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文檔簡介
護理(三二連讀制)
專業(yè)人才培養(yǎng)方案
二級學院:護理學院
專業(yè)名稱:護理
專業(yè)代碼:520201
陜西能源職業(yè)技術學院
目錄
護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱:護理
二、專業(yè)代碼:520201
三、招生對象:普通初級中學畢業(yè)生
四、學制與學歷:三二連讀制,???/p>
五、職業(yè)面向
(一)職業(yè)面向
表1職業(yè)面向
所屬專業(yè)所屬專業(yè)對應行業(yè)主要職業(yè)類主要崗位類別(或技職業(yè)資格(職業(yè)技
大類(代類(代碼)別(代碼)術領域)舉例能等級)證書舉例
碼)(代碼)
醫(yī)藥衛(wèi)生護理類衛(wèi)生(84)護理人員病房護士國家護士執(zhí)業(yè)資格
大類(62)(6202)(2-05-08)(2-05-08-01)證書
護理門診護士營養(yǎng)師資格證書
(620201)(2-05-08-02)孤殘兒童護理員
急診護士護理保健師
(2-05-08-03)醫(yī)療救護員
手術室護士緊急救護員
(2-05-08-04)老年護理員
供應室護士老年照護技術證書
(2-05-08-05)(初級、中級、高
社區(qū)護士級)
(2-05-08-06)
其他護理人員
(2-05-08-99)
(二)核心崗位與職業(yè)能力分析
-1-
表2護理專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析
崗位典型工作任務職業(yè)能力核心支撐課程
呼吸系統(tǒng)疾病
病人的護理1.要會運用護理程序護理對內(nèi)科常見疾病的
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人實施整體護理。內(nèi)科護理
內(nèi)科護士病人的護理2.要熟練運用常用內(nèi)科護理技術。健康評估
(2-05-08-01)消化系統(tǒng)疾病3.要會對內(nèi)科病人進行健康教育和康復指導。護理基本技術
病人的護理4要會對內(nèi)科病人進行心理護理。
泌尿系統(tǒng)疾病5.要會和內(nèi)科病人進行有效的溝通。
病人的護理
1.要能對個體兒童的生長發(fā)育作出準確的評
生命發(fā)展保健
價與指導。
新生兒與新生2.要有過硬的基礎護理與兒科護理技術操作
能力。
兒疾病患兒的兒科護理
3.要會運用護理程序獨立對兒科常見疾病的
護理外科護理
兒科護士患兒進行整體護理。
兒科常見疾病內(nèi)科護理
(2-05-08-02)4.要能配合醫(yī)生對兒科急、危重癥病兒的進行
患兒的護理健康評估
搶救與護理。
護理基本技術
5.要能運用專業(yè)知識能對社區(qū)、家庭兒童進行
傳染病患兒的健康指導與衛(wèi)生保健、疾病預防的知識宣教。
護理6.要具有良好的人際交往和溝通的能力,具有
獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
急診病人的急1.要具有對急危重癥患者病情快速準確評估、
救護理接診、分診的能力。
2.要具有對急危重癥患者病情觀察、對病情變急危重癥護理
化快速做出反應的能力。健康評估
急診護士急危重癥病人
3.要具有對急危重癥患者具有對急危重癥患護理基本技術
(2-05-08-03)的護理
者監(jiān)護、護理的能力。內(nèi)科護理
日常生活中常4.要會熟練使用急診科常用搶救設備。外科護理
見意外的搶救5.要具有熟練掌握常用搶救、護理技術,轉(zhuǎn)運
級護理患者有病情觀察和監(jiān)護的能力。
外科感染病人
1.要會運用護理程序護理對外科常見疾病的
的護理
病人實施整體護理。
腫瘤病人的護2.要會熟練運用常用外科護理技術。
3.要會熟練進行外科病人術前、術后的護理。
外科護士理外科護理
4.要會對外科病人進行健康教育和康復指導。
(2-05-08-04)健康評估
創(chuàng)傷性疾病病5.要會熟練進行外科病人麻醉配合及術中的
護理基本技術
人的護理護理。
6.要會對外科病人進行心理護理。
創(chuàng)傷性疾病病
7.要會和外科病人進行有效的溝通。
人的護理
以社區(qū)為中心1.要能夠收集社區(qū)健康信息并實行動態(tài)管理;
的護理2.要能夠開展預防、保健、康復、計劃生育技
術指導、健康教育、醫(yī)療咨詢等服務;社區(qū)護理
社區(qū)護士以家庭為中心3.要能夠開展婦幼保健和計劃免疫咨詢服務;健康評估
(2-05-08-05)的護理4.要能夠開展高血壓、糖尿病等重點慢性病的內(nèi)科護理
慢性病及傳染系統(tǒng)管理服務;護理基本技術
病社區(qū)預防與5.要能夠提供家庭訪視、居家護理等家庭衛(wèi)生
管理保健服務;
-2-
崗位典型工作任務職業(yè)能力核心支撐課程
社區(qū)兒童保健6.要能夠開展愛國衛(wèi)生、除害滅媒知識的宣傳
與護理活動;
7.要具有良好的人際交往和溝通的能力,具有
社區(qū)婦女保健獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
與護理
1.要能夠進行孕期營養(yǎng)指導,能執(zhí)行產(chǎn)前保健
措施。
妊娠分娩期婦2.要能夠規(guī)范的進行孕期評估,了解胎兒生長
女的護理發(fā)育。
3.要會指導孕婦自我檢測的方法。婦產(chǎn)科護理
4.要具有發(fā)現(xiàn)異常妊娠能力。外科護理
婦產(chǎn)科護士
5.要能運用??撇僮骷寄埽瑢υ袐D提供有效的內(nèi)科護理
(2-05-08-08)
護理措施及自我保護自我護理指導。健康評估
6.要能夠運用護理程序護理對婦產(chǎn)科常見疾護理基本技術
婦科常見疾病病的病人實施整體護理,能夠為手術患者進行
病人的護理術前、術后護理,能夠進行出院提指導。
7.要能應對婦女不同生理時期的護理對象提
供保健指導。
(三)職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書
表3護理專業(yè)職業(yè)技能等級證書/職業(yè)資格證書一覽表
序號職業(yè)證書名稱頒證部門(企業(yè)或行業(yè))等級
1護士執(zhí)業(yè)資格證書人力資源與社會保障廳初級
2營養(yǎng)師資格證書全國人才流動中心初級
3孤殘兒童護理員資格證民政部初級
4保健護理師資格證人力資源與社會保障廳初級
5現(xiàn)場救護資格證書中國紅十字會初級
61+X老年照護證書人力資源與社會保障廳中級
71+X失智老年照護證書人力資源與社會保障廳初級
81+X母嬰照護證書人力資源與社會保障廳初級
91+X幼兒照護證書人力資源與社會保障廳中級
六、培養(yǎng)目標與規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平、良好
的職業(yè)道德和大醫(yī)精誠、救死扶傷精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,具有支撐終身發(fā)展、適
應時代要求的關鍵能力,掌握人文社會科學、醫(yī)學、護理、預防保健基本知識,熟練掌
握常用護理操作技能,能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務的高素
-3-
質(zhì)技術技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)要求
☆具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導,樹立中國特
色社會主義共同理想,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪
感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀;具有社會責任感和社會參與意識。
☆具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。遵守、履行道德準則和行為規(guī)范;崇德向善、
誠實守信、尊重勞動、愛崗敬業(yè)、知行合一;具有精益求精的工匠精神以及救死扶傷精
神,具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新意識和信息素養(yǎng);具有較強的集體意識
和團隊合作精神,能夠理解醫(yī)院、企業(yè)戰(zhàn)略和適應醫(yī)院、企業(yè)文化;具有職業(yè)生涯規(guī)劃
意識。
☆具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達到《國家學生體質(zhì)健康標準》,具有健康
的體魄、心理和健全的人格,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣;具有良好的行為習慣和自我
管理能力;對工作、學習、生活中出現(xiàn)的挫折和壓力,能夠進行心理調(diào)適和情緒管理;
具有一定的審美和人文素養(yǎng)。
2.知識要求
☆了解大專畢業(yè)生應有的科學文化基礎知識;
☆熟悉計算機操作系統(tǒng)、應用軟件的安裝、維護、使用方面的相關知識;
☆熟悉閱讀、翻譯英語技術文件的知識;
☆掌握本專業(yè)必備的專業(yè)基礎知識;
☆掌握護理學的基本理論知識;
☆掌握疾病預防與健康保健知識;
☆掌握專業(yè)方向的相關醫(yī)學和護理學知識。
3.能力要求
☆具有良好的學習習慣,較強的抽象思維、形象思維和邏輯思維能力;
☆具有較強的計算機應用能力;
☆具有閱讀英語技術文件的能力;
☆具有較強的口頭表達能力和人際溝通能力;
☆具有查閱技術資料,采集、提煉、加工、整理信息的能力;
☆具有進行健康評估的能力;
☆具有進行健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力;
-4-
☆具有規(guī)范的護理基本操作能力;
☆具有對護理對象實施整體護理的能力;
☆具有對常見病、多發(fā)病病情和用藥反應的觀察能力;
☆具有對急危重癥病人進行應急處理和配合搶救的能力;
☆具有內(nèi)、外、婦、兒科、社區(qū)護理、老年護理等專業(yè)方向的護理能力。
七、課程體系
1.課程體系的構建
(1)以《國家職業(yè)教育改革方案》國發(fā)[2019]4號文件精神,護理專業(yè)構建了“1+X
證書”課程體系。
“1+X證書”課程體系是在最新國家職業(yè)教育政策指導下,在與省內(nèi)多家三甲級醫(yī)
院護理部主任、科護士長等臨床護理專家多次研討、護理學院教師深入醫(yī)院調(diào)研后根據(jù)
調(diào)查和研討,積極申報護士資格證、老年照護技術證等職業(yè)證書培養(yǎng)體系,梳理出護理
崗位的知識、技能需求,結合護士資格證考試,構架“1+X證書”課程體系思路,并以
護理崗位需求為依據(jù),進行課程設置。
(2)構建三二連讀制,培養(yǎng)的高職護理專業(yè)人才培養(yǎng)模式。校院三方共商、共定、
重構護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,明確人才培養(yǎng)定位,修訂人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模
式,構建“3+0.5+1+0.5”的中高職銜接一體化育人培養(yǎng)模式。
“3”:代表前3年,以獲得中職畢業(yè)證及護士執(zhí)業(yè)資格證書為目標,學生完成公
共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課程及8個月的臨床頂崗實習,學生可自主選擇轉(zhuǎn)段
升入高職;
“0.5”:代表進入高職階段第一學期,強化醫(yī)學基礎課程、護理專業(yè)核心課程,
鞏固中職階段學習成果;
“1”:代表學生進入校企合作醫(yī)院,實施現(xiàn)代學徒制“雙主體、雙身份、雙導師”
的培育模式,將學習過程移植到醫(yī)院,醫(yī)院即課堂,構建“學校課程+醫(yī)院課程”雙線
交織的具有“現(xiàn)代學徒制”特點的人才培養(yǎng)課程體系。通過“師帶徒”形式,上午教室
理論教學,下午病房實施“床旁教學”,根據(jù)季節(jié)發(fā)病規(guī)律靈活調(diào)整授課內(nèi)容,工學交
替,共育人才。將課程的終結性考核改革成為過程性考核,加強學生護理專業(yè)實踐技能,
提高學生的職業(yè)能力。
“0.5”:代表在醫(yī)院完成“頂崗實習”任務。雙方共同制定專業(yè)教學標準、課程
標準、崗位標準、帶教護士標準、質(zhì)量監(jiān)控標準,共同開發(fā)課程和教材。
-5-
2.課程體系框架
按照完成主要就業(yè)崗位(群)的典型工作任務所需的知識與技能,以及相應崗位應
知應會的要求,確定了本專業(yè)的八門崗位能力核心課程:《護理基本技術》、《健康評
估》、《內(nèi)科護理》、《外科護理》、《婦產(chǎn)科護理》、《兒科護理》、《護理綜合技
術》和《護士人文修養(yǎng)》。
遵循職業(yè)能力培養(yǎng)是一個由淺入深、由簡單到復雜、由局部到整體、由生硬到熟練
再到自如的規(guī)律,構建了以能力遞進過程為主線的課程體系。課程體系包括理論教學部
分和實踐教學部分,其課程體系框架如圖所示,見圖1。
圖1護理專業(yè)課程體系框架圖
-6-
八、教學進程安排
(一)教學周數(shù)安排表
表2護理專業(yè)教學周數(shù)表
學年一二三四五
合計
學期12345678910
學期周數(shù)20202020202020202016196
軍事訓練20000000002
入學教育10000000001
畢業(yè)教育00000000000
機動10000011003
考試周數(shù)11110011006
實踐周數(shù)0000202000201676
課堂周數(shù)1519191900181800108
-7-
表3人文素質(zhì)與基礎課程平臺教學進程表
課周學時/上課周數(shù)
課內(nèi)
程課程學第一學年第二學年第三學年第四學年第五學年整周考核
課程名稱合計授課實驗備注
模性質(zhì)分(中職)(中職)(中職)(高職)(高職)實訓實訓方式
塊12345678910
安全教育必修12/714140考查
職業(yè)生涯規(guī)劃必修12/816160考查
職業(yè)道德與法律必修22/1938380考查
經(jīng)濟政治與社會必修22/1938380考查
哲學與人生必修22/1938380考查
公計算機基礎必修64/152/19984949考試
共語文必修42/152/1968680考查
基數(shù)學必修1.52/1530300考查
化學必修
礎34/1560600考試
物理必修1.52/1530264考查
課
英語必修84/154/191361360考試
程
形式與政策必修0.52/816160考試
模
毛澤東思想和中國特
塊2/13
色社會主義理論體系必修2322246考試
概論
習近平新時代中國特
必修3524840考試
色社會主義思想概論4/13
20/110/1
小計362/192/192/182/1863858553
59
身體育必修62/152/192/181041040考試
心入學教育必修11周1周考查
-8-
修畢業(yè)教育必修11周考查
在線
養(yǎng)必修2
軍事理論363600考試課程
課
軍事訓練必修22周560056考查
程
大學生心理健康教育必修11周考試在線
模課程
大學生戀愛與性健康必修11周考試
塊
18
跟崗實習16周
周
小計282/152/190/190/192/180/p>
職業(yè)發(fā)展必修0.58800考查第7學期
就業(yè)指導必修0.58800考查第8學期
在線
素勞動教育必修116000考查
課程
質(zhì)
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法必修1161240考查
教
大學生創(chuàng)業(yè)基礎必修1161600考查
育
藝術哲學:美是
與
如何誕生的
創(chuàng)人
聆聽心聲:音樂
新文
審美心理分析
選修
創(chuàng)素
職業(yè)生涯提升15個
業(yè)養(yǎng)選修15考查學分
新青年·習黨史
模選
文化遺產(chǎn)與自然
塊修
遺產(chǎn)
課
紅色旅游與文化
傳承
-9-
當代大學生國家
安全教育
大學生國家安全
教育
社會心理學
綠色康復
國際金融
經(jīng)濟學百年
科
國際經(jīng)濟學
學
現(xiàn)代人口管理學
素
海洋與人類文明
養(yǎng)考查
智慧海洋
選
組織行為與領導
修
力
課
領導學
人力資源招聘與
選拔
小計20200140456
22/112/1
合計752/192/194/182/18103486557112
59
-10-
表4大類及專業(yè)基礎課程平臺教學進程表
周學時/上課周數(shù)整周
課程課程第一學年第二學年第三學年第四學年第五學年課內(nèi)實實訓考核
課程名稱學分合計授課備注
模塊性質(zhì)(中職)(中職)(中職)(高職)(高職)驗實訓方式
12345678910
人體解剖及組胚學必修4.54/152/94/1815088620考試
生理學必修42/152/192/1810410400考查
大類
大生物化學必修22/19383260考查
通用
類病原生物及免疫學必修3.53/195747100考試
專業(yè)
及生物遺傳學必修22/15303000考查
基礎
專人體寄生蟲必修12/10201640考查
課程
業(yè)病理學基礎必修3.53/19575070考查
模塊
基藥理學必修3.53/192/189366270考試
礎
小計248/1515/190/190/190/180/185494331160
課
護理基礎技術0考試
程必修18.56/194/193/184/1831680236
專用(融入1+x課程)
平
專業(yè)心理護理必修5.53/192/18939300考查/10
臺
基礎護士人文修養(yǎng)
必修22/18362610考查
課程與護士禮儀
模塊護理導論必修11/1919000考查
護理健康教育必修12/10201820考查
小計280/151/1910/194/193/184842172480
合計528/1516/1910/194/1912/183/1810336503640
-11-
表5職業(yè)能力課程平臺教學進程表
周學時/上課周數(shù)整周
課程第一學年第二學年第三學年第四學年第五學年課內(nèi)實實訓考核
課程名稱學分合計授課備注
性質(zhì)(中職)(中職)(中職)(高職)(高職)驗實訓方式
12345678910
健康評估必修6.56/74/1811488260考試
內(nèi)科護理學0考試
必修176/125/194/183/1829323954
(融入1+x課程)
外科護理學0考試
必修16.54/194/194/183/1827822652
(融入1+x課程)
急救護理技術必修3.52/102/18564880考查
婦產(chǎn)科護理學必修94/194試
兒科護理學必修94/194試
預防醫(yī)學必修3.52/102/19585440考試
老年護理0考查
方必修3.52/102/1856560
(融入1+x課程)
向
社區(qū)護理必修32/92/18544860考查
五官護理學必修12/9181800考查
皮膚及性病護理必修12/9181800考查
中醫(yī)護理必修4.52/192/18746860考查
康復護理(融入1+x課程)必修22/183626100考查
護理倫理學必修32/92/18545040考查
護理綜合實訓必修3.52/102/18560560考查
畢業(yè)設計(論文)必修33周750075考查
頂崗實習必修16.514周20周13周13周82500825考查
小計1060/1516/1921/1950050012/1822/185004002361197264900
總計(三個課程平臺)23330/1530/1928/1927/1927/1830/18442817226851012
-12-
(三)實踐教學安排表
表6護理專業(yè)實踐教學安排表
序開設
課程名稱學時(周)實訓教學組織形式實訓教學地點
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