高考狀元學習方法精粹

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琰愷,1999年江蘇省理科狀元,現(xiàn)就讀于清華高校自動化系:

關于學習，其實每個人都有自己的方法，很少有普遍適用的，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預習，上課，做作業(yè)，復習，做參考書，預備考試，事情許多，人的精力有限，每樣都做是不大可能的。對我而言，有一下幾條:

1、上課集中精神，樂觀思維，并且盡量多記憶一些東西。

2、重視復習。每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結(jié)，一章學完后再總的復習一下。我復習，每一遍的用時不多，但是反復的遍數(shù)許多，以加深印象。

3、我高中時沒有做過參考書，但是我花在習題上的時間并不少。在作題時同時還在思索，總結(jié)概念的運用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時也時一種學習和積累的過程。平常我做題比較慢，但到考試時由于有平常的積累就可以提高速度。雖然我做的題量不多，但時起到了較好的效果。

4、我有即錯即問的習慣。有什么疑問或是弄錯的地方會順手拿張紙登記，放在鉛筆盒里常?？纯?，看會了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價值的才用特地的本子登記。

5、考試時最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最終成果會是怎么樣?？记傲粢庑菹⒑?，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充足的精力。考試時先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立即投入到后面的解題中去。

張宇，2022年天津市高考文科第一名，總分652分(原始分)。畢業(yè)于天津市南開中學，現(xiàn)為北京高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科生。:

“只剩下最終不到1個月時間，學習狀況基本已定型。良好的心態(tài)就成為同檔次考生間比拼的法寶?！睆堄羁偨Y(jié)了一套心理備戰(zhàn)閱歷。

他概括說，6月～7月的心理預備大致可分為3個階段：一要充分估量自己在考試過程中可能遭受的困難，預備好有效的應對措施。張宇解釋道，考場變幻莫測難以預料，像天氣偏熱、監(jiān)考老師面容嚴峻、遇到從未見過的試題等等，都有可能影響到考生的心情和狀態(tài)。在這1個月中，應當把能夠想見的“萬一”都預設出來，然后有意將自己置于此種情境之下，并設法謀求多種穩(wěn)妥的解決方式。

二要放下一切思想包袱，切忌迷信、盲從。在這段最緊急最易心煩的日子里，考生應更注意考試過程，想想如何發(fā)揮最佳水平，而“不要總?cè)サ胗浛荚嚱Y(jié)果，不要荒唐地臆造出失敗的假象”。某一次考試或自我評估成果不抱負之后，考生千萬不行認為“是高考成果的預兆”，自此失去信念和拼搏的士氣。

三要學會主動適度地進行“自我心理示意”，即自我認同和自我鼓舞。張宇介紹說，當時他就不時地告知自己“實力很強”?！八说馁潛P或許還帶有些許奉承和虛假的意味，而潛意識的自我激勵確定會事半功倍?！?/p>

張宇告知筆者，剛進校時，北大曾請一位心理專家對各地高考“狀元”做了一項調(diào)查。結(jié)果顯示，這些人勝利的最主要緣由是心理狀態(tài)略勝一籌。所以，他盼望考生家長不要從語言和行動上“逼”孩子，不要有意無意地拿孩子同他人比較，而是應當主動關心孩子緩解壓力，營造輕松的氛圍，并科學合理地搭配膳食。

談到最終一階段的復習，張宇提出了4點建議：一是6月中旬之后不必再做歷史試題，不必再進行籠統(tǒng)的記憶，只需每天像翻看故事書似地閱讀就行;二是不必再練習數(shù)學難題，只需適當?shù)刈鲆恍┮话阍囶}，同時勤看勤練“錯題檔案”;三是不必一一過濾語文和英語的瑣碎學問點，只需看看作文范文，梳理宏觀上的結(jié)構(gòu)層次;四是多閱讀時事類新聞，把握社會動態(tài)、熱點，強化運用理論學問解釋時政的力量。“文科考試強調(diào)平常積累，考生應保證勻速前進的趨勢，切忌突擊猛攻”。

他還認為，從高考前的兩天起就可以停止復習，并建議考生觀看部分消遣節(jié)目以使心情放松。在考場上，要做到“穩(wěn)定壓倒一切”，考生不必強求超水平發(fā)揮，只需達到一貫的水準即可。另外，肯定要保證簡單、中等難度類試題的100%正確率，對于難度較大的試題不要死鉆牛角尖，“在關鍵時刻要懂得取舍”。

最終，張宇告知全部考生，定要“保證每天至少20分鐘的體育熬煉時間”，避開過度操勞和疲憊。

張東升，男，畢業(yè)于云南省重點中學——曲靖一中，在1997年5月份的全省統(tǒng)測中曾榮獲云南省文科第一名，現(xiàn)為北京高校信息管理系同學：

記得高考前夕，我在書店里發(fā)覺一本書《在北大等你》，當即欣喜若狂。從今以后，那本書陪伴我走過了一段最難熬的日子，也陪伴我走進了北大。

我曾把《在北大等你》諸學子的方法歸納總結(jié)，分門別類地記在筆記本上，不時翻閱，的確受益匪淺。最為重要的是形成了我自己的學習方法，這方法因博采眾長而顯得更加寶貴，使我在高三的學習中甚至高校的學習中都受用無窮。

拿到北大的錄用通知書后，常有人問我學習閱歷，自己也的確盡力地告知他們，但卻發(fā)覺常是抓住一點，不及其余。于是常想著能靜下心來，全面地總結(jié)一下自己的學習方法，以求對在高中學習的諸學子有所關心。正好出版社給了我這一機會，于是也就有了這篇短文。

在這篇文章里，略談高一高二的學習，重點論及高三的學習、生活、心理調(diào)整，以及如何填報志愿。

一.高一高二：沖刺前的預備

假如說高中生活是一場馬拉松長跑的話，那么，高一便是興奮的起點，高二算是難熬的中段，高三則是最終的沖刺。

高一、高二是打基礎的階段，基礎越厚，才能沖得越高。因此高一高二的學習中應當時刻記住“廣博”二字。詳細說來應做到以下幾點：其一，不偏科，文理科同等對待。自己喜愛的課要努力學好，并使之成為自己的優(yōu)勢;不喜愛的課亦應急躁聽講。其二，多讀課外書，廣泛涉獵各國文化經(jīng)典，提高自己的文化底蘊。這點相當重要，許多平日堪稱優(yōu)秀但卻并非尖子的人到了高三一躍而上，憑的就是較深厚的文化素養(yǎng)。至于詳細到讀哪些書，也就仁者見仁，智者見智了。我這人喜愛總體掃瞄，把四五本厚厚的文學史認真讀了一遍，記了四本筆記，收獲不小。之后也就知道名著的價值所在，知道了該讀什么。其三，常去閱覽室，多讀各種期刊雜志，堅持看報紙，關注國家大事。記得我上高中時，每天必去閱覽室，有時星期六星期天也會鬼使神差般地轉(zhuǎn)到那兒(周六周日不開門)?！吨袊嗄陥蟆肺颐刻於伎础Ｆ诳s志則憑愛好，順手翻閱，遇到感愛好的就抄下來，不知不覺中也有了幾大本摘抄。于是，與人談天頭頭是道了，寫起作文來一揮而就了，其實歸根究竟是學問面廣了，學問增加了。

給高一高二同學的一點建議是：生活要有規(guī)律，每天什么時候該干什么最好能固定下來。單調(diào)的重復不見得就是枯燥，它至少讓你覺得有事做。

二.勝利=時間+方法+堅持

也許這一勝利公式是我的創(chuàng)造制造，才看到會讓人摸不著頭腦，但等我把它解釋一下，你也就清晰了。

時間是指時間上要保證，學海無涯苦作舟，這“苦”字也就說明白讀書是必需多投入的。憑我自己的經(jīng)受，在高中階段，每天學習時間的投入(包括上課時間、課外學習時間)如下：高一、高二≥10小時，高三≥12小時。高中生應當樹立時間至上的觀念，學會擠時間，搶時間。在這方面，制定一份作息時間表和一份短時期的方案有較大意義。

方法之重要自不用說。只有好的方法才能有學習上的高效率。假如說時間保證是表面上的刻苦，那么，好的方法便是本質(zhì)上的動力。詳細方法在后面談到，這里要告知高中生的是兩句話：其一，學習時間內(nèi)心平氣和，“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，在翻開學習資料的同時，排解一切雜念，用心致志地思索。其二，學會正確支配時間，高一高二應當文理相間，先課內(nèi)后課外，先作業(yè)后練習。高三我實行集中復習法，每天兩門，每周完成兩輪大循環(huán)，自我感覺效果不錯。其要點還在這兩門的支配上，我是學文科的，歷史和政治不能支配在一起，英語和語文不能支配在一起，這四科都有相互的干擾性。我當時是這樣支配的：歷史和數(shù)學、語文和政治，英語每天支配固定時間段看。

最終就是堅持，唯恐這是其中最為重要的一點。重要的三點一線總是很單調(diào)的，尤其對于高三同學，每日面對高強度的練習及記憶總不免會有幾分可怕。這時候，“堅持”尤為重要，我高中時習慣寫日記，高三更是每天必記，現(xiàn)在翻看，確有觸目驚心之感。常有的內(nèi)容是發(fā)泄自己的壞心情，向筆記本訴苦，然后又鼓舞自己前途是光明的。消失最多的句子便是“鍥而不舍，金石可鏤”，“堅持就是成功!”也許就是靠著日記的鼓舞和心里那一份對高校的渴望，我每天都始終如一地堅持做應當做的事，直至高考。

河南理科狀元：王軒【堅持筆算法】

除了開平方、開立方、一般角的三角函數(shù)這些非用計算器不行的場合之外，在其余任何時候，都不要用計算器，肯定要動筆算。運算力量是理科最基本也是最重要的要求，運算力量的提高不像學英語那樣可以在短期內(nèi)立竿見影，它需要細心、急躁，以及長期的磨礪，沒有任何捷徑可言。堅持筆算，不僅針對數(shù)學，物理化學也是如此。可能當題目涉及萬有引力、電磁學問題或化學平衡產(chǎn)率的算法時運算比較簡單，但在保留3位數(shù)的前提下，筆算是完全可行的。此外，日常還要積累一些簡潔常見的近似算法。值得一提的是，用筆算的方法開平方也是可行的，其難度和筆算除法差不多，推舉大家找數(shù)學老師或競賽生詢問一下。

北京理科狀元：陳秀野

化學的學問點比較碎，許多同學把筆記按時間挨次記在同一個本子上，假如不是記性特別好，查閱起來可能會很耗精力。針對這個問題，我平日用一個活頁本，按章或自己簡單辨別的標準把課堂上或習題中篩選出來的不熟識的零散學問分類記錄下來。由于是活頁可以隨時添加，比如在某一個地方記基礎理論，其次頁可以記化學試驗，有了其他新的內(nèi)容還可以隨時添加。假如某一頁記滿了，后面又沒有空白頁了，加一張白紙就可以連續(xù)往下記。這樣許多很零碎的學問可以很好地歸納起來，以后復習的時候就會比較有系統(tǒng)，查找信息也會特別便利。時間久了或查找的次數(shù)多了，許多東西自然就記住了。我另外還有一個錯題本，有些題目有很典型的陷阱，值得一記。

黑龍江理科狀元：程相源【化學圖網(wǎng)標點法】

這種方法的要點是，在學習與元素有關的章節(jié)時，在課堂上把老師強調(diào)的、自己覺得很重要或者不太能記住的元素的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)用不同顏色的筆或特別符號標出來。在學完每一章的內(nèi)容之后，靠著自己對學問的理解建立起一個包含物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化、重要反應式、代表物質(zhì)重要性質(zhì)的圖表，并依據(jù)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關系形成一個圖網(wǎng)。這個圖網(wǎng)中往往有某些結(jié)點或“線”是我們不太熟識的，那么我們又可以將這些“點”或“線”特殊標出，并在圖網(wǎng)旁邊注明。這樣既可以加深對學問內(nèi)在聯(lián)系的理解，深化記憶，又可以為以后的復習供應明確的方向和很好的幫助工具，為我們節(jié)約大量的時間和腦力。

江西理科狀元：李超【物理放電影法】

物理是一門讓許多人頭疼的科目，我卻感覺很輕松。我總結(jié)了一種方法——放電影法(此法只適用于高三復習階段)，即選取一些經(jīng)典老題，讀題時不斷回憶學問點，將發(fā)散點連貫起來，像屏幕上播出的電影一樣，快速放過去。或者依據(jù)書本名目，以章為單位，看標題回憶每章內(nèi)容、學問點、易錯點、難點、疑點等，然后按節(jié)細查，回憶考點及例題，最終以書本為單位，逐書回憶，如此反復，理清學問點。應用放電影法時，切記緊扣課本，把課本放在第一位。

高考狀元談數(shù)學學習方法

數(shù)學是整個自然科學基礎，應當以審慎、科學的態(tài)度來面對。數(shù)學的特點就是極度抽象化，概念化，對理性規(guī)律思維要求極高。于是，我學習數(shù)學時，要注意概念，某一數(shù)學概念的內(nèi)涵、外延都討論得很細?？墒?，究竟要進行考試，就必需對考題有簡潔且行之有效的解法，我就只好犧牲大量的時間去做，搞題海戰(zhàn)術(shù)。但不敢取舍地陷在題海中就會把人累得狼狽不堪，必需能進得去，出得來，拿得起，放得下。因此，我做題的原則就是：做一道題，要會十道題或幾十道題。由于每一道數(shù)學題(母題)都會涵蓋幾方面的數(shù)學問題(子題)。做出母題，由它繁衍出來的每一道子題也就會了，那么，凡是屬于母題這一類型的題就不必一一去做而鋪張有限的珍貴時間了。

——黑龍江理科狀元呂志鵬

我學習數(shù)學有一個自己的小竅門，不肯定對每個人都有用，說出來僅供參考：我能學好數(shù)學是背例題背出來的。我不喜愛題海戰(zhàn)術(shù)，我喜愛從每一種類型的題中找出一兩道典型“背”下來。剛開頭的例題可能不會，但“背”過一兩次，理解之后，再看到這種類型就拿著“例題”往里套了。

——北京文科狀元段楠

我有自己的一套學習數(shù)學的方法。我總是在聽課時領悟各個學問點的內(nèi)涵，然后課后通過做一些有代表性的題加深理解，然后再去看書本，再次理解基礎學問點。在數(shù)學的學習中，做題不是目的，而是手段：做題是為了達到更深的理解。不要為做題而做題，但同時又要適量地做一些有代表性的習題。平常每次考試之后，我總是用改錯本把錯題抄下來，仔細地改正，并在關鍵步驟旁注明所用方法，然后在錯題后寫上評析，總結(jié)錯誤的緣由。每次考數(shù)學前，我總是把這個本子再認真地看看，記住我為何犯錯，這樣就可避開我再犯類似的錯誤。

——湖北省文科狀元閆海進

王聰：2022年畢業(yè)于四川成都石室中學高考總分：602分數(shù)學(文科)單科成果：149分

錄用院校：對外經(jīng)濟貿(mào)易高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

王聰：我在數(shù)學上面的確下的功夫許多。我不喜愛看課外的書，卻喜愛看教材，把教材吃得很透，但我會用自己的思維去分析問題、總結(jié)方法。我想有以下幾點可供大家借鑒——

一、學習數(shù)學千萬不要可怕。許多人由于數(shù)學不好，起先失掉愛好，然后失掉信念，最終便厭煩數(shù)學了，結(jié)果導致數(shù)學更差了。其實這些環(huán)節(jié)是相關的，只要改好了一個方面，其他方面也就跟著好起來。當然，學數(shù)學需要肯定的天分，這是確定的，但在高考中數(shù)學得個110分左右可以說與天分無關，只需努力，各位同學只要端正心態(tài)去努力，肯定會有好結(jié)果的。

二、要有肯定量的習題訓練，不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學與其他科目不一樣。假如平常沒怎么動手練習，即使明白思路也不肯定能正確計算，所以需要做肯定量的題來提高做題的嫻熟度、速度和正確率。另外，做肯定量的題，會使你更熟識考點，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。比如說問tan的對稱中心，我的第一反應是出題者會考/2的倍數(shù)的點，由于那些點是對稱中心，但無意義，易被忽視。我就會提高對那些點的留意。再比如說，你每種題型只做過一次，那么每道題你都會花許多時間且不肯定做得對。但假如每種題型你做了3～5道，那么再遇到這類題時，你就會知道方向，該采納哪種方法。

三、學到每章的時候，肯定要做相應章節(jié)的典型習題。由于那樣一是易考，二是能讓你熟識本章考點及“陷阱”，比如集合這章，假如考大題，我的第一反應就是要考空集的這種特別狀況，我就會特殊當心它。

四、學會整理易錯的題。我這段話的對象不包括數(shù)學天才。我們不是天才，不行能對做錯的題過目不忘，不再犯錯。因而，你需要一個筆記本將做錯的題定期整理，定期復習，特殊是高三的同學，總不能再像以前那樣學了又忘，反反復復犯錯。所以，一本錯題筆記是必需品。

努力爭取每一分--高考名師教導各科答題技巧:數(shù)學

巨人學校高考名師顧問團專家團長、全國聞名數(shù)學老師王燕謀

自己會的題抓緊動手做

1.不管大題小題先搶會做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最終再摳實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間里多拿分。

2.抓緊時間。不為小題糾纏不休。選擇題每個題平均掌握在一分半內(nèi)。

3.堅持“5、2、2原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前2個。這些題都是送分的題，不會很難。

4.留出檢查時間。實在不會做的題，適當?shù)纳釛?，保證前面的題拿到分數(shù)，比如最終兩道答題通常屬于拔高題，力量不夠硬拼，還不如把時間留給那些有把握的題。

5.心筆算結(jié)合。心算在特別環(huán)境下簡單出差錯，肯定要心算筆算相結(jié)合

泄露天機—2022高考狀元學習方法精粹(數(shù)學)

1.湖北文科狀元：康靜高考總分：652分

單科成果：語文133分、數(shù)學129分、英語146分、文綜244分

考入：北京高校法律系【吃透課本法】

許多同學覺得，數(shù)學課本上面的題目很簡潔，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認犯難度更高的習題，剛開頭我也是這樣做的。可是到考試的時候往往是難題做出來了，簡潔的題目卻簡單失分——尤其是前面的選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特殊注意學習課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點。其次點就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學課本有許多黑體字的也許念，這些都是我們平常很留意的，但是在一些小字里面，往往有一些特別微小的概念和原理是簡單被忽視的，而考試的時候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考大家就“倒一大片”。所以我們在看課本的時候，肯定要把課本上的每一個字，每一個句子，即使很細小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習題中,有許多重要結(jié)論,都是應當記住的。吃透課本，不管怎么強調(diào)它的重要性都不為過。

2.江西理科狀元：李超高考總分：690分(含10分加分)

單科成果：語文131分、數(shù)學142分、英語133分、理綜274分

考入：清華高校材料科學與工程系【學問網(wǎng)絡法】

數(shù)學學問點繁多，要做到有條不紊地把握學問點實屬不易，需要用一條線將這些零散的學問點串起來。學問網(wǎng)絡法可以概括為以下兩種模式。第一類，公式推導法?？偨Y(jié)必需把握的公式，知其然也要知其所以然，利用公式間的相互關聯(lián)進行推導。高考的學問點來源于課本，將課本上的例題改編一下，就可以得到一道高考題，將一些基本題或?qū)W問點綜合一下，就可以變成一道難題。萬變不離其宗，依據(jù)日常梳理的學問點，我們便可以將難點個個擊破。其次類，構(gòu)圖記憶法，即用畫圖表的方式將學問點之間的關系、適用條件、特征等標注出來。從書中的一章一節(jié)，層層細分，對學問點進行歸納、總結(jié)，直到最終脫離書本也能回憶出個中的聯(lián)系。這種方法聽似枯燥、繁雜，實際操作時可以與詳細習題(最好難度不大但有肯定綜合性)結(jié)合起來。構(gòu)圖記憶法注意的是基礎，提高的是力量。

狀元李超感言：

這幾種方法或許仍不能滿意大家學習的要求，但萬法如一，關鍵是適合自己加上堅持，以及信念?？喔杉忧筛?，必定勝利!

3.湖北理科狀元：朱師達高考總分：701分考入：北京高校元培試驗班

單科成果：語文129分、數(shù)學150分、英語141分、理綜281分

【數(shù)學構(gòu)建學問網(wǎng)絡法】

在解題過程中許多同學由于找不到思路經(jīng)常無從下筆。數(shù)學題無外乎兩類：求解題和證明題。求解題讓你求的是一個結(jié)果，證明題讓你證明的是一個結(jié)論。我個人比較推祟這樣一種方法：將已知條件列出來，看看能推出哪些結(jié)論，而這些結(jié)論又可以看作條件，再看看這些新的條件又能導出哪些新的結(jié)論，一層一層，就像樹干的分支一樣，越來越多。既然可以順向推導，同樣也可以逆向推導。從你要求的結(jié)果或需要證明的問題動身，看看需要哪些條件才能得出所要的結(jié)果，而要得到這些條件，又需要哪些更多的條件，一層一層，反向思維。當樹枝越伸越多時，最終會有兩條交織在一起，此時題目也就迎刃而解了。開頭使用這種方法時，的確比較費時，但相當有效，待漸漸嫻熟之后，往往能夠一眼就看中問題的關鍵，快速找到突破口。

狀元朱師達感言：

細節(jié)打算成敗!我覺得這正是我復習過程的寫照。

不要總拿自己的成果和別人去比，不要讓別人左右你的標準，每一次都要跟自己比，假如目標是650分，達到了就是勝利了，即使別人比你更高。

人能攀多高不問雙手問意志;人能走多遠不問雙腳問信念。

與全部已走過高考和正走向高考的同學們共勉。

4.湖南文科狀元：陳博高考總分：682分

單科成果：語文118分、數(shù)學146分、英語136分、文綜282分

考入：北京高校光華管理學院【選擇題去掉選項法】

解選擇題有許多種方法，面對簡潔的選擇題，也需要一些簡潔的技巧，這需要同學們平常在學習中漸漸摸索。但是我覺得解選擇題最好的方法就是去掉選項法。培育自己的解題力量，也就是培育自己不被錯誤選項干擾的力量。尤其是面對一些比較難的、特殊繁瑣的選擇題，我們可以把這些選項給去掉，把它當做填空題來做，把答案寫出來之后，再從選項中去找，假如找不到的話，說明你確定犯了錯誤。這樣的話，還可以避開許多問題——比如有些同學簡單看錯題目，他做題目的時候，經(jīng)常依據(jù)自己看錯的一些數(shù)據(jù)去做，剛好選項里面有這樣的答案，這樣的話，就會選擇錯誤答案;再者就是，有一些題目是理論性的選擇題，可能它的選項本身就帶有很大的誤導性，去掉選項就不會受它的誤導。

狀元陳博感言：

在整個應考的過程中都要保持一種“注意過程，看淡結(jié)果”的心態(tài)，壁立千仞，無欲則剛。

高考取得好成果，要付出汗水，但更重要的是把握正確的學習方法。太多勤奮的學子們在高考中折戟沉沙，我覺得盲目地加高校習的強度往往會適得其反。

當然在高三的學習中，肯定會遇到很多困難，大家肯定要有健康的心態(tài)去面對這些挑戰(zhàn)，經(jīng)受過風雨的雄鷹才能飛向更廣袤的藍天。用充分的自信面對即將到來的高三生活，沒有實現(xiàn)不了的抱負。預祝大家在明年的高考中金榜題名，幻想成真。

山西理科狀元陳敏高考總分：689分

單科成果：語文124分、數(shù)學135分、英語144分、理綜286分

考入：北京高校元培試驗班【主動尋求解題思路法】

在學習過程中，我曾有這樣的經(jīng)受，有時見到一道題目一時找不到思路，就迫不急待去翻看答案，看答案時往往覺得答案的每一步都順理成章，該用哪個定理，該用什么方法，特別簡潔，就自認為把題目已經(jīng)理解透了。過幾天再做這道題，還是無從下手。我覺得消失這種狀況主要是由于我對這道題的接受是一個被動的過程。在這個過程中我只是機械地看到了詳細解題過程，而沒有真正理解解題思路。

主動尋求解題思路法與這種被動接受的學習方法正好相反，這種方法強調(diào)從簡潔習題入手，由于做簡潔的習題會比較輕松一些，簡潔的做出來之后再由淺入深。當在練習過程中遇到了難一點的題目時，有意識強迫自己不看答案、不看書套公式、不求助于別人(這些都是被動方法)，而是靜下心來，樂觀調(diào)動自己的大腦學問庫，主動尋求解題思路。這樣由淺入深地訓練自己，加上對常見題型的歸類分析，再見到數(shù)學、物理習題時就會在第一時間反應出該題所考查的學問點和思維方式，有得心應手的感覺。

陜西文科狀元謝尼高考總分：686分

單科成果：語文136分、數(shù)學149分、英語132分、文綜269分

考入：北京高校光華管理學院【錯題集法】

除了典型例題，還需要重視自己出錯的題目。錯題集是很多成果好的同學必備的，我也不例外，而在這里我強調(diào)的是如何充分利用自己的錯題集。

錯題大約可以分兩種：一種是自己根本不會做，由于太難了，沒有思路;另一種是自己會做，由于馬虎而做錯。我覺得，最有價值的錯題是其次類。由于馬虎也有很多種，我們也要分析它。第一，看錯題目。是看錯數(shù)字還是理解錯題意?為什么會看錯題?怎么樣誤會了題意?以后會不會犯同樣的錯?其次，切入點、思路出錯，這樣的思維解法根本不適合這類題目。第三，計算錯誤。為什么會算錯?有沒有方法杜絕?怎樣才能真正做到細心?其實在高考中，有多少題目是你不會做的呢?最終的競爭，還是在于你畢竟能做對多少。假如你能把自己馬虎的錯誤杜絕，那么在高考中肯定會贏得特別好的成果。

山東理科狀元張振畢業(yè)中學：山東省棗莊八中高考總分：717分(含20分加分)

單科成果：語文125分、數(shù)學133分、英語146分、理綜293分

考入：清華高校數(shù)理基礎科學專業(yè)【學問點網(wǎng)絡總結(jié)法】

我學習數(shù)學的第一個方法是學問點網(wǎng)絡總結(jié)法。平常做數(shù)學題時，一些題目往往會讓我們感覺到無從下手，這