：“老師們，水開了！”老宋將全團(tuán)干部、演員、職工家屬統(tǒng)稱為老師。演員

聽了高興，領(lǐng)導(dǎo)和職工家屬也不會挑禮。

老宋并不是一個喜愛喧鬧的人，他的語言似是很金貴的，不像他的兩條腿那樣勤快。每天，他按時出入各個

辦公室分發(fā)報紙、雜志、信件。他步履輕捷，悄無聲息，把報紙、雜志分送給該送的人，從未出過差錯。除了分

內(nèi)的事，分外的事也沒少做。

團(tuán)里唱小生的老夏是老宋的好友。他只向老夏說一些家事。他那嫁了人的閨女，嫁的是一個更窮的地方的懶

人。前幾年那人忽然扔下老宋的閨女和一個剛滿月的孩子走了，不知去了哪里。閨女的日子很難，處處得老宋接

濟(jì)。

光陰像箭一樣。

老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步，有點(diǎn)拖著腿的樣子。當(dāng)他走過來，人還沒到眼前，你就能

聽見鞋底蹭著地面的嚓嚓聲。他的記性也差了，有時候會把張三的信送到李四的辦公室去。但劇團(tuán)沒有辭退他。

直到有一天，老宋的腿不爭氣地真出了大毛病。從前老夏替老宋瞞著，現(xiàn)在是瞞不過去了。老夏用自行車馱

著老宋去了醫(yī)院，醫(yī)生為老宋檢查后說盡快手術(shù)吧，保腿要緊。老宋問手術(shù)得多少錢，醫(yī)生說，一萬五左右。老

宋對老夏說，咱們回去吧。他全部的積蓄連一百五十元也不到。

老夏走家串戶；挨門斂錢，共籌集到一萬五千八百六十二元人民幣。為此，他專門找到現(xiàn)任團(tuán)長一道去給老

宋送錢。一來顯得鄭重，二來也算有個旁證。

老宋一夜沒睡，他數(shù)了一夜錢。他一張一張地?fù)崮Γ粡堃粡埖卦跓粝抡?，一張一張地把鼻子湊上去聞。?/p>

些新錢嘎巴嘎巴響得很脆，一些舊錢散發(fā)著微微辛辣的油泥味兒，或者黏黏的霉潮氣。即便一張兩塊錢的舊票，

壓在掌上也是沉甸甸的。

老宋數(shù)完錢就開始想心事，他想，難道他的腿真有病嗎？難道他真的要把剛剛數(shù)過的這些都扔給醫(yī)院嗎？想

著想著，他決心不再相信這條腿是條病腿。為證實自己的見解，單用那病腫的左腿撐起全身的重量，他竟然站住

了。他又做了幾下其他動作，居然也做出了。接著他想起演員練功時做出的高難動作，他依次模仿起來。直到稀

里嘩啦摔在地上，一個形容才確鑿地來到他的腦海：這哪兒還是一條腿啊，分明是一條爛冬瓜。

傳達(dá)室的燈亮了一夜。第二天老宋就從這個劇團(tuán)和這個城市消失了。

老夏終于氣憤起來，團(tuán)里的老師們也氣憤起來。他們那一片愛心呢？他們的錢是血汗錢！尤其讓老夏不能容

忍的是，人們紛紛在他面前發(fā)些抱怨，好像是老夏騙了大伙兒的錢，并且協(xié)助了老宋的逃跑。

老夏想起當(dāng)年老宋來團(tuán)是靠了一個住在本市的親戚的介紹。找到那親戚后，那人說，老宋回老家第二天就去

把腿鋸了，兩千不到。剩下一萬多又有什么不好？又是窮閨女，又是窮外孫。老夏憤怒難平，疑惑難平。

不久，團(tuán)里有人從北部山區(qū)演出回來，告訴老夏說在一個旅游景點(diǎn)看見老宋了，老宋坐在一個小鐵皮房里賣

膠卷。老夏決心去親眼目睹那逃逸的老宋之現(xiàn)狀，讓他尷尬、難堪和愧疚。他很快就發(fā)現(xiàn)，在一個小鐵皮屋子旁

邊，老宋拄著雙拐，左腿那兒空著。老夏心中涌上一股酸澀，一時竟想不好到底該不該去和老宋打招呼。

老宋也看見了老夏，頓時木呆呆地愣在那里。突然間，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖動著全身，拖

動著雙拐奮力向前，他佝僂著身子在游人當(dāng)中沖撞，如一只受了傷的野獸，他跳躍著直奔一條山間小路而去，眨

眼之間就沒了蹤影。

（有刪改）

文本二：

文學(xué)倫理和生活倫理是兩個不同的范疇。生活倫理是對人或事做出道德評判，能夠表明主體一定的道德

傾向；而文學(xué)倫理呈現(xiàn)的情況就比較復(fù)雜，創(chuàng)作主體的道德傾向可以是明確的，當(dāng)然更可以是模糊的，甚至不做

道德判斷或無法做道德判斷還可能是最好的。因為文學(xué)倫理關(guān)注的是個人體生命在歷史長河中的生存故事和心靈

的細(xì)微顫動?！皵⑹聜惱韺W(xué)不探究人的生活應(yīng)遵循的基本道德觀念，而是通過個人經(jīng)歷的敘事提出關(guān)于生命感覺

的問題，營構(gòu)具體的道德意識和倫理訴求?！薄?/p>

新世紀(jì)帶給作家對生活和藝術(shù)新的思考，他們突破二元對立的思維模式，用一種全新的敘事倫理塑造人物，

作者和讀者都無法評判人物是非，不是不做判斷而是無法做出判斷。作者不是從傳統(tǒng)道德的角度揭示這些人物的

不道德，而是從文學(xué)倫理出發(fā)，關(guān)注每個人的生命故事。

（節(jié)選自吳玉杰《新世紀(jì)中短篇小說的敘事倫理》）

（1）下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說開頭使用了白描手法，簡要地勾勒出了老宋的性格特征：雖不善言談，但勤快可靠，且待人有禮。

B.老宋向老夏講述自己的家事，重點(diǎn)談到了他女兒的遭遇。這一段情節(jié)為后文老宋的選擇提供了合理性。

C.在老宋年紀(jì)大腿腳不便后，劇團(tuán)對老宋的態(tài)度是很包容的，不僅沒有辭退他，反而積極幫他湊錢治病。

D.老夏費(fèi)力尋找逃跑了的老宋，一方面是因為不能接受老宋騙自己，另一方面是他得給捐錢者一個交代。

（2）關(guān)于文本一中老宋剛拿到捐款的部分，下列說法不正確的一項是

A.一萬五千多塊錢，老宋數(shù)了一整夜，這一情節(jié)背后的合理性在于：捐款額老宋前所未見，且很多是零錢。

B.排比手法的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)了老宋對每一張錢幣都無比珍惜，而夸張手法則使錢幣承載的深情厚誼凸顯出來。

C.捐款的錢足夠治病了，老宋卻“決心不再相信這條腿是條病腿”，這表明他已經(jīng)想好如何使用這筆錢了。

D.老宋嘗試使用左腿做一些由易而難的動作，成功的部分源于精神力量，而慘敗則讓他又陷入了兩難境地。

（3）請結(jié)合文本一談?wù)勵}目“逃跑”的含義。

（4）請結(jié)合文本二中“創(chuàng)作主體的道德傾向可以是明確的，當(dāng)然更可以是模糊的，甚至不做道德判斷或無法做

道德判斷還可能是最好的”這一句話，賞析鐵凝的《逃跑》。

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀

3.（20分）閱讀下面的文言文，完成問題。

材料一：

孟武伯問：“求也何如？”子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也，不知其仁也?！?/p>

（節(jié)選自《論語?公冶長第五》）

材料二：

十一年春，齊為息心故，國書、高無丕帥師伐我，及清。季孫謂其宰冉求曰：“齊師在清，必魯故也，若之

何？”求曰：“一子②守，二子從公御諸竟。"季孫曰：“不能?！鼻笤唬骸熬臃饨g。”季孫告二子，二子不可。

求曰：“若不可，則君無出。一子帥師，背城而戰(zhàn)。不后者，非魯人也。魯之群室，眾于齊之兵車。一室敵車，

優(yōu)矣，子何患焉？二子之不欲戰(zhàn)也宜，政在季氏。當(dāng)子之身，齊人伐魯而不能戰(zhàn)，子之恥也，大不列于諸侯矣。”

季孫使從于朝，俟于黨氏之溝。武叔呼而問戰(zhàn)焉，對曰：“君子有遠(yuǎn)慮，小人何知？”懿子弓，問之，對日：“小人

慮材而言，量力而共者也。"武叔曰：“是謂我不成丈夫也?！蓖硕殉刷?，孟孺子泄帥右?guī)煟佊鹩?，那泄為右?/p>

冉求帥左師，管周父御，樊遲為右。季孫曰：“須④也弱?！庇凶釉唬骸熬陀妹?。"季氏之甲七千，冉有以武城人

三百為已徒卒。老幼守宮，次于零門之外。

師及齊師戰(zhàn)于郊，齊師自稷曲，師不逾溝。樊遲曰：“非不能也，不信子也，請三刻而逾之。”如之，眾從之。

師入齊軍，右?guī)煴?，齊人從之，陳璀、陳莊涉泗。孟之側(cè)后入以為殿，抽矢策其馬，曰：“馬不進(jìn)也?！绷植环钢?/p>

任曰：“走乎？”不狙曰：“誰不如？”曰：“然則止乎？"不狙曰：“惡賢？”徐步而死。師獲甲首八十齊人不能

師宵諜目:“齊人遁?！比接姓垙闹?，季孫弗許。孟孺子語人曰：“我不如顏羽，而賢于那泄。子羽銳敏，我不

欲戰(zhàn)而能默。泄曰：“驅(qū)之?！惫珵榕c其嬖僮汪錨乘，皆死，皆殯?？鬃釉唬骸澳軋?zhí)干戈以衛(wèi)社稷，可無殄也?！比?/p>

有用矛于齊師，故能入其軍?？鬃釉唬骸傲x也?！?/p>

（節(jié)選自《左傳?哀公十一年》）

【注】①那（XI）:周代諸侯國名，故址在今河南省息縣境內(nèi)。②一子：指魯國卿大夫孟孫氏、叔孫氏和季孫氏

中的一家?！岸印奔雌渲袃杉摇＂鬯殉耍簷z閱軍隊。④須：樊遲，名須，字子遲?？鬃悠呤t弟子之一。

（1）文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

師A荻B中C首D八E十F齊G人H不I能J師K宵L諜M曰

（2）下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.背，文中為背部對著之意，與李密《陳情表》中“慈父見背”的“背”意思不同。

B.屬，文中為服從命令之意，與《赤壁賦》中“舉酒屬客”的“屬”意思相同。

C.強(qiáng)，文中為堅持之意，與《答司馬諫議書》中“雖欲強(qiáng)聒”的“強(qiáng)”意思不同。

D.涉，文中為渡過之意，與《詩經(jīng)?氓》中“送子涉淇”的“涉”意思相同。

（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是

A.面對齊國的進(jìn)攻，執(zhí)掌魯國政權(quán)的季孫咨詢身為家宰的冉求，冉求開始給出的兩種策略都被季孫直接否定了。

B.冉求認(rèn)為季孫既有不可推卸的捍衛(wèi)魯國的職責(zé)，也有戰(zhàn)勝齊國軍隊的實力，他旗幟鮮明地認(rèn)為季孫應(yīng)該出戰(zhàn)。

C.冉求有意等候在武叔、懿子上朝的必經(jīng)之路上，面對武叔、懿子的詢問，故意貶低他們，并成功讓他們退朝后

檢閱軍隊參與戰(zhàn)爭。

D.魯軍不肯沖過溝去與齊軍接戰(zhàn)，樊遲指出問題所在是不信任冉求，并建議多次申明號令，冉求接受了建議并成

功讓魯軍出擊。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①季孫使從于朝，俟于黨氏之溝。

②孟之側(cè)后人以為殿，抽矢策其馬，曰：“馬不進(jìn)也

（5）材料一中，面對孟武伯的提問，孔子用“可使為之宰也”評價弟子冉求，請結(jié)合材料二，分析冉求能夠“為

宰”的原因。

（二）古代詩歌閱讀

4.（9分）閱讀下面這首晉詩，完成問題。

飲酒?其一

陶淵明

衰榮無定在，彼此更共之。

邵生①瓜田中，寧似東陵時！

寒暑有代謝，人道每如茲。

達(dá)人解其會，逝②將不復(fù)疑。

忽③與一樽灑，日夕歡相持。

【注】①邵生：邵平，秦時為東陵侯，秦亡后因家貧而種瓜于長安城東。②逝：離去，指隱居。③忽：盡快。

（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

A.衰榮之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，頗似老子所言”禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”。

B.詩人以從貴族侯爵淪為瓜田農(nóng)夫的邵平為例，證明他所悟到的衰榮之理。

C.詩人感悟寒暑如同人世一般流轉(zhuǎn)更換，天道和人道的運(yùn)行規(guī)律驚人相似。

D.通達(dá)事理的人會明白理之所在，詩人也明確了自己的心意不再有所懷疑。

（2）這首詩以“歡”作結(jié)，請結(jié)合全詩簡要分析“歡”的原因。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

5.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古人常愛邊泛舟邊吟歌，以“扣舷”打節(jié)拍助之，如蘇軾《赤壁賦》中“”一句，和張孝祥

《念奴嬌?過洞庭》"”一句都表達(dá)了作者的歡快之情。

（2）杜鵑是我國古詩詞中常見的意象之一。因其啼聲甚哀，往往用來傳達(dá)一種凄涼之意或思念之情。如白居易

《琵琶行》中“”一句就表達(dá)了凄涼之意，李商隱《錦瑟》中“”一句則表達(dá)了

思念之情。

（3）古人喜歡以“芙蓉”入詩，通過這富有美感的意象傳達(dá)詩情，如“,

三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I

6.（11分）閱讀下面的文字，完成問題。

當(dāng)前《紅樓夢》的閱讀狀況，可謂①：一方面對于喜愛《紅樓夢的讀者而言，有時真有點(diǎn)②,

另一方面《紅樓夢》在部分社會人群中的閱讀狀況卻令人擔(dān)憂，根據(jù)一項調(diào)查顯示，《紅樓夢》坐上了近年來讀

者推薦的“死活讀不下去排行榜”第一把交椅;一方面《紅樓夢》不斷地被改編成影視節(jié)目，另一方面叫好又叫

座的少之又少，昆曲電影《紅樓夢》頻頻獲獎。卻遭遇“零排片”的尷尬。

這個中緣由，固然有時代變遷、社會結(jié)構(gòu)和家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化、工作生活節(jié)奏加快、可替代作品增多等

等諸多客觀因素，但思量二十世紀(jì)六七十年代的《紅樓夢》閱讀熱、87版電視劇《紅樓夢》走紅，就知道《紅

樓夢》本身并不缺乏流行的基礎(chǔ)和基因，關(guān)鍵在于能否③o賦予《紅樓夢》足夠且恰當(dāng)?shù)牧餍性亍?/p>

《紅樓夢》面世以后，曾有過幾次集中的被“圍觀”熱潮，與之相伴的學(xué)術(shù)、藝術(shù)爭論也不斷出現(xiàn)。在

當(dāng)前某個普通事件常常也能莫名其妙流行起來的年代，作為經(jīng)典的《紅樓夢》遭冷遇、不流行、難讀，只能說“是

不為也，非不能也”。

（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

（2）文中畫橫線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。

（3）選言推理是邏輯推理的一種形式，可在兩種判斷中選擇其中一個。文段采用了選言推理法，即“p或q”或

者“要么p,要么q”。請根據(jù)文段內(nèi)容，用文字將“p”和“q”概括出來。

（二）語言文字運(yùn)用II

7.（9分）閱讀下面的文字，完成問題。

禮是社會公認(rèn)合式的行為規(guī)范。合于禮就是說這些行為是做得對的，對是合式的意思。禮并不是靠一個

外在的權(quán)力來推行的，而是從教化中養(yǎng)成了個人的敬畏之感，使人服膺。人服禮是主動的。禮是可以為人所好的，

所謂“富而好禮”。①,在下面一段話里說得很清楚：顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，

天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”顏淵曰：“請問其目?！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮

勿動顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣！”

②,甚至不同于普通所謂道德。法律是從外限制人的，不守法所得到的罰是由特定的權(quán)力所加之于個人的。

人可以逃避法網(wǎng)，逃得脫還可以自己驕傲、得意。道德是社會輿論所維持的，做了不道德的事，見不得人，那是

不好；受人唾棄，是恥。③：如果失禮，不但不好，而且不對、不合、不成。這是個人習(xí)慣所維持的。雙

目所視，十手所指的，即使在沒有人的地方也會不能自己?！霸右谆伞笔且粋€很好的例子。

（1）下列是《論語》中孔子關(guān)于“禮”的論述，與上文費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》節(jié)選部分關(guān)于“禮”的論述內(nèi)容不

同的一項是

A.能以禮讓為國乎？何有？不能以禮讓為國，如禮何？一一《論語?里仁》

B.君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。一一《論語?雍也》

C.興于詩，立于禮，成于樂。一一《論語?泰伯》

D.子曰：“夏禮，吾能言之，杞不足征也；殷禮，吾能言之，宋不足征也。文獻(xiàn)不足故也，足則吾能征之矣。”一

-《論語?八信》

（2）請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

四、寫作（60分）

8.（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

結(jié)了繭的蠶，無法看到蠶殼以外的世界；守在井底的蛙，難以了解宇宙星辰的浩瀚。賈誼在《過秦論》

中也說：“天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。”上述材料觸發(fā)了你怎樣的

聯(lián)想與思考？請以“認(rèn)知的局限與突破”為主題，結(jié)合材料和自己的生活經(jīng)驗，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于

800字。

2023年湖南省“一起考”高考語文大聯(lián)考試卷（5月份）?教師版

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀i

1.（17分）閱讀下面的文字，完成問題。

材料一：

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，國際力量對比深刻調(diào)整。同時，世紀(jì)疫情影響深遠(yuǎn)，逆全球化

思潮抬頭，單邊主義、保護(hù)主義明顯上升，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力，局部沖突和動蕩頻發(fā)，全球性問題加劇，世界進(jìn)

入新的動蕩變革期。我國國內(nèi)社會主要矛盾發(fā)生深刻變化，改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少躲不開、繞不過的深層次矛盾，

將給國家安全和實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化帶來多重挑戰(zhàn)。

一是中國經(jīng)濟(jì)增長速度下降。這是因為中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，也是全體人民共同富裕

的現(xiàn)代化，二者加在一起就意味著中國經(jīng)濟(jì)總量要分別在2035年和2050年各翻一番以上，否則就不可能達(dá)到中

等發(fā)達(dá)國家的收入水平，進(jìn)而也就沒有實現(xiàn)全體人民共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)。二是中國科技創(chuàng)新力不強(qiáng)的“阿喀琉

斯之踵”效應(yīng)，不僅會直接影響經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展“成色”，而且會拖累現(xiàn)代化進(jìn)程。三是城鄉(xiāng)區(qū)域收入分配差距

仍然較大并可能導(dǎo)致“馬太效應(yīng)”，不僅會直接影響全體人民共同富裕進(jìn)程，而且會影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展后

勁。四是中國碳達(dá)峰和碳中和過程加快，可能產(chǎn)生“高質(zhì)量悖論”，即由于“雙碳”過程和“智能化”“數(shù)字

化”過程疊加，導(dǎo)致中國“去工業(yè)化”進(jìn)程加快，使傳統(tǒng)制造業(yè)、煤炭石化鋼鐵等產(chǎn)業(yè)“早衰”。也正是由于

國際國內(nèi)風(fēng)險挑戰(zhàn)復(fù)雜疊加，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中要求我們：“必須增強(qiáng)憂患意識，堅持底線思維

，做到居安思危、未雨綢繆，準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗?！?/p>

（摘編自韓保江、李志斌《中國式現(xiàn)代化：特征、挑戰(zhàn)和路徑》）

材料二：

“中國式現(xiàn)代化”命題一經(jīng)中共二十大報告正式提出，隨即成為學(xué)術(shù)界的詮釋熱點(diǎn)。這是由中國現(xiàn)代化

發(fā)展及其最新的謀篇布局所注定的事情。理解“中國式現(xiàn)代化”，可以在政治維度和學(xué)術(shù)維度同時展開：在政治

維度看，“中國式現(xiàn)代化”是中國現(xiàn)代化的一個最新政治謀劃，它將成為國家權(quán)力布局現(xiàn)代化的政策指引；在學(xué)

術(shù)維度看，“中國式現(xiàn)代化”是在中國特色與現(xiàn)代化規(guī)范之間的無縫對接。

中共二十大報告明確將“中國式現(xiàn)代化”作為中國進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任

務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以“‘中國式現(xiàn)代化'

全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！边@一表述有幾個需要重視的基本要素：一是在時間上的“從現(xiàn)在起”“第二個百

年”;二是在領(lǐng)導(dǎo)力量上的“中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)”；三是在中國現(xiàn)代化建設(shè)主體上的“全國各族人民”；四

是在現(xiàn)代化的目標(biāo)模式上的“中國式現(xiàn)代化”：五是在現(xiàn)代化建設(shè)歷史性指向上的“中華民族偉大復(fù)興”。在這

五個要素中，“現(xiàn)代化”是統(tǒng)合其他要素的核心辭藻，其他要素都是對“中國式現(xiàn)代化”主要規(guī)定性的表述。

總而言之，“中

國式現(xiàn)代化”是指在中國這個特定時空范圍內(nèi)的現(xiàn)代化樣式。

因此，幫助人們理解“中國式現(xiàn)代化”的雙軸線凸顯出來：一個軸線是中國的國家處境、歷史脈絡(luò)、現(xiàn)

實處境、預(yù)期目標(biāo)：另一個軸線是世界現(xiàn)代化的進(jìn)程，以及既有現(xiàn)代化經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)歸納。對此，中共二十大

報告進(jìn)行了明確論述，就前者，報告明確指出：“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，是一項偉大而艱巨的事業(yè)，前

途光明，任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對

比深刻調(diào)整，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇。”這一論述，涉及中國現(xiàn)代化的國家處境的兩個面向：一是中國的現(xiàn)

代化經(jīng)歷了一個漫長的、艱苦卓絕的探索過程，已經(jīng)嶄露出中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的希望之光；二是當(dāng)下的中國現(xiàn)代化

發(fā)展，處在一個“百年未有之大變局”中，需要把握住國家現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時間點(diǎn)和戰(zhàn)略機(jī)遇。就后者，報告

也明確強(qiáng)調(diào)?！爸袊浆F(xiàn)代化”是一條不同于西方現(xiàn)代國家的現(xiàn)代化道路，不寧唯是?！爸袊浆F(xiàn)代化”是一條自

覺區(qū)別于西方國家現(xiàn)代化道路的新路?！拔覈蛔咭恍﹪彝ㄟ^戰(zhàn)爭、殖民、掠奪等方式實現(xiàn)現(xiàn)代化的老路，那

種損人利己、充滿血腥罪惡的老路給廣大發(fā)展中國家人民帶來深重苦難。”對中國現(xiàn)代化與世界現(xiàn)代化兩條軸線

做整合觀察，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化并不是一帆風(fēng)順的發(fā)展過程。相反，無論是中國的現(xiàn)代化發(fā)展，還是整

個世界的現(xiàn)代化發(fā)展，都是一條充滿艱難曲折、起伏跌宕、布滿荊棘、艱苦卓絕的進(jìn)路。

（摘編自任劍濤《從現(xiàn)代化的規(guī)范含義理解“中國式現(xiàn)代化”》）

（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析、不正確的一項是D

A.國家安全和實現(xiàn)“中國式現(xiàn)代化”面臨多重挑戰(zhàn)，這既源于復(fù)雜的國際局勢，也源于國內(nèi)社會及其改革發(fā)展中

的諸多矛盾。

B.人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化和全體人民共同富裕的現(xiàn)代化對中國經(jīng)濟(jì)增長提出要求，現(xiàn)代化發(fā)展必然以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為

物質(zhì)基礎(chǔ)。

C.“中國式現(xiàn)代化”既是政治新詞也是學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，是國家謀篇布局的重要一步，是在中國這個特定時空范圍內(nèi)的

現(xiàn)代化樣式。

D.現(xiàn)代化是我國發(fā)展的重要目標(biāo)，現(xiàn)代化的要素是統(tǒng)合其他要素的核心，這讓人們更加容易理解“中國式現(xiàn)代化”

的雙軸線。

（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是B

A.中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展必須緊緊依靠科技創(chuàng)新，否則會拖累現(xiàn)代化的進(jìn)程。

B.材料一既論述了“中國式現(xiàn)代化”面臨的多重挑戰(zhàn)，也指出應(yīng)對挑戰(zhàn)需有信心。

C.中國式現(xiàn)代化與西方現(xiàn)代化道路并不相同，這是基于中國實際做出的選擇。

D.中國式現(xiàn)代化是一條遍布荊棘的進(jìn)路，但我們堅信這條道路充滿希望之光。

（3）中共二十大報告明確將“中國式現(xiàn)代化”作為中國進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)，下列選項符合“中國式現(xiàn)代化”發(fā)

展要求的一項是A

A.房玄齡在《晉書?宣帝紀(jì)?制曰》中總結(jié)的第一句：“夫天地之大，黎元為本。”

B.魏源《海國圖志》：“善師四夷者，能制四夷；不善師外夷者，外夷制之?！?/p>

C.魯迅在《故鄉(xiāng)》中深刻談到：“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>

D.毛澤東告誡黨員同志：“世界上沒有直路，要準(zhǔn)備走曲折的路，不要貪便宜?！?/p>

（4）材料二的主要論證方法是什么？并請從材料二中舉出一處例子簡要分析。

（5）“中國式現(xiàn)代化”是中國進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)，這一目標(biāo)的實現(xiàn)有何有利條件？請結(jié)合兩則材料簡要分析。

【分析】（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答題時要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析

各個選項表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)說法的理解和分析能力。答題時要讀懂材料，仔細(xì)比對各個選項的說法，作出正

確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容和相應(yīng)要求的關(guān)系的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的要求，仔細(xì)比對各個選

項，正確選擇。

（4）本題考查學(xué)生對材料論證方法的判斷和分析能力。答題時要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行判斷和分析。

（5）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的篩選和概括能力。答題時要讀懂兩則材料，找出與題干相關(guān)的內(nèi)容，用簡

潔的語言進(jìn)行概括。

【解答】（1）D.“這讓人們更加容易理解'中國式現(xiàn)代化’的雙軸線”錯誤，前后不具備因果關(guān)系，且“讓人們

更加容易理解”的對象是“中國式現(xiàn)代化”，而非“雙軸線”。故選D。

（2）B."也指出應(yīng)對挑戰(zhàn)需有信心”錯誤，材料一提到“我國國內(nèi)社會主要矛盾發(fā)生深刻變化，改革發(fā)展穩(wěn)定

面臨不少躲不開、繞不過的深層次矛盾，將給國家安全和實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化帶來多重挑戰(zhàn)。一是……二是……三

是……四是……”，即"中國式現(xiàn)代化”面臨的多重挑戰(zhàn)，但并未指出“應(yīng)對挑戰(zhàn)需有信心”。

故選B。

（3）A.房玄齡之言強(qiáng)調(diào)黎民百姓是國家的根本，符合“中國式現(xiàn)代化”關(guān)于全體人民共同富裕的要求。

B.魏源之言強(qiáng)調(diào)的是要善于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。

C.魯迅之言強(qiáng)調(diào)的是只有空想而不為之奮斗、追求，理想是不會實現(xiàn)的。

D.毛澤東之言強(qiáng)調(diào)革命之路必然經(jīng)過長期、曲折的斗爭。

故選Ao

（4）材料二的主要論證方法是引用論證。

“中共二十大報告明確將'中國式現(xiàn)代化’作為中國進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)：'從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就

是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以‘中國式現(xiàn)代化’全面推

進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。是引用二十大報告中關(guān)于“中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)”的表述，論證“中國式現(xiàn)代化”成

為中國進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)。

“對此，中共二十大報告進(jìn)行了明確論述，就前者，報告明確指出：'全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，是一項偉

大而艱巨的事業(yè)，前途光明，任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深

入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇。是引用二十大報告中關(guān)于“中國的國家處境”

的表述；結(jié)合”這一論述，涉及中國現(xiàn)代化的國家處境的兩個面向”可知，這里的引用是為了論證中國現(xiàn)代化的

國家處境的兩個面向。

“我國不走一些國家通過戰(zhàn)爭、殖民、掠奪等方式實現(xiàn)現(xiàn)代化的老路，那種損人利己、充滿血腥罪惡的老路給廣

大發(fā)展中國家人民帶來深重苦難”是引用二十大報告中“我國不走一些國家通過戰(zhàn)爭、殖民、掠奪等方式實現(xiàn)現(xiàn)

代化的老路”的表述；結(jié)合“‘中國式現(xiàn)代化’是一條自覺區(qū)別于西方國家現(xiàn)代化道路的新路”可知，這一引用

是為了論證“中國式現(xiàn)代化”是一條不同于西方現(xiàn)代國家的現(xiàn)代化道路。

(5)依據(jù)“全球性問題加劇，世界進(jìn)入新的動蕩變革期。我國國內(nèi)社會主要矛盾發(fā)生深刻變化，改革發(fā)展穩(wěn)定

面臨不少躲不開、繞不過的深層次矛盾，將給國家安全和實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化帶來多重挑戰(zhàn)”“習(xí)近平總書記在黨

的二十大報告中要求我們：'必須增強(qiáng)憂患意識，堅持底線思維，做到居安思危、未雨綢繆，準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急

甚至驚濤駭浪的重大考驗。'”可概括為：明確挑戰(zhàn)，有憂患意識和底線思維，正在為未來的考驗做準(zhǔn)備。

依據(jù)“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個

百年奮斗目標(biāo)，以'中國式現(xiàn)代化’全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”可概括為：有中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)力量。

依據(jù)''這一論述，涉及中國現(xiàn)代化的國家處境的兩個面向：一是中國的現(xiàn)代化經(jīng)歷了一個漫長的、艱苦卓絕的探

索過程，已經(jīng)嶄露出中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的希望之光；二是當(dāng)下的中國現(xiàn)代化發(fā)展，處在一個'百年未有之大變局'

中，需要把握住國家現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時間點(diǎn)和戰(zhàn)略機(jī)遇”可概括為：中國的現(xiàn)代化經(jīng)歷了一個艱苦卓絕的探索

過程，已經(jīng)嶄露出中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的希望之光；中國正處在一個“百年未有之大變局”中，充滿戰(zhàn)略機(jī)遇。

答案：

(1)D

(2)B

(3)A

(4)第一問：引用論證。

第二問：①引用二十大報告中關(guān)于“中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)”的表述，論證“中國式現(xiàn)代化”成為中國進(jìn)一步

發(fā)展的目標(biāo)；②引用二十大報告中關(guān)于“中國的國家處境”的表述，論證中國現(xiàn)代化的國家處境的兩個面向；

③引用二十大報告中“我國不走一些國家通過戰(zhàn)爭、殖民、掠奪等方式實現(xiàn)現(xiàn)代化的老路”的表述，論證“中

國式現(xiàn)代化”是一條不同于西方現(xiàn)代國家的現(xiàn)代化道路。

（5）①明確挑戰(zhàn)，有憂患意識和底線思維，正在為未來的考驗做準(zhǔn)備。②有中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)力量。③中國

的現(xiàn)代化經(jīng)歷了一個艱苦卓絕的探索過程，已經(jīng)嶄露出中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的希望之光。④中國正處在一個“百年未

有之大變局”中，充滿戰(zhàn)略機(jī)遇。

（-）現(xiàn)代文閱讀II

2.（18分）閱讀下面的文字，完成問題。

文本一：

逃跑

鐵凝

二十多年前，老宋從北部山區(qū)來到這個城市，這個劇團(tuán)。

老宋在團(tuán)里的任務(wù)是傳達(dá)、收發(fā)，兼燒開水鍋爐。每天，鍋爐不僅定時定點(diǎn)燒開，溫度也絕對可靠。那

時，老宋還會站在當(dāng)院，亮起大嗓喊幾聲：“老師們，水開了！”老宋將全團(tuán)干部、演員、職工家屬統(tǒng)稱為老師。

演員聽了高興，領(lǐng)導(dǎo)和職工家屬也不會挑禮。

老宋并不是一個喜愛喧鬧的人，他的語言似是很金貴的，不像他的兩條腿那樣勤快。每天，他按時出入

各個辦公室分發(fā)報紙、雜志、信件。他步履輕捷，悄無聲息，把報紙、雜志分送給該送的人，從未出過差錯。除

了分內(nèi)的事，分外的事也沒少做。

團(tuán)里唱小生的老夏是老宋的好友。他只向老夏說一些家事。他那嫁了人的閨女，嫁的是一個更窮的地方

的懶人。前幾年那人忽然扔下老宋的閨女和一個剛滿月的孩子走了，不知去了哪里。閨女的日子很難，處處得老

宋接濟(jì)。

光陰像箭一樣。

老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步，有點(diǎn)拖著腿的樣子。當(dāng)他走過來，人還沒到眼前，你

就能聽見鞋底蹭著地面的嚓嚓聲。他的記性也差了，有時候會把張三的信送到李四的辦公室去。但劇團(tuán)沒有辭退

他。

直到有一天，老宋的腿不爭氣地真出了大毛病。從前老夏替老宋瞞著，現(xiàn)在是瞞不過去了。老夏用自行

車馱著老宋去了醫(yī)院，醫(yī)生為老宋檢查后說盡快手術(shù)吧，保腿要緊。老宋問手術(shù)得多少錢，醫(yī)生說，一萬五左右。

老宋對老夏說，咱們回去吧。他全部的積蓄連一百五十元也不到。

老夏走家串戶；挨門斂錢，共籌集到一萬五千八百六十二元人民幣。為此，他專門找到現(xiàn)任團(tuán)長一道去

給老宋送錢。一來顯得鄭重，二來也算有個旁證。

老宋一夜沒睡，他數(shù)了一夜錢。他一張一張地?fù)崮?，一張一張地在燈下照，一張一張地把鼻子湊上去聞?/p>

一些新錢嘎巴嘎巴響得很脆，一些舊錢散發(fā)著微微辛辣的油泥味兒，或者黏黏的霉潮氣。即便一張兩塊錢的舊票,

壓在掌上也是沉甸甸的。

老宋數(shù)完錢就開始想心事，他想，難道他的腿真有病嗎？難道他真的要把剛剛數(shù)過的這些都扔給醫(yī)院嗎？

想著想著，他決心不再相信這條腿是條病腿。為證實自己的見解，單用那病腫的左腿撐起全身的重量，他竟然站

住了。他又做了幾下其他動作，居然也做出了。接著他想起演員練功時做出的高難動作，他依次模仿起來。直到

稀里嘩啦摔在地上，一個形容才確鑿地來到他的腦海：這哪兒還是一條腿啊，分明是一條爛冬瓜。

傳達(dá)室的燈亮了一夜。第二天老宋就從這個劇團(tuán)和這個城市消失了。

老夏終于氣憤起來，團(tuán)里的老師們也氣憤起來。他們那一片愛心呢？他們的錢是血汗錢！尤其讓老夏不

能容忍的是，人們紛紛在他面前發(fā)些抱怨，好像是老夏騙了大伙兒的錢，并且協(xié)助了老宋的逃跑。

老夏想起當(dāng)年老宋來團(tuán)是靠了一個住在本市的親戚的介紹。找到那親戚后，那人說，老宋回老家第二天

就去把腿鋸了，兩千不到。剩下一萬多又有什么不好？又是窮閨女，又是窮外孫。老夏憤怒難平，疑惑難平。

不久，團(tuán)里有人從北部山區(qū)演出回來，告訴老夏說在一個旅游景點(diǎn)看見老宋了，老宋坐在一個小鐵皮房

里賣膠卷。老夏決心去親眼目睹那逃逸的老宋之現(xiàn)狀，讓他尷尬、難堪和愧疚。他很快就發(fā)現(xiàn)，在一個小鐵皮屋

子旁邊，老宋拄著雙拐，左腿那兒空著。老夏心中涌上一股酸澀，一時竟想不好到底該不該去和老宋打招呼。

老宋也看見了老夏，頓時木呆呆地愣在那里。突然間，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖動著全身,

拖動著雙拐奮力向前，他佝僂著身子在游人當(dāng)中沖撞，如一只受了傷的野獸，他跳躍著直奔一條山間小路而去，

眨眼之間就沒了蹤影。

（有刪改）

文本二：

文學(xué)倫理和生活倫理是兩個不同的范疇。生活倫理是對人或事做出道德評判，能夠表明主體一定的道德

傾向；而文學(xué)倫理呈現(xiàn)的情況就比較復(fù)雜，創(chuàng)作主體的道德傾向可以是明確的，當(dāng)然更可以是模糊的，甚至不做

道德判斷或無法做道德判斷還可能是最好的。因為文學(xué)倫理關(guān)注的是個人體生命在歷史長河中的生存故事和心靈

的細(xì)微顫動?！皵⑹聜惱韺W(xué)不探究人的生活應(yīng)遵循的基本道德觀念，而是通過個人經(jīng)歷的敘事提出關(guān)于生命感覺

的問題，營構(gòu)具體的道德意識和倫理訴求

新世紀(jì)帶給作家對生活和藝術(shù)新的思考，他們突破二元對立的思維模式，用一種全新的敘事倫理塑造人

物，作者和讀者都無法評判人物是非，不是不做判斷而是無法做出判斷。作者不是從傳統(tǒng)道德的角度揭示這些人

物的不道德，而是從文學(xué)倫理出發(fā)，關(guān)注每個人的生命故事。

（節(jié)選自吳玉杰《新世紀(jì)中短篇小說的敘事倫理》）

（1）下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A

A.小說開頭使用了白描手法，簡要地勾勒出了老宋的性格特征：雖不善言談，但勤快可靠，且待人有禮。

B.老宋向老夏講述自己的家事，重點(diǎn)談到了他女兒的遭遇。這一段情節(jié)為后文老宋的選擇提供了合理性。

C.在老宋年紀(jì)大腿腳不便后，劇團(tuán)對老宋的態(tài)度是很包容的，不僅沒有辭退他，反而積極幫他湊錢治病。

D.老夏費(fèi)力尋找逃跑了的老宋，一方面是因為不能接受老宋騙自己，另一方面是他得給捐錢者一個交代。

(2)關(guān)于文本一中老宋剛拿到捐款的部分，下列說法不正確的一項是C

A.一萬五千多塊錢，老宋數(shù)了一整夜，這一情節(jié)背后的合理性在于：捐款額老宋前所未見，且很多是零錢。

B.排比手法的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)了老宋對每一張錢幣都無比珍惜，而夸張手法則使錢幣承載的深情厚誼凸顯出來。

C.捐款的錢足夠治病了，老宋卻“決心不再相信這條腿是條病腿”，這表明他已經(jīng)想好如何使用這筆錢了。

D.老宋嘗試使用左腿做一些由易而難的動作，成功的部分源于精神力量，而慘敗則讓他又陷入了兩難境地。

(3)請結(jié)合文本一談?wù)勵}目“逃跑”的含義。

(4)請結(jié)合文本二中“創(chuàng)作主體的道德傾向可以是明確的，當(dāng)然更可以是模糊的，甚至不做道德判斷或無法做

道德判斷還可能是最好的”這一句話，賞析鐵凝的《逃跑》。

【分析】(1)本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時要整體把握文本內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)

語境分析各個選項表述的正誤，作出正確的選擇。

(2)本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時要讀懂題干涉及的部分，仔細(xì)比對各個選項，作出正確

的判斷和選擇。

(3)本題考查學(xué)生對小說標(biāo)題含義的分析能力，答題時要結(jié)合文本，既要分析標(biāo)題的表層含義，又要挖掘其深

層含乂。

(4)本題考查學(xué)生對文本指定的思想內(nèi)容的理解和分析能力，答題時要根據(jù)題干中相關(guān)思想內(nèi)容的提示，準(zhǔn)確

理解其含義，結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】(1)A.小說開頭并沒有使用白描手法，“亮起大嗓喊幾聲”“他步履輕捷，悄無聲息”等都是細(xì)節(jié)描寫。

故選Ao

(2)C.從原文中“老宋數(shù)完錢就開始想心事，他想，難道他的腿真有病嗎？難道他真的要把剛剛數(shù)過的這些都

扔給醫(yī)院嗎？想著想著，他決心不再相信這條腿是條病腿”可以看出，老宋此刻只是不想把這些錢“扔給醫(yī)院”,

他舍不得。而從后文他的嘗試以及“傳達(dá)室的燈亮了一夜”可以看出，他的糾結(jié)、矛盾是一個艱難而長久的過程。

故選C。

(3)根據(jù)“傳達(dá)室的燈亮了一夜。第二天老宋就從這個劇團(tuán)和這個城市消失了”“老宋也看見了老夏，頓時木呆

呆地愣在那里。突然間，老宋撒腿便跑”可知，“逃跑”在文中指的是老宋帶著大家籌集的為他治腿的錢離開，

以及后來由于無法面對老夏，老宋再一次選擇逃離。根據(jù)“老宋數(shù)完錢就開始想心事，他想，難道他的腿真有病

嗎？難道他真的要把剛剛數(shù)過的這些都扔給醫(yī)院嗎？想著想著，他決心不再相信這條腿是條病腿”“他那嫁了人

的閨女，嫁的是一個更窮的地方的懶人。前幾年那人忽然扔下老宋的閨女和一個剛滿月的孩子走了，不知去了哪

里。閨女的日子很難，處處得老宋接濟(jì)”“突然間，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖動著全身，拖動著雙

拐奮力向前，他佝僂著身子在游人當(dāng)中沖撞，如一只受了傷的野獸，他跳躍著直奔一條山間小路而去，眨眼之間

就沒了蹤影”可知，“逃跑”同時也指老宋面對生命困境時的艱難選擇，面對眾人的愛心和父親的職責(zé)，面對老

夏的道德審判和自身的羞愧，他難以承受，唯有逃離。

(4)根據(jù)“傳達(dá)室的燈亮了一夜。第二天老宋就從這個劇團(tuán)和這個城市消失了”“老夏終于氣憤起來，團(tuán)里的老

師們也氣憤起來。他們那一片愛心呢？他們的錢是血汗錢！尤其讓老夏不能容忍的是，人們紛紛在他面前發(fā)些抱

怨”可知，老宋攜款潛逃，老夏、劇團(tuán)憤怒，作者沒有給出明確的道德傾向，甚至是無法輕易做出道德判斷。

根據(jù)“每天，他按時出入各個辦公室分發(fā)報紙、雜志、信件。他步履輕捷，悄無聲息，把報紙、雜志分送給該送

的人，從未出過差錯。除了分內(nèi)的事，分外的事也沒少做”“他那嫁了人的閨女，嫁的是一個更窮的地方的懶人。

前幾年那人忽然扔下老宋的閨女和一個剛滿月的孩子走了，不知去了哪里”“老宋一夜沒睡，他數(shù)了一夜錢。他

一張一張地?fù)崮?，一張一張地在燈下照，一張一張地把鼻子湊上去聞。一些新錢嘎巴嘎巴響得很脆，一些舊錢散

發(fā)著微微辛辣的油泥味兒。或者黏黏的霉潮氣。即便一張兩塊錢的舊票，壓在掌上也是沉甸甸的"''老宋數(shù)完錢

就開始想心事，他想，難道他的腿真有病嗎？難道他真的要把剛剛數(shù)過的這些都扔給醫(yī)院嗎？想著想著，他決心

不再相信這條腿是條病腿”“老夏心中涌上一股酸澀，一時竟想不好到底該不該去和老宋打招呼”等可知，鐵凝

的筆墨更多傾注在個體的生存境遇和心靈的細(xì)微體驗，使得道德評判變得艱難。

“不做道德判斷或無法做道德判斷還可能是最好的”，可以從表達(dá)效果的角度分析，使小說充滿了“留白”的意

味，引發(fā)讀者的深度思索，使讀者關(guān)注到他人生存境遇的不易，從而引發(fā)寬容和悲憫。

答案：

(1)A

(2)C

(3)①“逃跑”在文中指的是老宋帶著大家籌集的為他治腿的錢離開，以及后來由于無法面對老夏，老宋再一

次選擇逃離。②“逃跑”同時也指老宋面對生命困境時的艱難選擇，面對眾人的愛心和父親的職責(zé)，面對老夏的

道德審判和自身的羞愧，他難以承受，唯有逃離。

(4)①鐵凝的《逃跑》對于老宋的攜款潛逃和老夏、劇團(tuán)的憤怒，沒有給出明確的道德傾向，甚至是無法輕易

做出道德判斷。②鐵凝的筆墨更多傾注在個體的生存境遇和心靈的細(xì)微體驗，使得道德評判變得艱難。比如，交

代老宋的勤勞、老宋女兒的悲慘遭遇、老宋數(shù)錢時那些細(xì)微動作背后心靈的掙扎、老宋鋸?fù)鹊呐e動、老宋逃跑時

內(nèi)心的難堪與羞愧，使得老宋在攜款潛逃之余又引人同情；交代老夏對老宋的無私、劇團(tuán)對老宋的寬容、每一張

捐獻(xiàn)的錢幣的來之不易，讓人在同情老宋的同時又對老夏和劇團(tuán)產(chǎn)生理解與共情。(“比如”后面舉例部分的內(nèi)容

點(diǎn)到即可，不要求完整敘述。)③道德評判的艱難和模糊，使得小說充滿了“留白”的意味，引起了讀者的深度

思索，使讀者關(guān)注到他人生存境遇的不易，從而引發(fā)寬容和悲憫。

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀

3.（20分）閱讀下面的文言文，完成問題。

材料一：

孟武伯問：“求也何如？”子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也，不知其仁也?！?/p>

（節(jié)選自《論語?公冶長第五》）

材料二：

十一年春，齊為郎①故，國書、高無丕帥師伐我，及清。季孫謂其宰冉求曰：“齊師在清，必魯故也，若

之何？”求曰：“一子②守，二子從公御諸竟。"季孫曰：“不能?！鼻笤唬骸熬臃饨g?！奔緦O告二子，二子不可。

求曰：“若不可，則君無出。一子帥師，背城而戰(zhàn)。不屬者，非魯人也。魯之群室，眾于齊之兵車。一室敵車，

優(yōu)矣，子何患焉？二子之不欲戰(zhàn)也宜，政在季氏。當(dāng)子之身，齊人伐魯而不能戰(zhàn)，子之恥也，大不列于諸侯矣?！?/p>

季孫使從于朝，俟于黨氏之溝。武叔呼而問戰(zhàn)焉，對曰：“君子有遠(yuǎn)慮，小人何知？”懿子里問之，對曰：“小人

慮材而言，量力而共者也。"武叔曰：“是謂我不成丈夫也?！蓖硕殉刷郏先孀有箮浻?guī)?，顏羽御，那泄為右?/p>

冉求帥左師，管周父御，樊遲為右。季孫曰：“須④也弱。”有子曰：“就用命焉。"季氏之甲七千，冉有以武城人

三百為已徒卒。老幼守宮，次于雪門之外。

師及齊師戰(zhàn)于郊，齊師自稷曲，師不逾溝。樊遲曰：“非不能也，不信子也，請三刻而逾之?！比缰?，眾

從之。師入齊軍，右?guī)煴迹R人從之，陳璀、陳莊涉泗。孟之側(cè)后入以為殿，抽矢策其馬，曰：“馬不進(jìn)也J林

不犯之任日：“走乎？”不狙曰：“誰不如？”曰：“然則止乎？"不狙曰：“惡賢？”徐步而死。師獲里首八十齊

人不能師宵諜曰:“齊人遁。”冉有請從之三，季孫弗許。孟孺子語人曰：“我不如顏羽，而賢于那泄。子羽銳敏，

我不欲戰(zhàn)而能默。泄曰：“驅(qū)之?！惫珵榕c其嬖僮汪錨乘，皆死，皆殯?？鬃釉唬骸澳軋?zhí)干戈以衛(wèi)社稷，可無殛也。”

冉有用矛于齊師，故能入其軍?？鬃釉唬骸傲x也。”

（節(jié)選自《左傳?哀公H^一■年》）

【注】①郎（XI）:周代諸侯國名，故址在今河南省息縣境內(nèi)。②一子：指魯國卿大夫孟孫氏、叔孫氏和季孫氏

中的一家。“二子”即其中兩家。③搜乘：檢閱軍隊。④須：樊遲，名須，字子遲。孔子七十二賢弟子之一。

（1）文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

師A荻B中C首D八E十F齊G人H不I能J師K宵L諜M日

（2）下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是B

A.背，文中為背部對著之意，與李密《陳情表》中“慈父見背”的“背”意思不同。

B.屬，文中為服從命令之意，與《赤壁賦》中“舉酒屬客”的“屬”意思相同。

C.強(qiáng)，文中為堅持之意，與《答司馬諫議書》中“雖欲強(qiáng)聒”的“強(qiáng)”意思不同。

D.涉，文中為渡過之意，與《詩經(jīng)?氓》中“送子涉淇”的“涉”意思相同。

（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是A

A.面對齊國的進(jìn)攻，執(zhí)掌魯國政權(quán)的季孫咨詢身為家宰的冉求，冉求開始給出的兩種策略都被季孫直接否定了。

B.冉求認(rèn)為季孫既有不可推卸的捍衛(wèi)魯國的職責(zé)，也有戰(zhàn)勝齊國軍隊的實力，他旗幟鮮明地認(rèn)為季孫應(yīng)該出戰(zhàn)。

C.冉求有意等候在武叔、懿子上朝的必經(jīng)之路上，面對武叔、懿子的詢問，故意貶低他們，并成功讓他們退朝后

檢閱軍隊參與戰(zhàn)爭。

D.魯軍不肯沖過溝去與齊軍接戰(zhàn)，樊遲指出問題所在是不信任冉求，并建議多次申明號令，冉求接受了建議并成

功讓魯軍出擊。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①季孫使從于朝，俟于黨氏之溝。

②孟之側(cè)后人以為殿，抽矢策其馬，曰：“馬不進(jìn)也?！?/p>

（5）材料一中，面對孟武伯的提問，孔子用“可使為之宰也”評價弟子冉求，請結(jié)合材料二，分析冉求能夠“為

宰”的原因。

【分析】（1）本題考查文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文

中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。

（2）本題考查學(xué)生對文中相關(guān)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說能力。答題時要有一定的知識積累，結(jié)合語境進(jìn)行理解，

仔細(xì)比對各個選項的說法，作出正確的選擇。

（3）本題考查學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。答題時要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容比對各個選項，作出

正確的判斷和選擇。

（4）本題考查翻譯文言句子的能力，答題時以直譯為主，意譯為輔，注意句中重點(diǎn)實詞、虛詞、活用和句式的

翻譯。

（5）本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。答題時要通讀文本，篩選整合信息，結(jié)合具體要求概要

作答。

【解答】（1）句意：魯軍斬獲齊軍甲士的腦袋八十顆，齊軍無法成軍。晚上，間諜報告說。

第一個分句，“師”做主語，翻譯為“魯軍”，對應(yīng)謂語為“獲”，賓語為“甲首”，“八十”為后置定語，修飾“甲

首”，所以第一處斷在“F”處；

第二個分句，“齊人”為主語，“不能”為否定副詞，其后一定接謂語，“師”活用為謂語，翻譯為“組成軍隊”,

所以第二處斷在“K”處；

第三個分句，“宵”作為時間狀語