2023年山東省齊河縣九年級中考語文第一次模擬試題卷附答案解析

2023年山東省齊河縣九年級中考語文第一次模擬試題卷

（時間：120分鐘滿分：150分）

一、填空（8分）

1.（1）安得廣廈千萬間，。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

（2）《出師表》中體現(xiàn)作者臨危受命的句子是：“,

（3）《浣溪沙》中的“,”被譽為“情致纏綿，音調(diào)協(xié)婉，

對仗工整，宛如天成”。其作者是宋代的。

（4）有些詩詞鐫刻在我們心底，讓心靈空間更飽滿，讓精神家園更豐盈。請寫出一整句激勵你砥礪前

行的詩句：，。

二、閱讀。（72分）

（一）閱讀下面的文字，完成下面的小題。（15分）

文段一：

三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個道：“這條計好么？”一個應道：“端的虧管營、差撥兩位用心。

回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒的推故。”那人道：“林沖今番直吃我們對付

了.高衙內(nèi)這病必然好了?！庇忠粋€道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說：'你的女婿歿了。'張

教頭越不肯應承。因此衙內(nèi)病患看看重了?太尉特使俺兩個央沈二位干這件事。不想而今完備了。”又

一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去？”那一個道：“這早晚燒個

八分過了。”又聽一個道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪?！庇忠粋€道：“我們回城

里去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事。”

林沖聽那三個人時,，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安。林沖道：“天可憐見林沖！若不是

倒了草廳，我準定被這廝們燒死了！”

文段二：

武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，

簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條

梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，

卻退了十步遠，那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花

皮胳月苔地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力納定，哪里肯放半點兒松寬？武松

把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。

武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，

偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、

耳朵里都迸出鮮血來，更動彈不得，只剩口里兀自氣喘。武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒撅，拿在

手里；只怕大蟲不死，把棒檄又打了一回。那大蟲氣都沒了。

文段三：

此間有個財主，叫做‘鎮(zhèn)關西'鄭大官人，因見奴家，便使強媒硬保，要奴做妾。誰想寫了三千貫

文書，虛錢實契，要了奴家身體。未及三個月，他家大娘子好生利害，將奴趕打出來，不容完聚，著落

店主人家追要原典身錢三千貫，父親懦弱，和他爭執(zhí)不得，他又有錢有勢。當初不曾得他一文，如今那

討錢來還他？沒計奈何，父親自小教得奴家些小曲兒，來這里酒樓上趕座子，每日但得這些錢來，將大

半還他，留些少女父們盤纏。

鄭屠右手拿刀，左手便要來揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地

踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)

1

略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫

做‘鎮(zhèn)關西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上……

2.下列字音字形不全正確的一項是（）（3分）

A.於了mo簌簌su雙減

B.隼棒shao醋等bo內(nèi)卷

C.情弱nud楙住jiu凡爾賽

D.實嬰qie.哮pao炭達峰

3.水滸傳中的人物形象深入人心，根據(jù)后人在臨江仙詞中對他們的描述，選出對應的水滸英雄。（）

（3分）

①起自花村刀筆吏，英靈上應天星，疏財仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。

②萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。

③曾向京師為制使，花石綱累受艱難，虹霓氣逼牛斗寒。刀能安宇宙，弓可定塵寰。

④百步穿楊神臂健，弓開秋月分明，雕翎箭發(fā)進寒星。人稱小李廣，愛放海東青。

A宋江林沖吳用燕青B吳用楊志燕青宋江

C宋江吳用楊志花榮D宋江吳用花榮林沖

4.下列文化常識有誤的一項（）（3分）

A.古人對他人姓名有多種稱呼，如以官職來稱謂的魯達稱“魯提轄”，以籍貫來稱謂的柳宗元稱“柳河

東”，以謚號來稱謂的范仲淹稱“范文正、“蒲松齡稱”聊齋先生“等。

B.缽，是洗滌或盛放東西的陶制的器具，形狀像盆而較小的一種陶制器具，用來盛飯、菜、茶水等。

像這樣的器具還有“簞食壺漿”的“簞”和“壺，”觥籌交錯“觥”，“金樽清酒”的“樽”。

C.“三千貫”中的“貫”是古代貨幣單位，古人通常說的一貫錢或一吊錢就是一千文錢，大約就是一兩

白銀，三千貫相當于三千兩銀子。

D.在《水滸傳》中晚上以“更”計時，“更”是古時的夜間計時單位，一夜分為五更，每一更約兩個小

時，如''是日更定矣”指晚上八時左右。

5.選出下列表述不正確的一項（）（3分）

A.林沖雪夜上梁山這一情節(jié)中多次進行了環(huán)境描寫，推動了情節(jié)的發(fā)展，最終這場大雪讓林沖“報仇雪

恨”。

B.作者在寫武松打虎前，先寫武松外貌及連干十八碗酒，又寫猛虎傷人幾十個，都是為最后打虎蓄勢，

埋下伏筆。

C.《水滸傳》是在說唱藝術的基礎上寫成的章回體小說，講究故事的曲折合完整，井然有序，每個英雄

人物的故事都有其相對的獨立性。

D.魯智深大罵鎮(zhèn)關西一段，體現(xiàn)了《水滸傳》語言特色，以北方口語為基礎，語言明快、典雅、雋永、

生動、富于表現(xiàn)力。

6.《水滸傳》采取先分后合的鏈式結(jié)構，第四十回以前先講單個英雄被“逼”上梁山，百川匯海，逐步

發(fā)展到水泊梁山大聚義。林沖、武松、魯智深三人因不同原因被“逼”上梁山，請結(jié)合原著從人物性格、

社會原因等角度談談你的發(fā)現(xiàn)和認識。（3分）

2

（-）閱讀詩歌，完成7—9題（10分）

春望月夜

杜甫杜甫

國破山河在，城春草木深。今夜郵州月，閨中只獨看。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。遙憐小兒女，未解憶長安。

烽火連三月，家書抵萬金。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。何時倚虛幌，雙照淚痕干。

7.杜甫的詩見證了唐王朝由盛到衰的經(jīng)過，因此他的詩被稱為,他被稱為。上面兩首

詩均寫于“安史之亂”時期，都反映了國家動蕩、等相同的社會現(xiàn)實。（3分）

8.明末王嗣爽（shi）評價頸聯(lián)云：語麗而情更不悲，尤以‘濕''寒’二字為甚?！闭埡喴u析“寒”

字的妙處。（3分）

9.閱讀這兩首詩，比較它們在表現(xiàn)手法和思想感情上有什么不同。（4分）

（三）文言文閱讀（21分）

（甲）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁

陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁,

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射

者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

己而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽

鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文

者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

（乙）子瞻遷于①齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂隨②蔓延，澗谷深密.中有

浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松楊③，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風止日出，江

水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜

徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年,

不知其久也。

昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，為之悵然移日。

至其翩然獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以

適意⑤為悅。方其得意，萬物無以易之。及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之

一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于

是也。

（節(jié)選自蘇轍《武昌九曲亭記》）

【注】①齊安：黃州。②陂（P。）?。╰ud）：形容山勢高低起伏。③機同“橋”，即柞樹。④褰（qi

dn）裳：提起衣服。⑤適意：合乎自己的心意。

3

10.解釋下列加點詞語（4分）

（1）野芳發(fā)而幽香（）（2）樹林陰鷺（）

（3）子瞻舉于齊安（）（4）而姑國焉（）

11.選出與例句中''之”的意義與用法相同的一項（）（3分）

例句：而不知太守之樂其樂

A.輟耕之壟上B.蓋天下書樂無窮

C.公與之乘，戰(zhàn)于長勺D.公亦嘗聞天子之怒乎

12.下列選項與“醒能述以文者”句式相同的一項（）（3分）

A.甚矣，汝之不惠B.其一犬坐于前

C.何陋之有D.馬之千里者

13.下列句子不能表現(xiàn)蘇軾“適意而樂”的一項是（）（3分）

A.意適忘反，往往留宿于山上。

B.有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之

C.擷林卉，拾澗實，酌水而飲之。

D.及其既厭，未有不灑然自笑者也。

14.翻譯句子（4分）

（1）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

（2）此子瞻之所以有樂于是也。

15.語段（甲）中“太守之樂”和（乙）中“子瞻之樂”有何異同？請簡要概括。（4分）

（四）（6分）

材料一：

四問中國空間站

2021年4月29日，中國空間站任務首發(fā)飛行器一一天和核心艙成功發(fā)射。

一問：中國空間站什么樣？有什么用？

以天和核心艙、問天實驗艙、夢天實驗艙三艙為基本構型，天和作為空間站組合體控制和管理的主

份艙段，具備交會對接、轉(zhuǎn)位與停泊、乘組長期駐留、航天員出艙、保障空間科學實驗能力。問天、夢

天是支持大規(guī)模艙內(nèi)外空間科學實驗和技術試驗載荷的支持艙段：問天還作為組合體控制和管理備份艙

段，具備出艙活動能力，夢天具備載荷自動進出艙能力。

二問：中國空間站有多大？

總體3個艙段：包括天和核心艙、問天實驗艙、夢天實驗艙，整體呈T字構型?！疤旌汀比L16.6

4

米，最大直徑約4.2米，發(fā)射質(zhì)量22.5噸，是空間站的管理和控制中心。“天和”可支持3名航天員近

期在軌駐留，支持開展艙內(nèi)空間科學實驗和技術試驗，是我國目前研制的最大的航天器。

三問：中國空間站任務分為哪幾個階段？當前需要突破哪些關鍵技術？

分關鍵技術驗證、組裝建造和運營三個階段，目前處于關鍵技術驗證階段，將發(fā)射天和核心艙和2

艘載人飛船、2艘貨運飛船，在軌驗證7大關鍵技術一一空間站推進劑補加、再生生保、柔性太陽電池

翼和驅(qū)動機構、大型柔性組合體控制、組裝建造、艙外操作、在軌維修，為實施空間站組裝建造和長期

運營任務奠定堅實基礎。

四問：中國空間站的工程目標是什么？

一是建造并運營近地空間站，突破、掌握和發(fā)展大型復雜航天器的在軌組裝與建造、長期安全可靠

飛行、運營管理和維護技術，帶動相關領域和行業(yè)的科技進步。二是突破、掌握和發(fā)展載人航天飛行技

術，實現(xiàn)航天員長期在軌健康生活和有效工作。三是建成國家太空實驗室，發(fā)展具有國際先進水平的空

間科學與應用能力，開展多領域空間科學實驗和技術試驗、空間應用以及科普教育。四是開展國際（區(qū)

域）合作，為人類和平開發(fā)和利用空間資源作出積極貢獻。

（光明網(wǎng)2021年4月29日）

材料二：

中國空間站的建設起步較晚，但具備顯著的優(yōu)勢和特點。

充分利用最新技術。集中體現(xiàn)了近20年來能源技術、材料技術、空間探測技術、再生生保技術、科

學研究設備等諸多領域的最新成果，起步晚，但起點很高。

獨立研發(fā)標準統(tǒng)一。國際空間站有16個國家參與建設，各國產(chǎn)品、實驗室的標準并未完全統(tǒng)一?！疤?/p>

宮”號空間站完全由中國自主研發(fā)，有著更好的標準化設計，減少了不必要的浪費。

科學實驗覆蓋全面?！疤鞂m”號充分考慮科學家的需求，在110m3的密封艙內(nèi)規(guī)劃設計了一個專

用科學實驗柜和7個具有空置空間的實驗柜，3個艙外暴露實驗裝置,覆蓋了包括微重力流體物理與燃

燒科學、空間生命科學與生物技術等在內(nèi)的11個空間科學與應用研究方向。

國際合作大國擔當。首次明確向所有聯(lián)合國成員開放，目前已有來自17個國家的9個科研項目成功

入選天宮空間站首批合作清單。（澎湃新聞

2021年5月1日）

16.下列對兩則文本的分析理解，不正確的一項是（）（3分）

A.天和核心艙是主份艙段，是我國目前研制的最大的航天器，問天、夢天實驗艙支持大規(guī)模艙內(nèi)外空間

科學實驗和技術試驗載荷。

B.文本一中畫線詞語，“長期”“目前”“最大”從時間、體積上限制說明天和核心艙的大小，體現(xiàn)說

明語言的準確性、嚴密性。

C.中國空間站率先開展國際（區(qū)域）合作，目前已有來自17個國家的9個科研項目成功入選，為人類和

平開發(fā)和利用空間資源作貢獻。

D.文本二畫線句子列舉準確數(shù)字，具體準確地說明“天宮”號密封艙體積大、設施全、充分考慮科學家

的需求、科學實驗覆蓋全面的特點。

17.為了讓讀者更好地了解中國空間站，兩則文本是如何安排說明順序的？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（3

分）

（五）閱讀下面的文章，完成18?23題。（共20分）

5

坐在老槐樹的懷里

艾曉雨

(1)槐樹是從什么時候站在那里的,我不知道,我出生時，它已經(jīng)在那里。

(2)低矮的小草房前面，小院一邊,一棵老槐樹,枝虬葉茂,樹冠幾乎蓋住了小院的半邊。小時候,我

最喜歡做的事,就是伸出雙臂,抱住槐樹粗糙皴裂的樹干。但我抱不過老槐樹,老槐樹卻以它寬敞的懷抱將

我擁入懷里,在我的整個幼年,甚至童年里。

(3)最初發(fā)現(xiàn)老槐樹可以做保姆的，是母親。一歲多的孩子，正纏人，會撒著兩只小手到處搖搖晃晃

地逛蕩了。不知涼熱,也不知高低。為此，母親找了根軟布繩，哄我乖巧地伸出一條胖乎乎的小腿兒。繩子

的一端拴住了我的腳脖兒,另一端就交給了老槐樹。那時年紀尚小，自是無法記得當時的情境，只能根據(jù)母

親的講述加上自己的想象還原當時的場景：

(4)一棵綠蔭如蓋的老槐樹底下，一個被拴了一只腳脖兒的小女孩兒,新鮮又好奇地打量著腳上忽然

多出來的那圈兒東西，軟軟的布繩兒拴得腳脖肉癢酥酥的，小女孩兒便“咯咯咯”地笑個不停.

(5)也有來看稀奇的孩子，看過將小牛、小羊拴在樹上的,卻頭一次看到那樣子拴小孩。他們站在離

槐樹不遠的地方,逗弄小女孩兒,或扔一塊小瓦片,或扔一朵鮮亮的月季花,讓小女孩兒去拿。

(6)我真的就蹣跚著走過去，卻在離那些東西不到一尺遠的地方被老槐樹牽住了。我才知道，自己的

自由天地，已被繩子限制。我抱住腳,拼命去解繩子，小臉憋得通紅,眼淚也急得掉下來,那個結(jié)實的扣兒卻

紋絲不動。我遂坐在地上，兩腳蹬地，大哭起來。

(7)哭了幾天，我終于明白，再怎么哭也拉不回大人遠去的背影,索性不再哭,開始慢慢將槐樹下的日

子當成一種享受,每天早晨,吃餉喝足.我開始主動拉著母親的手，往槐樹下走。走至樹下，拾起地上的繩頭,

交給母親，乂去搬自己的小腳：“拴，拴……”母親三下兩下，將我交給老槐樹,就走了。她已經(jīng)很放心地把

我交給這個穩(wěn)重又沉默的老保姆。

(8)的確，老槐樹是一個稱職的老保姆。她知道如何逗弄一個一歲多的孩子，讓我不哭也不鬧.夏日

毒辣的陽光,傷害不到我,老槐樹替我撐起一把巨大的遮陽傘。樹上偶爾會有鳥雀降臨，嘰嘰喳喳地躲在濃

密的葉底說個不停。我抬起頭，支著小嘴兒跟它們說話。樹下有螞蟻,其中一只發(fā)現(xiàn)了我弄碎的餅渣兒，

趕緊回頭去呼朋引伴。一會兒工夫,大隊人馬駕到,肩推頭扛,齊心協(xié)力把一塊小餅渣兒運走了。

(9)一隊螞蟻,可以讓我興致勃勃地看上半天,看著看著,我就在樹下睡著了……

(10)“姐弟三個,就數(shù)你跟老槐樹投緣?！蹦赣H如是說。

(11)是嗎，老槐樹獨獨青睞于我嗎？

(12)我自己嘗試著做玩具,老槐樹給了我一樹的果實一一槐果,一串串，黃綠,晶瑩,拿石頭把那一串

串的果實搗碎,擠掉綠色的汁液,把果肉團成一個黏黏的團,放到陽光下曬干，一個黑黑的小球兒就做成了,

外面纏上白色的棉線，一層一層,想要多大纏多大,最后拿線繃住，一個漂亮的小球就做成了。那時，鄉(xiāng)下孩

子買不起皮球，多用這個代替，一個小球，有多種玩法，單打、雙打、混合打.，可以玩上一兩年。

(13)后來,上學了,我每天放學后的第一件事就是跑到老槐樹下寫作業(yè)。一塊青石方桌,放在那里好

多年，表面都已被磨得光滑如鏡了。我就是在那張小小的青石方桌上學會了寫“人、口、手”，學會了念

“一去二三里，煙村四五家”……

(14)春看老槐樹抽枝發(fā)新芽，夏聽老槐樹在風雨里嘮叨，秋從老槐樹的身上摘下一串串晶瑩的槐果，

冬在老槐樹下的雪地上掃出一塊空地,支起一只篩子,靜等貪食的小麻雀來……一天又一天,一年又一年，

拴在老槐樹下的小女孩兒就長大了。

(15)老槐樹依然,蒼老、勁綠。

(16)家里生活好了，舊房子要拆，新房子要建。新房子的地基就挖在老槐樹站著的地方,老槐樹在劫

難逃。

6

（17）沒有人會為一棵樹傷心哭泣，除了當年曾無數(shù)次坐在老槐樹懷里的我?？硺涞哪翘?，我站在樹

下,輕輕撫摸老槐樹的寸寸樹干，仰頭，看茂密的枝葉仍然旁若無人地綠著，它似乎

絲毫也沒有嗅到空氣中的危險氣息。

（18）父親下電鋸時，我沒敢待在家。等我回到家，老槐樹已經(jīng)躺倒在地上了，

一院子的殘枝碎葉，一院子澀澀的苦香。倒下的老槐樹,被父親做成了新房的門，那

是老槐樹在這個世上給我的最后饋贈一一我又可以日日夜夜安睡在老槐樹的懷里

了。

（有刪改）

18.閱讀全文,簡要說說文章主要講述了與老槐樹有關的哪幾件事。（4分）

19.文章第（7）段畫線句子運用了什么描寫方法?有什么作用？（4分）

我開始主動拉著母親的手,往槐樹下走。走至樹下,拾起地上的繩頭,交給母親,又去搬自己的小腳：

“拴，拴……”

20.結(jié)合具體語境,理解下面句子的含意。（3分）

倒下的老槐樹,被父親做成了新房的門，那是老槐樹在這個世上給我的最后饋贈一一我又可以日日夜

夜安睡在老槐樹的懷里了。

21.作者眼中的老槐樹具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）

22.本文的結(jié)構安排詳略得當，請結(jié)合具體內(nèi)容,簡要分析這樣安排的好處。（5分）

三、應用。（10分）

［高山仰止］致遠中學開展了“以致敬英雄”為主題的綜合性學習活動。下面是同學們搜集的“2021感動

中國”人物楊振寧的事跡。

1956年，他和李政道提出的宇宙不守恒定律顛覆性地震驚了世界。并在1957年斬獲諾貝爾物理學

獎。

1954年，他和米爾斯教授共同創(chuàng)建的楊一米爾斯規(guī)范場理論，為粒子物理學提供了基本框架。這個

科學貢獻，是人類科學文明寶庫中非常璀璨的一顆明珠。不僅如此，他資助學子赴美深造，還在清華大

學親自授課，起著顯著的引領作用。

百歲壽辰上，楊振寧深情地提到已故同窗好友鄧稼先：“我懂你'共同途’的意思，我是后50年合

了你‘共同途’的途。我相信你也會滿意。”

23.小明同學在摘抄楊振寧的頒獎詞時由于粗心，把句子順序抄錯了，你認為語序最恰當?shù)囊豁検?/p>

（）（3分）

①你奉獻給祖國的如此純真，我們都明白。②曾經(jīng)你站在世界的前排。③你站在科學和傳統(tǒng)的交

叉點上，驚才絕艷。④現(xiàn)在你與國家一起向未來。⑤你貢獻給世界的如此深奧，懂得人不多。

A.③①⑤②④B.③⑤①②④C.③②④①⑤D.③②⑤④①

24［致敬英雄］下面是主題班會的開場白，請按要求完成題目。（4分）

①展開時光的畫軸，多少英雄人物燦若繁星、濯（）熠生輝。②他們既是一個國家與民族的脊梁,

更是歷史長河中濃墨重彩的一筆。③他們就像是一座座高jtm（）的山峰，他們非凡的品質(zhì)、崇高

的精神境界；對理想的執(zhí)著追求，都將澤被后世。④讓我們，向他們致敬！

7

（1）為加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

津熠生輝高jtin_______

（2）文中有一處病句，請你找出并修改。（1分）

（3）文中有一處標點錯誤，請你找出并修改。（1分）

25.［自強不息］作為追夢少年，請寫一句話，作為今后人生道路上激勵你不斷前行的座右銘。（要求：運

用一種修辭手法；不得借用名人名言；20字以內(nèi)）（3分）

四、作文（60分）

26.請以“那盞燈”為題目寫一篇作文。

要求：

①除詩歌、戲劇外，文體不限；

②不少于600字，書寫規(guī)范工整；

③文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

2022-2023學年度第二學期月考九年級

語文試題答案

一、1.填空（8分）

1.（1）大庇天下寒士俱歡顏（2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間

（3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來晏殊

（4）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（答案不唯一）

二、閱讀（72分）

（-）（15分）

2.（3分）D3.（3分）C4.（3分）A5.（3分）D

6.（3分）答案示例：

林沖安分守己、循規(guī)蹈矩；武松行俠仗義、愛憎分明；魯智深粗中有細、嫉惡如仇。他們性格各異,

但都遇到了權貴的迫害。這突出了小說的“官逼民反”的主題，突出了當時社會的黑喑，歌頌了英雄的

反抗精神。

林沖遭高俅設計陷害，忍無可忍，殺死陸謙、富安，走投無路，上了梁山。

武松幫助施恩奪回了“快活林”酒店。武松因此遭到蔣門神勾結(jié)官府進行的暗算，被迫打開殺戒，

血濺鴛鴦樓后，投奔二龍山落草。

魯智深因救林沖，得罪了高太尉，他被迫上二龍山落草。

（二）（10分）

7.（3分）“詩史”，“詩圣”；戰(zhàn)亂頻繁、親人分離（任選其一）

8.（3分）“寒”渲染了一種冷清孤寂的氛圍，表明了夜己很深，說明了妻子在月夜望月之久，思

8

念之切，感情至深，哀婉至切。

9.（4分）《春望》融情于景，借景抒情，表達了詩人憂國傷時、念家悲己的思想感情（2分）；《月

夜》則全用虛寫，表達了對親人的思念、牽掛之情。（2分）。

（三）（21分）

10.（4分）（1）開放（2）遮蓋（3）貶謫（4）寄托

11.（3分）D12.（3分）B13.（3分）D

14.（4分）（1）像那太陽出來，樹林中的霧氣消散，煙云聚攏，山谷就昏暗了，陰暗明朗（交替）

變化，（就是）山間的早晨和傍晚。

（2）這就是子瞻在這里感到快樂的原因。

15.（4分）同：都有雖遭貶謫，卻能隨遇而安（安然自適）之樂；都有寄情山水之樂。

異：太守之樂是與民同樂；子瞻之樂是自得其樂（樂觀豁達，以''適意"為樂）。

（四）（6分）

16.（3分）C解析：由材料二最后一段可知中國空間站“首次明確向所有聯(lián)合國成員開放”，C選

項中“率先開展國際（區(qū)域）合作”的說法不準確。

17.（3分）邏輯順序，（1分）①材料一運用問答形式，介紹空間站構型、艙段作用、核心艙體積、

任務階段、關鍵技術、工程目標，使讀者有具體直觀的了解。（1