2022-2023學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）

1.當(dāng)今新冠病毒蔓延。用你所學(xué)知識(shí)分析，它不應(yīng)具有什么特征（）

A.生長(zhǎng)和繁殖B,由細(xì)胞構(gòu)成C.遺傳和變異D.需要營(yíng)養(yǎng)

2.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（）

A.溫度B.空氣C.水D.光

3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.森林里所有的樹(shù)B.一塊草地C.一塊農(nóng)田D.一個(gè)池塘

4.下列食物鏈正確的是（）

A.草一鼠一蛇一鷹B.鷹―蛇一鼠一草C.草一鼠一蛇一鷹D.鷹一蛇一鼠一草

5.一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。主要原因是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)具有復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)B.生態(tài)系統(tǒng)能量的收支平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

6.在“微小的水生植物-劍水蚤一蜻蜓的幼蟲(chóng)―小魚(yú)一大魚(yú)”這條食物鏈中，積累水中有毒物質(zhì)最多的可

能是（）

A.微小的水生植物B.劍水蚤C.大魚(yú)D.蜻蜓的幼蟲(chóng)

7.科學(xué)家在對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究中，懷疑“蜜蜂是色盲”，認(rèn)為蜜蜂不能分辨花的顏色。這屬于科學(xué)探究過(guò)

程中的（）

A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.實(shí)施計(jì)劃D.得出結(jié)論

8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞面積最大（）

A.目鏡10x、物鏡10xB.目鏡10x、物鏡40x

C.目鏡5x、物鏡10xD.目鏡12.5x、物鏡40x

9.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的主要目的是（）

①避免產(chǎn)生氣泡

②使細(xì)胞最上方處于同一個(gè)平面

③使染色均勻

④避免污染目鏡

A.①②B.②③C.③④D.②④

10.人和動(dòng)物的皮膚屬于（)

A.組織B.神經(jīng)組織C.器官D.系統(tǒng)

II.人體一個(gè)體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體，正常情況下它分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目是（）

A.46對(duì)B.23對(duì)C.23條D.不一定

12.綠色開(kāi)花植物體內(nèi)根莖葉等處，起到運(yùn)輸物質(zhì)作用的是（）

A.保護(hù)組織B.機(jī)械組織C.輸導(dǎo)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

13.關(guān)于藻類(lèi)植物、苔碎植物、蕨類(lèi)植物共同特征描述正確的是（）

A.都生活在水中B,都沒(méi)有種子

C.都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D,都沒(méi)根、莖、葉的分化

14.移栽幼苗時(shí)根部要盡量帶些土，其主要原因是（）

A.避免損傷根毛B,減少無(wú)機(jī)鹽的丟失C.保護(hù)分生區(qū)D.可減少水分的蒸發(fā)

15.下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的（）

A.充足的陽(yáng)光B,充足的氧氣C.適宜的溫度D.一定的水分

16.在探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為對(duì)照的一組是（）

A.有土壤和無(wú)土壤B.有光和無(wú)光C.有水分和無(wú)空氣D.30C和0℃

17.在公路兩旁種植了行道樹(shù)，為了更好地遮陽(yáng)，栽種時(shí)應(yīng)注意（）

A.保護(hù)主干的頂芽B.保護(hù)側(cè)枝的頂芽

C.摘除主干的頂芽D.摘除主干和側(cè)枝的頂芽

18.為了證明磷是玉米生活必需的無(wú)機(jī)鹽，取兩株生長(zhǎng)狀態(tài)相同的玉米幼苗，將其中的一株培養(yǎng)在含磷的培

養(yǎng)液中，另一株培養(yǎng)在（）

A.純凈水中B,不含磷的沙土中C.只含磷的水中D.不含磷的培養(yǎng)液中

19.五年前，小豪身高1.5米，他在一棵5米高的樹(shù)干離地1.5米處做了個(gè)記號(hào)，現(xiàn)在樹(shù)高10米，小豪身高

也長(zhǎng)到了1.75米。請(qǐng)問(wèn)這時(shí)小豪身高和樹(shù)干上的記號(hào)相比（）

A.—?樣高B.小豪高C.記號(hào)高D.不一定

20.一個(gè)人獨(dú)自下菜窖時(shí)，點(diǎn)蠟燭比帶手電筒更安全。因?yàn)椋ǎ?/p>

A.地窖里太冷B.地窖里太熱

C.地窖里氧氣太少D.地窖里二氧化碳太少

21.我們?nèi)ス珗@游玩不要踩踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草地上走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。其主要原

因是（）

A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響根的呼吸作用B.植物缺少水，影響光合作用

C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用D.小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用

22.我國(guó)新疆地區(qū)的瓜果特別甜，原因是該地區(qū)（）

A.晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用停止

B.晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用減弱

C.白天陽(yáng)光充足，光合作用強(qiáng)，蒸騰作用旺盛

D.白天氣溫高，光合作用強(qiáng)，呼吸作用也強(qiáng)

23.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙對(duì)葉片進(jìn)行遮光，經(jīng)過(guò)處理的葉片遇碘液變藍(lán)的部位

是（）

A.不遮光部位B,遮光部位C.整個(gè)葉片D.葉片邊緣處

24.綠色植物光合作用制造的有機(jī)物為生命活動(dòng)提供能量，并構(gòu)建植物細(xì)胞。下列有機(jī)物主要構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系

錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞膜一一蛋白質(zhì)B.細(xì)胞膜一一脂質(zhì)C.細(xì)胞核一一DNAD.細(xì)胞質(zhì)一一纖維素

25.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。有“地球之肺”和“地球之腎”之稱(chēng)的分別是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共40.0分）

26.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

甲乙

（1）圖是植物細(xì)胞。

（2）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和]]。

（3）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇]中的細(xì)胞液含有較多的糖分。

（4）甲乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是。（填名稱(chēng)）

27.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：①

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，圖中構(gòu)成雄蕊。（填序號(hào)）￡士』卻江H

（2）植物開(kāi)花傳粉后，來(lái)自花粉管中的與圖中［］（填序號(hào)）中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的

過(guò)程，稱(chēng)為。

（3）圖中能發(fā)育成種子的部位是［］能發(fā)育成果實(shí)的是［］。

（4）根據(jù)桃樹(shù)種子形成特點(diǎn)，它屬于植物。（填“被子”或“裸子”）

28.如圖是兩種植物種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

甲乙

（1）圖所示為單子葉植物的種子。

（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中標(biāo)出與甲圖相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)o

（3）甲圖中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是。

（4）若用碘液處理乙圖種子的兩個(gè)剖面，變藍(lán)的部位是,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是。

29.如圖為“綠色植物光合作用示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）光合作用的原料是［］和［］，產(chǎn)物是［］和［］

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，合理密植主要是為了保證作物的葉片充分接受條件，以提高產(chǎn)量。

（3）綠色植物一生，除了能進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行作用和作用，參與生物圈的

循環(huán)，對(duì)維持生物圈的平衡起到重要作用。

陽(yáng)光

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共I小題，共10.0分）

30.小飛家的地下室里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去，而外面的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影。小飛決定進(jìn)

行探究，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完善下面的實(shí)驗(yàn)方案：

提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：10只鼠婦，鐵盤(pán)，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤(pán)中以橫線(xiàn)為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放O

③在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入只鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了形成。

④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次。

（2）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了.

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理？。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。新冠病毒屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺

傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成；但是能生長(zhǎng)和繁殖、具有遺傳和變異、需要營(yíng)養(yǎng)，屬于生物。

故選：B?

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生

物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都

是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

2.【答案】A

【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括：

光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和

不同種的生物個(gè)體.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響.春天溫度升高，

鴨子開(kāi)始下水游泳.

故選：A.

此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響，解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入.

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

3.【答案】A

【解析】解：A.森林里所有的樹(shù)，只包括了森林里生物部分的一部分植物，缺乏消費(fèi)者、分解者，也缺少

非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A符合題意。

BCD.一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)池塘都既包括了環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系

統(tǒng)，BCD不符合題意。

故選：Ao

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，

生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（主要是細(xì)菌和真菌），非生物部

分包括陽(yáng)光、空氣、水等。

只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。

4.【答案】A

【解析】解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；

B、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始；

C、箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者；

D、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始。

所以，食物鏈正確的是草一鼠一蛇—鷹。

故選：Ao

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。

食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。

5.【答案】D

【解析】解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。在一般情況下，生態(tài)

系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，

生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越

復(fù)雜，并且食物網(wǎng)中，植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。但

這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。

故選：D。

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能

力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的。

此題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的認(rèn)識(shí)。

6.【答案】C

【解析】解：營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累的越多。在食物鏈：微小的水生植物T劍水蚤T(mén)蜻蜓的幼蟲(chóng)一小

魚(yú)一大魚(yú)中大魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，有毒物質(zhì)最多的是大魚(yú)；這是因?yàn)榇篝~(yú)會(huì)通過(guò)食物鏈途徑積累有毒物質(zhì)。

故選：Co

有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞并逐漸富集積累會(huì)增加。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累的越多。

掌握生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)的積累是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：假設(shè)是指發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出的推斷或猜想。在

對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究中，科學(xué)家懷疑“蜜蜂是色盲”這一說(shuō)法，他認(rèn)為蜜蜂不能分辨花卉的不同顏色。這一

步驟屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)的作出假設(shè)，故B正確。

故選：B?

科學(xué)探究一般包括以下環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放

大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放

大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大100倍，B選項(xiàng)放大400倍，C選項(xiàng)放大了50倍，

D選項(xiàng)放大500倍，D選項(xiàng)的放大倍數(shù)最大，所以看到的細(xì)胞面積最大。

故選：D。

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，

但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，數(shù)目越少。

9.【答案】B

【解析】解：制作臨時(shí)裝片需要滴加液體或染色，如果不蓋蓋玻片直接觀察，液體會(huì)污染物鏡影響觀察，

同時(shí)染液也無(wú)法浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，所以制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的目的是②使細(xì)胞最上方處于同一平面，

避免污染物鏡，③避免染色不均勻。ACD不符合題意，B符合題意。

故選：B（.

制作臨時(shí)裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。

1.擦凈載玻片；

2.滴一滴生理鹽水（或清水）于載玻片上；

3.取樣品；

4.將樣品平鋪在載玻片上液體中

5.蓋上蓋玻片；

6.將稀碘液滴于蓋玻片一側(cè)；

7.用吸水紙從另一側(cè)吸去稀碘。

熟練掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求是答題關(guān)鍵。

10.【答案】C

【解析】解：細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生

了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群

叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，

屬于上皮組織，其內(nèi)布滿(mǎn)了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。可見(jiàn)皮

膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

故選：Co

此題是一個(gè)關(guān)于細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念的選擇題，理解概念，認(rèn)真答題.

先了解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，再分析皮膚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即可總結(jié)其屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次.

11.【答案】B

【解析】解：人體體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體，在進(jìn)行細(xì)胞分裂之前，細(xì)胞核中的染色體要完成復(fù)制加倍，

這樣才能使得新形成的兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核中的染色體與原來(lái)的細(xì)胞中的染色體的數(shù)目保持不變，即還是23

對(duì)。這對(duì)人體等生物體的正常的生活和傳種接代都是非常重要的。

故選：Bo

每一種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是恒定的，染色體數(shù)目的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的。

據(jù)此作答。

細(xì)胞核分裂時(shí)染色體要進(jìn)行復(fù)制，使新產(chǎn)生的細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)。

12.【答案】C

【解析】解：A、保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，A不符合題意。

B、機(jī)械組織有支撐作用，B不符合題意?

C、輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。故綠色

開(kāi)花植物體內(nèi)根莖葉等處，起到運(yùn)輸物質(zhì)作用的是輸導(dǎo)組織，C符合題意。

D、營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，D不符合題意。

故選：C。

植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，它們分布在不同的部位、

各有一定的特點(diǎn)和功能。①分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；②保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)

部柔嫩部分的功能；③營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；④輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸

導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物；⑤機(jī)械組織有支撐作用。

熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況，注意與構(gòu)成動(dòng)物的四大基本組織進(jìn)行區(qū)別。

13.【答案】B

【解析】解：A、藻類(lèi)植物大都生活在水中，苔解植物、蕨類(lèi)植物大多生活在陰濕的地方，A錯(cuò)誤。

B、藻類(lèi)植物、苔群植物和蕨類(lèi)植物都不能產(chǎn)生種子，用抱子繁殖后代，屬于抱子植物，B正確。

C、藻類(lèi)植物、苔辭植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，蕨類(lèi)植物有輸導(dǎo)組織，C錯(cuò)誤。

D、藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔葬植物具有莖和葉的分化，無(wú)真正的根，蕨類(lèi)植物有根、

莖、葉的分化，D錯(cuò)誤。

故選：B。

自然界中的植物根據(jù)有無(wú)種子分為抱子植物和種子植物兩大類(lèi)，藻類(lèi)植物、苔解植物和蕨類(lèi)植物都不結(jié)種

子，用胞子繁殖后代，屬于抱子植物。分析解答。

關(guān)鍵是掌握藻類(lèi)植物、苔碎植物和蕨類(lèi)植物屬于抱子植物。

14.【答案】A

【解析】解：幼苗移栽時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎

蕉或死亡。所以移栽時(shí)，需要帶著土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，有利于移栽植物的成活、

故選：A?

根毛的數(shù)量很多，集生于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的

主要部位。

解答此考點(diǎn)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的功能。

15.【答案】A

【解析】解：A、種子有光無(wú)光都能萌發(fā)；

BCD、充足的氧氣、適宜的溫度、一定的水分，都是種子萌發(fā)所必需的條件。

因此充足的陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必需的。

故選：Ao

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、

種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，

就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性。

16.【答案】C

【解析】解：A.有土壤和無(wú)土壤，唯一變量是土壤，能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A不符合題意。

B.有光和無(wú)光，唯一變量是光，能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B不符合題意。

C.有水分和無(wú)空氣，有兩個(gè)變量是水分和空氣，變量不唯一，不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C符合題意。

D.30℃和（TC,唯一變量是溫度，能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D不符合題意。

故選：Co

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒(méi)有處理的

就是對(duì)照組。

根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

17.【答案】D

【解析】解：通常植物主莖的頂端生長(zhǎng)很快，側(cè)芽生長(zhǎng)很慢或潛伏不生長(zhǎng)，這種主莖頂端生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)，阻

止側(cè)芽萌發(fā)或抑制側(cè)枝生長(zhǎng)的現(xiàn)象稱(chēng)為頂端優(yōu)勢(shì)。在公路兩旁種植行道樹(shù)，為了更好地遮陽(yáng)，栽種時(shí)應(yīng)控

制頂端優(yōu)勢(shì)，摘除主干和側(cè)枝的頂芽，促使其多生側(cè)枝，以達(dá)到遮蔭的效果。

故選：D。

通常植物主莖的頂端生長(zhǎng)很快，側(cè)芽生長(zhǎng)很慢或潛伏不生長(zhǎng)，這種主莖頂端生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)，阻止側(cè)芽萌發(fā)或

抑制側(cè)枝生長(zhǎng)的現(xiàn)象稱(chēng)為頂端優(yōu)勢(shì)。

關(guān)注頂端優(yōu)勢(shì)原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答。

18.【答案】D

【解析】解：為了證明磷是玉米生活必需的無(wú)機(jī)鹽，即實(shí)驗(yàn)的變量是有磷和無(wú)磷，需要將一株玉米苗培養(yǎng)

在含磷的培養(yǎng)液中，生長(zhǎng)狀態(tài)相同的另一株玉米苗培養(yǎng)在不含磷的培養(yǎng)液中，這樣可以進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

故選：D。

探究活動(dòng)需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，滿(mǎn)足單一變量的原則，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差、避免結(jié)果的偶然性，可以進(jìn)行重

復(fù)實(shí)驗(yàn)或者選擇的實(shí)驗(yàn)樣本數(shù)量要適中。

關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程以及作用。

19.【答案】B

【解析】解：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)

就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條。因此，小豪在一棵小

樹(shù)離地1.5米處做了個(gè)記號(hào)，現(xiàn)在小樹(shù)利用頂端優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)高，記號(hào)和地面距離應(yīng)該仍是1.5米，現(xiàn)在小豪1.75

米，故B正確。

故選：Bo

樹(shù)木的莖尖內(nèi)有分生組織，莖內(nèi)有形成層，莖尖的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，可使莖干細(xì)胞的數(shù)目不

斷增加，而分裂出來(lái)的細(xì)胞體積又不斷增大，將細(xì)胞壁拉長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)這一反復(fù)過(guò)程，樹(shù)木逐漸長(zhǎng)高。樹(shù)木生

長(zhǎng)過(guò)程中，依靠頂端優(yōu)勢(shì)，樹(shù)木向上生長(zhǎng)，而基部只長(zhǎng)粗。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。

20.【答案】C

【解析】解：蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使地窖中的氧氣減少，二氧化碳

增多；拿著一根點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)入，如蠟燭繼續(xù)燃燒，表明氧氣較多，可以進(jìn)入；如果蠟燭熄滅，表明氧氣

較少不能進(jìn)入。因此點(diǎn)上一只蠟燭比帶上一支手電筒會(huì)更安全些，因?yàn)榈亟牙镅鯕馓佟?/p>

故選：Co

呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的

反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣-二氧化碳+水+能量。

在人類(lèi)生產(chǎn)生活的應(yīng)用中關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣濃度的影響。

21.【答案】C

【解析】解：小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減

少，土壤中的氧氣減少，小草的根無(wú)法呼吸，從而影響小草的生長(zhǎng)。因此不能在草坪上行走，要保護(hù)小草。

故選：Co

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需

要的過(guò)程。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的某些現(xiàn)象做出科學(xué)準(zhǔn)確的解釋。

22.【答案】B

【解析】解：世界上有許多著名的瓜果產(chǎn)自于沙漠綠洲。比起其他地方，沙漠綠洲出產(chǎn)的瓜果個(gè)頭大，糖

分高，香味濃，質(zhì)量好。這是因?yàn)樵谏衬G洲里，白天日照充足，熱量豐富，植物光合作用效率很高；到

了夜晚，驟然降溫，大氣和土壤中的熱量迅速散失，植物進(jìn)入“休眠”狀態(tài)，自身呼吸作用大幅度減弱，

白天借助于光合作用所形成的養(yǎng)分得以有效積累，從而使瓜果的質(zhì)量大為提高。沙漠綠洲里生產(chǎn)的甜瓜（如

哈密瓜）、西瓜、葡萄、無(wú)花果、桃、核桃、椰棗等，其品質(zhì)要明顯高于在海洋性氣候下所產(chǎn)的瓜果。

故選：Bo

新疆地處內(nèi)陸，氣溫冷熱變化劇烈，年降水量表現(xiàn)出由東向西逐漸減少的態(tài)勢(shì)。新疆的東部和南部降水甚

少，吐魯番盆地西部的托克遜年降水量?jī)H5.9毫米，是全國(guó)降水最少的地方。新疆西北部因受西風(fēng)氣流的影

響，降水略多一些。由于海拔較高和云量較少，本區(qū)成為太陽(yáng)輻射高值區(qū)。本區(qū)河流稀少，且大多數(shù)是內(nèi)

流河?？偟膩?lái)說(shuō)，干旱是本區(qū)自然環(huán)境的主要特征。

掌握光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。

23.【答案】A

【解析】解：實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過(guò)暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有淀粉。葉片見(jiàn)光的部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，

因此滴加碘液后變藍(lán)色；被遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，還是

黃白色。所以，經(jīng)處理過(guò)的葉片遇碘液變藍(lán)部位是見(jiàn)光的部分（不遮光部位）。

故選：A?

（1）《綠葉在光下合成淀粉》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一

觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉

綠素。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實(shí)驗(yàn)。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。

24.【答案】D

【解析】解：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，具有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜的成分是磷脂雙分

子層和蛋白質(zhì)，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用：細(xì)胞核中含有染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，故

ABC正確，D錯(cuò)誤。

故選：D。

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素；細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)一一DNAo

本題是一道基礎(chǔ)題，細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是無(wú)機(jī)物，一類(lèi)是有機(jī)物。

25.【答案】B

【解析】解：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，是最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)。森

林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)，還有“地球之肺”的美稱(chēng)。

濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，

動(dòng)物的種類(lèi)也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱(chēng)為“地球之腎”。

故選：Bo

生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生

態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和功能。

26.【答案】甲②細(xì)胞膜④細(xì)胞核⑥細(xì)胞質(zhì)⑤液泡線(xiàn)粒體

【解析】解：（1）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖

具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞

結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）和線(xiàn)粒體。動(dòng)物

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都

有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體。因此動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)。

（3）⑤液泡內(nèi)含細(xì)胞液，能夠溶解多種物質(zhì)，西瓜里有很多汁液主要來(lái)自于植物細(xì)胞的液泡。

（4）線(xiàn)粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

故答案為：

（1）甲。

（2）②細(xì)胞膜；④細(xì)胞核；⑥細(xì)胞質(zhì)。

（3）⑤液泡。

（4）線(xiàn)粒體。

圖甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、

⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

27.【答案】②③精子⑥受精⑥胚珠⑤子房被子

【解析】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房，雄蕊包括②花藥和③

花絲，花藥內(nèi)含花粉。

（2）在雄蕊的花藥里含有許多花粉，在花粉成熟時(shí)，這些花粉會(huì)從花藥里散落出來(lái)，落到雌蕊柱頭上，這

個(gè)過(guò)程叫做傳粉；當(dāng)花粉落到［①］柱頭上并萌發(fā)，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管中含有兩個(gè)

精子，花粉管中的精子與［⑥］胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精。

（3）一朵花中完成傳粉與受精后，花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育形成

果實(shí)，子房中的⑥胚珠發(fā)育成種子。

（4）桃子的種子外有果皮包被，屬于被子植物。

故答案為：（1）②③

（2）精子；⑥；受精

（3）⑥胚珠；⑤子房

（4）被子

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。圖中，①柱頭、②花藥、③花絲、④花

柱、⑤子房、⑥胚珠。

掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵。

號(hào)鬻果皮和種皮

28.【答案】乙/——胚芽胚芽胚乳淀粉

」一胚軸

17^胚根

乙

【解析】解：(1)圖乙有：胚乳，