2022-2023學(xué)年天津市西青區(qū)七年級（下）期末歷史試卷（含答案解析）

2022-2023學(xué)年天津市西青區(qū)七年級（下）期末歷史試卷

1.含嘉倉（如圖）是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧倉。經(jīng)考古發(fā)掘，遺址面積40多

萬平方米，有數(shù)百個糧窖。倉窖口徑最大的達18米，最深的達12米。這一現(xiàn)象說明

（）

A.隋朝的統(tǒng)一促進了中國古代政治的發(fā)展

B.隋朝的統(tǒng)一促進了中國古代經(jīng)濟的發(fā)展

C.隋朝的統(tǒng)一促進了中國古代軍事的發(fā)展

D.隋朝的統(tǒng)一促進了中國古代文化的發(fā)展

2.唐太宗、武則天、唐玄宗都是歷史上著名的皇帝，也是比較有作為的皇帝。他們治國舉措的共同之處有

（）①都重用人才②都注意調(diào)整統(tǒng)治政策③都重視發(fā)展經(jīng)濟④都注意減輕農(nóng)民負擔(dān)

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

3.雕塑作品體現(xiàn)審美態(tài)度。唐三彩造型豐富，且多女性形象，如胡裝女俑、女著男裝俑、

騎馬女樂俑、狩獵女俑和打馬球女俑等，如圖為唐戴幃帽女子騎馬雕塑。這主要反映了唐

朝（）

A.制瓷業(yè)發(fā)達B.民族關(guān)系融洽C.社會風(fēng)氣開放D.對外交往頻繁

4.唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”。在這種理念的指導(dǎo)下，唐朝實行（）

A.民主的政治制度B.開明的民族政策C.開放的外交政策D.全面的社會改革

5.“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”是唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢的詩句。黃巢起義（）

A.給唐朝統(tǒng)治以致命打擊B.推翻了唐朝腐朽統(tǒng)治

C.形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面D.出現(xiàn)了五代十國的局面

6.“黃袍加身統(tǒng)天下，五代紛爭從此休?！薄瓣悩虮儭?、“黃袍加身”和“杯酒釋兵權(quán)”這些我們都耳

熟能詳?shù)牡涔逝c哪位皇帝相關(guān)（）

A.唐太宗李世民B.遼太宗耶律德光C.宋太祖趙匡胤D.元世祖忽必烈

7.遼與北宋“和好年深，雙方休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”。雙方這一相對和平局面出現(xiàn)在下列哪一

事件后（）

A.澧淵之盟B.金滅北宋C.岳飛抗金D.靖康之變

8.下圖是遼宋夏金元時期政權(quán)變遷情況示意圖。該圖示反映出這一時期政治發(fā)展的趨勢是（）

A.民族政權(quán)并立B.社會經(jīng)濟發(fā)展C.分裂走向統(tǒng)一D.民族關(guān)系交融

9.“市井經(jīng)濟之家，往往只于市店旋買飲食，不置家蔬?！故兄敝寥M，才五更又復(fù)開張。如耍鬧

處，通宵不絕?！币陨辖?jīng)濟現(xiàn)象開始出現(xiàn)于（）。

A.秦朝都城咸陽B,西漢都城長安C.隋朝都城長安D.北宋都城東京

10.繪制年代尺是培養(yǎng)“時空觀念”的重要途徑。如圖年代尺上標(biāo)注的是中國歷史上3個王朝建立的時間。

關(guān)于這3個王朝相同之處的表述，正確的是（）

公元前221年5志年1271

A.都結(jié)束了長期分裂并完成統(tǒng)一B.都是少數(shù)民族建立的政權(quán)

C.都對儒家學(xué)說進行了打壓D.都是二世而亡的短命王朝

11.唐太宗、武則天先后設(shè)立安西都護府和北庭都護府管理西域。這些措施的根本作用是（）

A.強化對西域和西藏的管理B.進一步加強君主專制

C.促進統(tǒng)一多民族國家的形成與鞏固D.保證國家的長治久安

12.這是北宋時期的一部著名史書，作者稱其寫此書的目的是“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失嘉善凈惡，取

是舍非”，此后歷代帝王以此書為“歷史教科書”。該書是（）

A.《史記》B,《貞觀政要》C.《資治通鑒》D.《竇娥冤》

13.楊寧一在《歷史學(xué)系新視野新知識》中指出：宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時期，舉世聞

名的四大發(fā)明中有三項完成于兩宋時期，為推動世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。這三項發(fā)明是（）

A.雕版印刷術(shù)、司南、火藥B.造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥

C.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針D.活字印刷術(shù)、指南針、火藥

14.海上絲綢之路是已知最為古老的海上航線。它形成與秦漢時期，發(fā)展于三國至隋朝，繁榮于唐宋，轉(zhuǎn)變

于明清。海上交通范圍拓展更廣，海上貿(mào)易發(fā)達，海上絲綢之路進入鼎盛時期是在（）

A.唐宋時期B.元朝時期C.明清時期D.明朝時期

15.如果把“錦衣衛(wèi)”、“東廠”、“軍機處”、“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元，則主題應(yīng)該是（）

A.君主專制的加強B.特務(wù)統(tǒng)治的強化C.經(jīng)濟控制的加強D.思想控制的加強

16.英國科學(xué)家李約瑟這樣評價鄭和下西洋：“東方的航海家……從不威脅他人的生存……他們?nèi)蔽溲b,

卻從不征服異族……”李約瑟意在說明（）

A.當(dāng)時中國的富強B.鄭和船隊的實力C.鄭和的人品高尚D.中國的和平外交

17.明朝后期，李時珍的《本草綱目》、徐光啟的《農(nóng)政全書》以及宋應(yīng)星的《天工開物》等幾部重要的科

技著作相繼問世。他們的問世，反映出（）

A.科舉制發(fā)展推動科技進步B.科學(xué)理論獲得重大突破

C.中國古代科技進入總結(jié)階段D.中國科技處于世界領(lǐng)先地位

18.長城曾經(jīng)是大漢民族抵御異族的一道似乎是不可跨越的界限，是軍事的防線，也是心理的屏障。據(jù)此可

知，明長城具有的功能是（）

A.軍事防御B.發(fā)展交通C.農(nóng)業(yè)灌溉D.促進游牧

19.土地和賦稅問題是農(nóng)民普遍關(guān)注的問題。一場農(nóng)民起義為此提出“均田免賦”口號。它是（）

A.秦末農(nóng)民起義B.黃巾起義C.李自成起義D.太平天國運動

20.時空觀念是了解和理解歷史的基礎(chǔ)。以下示意圖中①處可填（）

雅克薩之戰(zhàn)

A.設(shè)置臺灣府B.設(shè)置伊犁將軍C.設(shè)置宣政院D.設(shè)置澎湖巡檢司

21.清朝初年統(tǒng)治者十分重視經(jīng)濟恢復(fù)，尤其認為恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是“國之大計”。大力推行的政策是

（）

A.發(fā)展海外貿(mào)易B.改進生產(chǎn)工具C.推行墾荒政策D.招募農(nóng)民屯田

22.清朝前期，吳江縣的盛澤鎮(zhèn)“舟楫塞港，街道肩摩”，湖北的漢口“人煙數(shù)十里，賈戶數(shù)千家”；乾隆

年間的蘇州，擁有“十萬煙火”，財富“甲于天下”，有的地段“地值千金”。材料反映了當(dāng)時（）

A.人口增長B.手工業(yè)發(fā)達C.商業(yè)繁榮D.土地值錢

23.清代一位大臣用一首詩來形容自己的工作：“依樣胡蘆畫不難，胡蘆變化有千端。畫成依樣舊胡蘆，要

把胡蘆仔細看?！睋?jù)此推測這位大臣所在的機構(gòu)是（）

A.內(nèi)閣B.南書房C.軍機處D.六部

24.當(dāng)西方各國開始向工業(yè)文明邁進時，中華文明卻日漸落伍。中國逐漸落伍的原因有（）

①專制皇權(quán)高度加強

②農(nóng)業(yè)仍然是經(jīng)濟的主體

③商品經(jīng)濟的發(fā)展

④實行閉關(guān)鎖國政。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

25.《紅樓夢》一經(jīng)面世，就立即得到廣泛傳播；現(xiàn)已傳遍海內(nèi)外，并形成了一門專門對它進行全面研究的

學(xué)問一一“紅學(xué)”。《紅樓夢》經(jīng)典永流傳的主要原因是（）

A.圖文并茂B.荒誕不經(jīng)C.通俗易懂D.思想深刻

26.古代中國歷朝歷代的治國措施各具特點統(tǒng)治者通過不斷調(diào)整措施來維護王朝統(tǒng)治和國家穩(wěn)定。閱讀材料,

結(jié)合所學(xué)回答問題。

材料一：在封建專制時代的中國，只有這一制度刻意顯示了公平公正。這一制度淘汰了陳規(guī)陋習(xí)，拓寬了

發(fā)現(xiàn)人才的渠道，在一定程度上保證了人才質(zhì)量，對維護封建政治統(tǒng)治十分有利，甚至也成了西方公務(wù)員

制度的模板。正是從這個角度出發(fā)，李約瑟先生稱這制度是中國的“第五大發(fā)明”。

一習(xí)驊《中國歷史的教訓(xùn)》

(1)材料一中的''這一制度”指的是哪一朝代創(chuàng)立的什么制度？依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析為什么李約

瑟先生稱這一制度是中國的“第五大發(fā)明”？

材料二：如圖

皇帝

n下香向韋若中利看

lII-

i

戶

s兵

eB都

部

(2)材料二中的行政系統(tǒng)確立于隋朝，經(jīng)唐代進一步完善，它的名稱叫什么？

材料三：本朝鑒五代落鎮(zhèn)之弊，退盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日

就困弱，靖康之役，虜騎所過，莫不清散。

-朱熹《朱子語類》

(3)材料三中的“本朝”指的是哪個朝代？該朝代為了防止武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生實施了什么政

策？

材料四：(元朝)這個制度對后世影響很大，首先，成為后代行政劃分的基礎(chǔ)。其次，加強了中央對邊疆

地區(qū)的管轄，特別是西藏成為中央直接管轄的一個行政區(qū)。

(4)材料中“這個制度”指的是什么制度？根據(jù)材料概括“這個制度”的影響是？

27.秦漢時期，我國的經(jīng)濟重心在北方。到了兩宋時期，我國古代經(jīng)濟格局出現(xiàn)重大變化。閱讀下列材料,

回答問題。

材料一：蘇湖熟，天下足。

----南宋諺語

國家根本，仰給東南。

——《宋史》

(1)材料一反映了中國古代經(jīng)濟發(fā)展的什么現(xiàn)象？

材料二：

(2)材料二中圖一是世界上最早的紙幣，它最先在哪一地區(qū)使用？圖二是宋朝的瓷器，發(fā)展為著名“瓷都”

的是江西的哪個地方？圖三是宋代普遍使用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具“秧馬”，它是用于哪種農(nóng)作物的種植？

材料三：“宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。中國商船的蹤跡，近

至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。”

——人教版《中國歷史》七年級下冊

(3)為了管理海外貿(mào)易和港口，宋朝政府設(shè)立了什么管理機構(gòu)？

(4)根據(jù)三則材料結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勊未Ｍ赓Q(mào)易發(fā)達的原因有哪些？

28.文明因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。閱讀材料，回答問題。

材料一：隋唐對外交往的國家分布于亞洲、歐洲，非洲I。而且這些交往并不因中國發(fā)生內(nèi)亂而中斷，如日

本連續(xù)十三次派出遣唐使。交往的領(lǐng)域涉及政治，經(jīng)濟，文化，宗教等方方面面。在交往過程中，中華文

化圈形成，唐朝成為周邊國家經(jīng)濟文化交流的中心，并對世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。

(1)舉出唐朝時中外文化交流的史實兩例。根據(jù)材料一，概括唐朝對外交往的特點。

材料二：明朝(1368-1644年)，中國的航?；顒舆_到極盛，以15世紀(jì)初太平洋和印度洋上顯著但卻短暫

的海上優(yōu)勢為頂峰…這七次遠洋航行規(guī)模盛大，功績卓著，是史無前例的。

一一摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

⑵材料二評價的是哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識，說明其產(chǎn)生的積極影響。

材料三：清朝實行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對外通商，在陸上只有恰克圖與外國通商……它不

僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機遇，使中國人眼光受到局

限，中外經(jīng)濟文化的交流基本斷絕，更拉大了中國與世界的距離。

一一摘編自張豈之《中國歷史十五講》

(3)根據(jù)材料三，指出清朝實行怎樣的對外政策？這種政策的危害是什么？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.題干沒有涉及政治方面的內(nèi)容，排除。

B.由題干中的“經(jīng)考古發(fā)掘，遺址面積40多萬平方米，有數(shù)百個糧窖。倉窖口徑最大的達18米，最深的達

12米”可知隋朝的糧倉面積大，所含糧窖數(shù)量多，說明隋朝的經(jīng)濟發(fā)展，正確。

C.題干強調(diào)的是經(jīng)濟的發(fā)展，并沒有涉及軍事方面的內(nèi)容，排除。

D.題干強調(diào)的是經(jīng)濟的發(fā)展，并沒有涉及文化方面的內(nèi)容，排除。

故選:Bo

本題考查開皇之治，解答的關(guān)鍵信息是“經(jīng)考古發(fā)掘，遺址面積40多萬平方米，有數(shù)百個糧窖”。

本題考查學(xué)生對材料的解讀和分析能力，考查學(xué)生對開皇之治的認識。

2.【答案】D

【解析】唐太宗時期，重視發(fā)展生產(chǎn)，注意任用賢才和虛心納諫。武則天時期，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)、選拔賢才的政策。唐玄宗統(tǒng)治時期，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人為宰相。“勵精圖治”

發(fā)展生產(chǎn)。因此唐太宗、武則天、唐玄宗在治理國家方面采取的相同措施是：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視選拔人

才；都注意調(diào)整統(tǒng)治政策；都注意減輕農(nóng)民負擔(dān)。四個選項都符合題意。

本題以唐太宗、武則天、唐玄宗都是歷史上著名的皇帝為切入點，考查的是唐太宗、武則天和唐玄宗的作

為。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握唐太宗、武則天和唐玄宗的相關(guān)知識點。

3.【答案】C

【解析】唐朝時期的社會風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風(fēng)貌，

當(dāng)時的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。據(jù)“胡裝女

俑、女著男裝俑、騎馬女樂俑、狩獵女俑和打馬球女俑等”等內(nèi)容可知，題干材料反映唐朝社會風(fēng)氣的開

放，C項正確；材料沒有強調(diào)制瓷業(yè)發(fā)達，排除A項；材料沒有強調(diào)民族關(guān)系融洽，排除B項；材料沒有

涉及中外交往頻繁，排除D項。

故選：Co

本題主要考查唐朝社會風(fēng)氣的開放的相關(guān)史實，識讀題干圖文是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干圖文信息以及理解問題的能力。理解并識記唐朝社會風(fēng)氣的開放的相關(guān)史

實。

4.【答案】B

【解析】據(jù)題干“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝實行開明的民族政策。

唐太宗得到周邊各族的擁戴，當(dāng)時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”，意即各族

共同的君主。故B符合題意；唐太宗對漢族和少數(shù)民族一視同仁，平等看待，因而唐朝實行開明的民族政

策，與政治制度、外交政策、社會改革無關(guān)，排除ACD。

故選：B。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道唐太宗對漢族和少數(shù)民族一視同

仁，平等看待，因而唐朝實行開明的民族政策。

5.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重；人民賦役繁

重，生活困苦，又遇連年災(zāi)荒，無以為生?在黃巢的率領(lǐng)下，起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，攻入長安，并建立政權(quán)。

黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊，A項正確；黃巢起義沉重打擊了唐朝統(tǒng)治，并未推翻唐朝，排除B項；

藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面是黃巢起義的原因不是結(jié)果，排除C項；唐朝滅亡后出現(xiàn)了五代十國的局面，排除D項。

故選：Ao

本題主要考查了黃巢起義以及影響等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力，理解并識記黃巢起義以及影響等知識。

6.【答案】C

【解析】960年，趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變，黃袍加身建立了北宋王朝，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，為

加強中央集權(quán)，宋太祖趙匡胤又通過“杯酒釋兵權(quán)”，剝奪了朝中大將的兵權(quán)。

故選：Co

本題考查北宋建立的相關(guān)知識，關(guān)鍵信息是“陳橋兵變”、“黃袍加身”和“杯酒釋兵權(quán)”。

本題考查解讀題干信息和對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握宋太祖趙匡胤的有關(guān)活動。

7.【答案】A

【解析】據(jù)遼與北宋“和好年深，雙方休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”可知，雙方這一相對和平局面出

現(xiàn)在演淵之盟后.宋真宗時（1004年），遼大舉進攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到漫州城，宋軍士氣大

振，打退遼軍.第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澧淵之盟.此后很長時間，遼宋之間保

持和平局面.

故選A.

本題以漕淵之盟為切入點，主要考查宋金和議.

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力.理解并識記南宋的建立和岳飛抗金的相關(guān)史實.

8.【答案】C

【解析】A.“民族政權(quán)并立”不符合圖示的發(fā)展趨勢，排除A。

B.材料未涉及社會經(jīng)濟發(fā)展的信息，排除B。

C.圖示反映了民族政權(quán)并立到元朝實現(xiàn)統(tǒng)一的發(fā)展趨勢，故C正確。

D.材料未涉及民族關(guān)系交融的信息，排除D。

故選：C。

本題考查遼宋夏金元時期的政治特征及其發(fā)展趨勢，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確識記遼宋夏金元時期的政治特征及其發(fā)展趨勢，有助于培養(yǎng)學(xué)生的

歷史解釋素養(yǎng)。

9.【答案】D

【解析】據(jù)材料中的“夜市”可知這是北宋都城東京（開封）。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方商業(yè)尤

為發(fā)達，當(dāng)時最大的商業(yè)都市是開封（東京）和杭州，城內(nèi)人口多達百萬，大街小巷店鋪林立，早市、夜

市“買賣晝夜不絕”，D是正確的選項；ABC不符合題意。

故選：D。

本題考查了宋代的社會生活。隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，與之相適應(yīng)的民俗文化也大放異彩。宋代

開始出現(xiàn)的瓦子是當(dāng)時市民階層娛樂的重要場所，是宋代市民階層文化生活的重要標(biāo)志。節(jié)慶活動作為一

個民族文化生活的重要組成部分，豐富了人們的生活。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記宋代的社會生活的相關(guān)知識點。

10.【答案】A

【解析】觀察時間軸可知，涉及到的三個王朝是秦朝、隋朝和元朝。秦統(tǒng)一六國，結(jié)束戰(zhàn)國，建立中國歷

史上第一個封建王朝。秦漢時期是我國的大一統(tǒng)時期。隋朝是結(jié)束了南北朝的分裂之后建立。兩宋與遼、

西夏、金、蒙古政權(quán)等民族政權(quán)并立，各政權(quán)之間時戰(zhàn)時合，元朝的統(tǒng)一也促進了民族融合。元朝是由蒙

古族建立的統(tǒng)一王朝。

本題考查秦朝、隋朝和元朝的相關(guān)知識，掌握它們的相同之處。

本題考查學(xué)生的識記能力，掌握秦朝、隋朝和元朝的相關(guān)知識。

11.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識，唐太宗、武則天先后設(shè)立安西都護和北庭都護管理西域，加強了對新疆地區(qū)的管

轄，因此，這些措施的根本作用是都促進了統(tǒng)一的多民族國家形成和鞏固。ABD三項不符合題意。

故選：Co

本題主要考查唐朝加強新疆地區(qū)管轄的措施，知道唐太宗、武則天先后設(shè)立安西都護和北庭都護管理西域。

本題主要考查唐朝加強新疆地區(qū)管轄的措施，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

12.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失嘉善凈惡，取是舍非”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該書是《資

治通鑒》。北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國一部編年體通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)

國到五代的歷史，將近三百卷.全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動，對研究古代歷史有重要參考價值，

其史學(xué)地位與司馬遷齊名，其著作被宋神宗御批為“鑒于往事，有資于治道”，此后歷代帝王都以此書為

“歷史教科書”，C項正確；《史記》是西漢時期司馬遷的紀(jì)傳體通史，排除A項；《貞觀政要》是唐代

史學(xué)家吳兢所著的一部政論性史書，排除B項；《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的代表作，排除D項。

故選：C。

本題考查司馬光與《資治通鑒》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查司馬光與《資治通鑒》，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道北宋司馬光編寫的《資治通

鑒》是我國一部編年體通史巨著。

13.【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，雕版印刷術(shù)發(fā)明于隋唐時期，造紙術(shù)發(fā)明于西漢時期，故ABC不正確，活字印刷

術(shù)、指南針、火藥三大發(fā)明完成于兩宋時期。

本題考查宋朝的科技發(fā)明。四大發(fā)明的三大發(fā)明活字印刷術(shù)、指南針、火藥完成于兩宋時期。

掌握宋朝的科技成就和歷史意義。

14.【答案】B

【解析】A.唐宋時期海上絲綢之路呈現(xiàn)發(fā)展的趨勢，排除A項。

B.根據(jù)所學(xué)知識可知，宋代的海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和

地區(qū)，遠至波斯灣及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期，B項正

確。

C.明清時期海上絲綢之路呈現(xiàn)衰敗景象，排除C項。

D.明朝朝貢貿(mào)易、海禁政策使海上絲綢之路由盛轉(zhuǎn)衰，排除D項。

故選：B(.

本題考查海上絲綢之路相關(guān)知識。

本題考查海上絲綢之路相關(guān)知識，考查分析理解能力，要識記海上絲綢之路相關(guān)知識。

15.【答案】A

【解析】通過關(guān)鍵詞“錦衣衛(wèi)、東廠、西廠”“軍機處”“文字獄”可知這是明清時期君主為加強專制主

義中央集權(quán)而采取的措施。明朝為加強君主專制實行的是廢除丞相制度，實行內(nèi)閣制，并實行特務(wù)統(tǒng)治；

清朝建立了軍機處，并為加強對地方的控制實行了密折制和改土歸流，在思想方面大興文字獄。

故選：Ao

本題考查的是明清君主專制制度的加強。明清時期通過設(shè)置“錦衣衛(wèi)”、“東廠”、“軍機處”、實行“文

字獄”，加強了君主專制。

掌握明清君主專制制度的加強的表現(xiàn)和影響，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

16.【答案】D

【解析】由材料“從不威脅他人的生存……卻從不征服異族……”可知，李約瑟指出鄭和船隊不威脅他人

的生存，不征服異族，意在說明中國的和平外交，D項符合題意；材料內(nèi)容體現(xiàn)不出當(dāng)時中國的富強，排

除A項；材料的主旨是說明中國的和平外交，而不是強調(diào)鄭和船隊的實力和鄭和的人品高尚，排除BC兩

項。

故選：D。

本題考查鄭和下西洋的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料的解讀。

本題考查學(xué)生的分析能力，掌握鄭和下西洋的經(jīng)過及其歷史意義。

17.【答案】C

【解析】李時珍的《本草綱目》、徐光啟的《農(nóng)政全書》以及宋應(yīng)星的《天工開物》等幾部重要的科技著

作相繼問世，它們分別屬于中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)和手工業(yè)的總結(jié)性著作，故C符合題意?？婆e制重道

輕器，不利于科技進步，故A不符合題意。中國古代傳統(tǒng)科技重視實用，輕視理論，所以，科學(xué)理論難以

獲得重大突破，故B不符合題意。材料沒有涉及中國科技在世界地位的問題，故D不符合題意。

故選：Co

本題考查中國古代的科技成就。解答本題，考生要結(jié)合材料中的“李時珍的《本草綱目》、徐光啟的《農(nóng)

政全書》以及宋應(yīng)星的《天工開物》等”準(zhǔn)確分析明清時期中國科技發(fā)展的特點。

本題主要通過中國古代科技發(fā)展的特點來考查考生對基礎(chǔ)知識的理解、調(diào)動與運用知識的能力和時空觀念、

歷史解釋等素養(yǎng)。

18.【答案】A

【解析】據(jù)題干“長城曾經(jīng)是大漢民族抵御異族的一道似乎是不可跨越的界限，是軍事的防線，也是心理

的屏障”可知，明長城具有的功能是軍事防御。明朝建立以后，為了防御北方蒙古貴族南擾，先后18次修

筑長城，形成了東起鴨綠江邊、西至嘉峪關(guān)，總長萬余里的明長城。故A符合題意；題干材料說明明長城

的功能是軍事防御，不是發(fā)展交通、農(nóng)業(yè)灌溉、促進游牧，排除BCD。

故選：Ao

本題考查明長城，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查明長城，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明明長城的功能是軍事防御。

19.【答案】C

【解析】李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進入中原以后，提出“均田免賦”的口號，得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護，隊

伍很快發(fā)展到100多萬人。C項正確；秦末農(nóng)民起義、黃巾起義和太平天國運動與“均田免賦”口號無關(guān)，

排除ABD項。

故選：Co

本題主要考查李自成起義的相關(guān)史實，“均田免賦”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記李自成起義的相關(guān)史實。

20.【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，在西北，乾隆帝平定大小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖

在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，鞏固了我國的西北邊疆，維護了國家的統(tǒng)一，清朝在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、

烏里雅蘇臺等地設(shè)立了將軍，在西北各地設(shè)立了參贊大臣等官職，兼管軍務(wù)和民政，1727年，雍正帝設(shè)駐

藏大臣，代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏事務(wù)。在東北：17世紀(jì)中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江

流域，在中國的領(lǐng)土上，燒殺搶掠?？滴醯蹠r，兩次雅克薩之戰(zhàn)，打敗沙俄侵略者。在東南邊疆，1662年，

鄭成功打敗了盤踞在臺灣38年的荷蘭殖民者，收復(fù)了臺灣?？滴醯墼谖粫r，1683年，清軍進入臺灣。1684

年，清政府設(shè)臺灣府，隸屬福建省。示意圖中①處可填設(shè)置臺灣府；A符合題意。

故選：A。

本題主要考查清朝鞏固邊疆的措施。重點掌握清政府鞏固東南邊疆采取的措施。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的措施。

21.【答案】C

【解析】明朝末年的大動蕩對社會經(jīng)濟造成嚴重的破壞，清初的統(tǒng)治者認識到恢復(fù)經(jīng)濟，尤其是恢復(fù)和發(fā)

展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是“國之大計”。順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒

政策，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)，并有了較大的發(fā)展，為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。

故選：Co

本題主要考查清朝初年統(tǒng)治者重視經(jīng)濟的恢復(fù)。明朝末年的大動蕩對社會經(jīng)濟造成嚴重的破壞，清初的統(tǒng)

治者認識到恢復(fù)經(jīng)濟，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是“國之大計”。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記明清時期經(jīng)濟的發(fā)展的相關(guān)史實。

22.【答案】C

【解析】清朝前期的商業(yè)很發(fā)達，陸路和水運的商旅往來頻繁，各地的商品貿(mào)易十分興盛，形成了由農(nóng)村

集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)。一些原來的農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為工商業(yè)市鎮(zhèn)，有的

地方居民超過萬戶，比縣城的規(guī)模還大。如吳江縣的盛澤鎮(zhèn)，出現(xiàn)了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖

北的漢口鎮(zhèn)在明朝中期才發(fā)展起來，到清朝時已成為“人煙數(shù)十里，賈戶數(shù)千家”的都會。在北京、江寧、

揚州、蘇州、杭州、廣州等大城市中，工商業(yè)非常繁榮。乾隆時期的蘇州，據(jù)載已擁有“十萬煙火”，財

富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。題干材料反映了當(dāng)時商業(yè)繁榮，C符合題意。

故選：Co

本題主要考查清朝經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握清朝社會經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識。

23.【答案】C

【解析】由“依樣胡蘆畫不難，胡蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看?！笨梢钥闯?，清代

這位大臣工作是比著胡蘆畫胡蘆，是在軍機處工作。結(jié)合所學(xué)，清朝設(shè)立軍機處，軍國大事交由皇帝一人

裁決，軍機大臣只能跪受筆錄，是我國君主專制達到頂峰的標(biāo)志?？芍?，C符合題意。

故選：C。

本題考查清朝君主專制的強化