第19課十月革命與亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲+同步練習(xí) 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下二輪復(fù)習(xí)

第19課十月革命與亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲一、選擇題1.（2023·江蘇決勝新高考5月聯(lián)考）《凡爾賽條約》正式承認(rèn)埃及為英國的“保護(hù)國”，1921年12月，英國殖民當(dāng)局逮捕了扎格魯爾等5位華夫脫領(lǐng)導(dǎo)人，埃及爆發(fā)反英高潮——罷工、罷市、罷課。1922年，英國承認(rèn)埃及是獨(dú)立的主權(quán)國家。這表明()A.德國的海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分B.一戰(zhàn)促使非洲民族解放運(yùn)動高漲C.列強(qiáng)瓜分世界的狂潮遭到埃及人民反抗D.民族解放運(yùn)動清除了英國在埃及的特權(quán)2.（2023·如皋適應(yīng)性考試）被稱為“印尼國父”的蘇加諾認(rèn)為民族主義不應(yīng)該是一種狹隘的排他主義，他將團(tuán)結(jié)了共產(chǎn)黨的孫中山作為民族主義者的榜樣，號召印尼的民族主義者、馬克思主義者等團(tuán)結(jié)起來，推翻荷蘭的殖民統(tǒng)治。這一主張意在()A.獲得亞洲各國人民的同情支持B.凝聚民族力量爭取國家獨(dú)立C.推動亞洲民族民主運(yùn)動新高潮D.表達(dá)對北伐戰(zhàn)爭的深切同情3.（2023·南通二模）一戰(zhàn)爆發(fā)后，甘地曾誠懇地向英國當(dāng)局表示，要募集印度人醫(yī)療隊(duì)和印度士兵到前線服務(wù)，并認(rèn)為戰(zhàn)爭結(jié)束后，印度將得到一個自治政府。然而1919年英國政府的高壓政策讓甘地深感失望，他意識到英國的殖民統(tǒng)治是不道德的，“如果（印度）人民對此寬容而不抗?fàn)?，我們將永遠(yuǎn)不會進(jìn)步”。這反映出()A.國大黨萌發(fā)民族獨(dú)立意識B.甘地放棄非暴力不合作策略C.英國的殖民體系土崩瓦解D.民族自決思想影響甘地轉(zhuǎn)變4.（2022·濰坊5月模擬）下表所示的內(nèi)容反映了第一次世界大戰(zhàn)后亞洲各地區(qū)的革命新氣象。這主要得益于()地區(qū)內(nèi)容東亞中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行反帝反封建斗爭東南亞越南掀起了反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭西亞伊拉克、敘利亞等地爆發(fā)了反對英法占領(lǐng)的斗爭南亞印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)反對荷蘭殖民統(tǒng)治A.亞洲民族憂患意識的覺醒B.世界殖民體系的瓦解C.帝國主義國際新秩序建立D.十月革命勝利的效應(yīng)5.（2023·南通3月聯(lián)考）某學(xué)者提出，2月的彼得格勒出現(xiàn)了少有的嚴(yán)寒，交通癱瘓加劇糧食短缺。起初因?yàn)閲?yán)寒，居民鮮少出門。22日，氣溫驟升到8℃，民眾走上大街享受陽光，人群的聚集使面包供應(yīng)短缺成為群情激憤的導(dǎo)火索，由此引發(fā)二月革命。該學(xué)者的研究()A.過度強(qiáng)調(diào)了自然因素B.忽視了歷史偶然性C.注重具體分析與闡釋D.滑向了歷史唯心論6.（2022·青島二模）1918年11月，扎格魯爾要求英軍撤出埃及，成立立憲的獨(dú)立埃及政府，并發(fā)起了全國性的簽名運(yùn)動。這()A.反映了民族民主意識的覺醒B.迫使英國承認(rèn)埃及完全獨(dú)立C.是對巴黎和會外交失敗的回?fù)鬌.標(biāo)志著無產(chǎn)階級登上政治舞臺7.（2022·濱州二模）下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論相符的是()選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A1922年，埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國家，次年頒布憲法實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，收回了國家主權(quán)B1926—1927年，印尼掀起了反對荷蘭殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動世界殖民體系開始崩潰C1934年，卡德納斯就任墨西哥總統(tǒng)，著手進(jìn)行土地改革和國有化改革墨西哥建立了社會主義制度D1920—1942年，印度發(fā)起三次大規(guī)模的非暴力不合作運(yùn)動走上了具有自身特色的民族民主解放之路8.（2023·海安高三期末）列寧指出，很多人認(rèn)為為了保衛(wèi)俄國革命必須護(hù)國，繼續(xù)戰(zhàn)爭。而資產(chǎn)階級也正是利用這一點(diǎn)來轉(zhuǎn)移群眾的斗爭視線，同時以進(jìn)行戰(zhàn)爭為名組織反動武裝力量，伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民。列寧提出這一觀點(diǎn)意在()A.明確指出武裝起義條件已經(jīng)成熟B.強(qiáng)調(diào)進(jìn)行社會主義革命的必要性C.揭露帝國主義間戰(zhàn)爭的罪惡本質(zhì)D.說明仍存在和平取得政權(quán)的可能9.（2022·通州高三期末）1917年4月，列寧在《帝國主義是資本主義的最高階段》中提出：“……不可避免的帝國主義戰(zhàn)爭使帝國主義陷于分裂并造成某些國家嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從而使得無產(chǎn)階級在最薄弱的環(huán)節(jié)沖破帝國主義鏈條取得社會主義革命的勝利成為可能?！边@一論斷()A.發(fā)展了馬克思主義國家學(xué)說B.為十月革命提供了理論指導(dǎo)C.提出以和平的方式奪取政權(quán)D.標(biāo)志社會主義由理論到現(xiàn)實(shí)10.（2022·揚(yáng)州高三期末）1917年3月初，首都圣彼得堡出現(xiàn)了食品匱乏現(xiàn)象，婦女舉行了大規(guī)模示威，士兵嘩變并加入了工人罷工，他們組織了蘇維埃以便接管工廠和軍營，議會中的政黨領(lǐng)袖在克倫斯基領(lǐng)導(dǎo)下組成了臨時政府。這一系列事件表明()A.布爾什維克發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用B.俄國完成社會主義革命任務(wù)C.蘇維埃成為議會主導(dǎo)力量D.多方力量共同推動社會變革11.（2023·徐州高三期中）一戰(zhàn)后，西方殖民國家調(diào)整南亞、東南亞殖民政策。英國實(shí)行所謂的憲政改革；美國實(shí)行“菲律賓化”，建立三權(quán)分立的政治體制；荷蘭繼續(xù)奉行所謂給殖民地以權(quán)利和福利的“道義改革”。這些調(diào)整旨在對殖民地()A.推行自治平息反抗B.民主改革發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.以退為進(jìn)維護(hù)統(tǒng)治D.破舊立新直接控制12.（2023·成都高三摸底考試）下表所示的內(nèi)容為1917年列寧的部分重要文章、信件及會議講話（節(jié)選）。據(jù)表可知，列寧觀念轉(zhuǎn)變的主要原因是()4月我不但沒有指望我們的革命立刻轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命，而且還直接提醒不要有這種想法7月做一個真正的革命民主主義者，那就不能害怕走向社會主義的步驟11月任何一個政黨真正想要成為人民的政黨，就必須明確地、斬釘截鐵地說：“我國革命是社會主義革命?！盇.俄國革命形勢的迅速變化B.社會主義革命理論漸趨成熟C.國外武裝勢力的不斷干涉D.布爾什維克的群眾基礎(chǔ)壯大二、非選擇題13.（2023·南通一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一從遠(yuǎn)征意大利開始，拿破侖就宣布：意大利的國民們，法國軍隊(duì)是來切斷諸君枷鎖的！作為“自由和解放的旗手”，法國在歐洲各地推廣國民的自由。對于法國占領(lǐng)地區(qū)的人們來說，雖說新的思想和制度具有刺激其發(fā)展的作用。但是，拿破侖率領(lǐng)的軍隊(duì)終歸是占領(lǐng)軍，各地逐漸意識到要團(tuán)結(jié)一致對抗法國侵略者。作為一種民族主義的先驅(qū)形式，在法軍占領(lǐng)的普魯士所出現(xiàn)的運(yùn)動就是明顯的例證。拿破侖以兩面手段占領(lǐng)了歐洲各地，廣泛傳播了在19世紀(jì)高揚(yáng)的民族主義原型的思想和態(tài)度。也正因如此，最終他不得不失敗?！猍日]福井憲彥《近代歐洲的霸權(quán)》材料二第一次世界大戰(zhàn)把東方各族人民卷入國際政治生活，幫助他們加深了對帝國主義的認(rèn)識，民族意識和民族危機(jī)感大大增強(qiáng)。十月革命后，一些原先求助于西方帝國主義的資產(chǎn)階級民族主義者轉(zhuǎn)向求助于蘇俄政府，他們也演變?yōu)槌醪降墓伯a(chǎn)主義者。在列寧、斯大林領(lǐng)導(dǎo)下的共產(chǎn)國際幫助指導(dǎo)下，各國紛紛建立共產(chǎn)主義團(tuán)體或政黨。至20世紀(jì)20年代末，共產(chǎn)黨組織在中國、印度、埃及、墨西哥等國陸續(xù)建立?！嘟ㄈA《本世紀(jì)第一次民族主義浪潮的背景與特征》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明拿破侖戰(zhàn)爭在歐洲政治文化重構(gòu)的過程中發(fā)揮的作用。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族主義浪潮的特征。1.B解析：據(jù)材料“埃及爆發(fā)反英高潮——罷工、罷市、罷課”可知，一戰(zhàn)后埃及民族解放運(yùn)動高漲，結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)后殖民國家的力量受到削弱，促使了非洲民族解放運(yùn)動的高漲，故選B項(xiàng)；A項(xiàng)與材料內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；列強(qiáng)瓜分世界的狂潮是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，排除C項(xiàng)；1922年英國雖然承認(rèn)埃及獨(dú)立，但是英國依然在埃及享有種種特權(quán)，埃及沒有真正獨(dú)立，埃及真正獨(dú)立是在二戰(zhàn)后，排除D項(xiàng)。2.B解析：據(jù)材料“蘇加諾認(rèn)為民族主義不應(yīng)該是一種狹隘的排他主義”“號召印尼的民族主義者、馬克思主義者等團(tuán)結(jié)起來”可知，蘇加諾通過宣傳孫中山和馬克思主義來激發(fā)國人的民族意識，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)國內(nèi)的民族力量，為爭取印尼的獨(dú)立而不斷努力，故選B項(xiàng)。3.D解析：據(jù)材料可知，材料反映了一戰(zhàn)期間至一戰(zhàn)結(jié)束后甘地對英國殖民統(tǒng)治態(tài)度的轉(zhuǎn)變，隨著英國殖民統(tǒng)治的進(jìn)一步深入，甘地認(rèn)識到如果不與殖民者抗?fàn)?，印度是無法獲得民族獨(dú)立的，這體現(xiàn)出甘地追求民族解放的斗爭思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變，故選D項(xiàng)。4.D解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利削弱了帝國主義勢力，推動了亞洲民族民主運(yùn)動的深入開展，故D項(xiàng)正確；亞洲民族憂患意識的覺醒屬于亞洲各地區(qū)革命新氣象的原因，而非主要原因，排除A項(xiàng)；1990年3月，納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著非洲民族解放運(yùn)動歷史使命的完成及歐洲殖民者入侵和奴役非洲歷史的結(jié)束，標(biāo)志著世界殖民體系的最終崩潰，排除B項(xiàng)；帝國主義戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議建立了國際新秩序，排除C項(xiàng)。5.C解析：據(jù)材料可知，該學(xué)者在分析二月革命爆發(fā)的原因時，從當(dāng)時的氣候及食品供應(yīng)的角度入手，這與傳統(tǒng)的分析方法有所不同，反映了他注重具體分析與闡釋的歷史研究方法，故選C項(xiàng)。6.A解析：據(jù)材料可知，扎格魯爾要求英軍撤出埃及，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，建立埃及的立憲政府，這反映了埃及民族民主意識的覺醒，A項(xiàng)正確；該運(yùn)動迫使英國作出讓步，但英國仍保留了大量特權(quán)，埃及并未實(shí)現(xiàn)完全獨(dú)立，排除B項(xiàng)；1919年，巴黎和會召開，與材料時間不符，排除C項(xiàng)；該運(yùn)動是民族獨(dú)立運(yùn)動，并不是無產(chǎn)階級運(yùn)動，排除D項(xiàng)。7.D解析：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，印度的非暴力不合作運(yùn)動，使得印度走上了民族解放的道路，D項(xiàng)正確；“實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立”表述錯誤，排除A項(xiàng)；印尼掀起了反對荷蘭殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動，但最終被荷蘭鎮(zhèn)壓，革命力量被嚴(yán)重削弱，世界殖民體系并未就此開始崩潰，排除B項(xiàng)；墨西哥建立的是資本主義制度，排除C項(xiàng)。8.B解析：據(jù)材料“資產(chǎn)階級也正是利用這一點(diǎn)來轉(zhuǎn)移群眾的斗爭視線……伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民”可知，這句話暴露了資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)參加帝國主義戰(zhàn)爭，伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民的反動本性，因此，列寧認(rèn)為應(yīng)該由工人階級推翻資產(chǎn)階級政府，進(jìn)行社會主義革命，故B項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)武裝起義的條件已經(jīng)成熟，排除A項(xiàng)；揭露帝國主義戰(zhàn)爭的罪惡本質(zhì)不是列寧的目的，他的目的是讓人民認(rèn)清資產(chǎn)階級臨時政府的面目，推翻資產(chǎn)階級臨時政府，排除C項(xiàng)；據(jù)材料“以進(jìn)行戰(zhàn)爭為名組織反動武裝力量，伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民”可知，資產(chǎn)階級臨時政府組織武裝力量伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民，說明沒有了和平奪權(quán)的可能，排除D項(xiàng)。9.B解析：材料“從而使得無產(chǎn)階級在最薄弱的環(huán)節(jié)沖破帝國主義鏈條取得社會主義革命的勝利成為可能”體現(xiàn)的是列寧認(rèn)為俄國處于帝國主義鏈條中的薄弱一環(huán)，認(rèn)為社會主義革命存在勝利的可能性，B項(xiàng)正確；馬克思主義的國家本質(zhì)觀是馬克思主義國家學(xué)說的核心，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)與《四月提綱》有關(guān)，不符合題意；十月革命勝利使社會主義由理論到現(xiàn)實(shí)，排除D項(xiàng)。10.D解析：據(jù)材料“1917年3月初”“婦女舉行了大規(guī)模示威”“士兵嘩變并加入了工人罷工”“議會中的政黨領(lǐng)袖在克倫斯基領(lǐng)導(dǎo)下組成了臨時政府”可知，材料體現(xiàn)了十月革命爆發(fā)前彼得格勒婦女、工人、士兵等不同階層的斗爭，這促進(jìn)了十月革命的爆發(fā)，表明多方力量共同推動社會變革，D項(xiàng)正確。11.C解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)后，亞洲的民族民主運(yùn)動風(fēng)起云涌，亞洲人民希望擺脫殖民國家而獨(dú)立；材料“西方殖民國家調(diào)整南亞、東南亞殖民政策”反映出西方殖民國家意在安撫亞洲殖民地，緩和其民族民主運(yùn)動，進(jìn)而維護(hù)自身對殖民地的統(tǒng)治，故C項(xiàng)正確；自治是亞洲人民針對西方殖民國家的壓迫提出的要求，并非西方國家推行的措施，排除A項(xiàng)；“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”不符合史實(shí)，殖民國家的殖民統(tǒng)治就是為了掠奪殖民地，排除B項(xiàng)；“破舊立新”的說法錯誤，西方殖民國家只是調(diào)整了統(tǒng)治政策，未改變殖民政策，排除D項(xiàng)。12.A解析：據(jù)材料“4月”“我不但沒有指望我們的革命立刻轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命，而且還直接提醒不要有這種想法”“11月”“任何一個政黨真正想要成為人民的政黨，就必須明確地、斬釘截鐵地說：‘我國革命是社會主義革命’”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這三種觀點(diǎn)的提出分別發(fā)生在二月革命、七月流血事件、十月革命之后，說明列寧的觀念隨著當(dāng)時俄國革命形勢的變化而發(fā)生轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)正確；材料涉及的是列寧的部