2022年湖南衡陽師范學(xué)院招聘輔導(dǎo)員考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年湖南衡陽師范學(xué)院招聘輔導(dǎo)員考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學(xué)能力B.溝通能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：C2.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.差異性B.迫切性C.多樣性D.單純性【答案】：B3.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）A.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)B.政府的行政性評(píng)價(jià)C.來自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)D.高校的自我評(píng)價(jià)【答案】：D4.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.豐富性與狹隘性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：D5.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科課程B.學(xué)科團(tuán)隊(duì)C.學(xué)科方向D.學(xué)科基地【答案】：D6.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.中央集權(quán)型C.地方分權(quán)型D.自由型【答案】：B7.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.師德建設(shè)B.學(xué)術(shù)水平C.國際學(xué)術(shù)交流D.教書育人【答案】：A8.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師長關(guān)系B.師教關(guān)系C.師生關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：C9.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價(jià)值取向多元化【答案】：A10.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.科學(xué)研究B.文化傳承C.教學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)【答案】：A11.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.三年B.一年C.兩年D.半年【答案】：C12.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先選拔使用B.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款C.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)?！敬鸢浮浚篋13.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是（）。A.練習(xí)技能B.心智技能C.動(dòng)作技能D.思維技能【答案】：C14.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：C15.專科教育的基本修業(yè)年限為（）年。A.2~3B.3~4C.1~2D.4~5【答案】：A16.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對(duì)與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.分化B.泛化C.保持D.消退【答案】：B17.[]人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.任務(wù)到人B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.分工負(fù)責(zé)D.求真求實(shí)【答案】：B18."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）A.成就動(dòng)機(jī)理論B.強(qiáng)化理論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知失調(diào)理論【答案】：C19.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.桑代克B.榮格C.布魯納D.羅斯曼【答案】：D20.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個(gè)打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.退化作用C.壓抑作用D.投射作用【答案】：A21.下列選項(xiàng)屬于單純的通識(shí)教育課程的是（）。A.專業(yè)課程B.文化素養(yǎng)課程C.多學(xué)科交叉課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】：B22.關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.它從教育職業(yè)勞動(dòng)的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動(dòng)的特殊道德問題B.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面C.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支D.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對(duì)象【答案】：B23.高校組織的管理特征是（）A.二元性B.模糊性C.學(xué)術(shù)性D.復(fù)雜性【答案】：D24.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A.具體化B.共情技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：C25.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任B.以上都是C.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利D.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)【答案】：B26.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.自我評(píng)價(jià)法B.學(xué)生評(píng)價(jià)法C.加減評(píng)分法D.社會(huì)評(píng)價(jià)法【答案】：A27.對(duì)我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）A.意大利和法國B.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)C.英國和法國D.日本和印度【答案】：B28.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度，禁止（）進(jìn)入(或帶入）校園①無關(guān)人員②校外機(jī)動(dòng)車③非教學(xué)用易燃易爆物品④有毒物品⑤動(dòng)物⑥管制器具等危險(xiǎn)物品A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥【答案】：B29.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間B.善于利用“突發(fā)事件”C.教學(xué)過程的預(yù)定性D.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣【答案】：C30.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種（）A.生理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.社會(huì)現(xiàn)象【答案】：B31.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.進(jìn)行有償家教B.體罰學(xué)生C.私拆學(xué)生信件D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育【答案】：D32.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是（）。A.感覺B.知覺C.想象D.記憶【答案】：A33.在符號(hào)表征中，個(gè)體可直接運(yùn)用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.圖形思維B.抽象思維C.形象思維D.具體思維【答案】：B34.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.皮亞杰B.華生C.奧蘇貝爾D.布魯納【答案】：D35.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.育人為本B.以德興教C.依法執(zhí)教D.以德治國【答案】：B二、多選題36.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.社會(huì)契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原則的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：AC37.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】：ABD38.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.回避成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為90%的任務(wù)【答案】：ABD39.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦B.嚴(yán)格要求自己C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)【答案】：AD40.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.通過案例加強(qiáng)安全教育C.明確管理責(zé)任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：BCDE41.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行B.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)【答案】：BCD42.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理B.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則C.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理【答案】：BC43.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質(zhì)上，是對(duì)高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握B.在時(shí)間上，具有長期性、前瞻性。C.在過程上，具有連續(xù)性D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性E.在作用上，具有綱領(lǐng)性【答案】：ABCDE44.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)B.有精深的專業(yè)知識(shí)C.有精益求精的精神D.有合作共贏的心態(tài)E.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度【答案】：ABCE45.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.明確的目的性【答案】：ABCD46.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)B.開設(shè)自由研究課程，使課程形式多樣化C.運(yùn)用新信息技術(shù)，使課程實(shí)施方式多樣化D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.開設(shè)大量選修課，或加大選修課程的比例【答案】：BCE47.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識(shí)B.職業(yè)道德品質(zhì)C.職業(yè)道德實(shí)踐D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD48.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.教學(xué)兼研究型院校B.教學(xué)型院校C.研究型大學(xué)D.綜合性院?！敬鸢浮浚篈BC49.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動(dòng)中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)C.可以提高保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)D.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)【答案】：BCD50.高校合格評(píng)估的內(nèi)容主要包括（）。A.學(xué)校規(guī)模B.辦學(xué)條件C.教學(xué)效果D.辦學(xué)指導(dǎo)思想【答案】：ABD51.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】：ACD52.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.作