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文檔簡介
2024年貴州畢節(jié)市交通運輸集團有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第1頁
2024年貴州畢節(jié)市交通運輸集團有限責(zé)任公司招聘筆試參考題
庫含答案解析
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮#?/p>
1、大袋鼠是一種奇特的動物,它們平時在原野、灌林叢和森林地帶活動,靠吃草為生,它們過群居生活,但沒有固定的集群,常因?qū)ふ沂澄锒?/p>
匯集成一個較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠,然而對袋鼠最大的危害莫過于干旱,幼小的袋鼠會死亡,母大袋鼠會停止孕育。
下列說法不正確的是()。
A.大袋鼠一般不會單獨行動
B.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物
C.威脅大袋鼠最嚴重的是干旱
D.遭到干旱,袋鼠都會死亡
《正確答案》
D
《專家解析》
D項錯誤,由“幼小的袋鼠會死亡,母大袋鼠會停止孕育”可知,“袋鼠都會死亡”丟掉了“袋鼠”前的修飾詞“幼小的”。將部分變
成了整體,擴大了主體的范圍。
2、下列句子中,沒有語病的一句是()。
A.法制的漏洞、體制的弊端和政策的不完善,導(dǎo)致貧富差距拉大到世界公認的警戒線,從而導(dǎo)致了一系列的社會
影響
B.我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點
C.能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng),關(guān)系到社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,是國家文化信息安全和國
家長治久安的有力保障
D.要建立出租車運價與油價聯(lián)動機制,就是當油價上升突破一定界限時,相應(yīng)加收燃油附加費;當油價回落時,
下調(diào)或停收燃油附加費
《正確答案》
D
《專家解析》
A項錯誤,語序不當,應(yīng)為“體制”——“法制”——“政策”;“導(dǎo)致社會影響”動賓配搭不當,“影響”應(yīng)改為“問題”。B項錯誤,語序
不當,應(yīng)為“關(guān)注”——“保障”——“改善”(民生)。C項錯誤,“有力保障”不應(yīng)該是“能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)”,去掉“能
否”。
3、食鹽的主要成分為氯化鈉。美國克瑞頓大學(xué)醫(yī)學(xué)博士羅伯特·希尼教授在一篇論文中提出,氯化鈉可增加尿液中鈣的排出,當排出量超過了
鈣的攝入量時就會引起代償反應(yīng),可增加人體的骨骼重構(gòu),進而發(fā)生骨質(zhì)流失。他認為只要鈣攝入達到推薦的水平以上,鹽的攝入似乎沒有害
處,因為人體會相應(yīng)地多吸收鈣來補充排尿損失的鈣,但在鈣攝入不足時可能就補充不過來。
這段文字主要想告訴我們()。
A.攝入過多食鹽會導(dǎo)致鈣的流失
B.人們應(yīng)該保證鈣的攝入,而不要攝入過多食鹽
C.對于健康的人,鹽的攝入沒有害處
D.食鹽是有害的,應(yīng)控制攝入量
《正確答案》
B
《專家解析》
文段圍繞“鹽”和“鈣”的攝入、排出對人體的影響進行論述,意在強調(diào)人們應(yīng)該保證鈣的攝入,而不要攝入過多食鹽。因此B項
正確。
4、“。”我國自古以來就有勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng),盡管現(xiàn)在生活條件好了,但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德還要堅持。在保證人民群眾美好
生活需要的前提下,減少不必要的資源消耗和浪費,在全社會形成以節(jié)約為榮、浪費為恥的文化氛圍,形成節(jié)約資源、保護環(huán)境的消費習(xí)慣意
義重大。
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填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦
B.由儉入奢易,由奢入儉難
C.財有限,費用無窮,當量入為出
D.一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線在文段開頭,且加了雙引號,故橫線處所填語句對后文起到話題引入、前期鋪墊的作用。分析可知,后文圍繞勤儉節(jié)
約、反對浪費的話題展開,故該處應(yīng)與之話題保持一致,D項“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”意思是每
一碗粥、每一碗米,都要思考它們是來之不易的;半絲半縷的衣物都要想到物力的艱難而加以珍惜,強調(diào)勤儉節(jié)約,符合文
意,當選。
A項,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”意思是誰知道我們盤中的糧食,它們粒粒都凝聚著農(nóng)民的辛苦,通常用于節(jié)約糧食的語境,
表述過于片面,排除;
B項,“由儉入奢易,由奢入儉難”意思是從節(jié)儉到奢侈容易,從奢侈到節(jié)儉困難,文段未體現(xiàn)“奢侈”及二者的轉(zhuǎn)化,無中生
有,排除;
C項,“財有限,費用無窮,當量入為出”意思是錢財是有限的,但是消費卻是沒有止境的,應(yīng)當計算自己的收入和支出,該句
側(cè)重于依據(jù)自己收入的多少來定支出的限度,文段并未體現(xiàn),無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《理解“節(jié)約”的三層戰(zhàn)略含義》
5、2020年快速崛起的在線教育行業(yè)在2021年伊始就再次。在去年的春晚舞臺上,各大在線教育機構(gòu)“八仙過海,各顯神通”,紛紛通過
知識福袋、免費贈課、抽獎、搶紅包等多元化玩法與觀眾互動,并借此植入品牌,一舉成為春晚贊助商主力,為新一年的用戶和流量爭奪
戰(zhàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.粉墨登場排兵布陣
B.嶄露頭角未雨綢繆
C.大放異彩跑馬圈地
D.獨占鰲頭養(yǎng)精蓄銳
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“在線教育”,并且根據(jù)橫線前“快速崛起”以及“再次”可知,橫線處需表達在線教育行業(yè)在2021年開始又一次快速
發(fā)展之意。C項“大放異彩”形容有優(yōu)異的成績或是突出的成就,符合文意,保留。A項“粉墨登場”比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮
登上政治舞臺,含貶義,文段為描述客觀事實,并無貶義的感情色彩,排除;B項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng),
在線教育行業(yè)在2020年已快速崛起,2021年是再次快速發(fā)展,而非剛剛顯露出才能與本領(lǐng),與文意不符,排除;D項“獨占鰲
頭”原指科舉時代中了狀元,現(xiàn)泛指占首位或第一名,文段并未體現(xiàn)出在線教育行業(yè)是第一名,排除。
第二空,代入驗證,C項“跑馬圈地”指用強勢占領(lǐng)不屬于他們的土地,在文段中意為各大教育機構(gòu)之間共同搶占有限的市場資
源,爭奪用戶和流量,符合文意,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《在線教育市場火爆5G將推動行業(yè)從量變到質(zhì)變》
6、較之于其他武器,生物武器有其獨到之處。一是致病性強,人或動物一旦接觸到它就會立即發(fā)病,如埃博拉、天花和炭疽熱等病菌的致病性
都很強。二是容易投放,通過空氣、食物、動物、植物、信件傳播的速度和效果都非常好。三是有潛伏期,有的病菌在人體內(nèi)的潛伏期只有3~
6個小時,大多數(shù)是3~4天,個別的潛伏期較長,如常見的肝炎病毒長達30~45天。在潛伏期內(nèi),攜帶者的癥狀不明顯,往往很難發(fā)現(xiàn),一旦
發(fā)現(xiàn)大多晚矣!這給預(yù)防和治療工作造成很大困難。四是生命力強,有的病菌可存活幾十年,像炭疽芽苞可數(shù)十年不死,即使已經(jīng)死亡多年的朽
尸,也可成為傳染源,其孢子可在土壤中存活40年之久,且極難根除。
對這段文字的主旨概括最準確的是()。
A.生物武器比其他武器危害大
B.生物武器是把雙刃劍
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C.生物武器比其他武器更難防治
D.生物武器與其他武器相比具有獨特特點
《正確答案》
D
《專家解析》
文中首先提出“較之于其他武器,生物武器有其獨到之處”,接著對其獨到之處的具體介紹。即主要說明生物武器具有獨特特
點。因此D項正確。
7、高等教育是促進社會階層合理流動的階梯,也是維護社會公平、和諧的重要平衡器。今天,城市“超級中學(xué)”越來越多地壟斷國家重點大學(xué)入
學(xué)資源的不良現(xiàn)狀,嚴重妨害了教育公平。在社會各界對教育公平呼吁越來越強烈的大背景下,北大、清華自主招生政策的改革,無疑值得充
分肯定和推崇。落實教育公平,應(yīng)從招生開始。在確保生源質(zhì)量的前提下,著力提高來自農(nóng)村、邊遠貧困、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生比例的做法,值
得其他高校特別是重點高校借鑒。
這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是()。
A.“超級中學(xué)”的存在嚴重妨害了教育公平
B.大學(xué)自主招生政策值得肯定和推崇
C.落實教育公平應(yīng)從招生開始
D.高校應(yīng)提高農(nóng)村、邊遠貧困、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生比例
《正確答案》
C
《專家解析》
文段主要圍繞教育公平進行論述,批評“超級中學(xué)”壟斷教育資源和肯定北大清華的自主招生政策,分別從反面和正面說明“落
實教育公平,應(yīng)從招生開始”。因此C項正確。
8、萬物有四季,文化亦相同。四季遷移,日月盈虧,都有時序。鳥獸蟲魚,都有感應(yīng)時間的功能。文化作為社會的靈魂和根,也應(yīng)有自己的時
鐘,不同時節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮,就是要讓文化走進“四季”,與時節(jié)同拍,與時代同步。
本段文字的主旨是()。
A.任何事物都有自己的變化規(guī)律,順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展
B.文化應(yīng)該與所處的季節(jié)相對應(yīng),每個季節(jié)都應(yīng)有不同特點的文化
C.要實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮,就要與時代的變化相協(xié)調(diào)
D.文化的發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷春的計劃、夏的創(chuàng)造、秋的積累和冬的沉淀
《正確答案》
C
《專家解析》
由“實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮,就是要讓文化走進“四季”,與時節(jié)同拍,與時代同步?!笨芍獙崿F(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁
榮,就要與時代的變化相協(xié)調(diào)。
9、仔細研究各地那些消失的地方特色美食、知名老店,我們會發(fā)現(xiàn)很多美味不是消失于“市場的選擇”,而是在動遷中無法接續(xù)。對城市來說,
不能只有看得見的光鮮和便于量化的經(jīng)濟增長指標,更需要有市井的味道、城市的記憶、百姓的情感。如何避免“改造對城市文化記憶的打斷”,
是擺在中國眾多城市治理者面前的一個共同課題。在兩難中謀取兩全,兼顧城市繁華與人間煙火味,更需要制度的溫情和治理的智慧。
最適合做這段文字標題的是:
A.城市管理兩難,還需爭取兩全
B.市場選擇與城市文化的傳承
C.市井的味道,城市的記憶
D.城市變遷中的地方美食
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開篇指出,城市中的很多“美味”因動遷而無法接續(xù)。隨后指出,在城市的發(fā)展中“文化記憶接續(xù)”和“經(jīng)濟增長”同等重要,
城市治理者應(yīng)在二者的“兩難”之間尋求“兩全”。尾句提出對策,強調(diào)應(yīng)以“制度的溫情和治理的智慧”在“城市繁華”和“人間煙火
味”的“兩難”中“謀取兩全”。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點圍繞如何使城市管理的“兩難”能夠“兩全”展開論述,對應(yīng)A項。
B項,文段重點強調(diào)的是如何讓“經(jīng)濟”和“文化”兩全,而非“傳承”,排除;
C項,偏離文段核心話題,文段重點探討的是“如何進行兩全的城市治理”,“市井味道”只是其中一個方面,表述片面,排除;
D項,“地方美食”僅對應(yīng)文段開頭話題引入部分的內(nèi)容,僅僅是“城市文化記憶”中的個例,非重點,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《破解兩難,還需爭取“兩全”》
10、“絲綢之路”是德國地理學(xué)家李?;舴屹x予漢代中國和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線的名字。但是,隨著學(xué)術(shù)研
究的深入、考古發(fā)掘的進步,絲綢之路的含義越來越廣,范圍也越來越大。的確,絲綢之路早在漢代以前就存在于中西之間,也不僅僅局限于
中國與中亞、南亞的交往,還包括西亞、地中海地區(qū)以及海上絲路所連接的朝鮮半島、日本、東南亞等地;貿(mào)易物品也不僅僅有絲綢,還有各
種手工制品、植物、動物、美術(shù)品等?!敖z綢之路”正如同延伸開來的絲綢一樣,有的線路清晰,有的斷斷續(xù)續(xù);有時又像一張廣闊的大網(wǎng),時時
出現(xiàn)絢爛的織錦。
這段文字主要介紹的是:
A.“絲綢之路”是東西方文明的交匯之路
B.考古新發(fā)現(xiàn)拓寬了“絲綢之路”的范圍
C.“絲綢之路”密切了沿線國家的貿(mào)易往來
D.“絲綢之路”的含義和范圍是不斷變化的
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先論述了德國地理學(xué)家定義的“絲綢之路”,是漢代中國和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線的
名字,之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強調(diào)絲綢之路的含義越來越廣,范圍也越來越大,隨后具體介紹了“絲綢之路”的范圍,由“中國
與中亞、南亞”拓寬為“西亞、地中海地區(qū)”等地,以及貿(mào)易物品由“絲綢”延伸至“手工制品”等,最后指出“絲綢之路”如同不斷延
伸的絲綢一樣,范圍含義越來越廣。故文段重點為轉(zhuǎn)折之后,即絲綢之路的含義越來越廣,范圍也越來越大,對應(yīng)D項。
A項,“東西方文明的交匯之路”文段未提及,無中生有,排除;
B項,“考古新發(fā)現(xiàn)”表述片面,文段還論述了“學(xué)術(shù)研究的深入”,排除;
C項,強調(diào)“絲綢之路”的意義,而文段重點論述的是其含義及范圍不斷變化,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】北京日報《絲綢之路是一條活的道路》
11、在一個給定時刻,每個國家的資本、勞動力和資源等稟賦是給定的。發(fā)展中國家和發(fā)達國家的稟賦有著本質(zhì)上的差異,發(fā)達國家的資本和
人力資本積累了數(shù)百年,勞動力相對稀缺,所以適合發(fā)展資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。發(fā)展中國家的富裕要素是勞動力和土地,所以有競爭力的產(chǎn)
業(yè)應(yīng)該是勞動密集型和土地密集型的。
文中所謂“稟賦”,指的是()。
A.勞動力的才能
B.勞動力的素質(zhì)
C.一國的資本和自然資源
D.一國發(fā)展經(jīng)濟的先天條件
《正確答案》
D
《專家解析》
由“每個國家的資本、勞動力和資源等稟賦是給定的”可知,“稟賦”指的是包括“資本”、“勞動力”和“資源”等幾種因素的條件,
即“一國發(fā)展經(jīng)濟的先天條件”。因此D項正確。
12、20多年過去,原始創(chuàng)新,集成創(chuàng)新,引進消化吸收再創(chuàng)新,中國迅速縮短了同發(fā)達國家的信息化差距,成為擁有近8億網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)大國。一
大批頗具競爭力的網(wǎng)信企業(yè),一大批市場需求旺盛的新應(yīng)用,引領(lǐng)著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級,也倒逼著治理體系體制機制的改革創(chuàng)新。
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A.如魚得水屢見不鮮
B.異軍突起層出不窮
C.嶄露頭角比比皆是
D.雨后春筍數(shù)不勝數(shù)
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)文段中的“一大批······,一大批······”可知,兩空所在分句構(gòu)成相同句式的并列結(jié)構(gòu),故兩空所填詞語應(yīng)語義相近。
A項,“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境;“屢見不鮮”形容事物看見過多次,就不會覺得新奇,
不能構(gòu)成同義并列,排除;
B項“異軍突起”比喻一支新力量突然出現(xiàn);“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡,都有“出現(xiàn)”之意,語義相近,當選;
C項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng);“比比皆是”指到處都是,形容極其常見,不能構(gòu)成同義并列,排除;
D項“雨后春筍”比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來;“數(shù)不勝數(shù)”形容很多,雖都有“多”之意,但第一空的“雨后春筍”用法錯
誤,一般用于“······如雨后春筍般······”的句式,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民日報:《抓住信息化發(fā)展不能再有任何遲疑和懈怠》
13、即使在趙半狄大張旗鼓的抵制下,漂洋過海而來的熊貓“阿寶”還是一路飛奔著闖過了3億票房大關(guān),憑著好萊塢的老套路和新學(xué)的中國功
夫,《功夫熊貓2》想要在中國完成其六億票房的圈錢目標似乎并不是夢。這不僅讓趙半狄郁悶,也讓觀眾們感慨,中國有功夫、有熊貓,為什
么沒有《功夫熊貓》?暫且不論《功夫熊貓》是不是對中國的文化侵略,但它帶給我們的震動卻是實實在在的。
這段文字意在說明()。
A.中國為什么沒有《功夫熊貓》
B.《功夫熊貓》對中國文化的侵略
C.《功夫熊貓》給中國人民帶來的震動
D.說明中國動畫必須自身強大起來
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先提出《功夫熊貓》在中國的熱映,接著感慨中國為什么沒有《功夫熊貓》,及它帶給我們的震動,即是說中國應(yīng)作
出真正的優(yōu)秀動畫片。
14、牡丹和玉蘭都不會在正月里開花,但是《歲朝圖》里卻出現(xiàn)這兩種花卉,并且都代表“玉堂富貴”的意思。古人為了讓這些花不按時令盛
開,想到了一個辦法,叫唐花,有時也寫成火字旁的“煻”,煻就是燒火的意思,類似我們今天的溫室技術(shù)。冬天在溫室里加溫,催花早放。這樣
的技術(shù)其實在漢代就已經(jīng)有了,不過在漢代的時候更多是為了滿足皇帝冬天吃蔬菜的需求。
這段文字意在說明:
A.《歲朝圖》里牡丹和玉蘭花的象征意義
B.“唐花”這一專門術(shù)語的由來以及含義
C.我國古代已經(jīng)出現(xiàn)了實用的溫室技術(shù)
D.溫室技術(shù)源于皇帝冬天吃蔬菜的需求
《正確答案》
C
編號:323dc67cd4a4bb87bc567c4d8f292e6f2024年貴州畢節(jié)市交通運輸集團有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
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《專家解析》
文段開篇指出原本在正月里不會開花的“牡丹”和“玉蘭”在《歲朝圖》里均有出現(xiàn),且具有一定的寓意,接著指出古人是利
用“唐花”的技術(shù)來改變花朵盛開時令的,“唐花”的技術(shù)類似于今天的溫室技術(shù),尾句通過指代詞“這樣的技術(shù)”指代前文得出結(jié)
論,強調(diào)溫室技術(shù)在古代早已出現(xiàn)并得到應(yīng)用,對應(yīng)C項。
A項,對應(yīng)文段開篇引出話題部分,非重點,排除;
B項,文段并未論述“唐花”的含義,無中生有,且文段論述了這一技術(shù)在古代的具體應(yīng)用,并非單純介紹這一術(shù)語的由來,排
除;
D項,文段僅提到溫室技術(shù)在古代可以滿足皇帝冬天吃蔬菜的需求,并未說明溫室技術(shù)來源于此,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《歲朝清供之插花》
15、在勞動者權(quán)益不斷________的當下,一些權(quán)利痛點也在日益凸顯,全社會對低溫下的勞動者某種程度上的忽視和漠視,使他們難以得到及
時、有效的制度________和人文關(guān)懷。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.顯現(xiàn)維護
B.提升保護
C.完善保障
D.彰顯護佑
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)文段“一些權(quán)利痛點也在日益凸顯”可知,此處為并列結(jié)構(gòu),橫線處所填詞語與“凸顯”語義相近,“凸顯”指突出,
顯著,A項“顯現(xiàn)”指顯露,露面,呈現(xiàn),D項“彰顯”指明顯,顯著,均符合文段語境,保留。B項“提升”強調(diào)使位置、程度、水
平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高,C項“完善”指完備美好、無缺損、使趨于完美和增加在完成的基礎(chǔ)上,起到錦上添花的作
用,均與“凸顯”語義不相近,排除。
第二空,搭配“制度”,“制度護佑”為固定搭配,表示從制度上保護勞動者,符合語境,D項當選。A項“維護”與“制度”搭配不
當,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“低溫津貼”需要價值認同更需要強化實施》
16、20世紀50年代,舟曲縣森林覆蓋面大,生態(tài)環(huán)境平衡,有“隴上江南”之稱。然而之后的半個多世紀,舟曲的森林覆蓋率從67%銳減到
20%。森林的過度砍伐導(dǎo)致舟曲水土流失嚴重,山體風(fēng)化,土地裸露,一旦遇到狂風(fēng)暴雨,泥石流就容易形成并沿著山谷傾瀉而下。另外,近
10年來,舟曲縣獲批的大小水電站有55座。修建水電站要炸山辟地,會令巖體變得松動,植被遭到破壞,制造了大量的松散物質(zhì)。更有甚者,
舟曲礦產(chǎn)資源豐富,開礦遺留的廢棄土石處理不當,使松散碎屑物質(zhì)量大增。這樣,在自然狀態(tài)下需數(shù)十、數(shù)百乃至上千年才能聚集起來的松
散碎屑物質(zhì)量,現(xiàn)在幾年內(nèi)便達到了。桶里裝滿了“火藥”,自然一點就炸。
這段文字意在()。
A.剖析舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)害的原因
B.告誡人們不要亂砍濫伐
C.說明人為因素在舟曲泥石流災(zāi)害中擔(dān)當?shù)慕巧?/p>
D.警示人們泥石流災(zāi)害要防患于未然
《正確答案》
C
《專家解析》
文段對舟曲泥石流災(zāi)害的發(fā)生原因進行了剖析,仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)“過度砍伐”“不合理建水電站”“開礦遺留廢棄土石處理不
當”,這些均是泥石流發(fā)生的人為因素。由“在自然狀態(tài)下需數(shù)十、數(shù)百乃至上千年才能聚集起來的松散碎屑物質(zhì)量,現(xiàn)在幾
年內(nèi)便達到了”可知,文段列舉上述原因意在說明人為因素在舟曲泥石流災(zāi)害中充當了催化劑的角色。因此C項正確。
17、反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》,是一種杞人憂天的行為。這種家長式的焦慮非??尚?,就像勸阻孩子不要碰一塊蛋糕一樣,沒有別的辦
法,只好說那塊蛋糕里面長滿了毒素。而事實證明,已經(jīng)有無數(shù)人在吃過那塊“蛋糕”之后是安然無恙的,再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說
謊了。
這段話主要支持了這樣一個觀點,即()。
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2024年貴州畢節(jié)市交通運輸集團有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第7頁
A.中小學(xué)生喜歡讀什么樣的書是他們的自由,家長們無權(quán)干涉
B.盡管《三國演義》中有不合適的東西,但不妨礙孩子們閱讀
C.事實證明,《三國演義》是我國藝術(shù)文萃,任何人不得歪曲
D.通過損害名著內(nèi)容來反對孩子讀《三國演義》做法實不可取
《正確答案》
D
《專家解析》
文段圍繞“反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》”展開。首先提出觀點,即“反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》是不對的”,接下來內(nèi)容
具體說明此觀點。A項,將《三國演義》擴大為各種書,偏離文意。B項,“不合適的東西”文中未體現(xiàn)。C項,家長們對《三國
演義》的歪曲是為了勸阻孩子們讀《三國演義》,文段強調(diào)的不是“不得歪曲”,而是“不應(yīng)以歪曲的做法反對讀《三國演
義》”。D項,文段以蛋糕的例子說明“用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說謊了”即支持“反對孩子讀《三國演義》做法實不可
取”的觀點。
18、從本質(zhì)上說,人類文明的進程就是不斷脫離動物界的過程,這一過程主要包括人類體質(zhì)的進化和心性的進化兩個方面。從猿到人的體質(zhì)進
化,人類用了上百萬年的時間才完成,而人類心性的進化則還要緩慢。當人類跨越石器時代、青銅時代進入鐵器時代之后,動物性依然頑強地
在人類身上閃現(xiàn)著。如何管理好人類的情感,使帶有動物性的人變成理性的人,是儒家最為關(guān)注的重要課題。如果把儒家的答卷歸結(jié)為一個
字,那就是“禮”。
對這段文字的主旨概括最準確的是()。
A.描述人類文明發(fā)展進化的大致過程
B.對比人類體質(zhì)與心性兩方面的進化
C.闡述儒家強調(diào)禮儀作用的社會原因
D.說明儒家思想的產(chǎn)生根源與現(xiàn)實意義
《正確答案》
C
《專家解析》
C項正確,文段從人類文明的進程說到人類情感的管理,最后引到儒家思想的“禮”的課題上,“禮”是儒家對于如何管理人類情
感的答案,也是文段的主旨所在。AB兩項錯誤,均沒有涉及儒家。D項錯誤,“儒家思想”所涉范圍過大。
19、在候鳥的眼中,中國的東北是湖沼成群、草水茫茫的絕佳驛站。每年春季,鶴、鸛、天鵝等候鳥紛紛飛向安靜涼爽的地球北端求偶育雛。
漫漫長路之中,它們會______地從富饒的東北濕地經(jīng)過,有的吃飽睡足之后繼續(xù)北上,有的則干脆在這里筑巢安家,等待秋天的到來。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.千里迢迢
B.拖家?guī)Э?/p>
C.不約而同
D.隔三差五
《正確答案》
C
《專家解析》
由“中國的東北是湖沼成群、草水茫茫的絕佳驛站”“候鳥紛紛飛向安靜涼爽的地球北端求偶育雛”可知,在候鳥們看來,我國東
北是他們的絕佳驛站,因此他們會“紛紛飛向”地球北端,所以橫線處所填詞語體現(xiàn)的意思是候鳥們事先并沒有經(jīng)過商量,而
都會采取共同的行動。A項,“千里迢迢”形容路途非常遙遠,置于文段與后文“經(jīng)過”搭配不當,正確表述應(yīng)為“千里迢迢從遠方
趕來”,而不是“千里迢迢從東北濕地經(jīng)過”,排除。B項,“拖家?guī)Э凇敝笌е患依闲?,受家屬拖累,根?jù)題干中“候鳥紛紛飛
向安靜涼爽的地球北端求偶育雛”的信息可知,遷徙前并無“家屬”,排除。C項,“不約而同”指事先沒有約定而互相一致,符合
文意,當選。D項,“隔三差五”用來比喻時常發(fā)生,根據(jù)“每年春季的信息”可知,一年僅此一次,排除。
20、許多人熱心地請教讀書方法,可是如何讀書其實是取決于整個人生態(tài)度的。開卷有益,也可能有害。過去的天才可以成為自己天宇上的繁
星,也可以成為壓抑自己的偶像。愛默生俏皮地寫道:“溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任應(yīng)當是接受西塞羅、洛克、培根的
意見;他們忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時候,也不過是圖書館里的青年人?!蔽乙由弦痪洌盒液媚菚r圖書館的藏書比現(xiàn)在少得多,否
則他也許成不了西塞羅、洛克、培根了。
這段文字意在說明()。
A.要有選擇性地讀書
B.開卷不一定有益
C.讀書要有自己的思想
D.讀書取決于人生態(tài)度
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《正確答案》
C
《專家解析》
文段意在說明如何讀書,由文段可知,作者認為讀書有益也可能有害,不能一味地迷信權(quán)威,即是讀書要進行自我判斷,有
自己的思想。因此C項正確。
21、下列各句中,沒有語病的是()。
A.通過考察美國幾所中學(xué),使這些中國校長們的教育教學(xué)理念悄然地發(fā)生著變化
B.機關(guān)考勤制度改革后,“一杯茶,一支煙,一張報紙看半天”的現(xiàn)象不見了,全勤的人數(shù)驟然增多,出勤率較前三
個月有很大增加
C.這個峽谷至今仍是個謎,聽老人們說,那里從來就沒有人能進去過,進去的人從來就沒有能活著回來的
D.市井百姓的生活變化實實在在。他們的欲求原本就簡單,只是盼望著生活就這樣一步一個腳印地往前走。然
而,這看似簡單、實則難得的進步,離不開中國穩(wěn)扎穩(wěn)打的“內(nèi)功修煉”
《正確答案》
D
《專家解析》
A項錯誤,主語殘缺,應(yīng)該去掉“使”。B項錯誤,主謂搭配不當,“出勤率”只能是“提高”,不能說“增加”,應(yīng)改為“出勤率較三個
月前有很大提高”。C項錯誤,前后矛盾,既然“從來就沒有人能進去過”,就不可能有下旬“進去的人”。
22、在深化不同文明之間的交流互鑒中,要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語對外翻譯的標準本,把中國真正的文化精髓世人。為此,需要加強
國際傳播能力建設(shè),形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán),以中國思想觀念的本來思想意蘊對外傳播,而不能靠他者誤讀了的
內(nèi)容去。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.昭示以訛傳訛
B.告知妄下雌黃
C.灌輸?shù)缆犕菊f
D.啟迪評頭論足
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語對外翻譯的標準本”以及“需要加強國際傳播能力建設(shè)”可知,橫線處需體現(xiàn)把中國
真正的文化精髓對外傳播之意,A項“昭示”指明白地表示或宣布,B項“告知”指告訴使知道,均符合文意,保留。C項“灌輸”指
輸送知識、思想等,是一種比較強硬的傳播形式,置于此處程度過重,排除;D項“啟迪”指開導(dǎo)啟發(fā),通常用法為“以······啟
迪世人”,而“把······啟迪世人”用法錯誤,排除。
第二空,根據(jù)“不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去······”可知,橫線處意思是傳播了本來就錯誤的內(nèi)容,A項“以訛傳訛”指把本來就不
正確的話又錯誤地傳出去,結(jié)果越傳越錯,符合文意,當選。B項“妄下雌黃”指亂改文字或亂發(fā)議論,沒有體現(xiàn)傳播的內(nèi)容本
來就是錯的,無法對應(yīng)前文“他者誤讀了的內(nèi)容”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《中華思想文化術(shù)語是中華文明的重要精神標識》
23、我在接觸歷史之前,想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過了,后來發(fā)現(xiàn)并非如此。即使是被大家炒得很熱的人物,你仔細去研究已有的研究
成果,和一些相關(guān)的史料做對比,就會發(fā)現(xiàn),幾乎每一個人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,有大量的空白存在。
對這段文字的觀點概括最準確的是()。
A.人們對歷史的認識存在誤區(qū)
B.歷史研究依然大有可為
C.目前的歷史研究成果較為有限
D.亟須加強歷史研究方法的探討
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先用“想象”點明自己對歷史的初步認識,接著用“并非如此”轉(zhuǎn)折推翻自己的初步認識。接下來的文段是對“并非如此”的
進一步闡釋,根據(jù)文段中的“疏忽”“空白存在”可以說明,作者意在說明目前的研究成果并沒有涵蓋所有的歷史領(lǐng)域,也就是說
歷史研究給大家留下了很多可供研究的空間。因此答案選B。
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24、中國空間站名為“天宮”,是一個長期在近地軌道運行的空間實驗室。這個極具中國的名字,不僅蘊含了希望航天員在太空工作生活得
更為的愿望,更著中國人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.韻味舒適寄寓
B.意蘊舒服涵蓋
C.特色愜意象征
D.智慧適意承載
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語意在表達“天宮”這一名字極具中國傳統(tǒng)文化特點。A項“韻味”指情趣、趣味,B項“意
蘊”指內(nèi)在的意義、含義,C項“特色”指事物所表現(xiàn)的獨特的色彩、風(fēng)格,均符合文意,保留。D項“智慧”指聰明才智,文中并
非表達這個命名體現(xiàn)了聰明才智,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“蘊含了希望航天員在太空工作生活得更為······的愿望”可知,橫線處所填詞語意在表達希望航天員生活得較為
滿意。A項“舒適”指舒服安適,B項“舒服”指身心感到輕松愉快,C項“愜意”形容心情感到愉快暢快,愉悅、舒暢,均符合文
意,保留。
第三空,搭配“情懷”和“精神”,且由文意可知,“天宮”這一名字體現(xiàn)著“浪漫情懷和不懈探索的精神”。A項“寄寓”指寄托,即把
理想、希望、感情放在(某人身上或某種事物上),符合文意,當選。B項“涵蓋”指包容,覆蓋,無法準確表達出“天宮”這一
名字與“情懷”“精神”之間的關(guān)系,與文意不符,排除;C項“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義,如“玫瑰花象征著愛情”,不
能將“名字”這一抽象概念作為主語進行搭配,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】安化縣人民政府網(wǎng)《天宮空間站——太空閃耀中國智慧》
25、無論如何,《現(xiàn)代儒學(xué)論》能在中國內(nèi)地引起歡呼,總是一件令人高興的事。這至少說明“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究已不再是明清之際的地
下輿論,并且范圍也絕不僅限于知識分子層面。從國家之間橫向來看,這的確是個遲到的文化現(xiàn)象,但從中國自身縱向來看,它的到來又并不
為晚。
最后一句中“它”指代的是()。
A.我們看到《現(xiàn)代儒學(xué)論》能在中國內(nèi)地引起歡呼的現(xiàn)象
B.“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究突破時間、范圍且獲得發(fā)展
C.明清之際的地下輿論
D.知識分子間的探究
《正確答案》
B
《專家解析》
B項,“這的確是個遲到的文化現(xiàn)象,但從中國自身縱向來看,它的到來又并不為晚”的“這”和“它”表示的是同一事物,指代內(nèi)
容應(yīng)該在“這”之前的一句,即“‘關(guān)心形而下’的學(xué)術(shù)探究已不再是明清之際的地下輿論,并且范圍也絕不僅限于知識分子層
面”,表明其突破時間、范圍且獲得發(fā)展。
26、漢代揚雄講“言,心聲也;書,心畫也;聲畫形,君子小人見矣”,是將書法看作是人品與人格精神的象征,中國書法藝術(shù)美學(xué)中實際上蘊
含著中華傳統(tǒng)美學(xué)的道德精神,而作為“文房四寶”的筆墨紙硯,是中國書法與中國繪畫藝術(shù)之間的直接紐帶,中國書畫藝術(shù)實現(xiàn)了兩者之間的審
美融通和形式共生,即所謂“書畫同源”。中國書法和中國繪畫藝術(shù)同屬中華優(yōu)秀文化典范,且共同植根中華美學(xué)思想、蘊含中華道德精神。
根據(jù)這段文字,對“書畫同源”的正確理解為:
A.形成于同一時期的藝術(shù)樣式
B.相通的筆墨丹青與審美意境
C.共同的精神內(nèi)涵與藝術(shù)形式
D.同屬于中國的獨特文化范式
《正確答案》
C
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《專家解析》
“書畫同源”位于文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容分析。根據(jù)“書畫同源”前“即所謂”可知,前句內(nèi)容可以對其進行解釋,中國書
法、繪畫藝術(shù)實現(xiàn)審美融通、形式共生,即二者具有共同的審美、形式,“書畫同源”后介紹了中國書法、繪畫藝術(shù)同屬中華
優(yōu)秀文化典范,根植于共同的思想,蘊含相同的道德精神,故“書畫同源”指的是中國書法、繪畫藝術(shù)具有共同的精神內(nèi)涵與
藝術(shù)形式,對應(yīng)C項。
A項,“形成于同一時期”文段并未提及,無中生有,排除;
B項,僅對應(yīng)“審美融通和形式共生”,表述片面,文段還強調(diào)二者根植于共同的思想,蘊含相同的道德精神,排除;
D項,僅對應(yīng)“同屬中華優(yōu)秀文化典范”,表述片面,文段還強調(diào)二者具有共同的形式,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日報《【文化評析】榮寶齋350年:珍重傳統(tǒng),不忘創(chuàng)新》
27、今年以來,本市機械工業(yè)經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)增長,利潤總額保持增加,對外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤______持續(xù)放緩,新訂單
______回落。企業(yè)成本壓力明顯上升。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.漲勢漲幅
B.漲幅漲勢
C.增速增幅
D.增幅增速
《正確答案》
C
《專家解析》
BD兩項錯誤,第一空,“漲幅”、“增幅”與“放緩”不搭配。A項錯誤,第二空,訂單數(shù)量的變化可用“增減”,但不能用“漲跌”。
“放緩”針對的對象是速度,“回落”針對的對象是幅度,因此C項正確。
28、早在先秦時期,我國就逐漸形成了以炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦國“書同文,車同軌,量同衡,行同倫”,開啟
了中國統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的歷程。此后,無論哪個民族入主中原,都以統(tǒng)一天下為己任,都以中華文化的正統(tǒng)自居。分立如南北朝,都自
詡中華正統(tǒng);對峙如宋遼夏金,都被稱為“桃花石”;統(tǒng)一如秦漢、隋唐、元明清,更是“六合同風(fēng),九州共貫”。秦漢雄風(fēng)、大唐氣象、康乾盛
世,都是各民族共同鑄就的歷史。今天,我們實現(xiàn)中國夢,就要緊緊依靠各族人民的力量。
這段文字意在說明:
A.我們悠久的歷史是各民族共同書寫的
B.我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的
C.我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的
D.我們偉大的精神是各民族共同培育的
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹先秦時期我國就已經(jīng)形成的交融格局,接下來通過不同朝代舉例論證中國統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的過程,而后
通過“······都是各民族共同鑄就的歷史”總結(jié)全文,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點強調(diào)中國歷史是各民族共同鑄就的,對應(yīng)A項。
B項,文段沒有提及“遼闊的疆域”,無中生有,排除;
C項,由“此后,······都以中華文化的正統(tǒng)自居”可知,“文化”對應(yīng)分句例子中的內(nèi)容,非文段重點,排除;
D項,文段沒有提及“偉大的精神”,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《習(xí)近平總書記:在全國民族團結(jié)進步表彰大會上的講話》
29、中國“管理學(xué)本土化”研究要運用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循,開始時做起來頭緒紛繁,費時
費力,這對于慣于量化研究和邏輯實證研究的研究者而言,困難更大。這就使一些研究者放棄進行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究,而去
做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速、同時更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。
這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究()。
A.要突破量化研究的范式
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B.要克服急功近利思想
C.要有明確的程序與路徑
D.要更加注重質(zhì)性研究
《正確答案》
B
《專家解析》
文段提出中國“管理學(xué)本土化”要運用質(zhì)性研究方法,但是這種方法費時費力,一些研究者就“放棄真正意義上的‘管理學(xué)本土
化’研究”,轉(zhuǎn)而做一些可以使用相對簡便方法的研究,是一種急功近利的表現(xiàn),中國“管理學(xué)本土化”研究需要克服這種急功近
利的思想。因此B項正確。
30、借助現(xiàn)代化科學(xué)手段,信息一秒鐘可以到達月球,可以繞地球七圈半,等發(fā)現(xiàn)了錯誤再糾正,收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機。未來社
會的信息過剩,一如生產(chǎn)過剩帶來經(jīng)濟危機一樣,很可能是人類進步所付出的必然代價;信息過剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。
文段主要強調(diào)的是()。
A.信息借助現(xiàn)代化科學(xué)手段飛速發(fā)展
B.在高速多向的信息時代,對信息及時準確地傳播和判斷的重要性
C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處,但要注意糾錯
D.信息的快速傳播將給人類帶來許多便利
《正確答案》
B
《專家解析》
C項,文段以“信息一秒鐘可以到達月球,可以繞地球七圈半”強調(diào)了信息傳播的高速多向,而“等發(fā)現(xiàn)了錯誤再糾正,收到信
息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機”,則強調(diào)了對信息及時準確地傳播和判斷的重要性,即在高速多向的信息時代,對信息及時準確
地傳播和判斷的重要性。
31、山川地理的阻隔是把“雙刃劍”,在某種程度上,它可以免受外部干擾的環(huán)境,使不同人群在漫長歷史時期得以自由地各自向前發(fā)展,
保護文化的多樣性;但是封閉的環(huán)境同時也很可能文化的活力,使其停滯不前,甚至消亡湮滅。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.構(gòu)成扼殺
B.孕育釋放
C.提供消磨
D.營造禁錮
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處搭配“活力”,且由后文“甚至消亡湮滅”可知,橫線處所填詞語的程度比“消亡湮滅”輕,C項“消
磨”意為使意志、精力等逐漸消失,程度比“消亡湮滅”輕,且搭配得當,符合文意,保留。A項“扼殺”比喻壓制、摧殘使不能存
在或發(fā)展,程度過重,排除;B項“釋放”意思是脫掉、解開、解除,和“消亡湮滅”語義無關(guān),無法構(gòu)成遞進,排除;D項“禁
錮”指束縛、強力限制,常見搭配為禁錮思想、禁錮手足等,與“活力”搭配不當,排除。
第一空,代入驗證。C項“提供”與橫線后的“環(huán)境”搭配得當,也體現(xiàn)了山川地理阻隔的作用,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《金沙江:由蠻荒之地到少數(shù)民族文化的搖籃》
32、傳統(tǒng)文人畫萌芽自唐,盛于宋元,講究畫外功夫。士大夫借筆墨抒胸中逸氣,倡導(dǎo)通過繪畫呈現(xiàn)生命與精神境遇,與宮廷畫院、民間
繪畫有顯著差異。歷來傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展莫不在筆意圖式上,在取材上以山水花鳥、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材。而豐子愷的作品,打破
了傳統(tǒng)文人畫發(fā)展到后期取材狹窄的限制以及風(fēng)格的程式化,生命歷程中一切可愛、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫表現(xiàn)。
依次填入劃橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.群體用功
B.集體入手
C.個體著墨
D.個人落筆
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《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“豐子愷的作品······生命歷程中一切可愛、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫表現(xiàn)”可知,文人畫側(cè)重對于
自我生命歷程中情感的表達,故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)繪畫呈現(xiàn)的是個人生命與精神境遇之意。C項“個體”指單個兒人或生
物,泛指單個事物,D項“個人”指一個人,均符合文意,保留。A項“群體”泛指本質(zhì)上共同的個體所組成的整體,B項“集體”指
許多人有組織的整體,均不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)“歷來傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展莫不在筆意圖式上······在取材上以山水花鳥、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材”可知,橫線
處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)歷來傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展注重筆意圖式之意。C項“著墨”指用文字來描述或用筆墨繪畫,“在某件事上著墨”側(cè)
重強調(diào)對某件事比較關(guān)注、對某件事下功夫,D項“落筆”指下筆,可引申為做某事或做某事的切入點,相比之下,C項“著
墨”更能體現(xiàn)出文人畫關(guān)注筆意圖示的語義,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日報《以心入畫思進美善——豐子愷和他的新文人畫》
33、①根本還在于建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體系
②禁止教師有償兼職補課是重要的“師德紅線”
③然而在現(xiàn)實中,卻一直難以切實落地,每年各地仍會出現(xiàn)教師有償兼職補課的師德問題
④如何破解這一難題?
⑤不少教育管理者和學(xué)校管理者強調(diào)“發(fā)現(xiàn)一起,嚴懲一起”,但治標不治本
⑥如果不依法保障教師待遇,卻要求教師履行更高的職責(zé),師德建設(shè)就會淪為空泛的說教
將以上6個句子重新排序,語序正確的一項是:
A.②③④⑤①⑥
B.②③⑤④⑥①
C.④②③⑤①⑥
D.④②⑤③⑥①
《正確答案》
A
《專家解析》
對比選項,確定首句。②句引出“教師有償兼職補課”這一話題,適合作為首句,保留A、B兩項。④句出現(xiàn)指代詞“這一難
題”,指代不清,不適合作為首句,排除C、D兩項。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),A、B兩項的尾句不同。①句提出對策,即建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體
系,⑥句通過反面論證的形式,進一步論證①句提出的對策,按照日常邏輯順序,①句應(yīng)在⑥句之前,故⑥句相較于①句更
適合作為尾句,排除B項,A項當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《光明時評:以專業(yè)化師德師風(fēng)建設(shè)回應(yīng)社會期待》
34、湖北提出建設(shè)全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。發(fā)揮農(nóng)業(yè)大省優(yōu)勢,著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、、經(jīng)營體系。提高種業(yè)發(fā)展水平,建設(shè)“武漢·
中國種都”。
A.培育體系
B.物流體系
C.金融體系
D.生產(chǎn)體系
《正確答案》
D
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2024年貴州畢節(jié)市交通運輸集團有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第13頁
《專家解析》
本題考查政治常識。
D項正確,A、B、C三項錯誤,中國共產(chǎn)黨湖北省第十二次代表大會報告提出,建設(shè)全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。發(fā)揮農(nóng)業(yè)大省優(yōu)勢,
著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系。提高種業(yè)發(fā)展水平,建設(shè)“武漢·中國種都”。
故正確答案為D。
35、“?!崩碚搶W(xué)習(xí)貴在獨立思考、學(xué)用結(jié)合,重在學(xué)有所悟、用有所得,在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,
在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。只有堅持學(xué)習(xí)與思考相統(tǒng)一,帶著問題學(xué)習(xí),養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實際,對現(xiàn)實中的問題進行深
入思考,才能真正將理論學(xué)深悟透。
以下句子最適合填入劃橫線處的是()。
A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
B.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也
C.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨
D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在開頭,需要通讀后文。后文首先提出理論學(xué)習(xí)貴在獨立思考、學(xué)有所悟,接著通過“只有······才”句式再次強調(diào)學(xué)
習(xí)要和思考相統(tǒng)一,邊學(xué)習(xí)邊思考,通過實際對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進一步思考。故橫線后圍繞的核心話題為學(xué)習(xí)和思考,強調(diào)了學(xué)
習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。A項“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”指只是學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑而無所得,只是思考卻不學(xué)習(xí)就
會精神疲倦而無所得,告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)到切實有用的知識,符合文意,當選。
B項,“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也”指我曾經(jīng)一天到晚地冥思苦想,卻比不上片刻學(xué)到的知識,僅強調(diào)學(xué)習(xí)的重要
性,無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性,排除;
C項,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”指學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻能荒廢在游戲玩耍中;事情由于反復(fù)思考而成
功,但它卻能毀滅于不經(jīng)大腦的隨性中,強調(diào)學(xué)習(xí)不能沉浸于游戲,思考事情不能過于隨性,無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合
的重要性,排除;
D項,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”指對于任何學(xué)問、知識、技藝等,知道它的人,不如愛好它的人;愛好它的
人,又不如以它為樂的人,強調(diào)愛好和興趣在人們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的作用,無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《人民日報:學(xué)習(xí)理論要有三種境界》
36、下列關(guān)于藍光的說法,正確的是:
A.波長在450~500納米范圍內(nèi)
B.光敏感神經(jīng)節(jié)細胞對藍光最敏感
C.人眼的晶狀體自然變黃后,可透過更多藍光
D.電子屏幕發(fā)射的藍光照度可達到700勒克斯
《正確答案》
B
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《專家解析》
A項,根據(jù)第一段“其中380~500納米范圍的光,我們的視網(wǎng)膜感知為藍色,稱之為‘藍光’”可知,“波長在450~500納米范圍
內(nèi)”表述錯誤,排除;
B項,根據(jù)第二段“視網(wǎng)膜中的光敏感神經(jīng)節(jié)細胞對藍光最為敏感”可知,該項表述正確,當選;
C項,根據(jù)第四段“隨著年齡增長,我們眼睛的晶狀體會自然變黃,吸收更多藍光,從而導(dǎo)致藍光透過率下降”可知,“可透過
更多藍光”與文意相悖,排除;
D項,根據(jù)第一段“我們平常使用的電子屏幕一般是波長在460~470納米的藍光,可電子屏幕最大亮度也不會超過600勒克
斯”可知,“可達到700勒克斯”表述錯誤,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民政協(xié)網(wǎng)《正確認識藍光的作用與危害》《藍光有多大危害?》
37、指紋是靈長類動物和考拉獨有的,似乎具有雙重作用,在促進多余水分蒸發(fā)的同時,在其底部提供一個水分儲存庫,以使抓握力最大化。
研究人員發(fā)現(xiàn),當手指與不透水的表面接觸時,指紋脊線部毛孔中的汗液會使皮膚更柔軟,從而顯著增加摩擦力;而脊線汗液的順應(yīng)性增加最
終會導(dǎo)致毛孔堵塞,防止因釋放出過多的水分而降低抓握力??茖W(xué)家利用高科技激光成像技術(shù)研究發(fā)現(xiàn),水分調(diào)節(jié)由兩部分組成,即上述汗孔
阻塞過程,以及由于接觸物體時指紋表皮脊線特定橫截面形狀變化導(dǎo)致的外部多余水分的加速蒸發(fā)。無論最初手指肚是濕的還是干的,上述兩
個過程。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.為靈長類動物在干濕環(huán)境下提供了進化上的優(yōu)勢
B.使指紋脊線保持最佳濕度,從而使摩擦力最大化
C.能夠調(diào)節(jié)皮膚濕度,確保角質(zhì)層的最佳水合狀態(tài)
D.有助于增強對粗糙表面的抓握力和觸覺的敏感性
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在結(jié)尾,需要總結(jié)全文。文段開篇指出指紋具有雙重作用,即促進多余水分蒸發(fā)和提供水分儲存庫以使抓握力最大
化。接著通過研究人員的發(fā)現(xiàn)進行了解釋說明,即手指與不透水的表面接觸時,指紋脊線部毛孔中的汗液一方面會使皮膚柔
軟增加摩擦力,另一方面又會及時地堵塞住毛孔防止水分過多釋放而降低抓握力。然后提出科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水分調(diào)節(jié)除了汗孔
阻塞過程,指紋脊線的特征也會導(dǎo)致外部多余水分的加速蒸發(fā),從而增大摩擦力。故文段重在強調(diào),指紋脊線具有一定的水
分調(diào)節(jié)作用,其目的都是為了增加手指與物品的摩擦力,對應(yīng)B項。
A項,文段并未提及“進化”,無中生有,排除;
C項,文段并未提及“角質(zhì)層的最佳水合狀態(tài)”,無中生有,且缺少文段核心話題“摩擦力”,排除;
D項,文段并未提及“觸覺的敏感性”,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《指紋調(diào)濕機制讓手更“靈”》
38、隨著農(nóng)村人口快速向城市轉(zhuǎn)移,教育資源的供給并未隨之增容,如調(diào)整中小學(xué)布局,擴建、新建學(xué)校,調(diào)配師資等。單純靠挖掘潛力“加雙
筷子”的辦法應(yīng)對教育資源不足的問題,終究難以為繼。人口城市化是不可逆的趨勢,促進城鄉(xiāng)教育均衡化,不是簡單把農(nóng)村學(xué)生留在農(nóng)村,事
實上也是留不住的,應(yīng)順應(yīng)城市化發(fā)展的趨勢,隨人口流動來配置和供給教育資源。子女教育往往是農(nóng)村進城人口的第一需求,解決好農(nóng)民子
女進城教育的問題,也是推動農(nóng)村人口就地城市化的基礎(chǔ)。
這段文字針對的主要問題是:
A.教育資源調(diào)配與現(xiàn)實需求嚴重脫節(jié)
B.人口快速流動給城市發(fā)展造成壓力
C.農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口在城市生活中遇到障礙
D.城鎮(zhèn)化背景下教育資源供給存在矛盾
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇指出農(nóng)村人口快速向城市轉(zhuǎn)移,教育資源供給不足的問題,后指出單靠挖掘潛力的辦法不足以解決問題,隨后提出
對策,即想解決問題“應(yīng)順應(yīng)城市化發(fā)展的趨勢,隨人口流動來配置和供給教育資源”,尾句解釋了這樣做的好處。由于題干
問的是問題,故正確答案應(yīng)為問題的同義替換,即在農(nóng)村人口大量涌入城市的背景下,城市人口越來越多但教育資源卻供給
不足,對應(yīng)D項。
A項,缺少主題詞“城市化”,偏離文段中心,排除;
B項,“給城市發(fā)展造成壓力”與文段教育資源供給的話題不一致,偏離文段中心,排除;
C項,文段討論的話題為城市化背景下教育資源的供給問題,“在城市生活中遇到障礙”將話題擴大,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“持通知書被拒收”放大城鎮(zhèn)化教育的短板》
39、在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后,三維動畫技術(shù)在最近兩年進入一個______期。不是因為技術(shù)本身無法再______,而是技術(shù)前進的腳步太快,
人們需要停下來思考一下,應(yīng)該如何______這些技術(shù)。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.平臺革新應(yīng)用
B.瓶頸創(chuàng)新駕馭
C.停滯突破消化
D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)
《正確答案》
C
《專家解析》
第三空,由表遞進的“不是……而是……”可知,人們對三維動畫技術(shù)并非難以“適應(yīng)”和“駕馭”,而是需要時間來“消化”,該詞
與“前進的腳步太快”和“停下來思考一下”相呼應(yīng)。因此C項正確。
40、為什么?一個重要原因是,在中國經(jīng)濟發(fā)展中,地方分權(quán)尤其是財政包干對地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了正向激勵,由此也引發(fā)了一些
地方的“一畝三分地”思維,政策取向更多考慮一地一域,而非站在全國角度通盤考慮。尤其是受唯GDP思維慣性影響,地方對能帶動當?shù)亟?jīng)濟、
增加財政收入的項目多有青睞,通過或明或暗的方式予以保護,造成了市場分割。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.地方保護主義難以根除
B.國內(nèi)大循環(huán)仍存在堵點
C.有些地方產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能嚴重過剩
D.地方保護范圍主要在商品領(lǐng)域
《正確答案》
A
《專家解析》
本題為語句填空題,橫線出現(xiàn)在文段開頭,需概括后文。橫線后指出地方分權(quán)對地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展有激勵作用,并通過“由此”引
導(dǎo)結(jié)論,即形成地方思維,并未考慮全國性。隨后通過程度詞“尤其”強調(diào),地方對能帶動當?shù)亟?jīng)濟、增加財政收入的項目常
采取保護措施,造成市場分割。故后文主要強調(diào)地方思維導(dǎo)致的政策取向僅限于保護地方的經(jīng)濟、財政項目,即“存在地方保
護主義”,對應(yīng)A項。
B項,文段并未提及“國內(nèi)大循環(huán)”,無中生有,排除;
C項,文段并未提及“產(chǎn)能嚴重過?!?,無中生有,排除;
D項,根據(jù)“地方對能帶動當?shù)亟?jīng)濟、增加財政收入的項目多有青睞······予以保護”可知,“主要在商品領(lǐng)域”表述片面,無法概
括后文內(nèi)容,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】經(jīng)濟日報《每到一地就要設(shè)分公司?經(jīng)濟日報:隱性地方保護主義必須打破!》
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、元宇宙是通過數(shù)字技術(shù)構(gòu)建起來的與現(xiàn)實世界平行的虛擬世界,表現(xiàn)為虛擬演唱會、在線會議等場景應(yīng)用,具有廣闊的市場空間。如果提前
布局對元宇宙市場的規(guī)范管理,首先需要解決的問題是:
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A.研發(fā)適應(yīng)元宇宙技術(shù)特點的管理工具
B.認識元宇宙市場的內(nèi)在機制和發(fā)展規(guī)律
C.組建由元宇宙專業(yè)人士組成的管理團隊
D.制定滿足元宇宙市場發(fā)展需要的制度規(guī)范
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查管理常識。
A項錯誤,在布局對元宇宙市場的管理之前,應(yīng)當對該市場有充分的認識,了解市場運行特點,以及潛在的管理風(fēng)險,然后
在此基礎(chǔ)之上,研發(fā)適應(yīng)元宇宙技術(shù)特點的管理工具。
B項正確,元宇宙市場屬于新型市場,目前缺乏對該市場相應(yīng)的認知,在布局對元宇宙市場的管理之前,應(yīng)對該市場的內(nèi)在機
制以及發(fā)展規(guī)律等問題進行深入了解和認識,為后續(xù)的政策制定和管理提供方向指導(dǎo)和基礎(chǔ)性理論保證。
C項錯誤,在布局對元宇宙市場的管理之前,應(yīng)當對該市場有充分的認識,然后根據(jù)市場特點與管理需要,搭配相應(yīng)管理人
才,組建管理團隊。
D項錯誤,在布局對元宇宙市場的管理之前,應(yīng)當對該市場有充分的認識,然后依照市場的運營機制,制定符合市場發(fā)展需
要的規(guī)范制度。
故正確答案為B。
2、據(jù)國家統(tǒng)計局公布,第六次人口普查登記人口為13.39億人,比2000年第五次普查時增加7390萬人,比當時的年平均增長率下降了0.5個百
分點。它表明我國人口的增長正處于()。
A.低生育水平階段
B.繼續(xù)高增長水平階段
C.人口總量逐年下降的階段
D.現(xiàn)行生育政策需要立即調(diào)整的階段
《正確答案》
A
《專家解析》
“比當時的年平均增長率下降了0.5個百分點”表明,十年來中國人口增長處于低生育水平階段。因此答案選A。
3、唐詩《小松》有云:“自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木,直待凌云始道高?!毕铝刑N含的哲理相似的是()。
A.靜者靜動,非不動也
B.寄言持重者,微物莫全輕.
C.天下之難持者莫如心,天下之易染者莫如欲
D.多見者博,多聞?wù)咧嘀G者塞,專己者孤
《正確答案》
B
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