學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案_第1頁(yè)
學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案_第2頁(yè)
學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案_第3頁(yè)
學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案_第4頁(yè)
學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案以下是對(duì)文章進(jìn)行潤(rùn)色改寫(xiě)的版本:一、實(shí)施背景本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生全面了解我國(guó)各地區(qū)和民族在中秋節(jié)期間的豐富多彩的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生對(duì)節(jié)日的興趣,深入了解節(jié)日的淵源和形成,以及民間各種不同的慶祝方式及其所蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生可以體驗(yàn)中秋節(jié)的內(nèi)涵,如吃月餅慶豐收、團(tuán)圓、送祝福和親情等。同時(shí),也可以感受班級(jí)就像一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是其中重要的成員,應(yīng)該相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)。此外,活動(dòng)還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)父母、家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)之情??傊?該活動(dòng)有助于學(xué)生全面了解節(jié)日文化,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,并培養(yǎng)他們的綜合能力。二、活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解,感受中華民族文化的特點(diǎn)。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、比較、分析和運(yùn)用資料的能力,以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備將學(xué)生分為六組,分別收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等。2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)1.情境導(dǎo)入2.進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟(1)第一主題:話說(shuō)中秋-中秋節(jié)的由來(lái)-中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事-中秋詩(shī)詞佳句知多少(2)第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)-設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案-舉辦月餅宴3.討論中秋節(jié)活動(dòng)方案(1)中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。(2)同學(xué)們之間交流。4.小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、中秋的傳說(shuō)和故事。3、月亮的傳說(shuō)與故事。4、關(guān)于月球的小知識(shí)。5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。6、關(guān)于中秋的食品。一、活動(dòng)組委會(huì)1、負(fù)責(zé):學(xué)生會(huì)2、成員:學(xué)生會(huì)各部門成員二、活動(dòng)時(shí)間:x月x日至x月x日三、活動(dòng)目的借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題:慶賀中秋,傳承文化!五、活動(dòng)口號(hào):略六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置:(一)、場(chǎng)外布置:教學(xué)樓大門對(duì)聯(lián):萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋,四海歡騰慶國(guó)慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);(二)、場(chǎng)內(nèi)布置:1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。6、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”,在從再加上其它的裝飾物。七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告,吸引同學(xué)們參加。2、校內(nèi)廣播宣傳;八、活動(dòng)策略:活動(dòng)一、猜燈謎贏取大禮品活動(dòng)二、各班級(jí)聯(lián)誼一、活動(dòng)主題:迎新生慶中秋二、活動(dòng)背景:在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí),同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。三、活動(dòng)目的及意義豐富校園生活,加強(qiáng)社團(tuán)交流合作,營(yíng)造和諧校園氛圍,樹(shù)立校園社團(tuán)形象。四、活動(dòng)內(nèi)容魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂(lè)隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱、話劇表演等。五、活動(dòng)流程活動(dòng)前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式:傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站),九月十五日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓一、晚會(huì)背景:中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一,象征著團(tuán)圓的美好,但在大學(xué)里的我們,大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃,班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦迎中秋歡樂(lè)晚會(huì),讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè),班集體的溫暖。二、活動(dòng)目的與意義:中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。在晚會(huì)中,各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀,使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。三、活動(dòng)人員:組織者:大學(xué)生自律委參與者:大學(xué)生自律委全體成員四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年10月22日晚上8:00至10:00五、地點(diǎn):教2.312六、活動(dòng)流程:1、游戲:心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)2、競(jìng)哥比賽3、我想對(duì)你說(shuō)4、打電話祝福老師七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:1、在19號(hào)中午12點(diǎn)半,開(kāi)會(huì)決定要如何籌備、開(kāi)展晚會(huì)準(zhǔn)備工作2、安排人員去購(gòu)買、借用晚會(huì)所需的道具、食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論