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文檔簡介

Unit2Topic3SectionC【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能讀懂有關(guān)如何保持健康的對話或文章。2.能正確地用英語和同學(xué)談?wù)撊绾伪3纸】怠?.能正確地運(yùn)用所學(xué)的短語及句式寫出一篇關(guān)于保持健康的文章?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、填一填1.健康的飲食習(xí)慣

2.giveyouenoughenergy

3.使你發(fā)胖

4.staysafe

5.learnaboutfirstaid

6.另一方面

7.遠(yuǎn)離……

8.causemanyillnesses

9.saynoto...

二、譯一譯1.你需要有健康的飲食習(xí)慣。______________________________________________________________2.早餐給你的早晨帶來足夠的能量。______________________________________________________________3.所以要吃對的食物讓你保持健康。______________________________________________________________4.做體育活動也能讓你保持健康。______________________________________________________________【答案】一1.healthyeatinghabits2.給你足夠的能量3.makeyoufat4.保持安全5.學(xué)習(xí)急救知識6.ontheotherhand7.stayawayfrom...8.引起很多疾病9.對……說不二1.Youneedtohavehealthyeatinghabits.2.Breakfastgivesyouenoughenergyforthemorning.3.Soeattherightfoodtokeepyouhealthy.4.Playingsportscanalsohelpyoukeepfit.【合作探究】任務(wù)驅(qū)動一自主學(xué)習(xí)1.Read1aandwritedownthemainideaofeachparagraph.P1:______________________________________________________________P2:______________________________________________________________P3:______________________________________________________________P4:______________________________________________________________2.Readagainandanswerthefollowingquestions.①Whatisthemainideaofthepassage?②Whatkindoffoodcankeepyouhealthy?③Whatdoyouthinkofthefastfood?④Whatcanhelpyouifanaccidenthappens?⑤Whyshouldwesaynotosmokinganddrinking?3.pletethemindmap.任務(wù)驅(qū)動二小組活動1.Roleplaythestory.兩人一組,一人扮演主持人(Interviewer),一人扮演Dr.Li。參考語言結(jié)構(gòu):Interviewer:Wele,Dr.Li.Thankyouforyouring.Shallwestartnow?Dr.Li:Sure,goahead.Interviewer:Whatareyougoingtotalkabouttoday?Dr.Li:I'mgoingtotalkabouthowtokeephealthy.Interviewer:...◎?qū)W法指導(dǎo):用不同的形式把課文內(nèi)容呈現(xiàn)出來,既可以加深對文章的理解,也可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。2.Translationpetition.翻譯下列句子,看誰翻譯得又快又好。①康康的爸爸李醫(yī)生正在給學(xué)生們作一個(gè)有關(guān)健康的報(bào)告。②了解一些有關(guān)急救方面的知識是很必要的。③如果事故發(fā)生,你們能自救或救助他人。④快樂是最好的藥?!?qū)W法指導(dǎo):翻譯句子可以幫助我們更好地掌握句子結(jié)構(gòu)。任務(wù)驅(qū)動三寫作訓(xùn)練Writeapassageabouthowtokeephealthy.Youmaybeginlikethis:Asweallknow,healthisimportanttoeveryone.Thenhowcanwekeephealthy?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】任務(wù)驅(qū)動一1.P1:Youneedtohavehealthyeatinghabits.P2:Staysafewhenyouareplayingsports.P3:Happinessisimportantforyourhealth.P4:Youmustavoidsmokinganddrinking.2.①Keepinghealthy.②Fruitandvegetables.③Theywillmakeusfatandunhealthy.④Firstaid.⑤Becausesmokinganddrinkingcancausemanyillnesses.3.breakfastfruitandvegetablesplayingsportsbeinghappystayingawayfromsmokinganddrinking任務(wù)驅(qū)動二2.①Kangkang'sfather,Dr.Li,isgivingatalkabouthealthtothestudents.②It'snecessaryforyoutolearnaboutfirstaid.③Youcanhelpyourselvesorothersifanaccidenthappens.④Happinessisthebestmedicine.任務(wù)驅(qū)動三First,weshouldhavehealthyeatinghabits.Weshouldeatmorefruitandvegetablesandlessjunkfood.Second,it'snecessaryforustohavehealthylivinghabits.Weshouldsweepthefloor,tidyourroomsandopenthewindowstokeeptheairfresh.Weshouldwashourhandsandchangeourclothesoften.Third,wemustdomoreexercise.It'sagoodwaytobuildusup.Finally,happinessisimportantforourhealth.Itisthebestmedicine.Weshouldbehappyallthetime.【知識超市】[命題點(diǎn)一]Ontheotherhand,youmayfeelillifyouarealwaysunhappy.另一方面,如果你總是不開心,你可能會感到不舒服。

◎用法總結(jié):ontheotherhand意為“另一方面”,經(jīng)常與ononehand連用,用于提出對同一事物的兩個(gè)相反角度的看法。如:Ononehand,joininginafterschoolactivitiesallowschildrentodeveloptheirhobbies.Ontheotherhand,toomanysuchactivitiescanincreasechildren'sburden.一方面,參加課外活動可以讓孩子發(fā)展自己的興趣。而另一方面,太多的課外活動會增加孩子的負(fù)擔(dān)。對點(diǎn)自測翻譯下面的句子一方面,我非常想去;另一方面,我必須照顧我生病的寶寶。______________________________________________________________【答案】Ononehand,Ireallywanttogo,butontheotherhand,Ihavetolookaftermysickbaby.[命題點(diǎn)二]Youshouldsaynotosmokinganddrinking.你應(yīng)該對抽煙和喝酒說“不”。

saynotosb./sth.拒

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