13.3比熱容（講義）教師版-2022-2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)講義練習(xí)測(cè)試（人教版）

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第13章《內(nèi)能》第3節(jié)比熱容講義（知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+例題講解）序號(hào)知識(shí)點(diǎn)難易程度例題數(shù)變式題數(shù)合計(jì)一比熱容★★9928二熱量計(jì)算★★55一、比熱容：1.定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。2.符號(hào)：c；3.公式：4.單位：焦每千克攝氏度；單位符號(hào)：J/(kg·℃)；5.物理意義：物體吸熱或放熱能力；（物體比熱容越大，吸熱能力越強(qiáng)）（1）水的比熱容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)；（2）物理意義為：1kg的水，溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量為4.2×103J。6.說(shuō)明：（1）比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容的大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無(wú)關(guān)。（2）水常用來(lái)調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因?yàn)樗谋葻崛荽?。?）比較比熱容的方法：①質(zhì)量相同，升高溫度相同，比較吸收熱量多少（加熱時(shí)間）：吸收熱量多，比熱容大。②質(zhì)量相同，吸收熱量（加熱時(shí)間）相同，比較升高溫度：溫度升高慢（低），比熱容大。【例題1】一定質(zhì)量的冰熔化成水過(guò)程中，下列判斷正確的是（）A．比熱容變大、溫度不變B．內(nèi)能不變，比熱容變大C．比熱容不變、溫度不變D．內(nèi)能不變，比熱容不變【答案】A【解析】解：A、冰吸熱熔化成水過(guò)程中，吸熱溫度保持不變；故A正確。B、冰吸熱熔化成水過(guò)程中，吸熱內(nèi)能增加、比熱容增大；故B錯(cuò)誤。C、冰吸熱熔化成水過(guò)程中，溫度不變，但是水的比熱容比冰的比熱容大。故C錯(cuò)誤。D、冰吸熱熔化成水過(guò)程中，吸熱內(nèi)能增加、比熱容增大；故D錯(cuò)誤。故選：A?！咀兪?】關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）A．某種物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，比熱容越大B．質(zhì)量為500g的銅塊的比熱容比質(zhì)量為100g的銅塊的比熱容大C．鐵塊溫度升高時(shí)的比熱容比溫度降低時(shí)的比熱容大D．物質(zhì)的狀態(tài)不變時(shí)，比熱容與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度的高低均無(wú)關(guān)【答案】D【解析】解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容與物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒(méi)有關(guān)系，只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！纠}2】已知鋁的比熱容比銅的比熱容大，相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收相同的熱量，則（）A．銅升高的溫度較高 B．鋁升高的溫度較高C．鋁和銅升高的溫度相同 D．無(wú)法比較升高的溫度【答案】A【解析】解：已知鋁的比熱容比銅的比熱容大，相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，根據(jù)Δt=Q故選：A?！咀兪?】把質(zhì)量和溫度都相同的鐵球、鋁球和銅球同時(shí)投入沸騰的水中，足夠長(zhǎng)時(shí)間后，三球的溫度變化（選填“相同”或“不同”）。其中吸收熱量最多的是球，吸收熱量最少的是球。（已知c鋁＞c鐵＞c銅）【答案】相同；鋁；銅?！窘馕觥拷猓海?）把質(zhì)量和溫度都相同的鐵球、鋁球和銅球同時(shí)投入沸騰的水中，它們?cè)谒形諢崃?，溫度升高，?dāng)它們的溫度與水的溫度相同時(shí)，熱傳遞就會(huì)停止，這時(shí)它們的末溫相等，等于沸水的溫度，由于它們的初溫相等，末溫也相等，所以它們的溫度變化Δt相同；（2）因?yàn)閏鋁＞c鐵＞c銅，m鋁＝m鐵＝m銅，Δt相同，由熱量公式：Q＝cmΔt可知：Q鋁＞Q鐵＞Q銅，所以吸收熱量最多的是鋁球，吸收熱量最少的是銅球。故答案為：相同；鋁；銅?！纠}3】如圖所示，用同樣的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)僅根據(jù)加熱時(shí)間長(zhǎng)短即可比較兩種不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，則以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．應(yīng)控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等B．應(yīng)使用相同燃料對(duì)兩種物質(zhì)進(jìn)行加熱C．應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的溫度增加量相等D．兩次加熱時(shí)需控制消耗燃料質(zhì)量相等【答案】D【解析】解：比較兩種不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)時(shí)，采用的是控制變量法，實(shí)驗(yàn)中需要控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用相同的加熱方法，加熱時(shí)間相同，吸收的熱量相同；物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間越長(zhǎng)的物質(zhì)，吸收的熱量越多，物質(zhì)的吸熱能力越強(qiáng)，故D是錯(cuò)誤的，ABC正確。故選：D。【變式3】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)【答案】D【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子的比熱容小，吸熱能力弱，故A錯(cuò)誤。B、在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由加熱時(shí)間決定的。故B錯(cuò)誤。C、將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，據(jù)Q＝cm△t，水吸收的熱量多。故C錯(cuò)誤。D、加熱相同的時(shí)間，吸收的熱量相等，據(jù)Q＝cm△t，末溫低的物質(zhì)比熱容大，吸熱能力強(qiáng)。故D正確。故選：D?！纠}4】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．乙液體的比熱容大于甲液體的比熱容C．升高相同的溫度，甲液體的加熱時(shí)間比較長(zhǎng)D．加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度小于乙液體【答案】B【解析】解：AB、根據(jù)Q吸＝cmΔt可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰(shuí)的溫度升高得多，它的比熱容就小，由圖可知在其它條件相同時(shí)，甲液體升高的溫度較高，所以甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容，故A錯(cuò)誤、B正確；C、由圖象可以看出，升高相同的溫度，乙的加熱時(shí)間長(zhǎng)，乙吸收的熱量多，故C錯(cuò)誤；D、由圖象可以看出，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，即吸收的熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度，故D錯(cuò)誤。故選：B?！咀兪?】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和乙加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容（）A．比乙物質(zhì)的比熱容大B．比乙物質(zhì)的比熱容小C．和乙物質(zhì)的比熱容一樣大D．條件不足，不能確定【答案】B【解析】解：用相同加熱器，加熱相同時(shí)間，物質(zhì)吸熱相同；根據(jù)c=Q故選：B?！纠}5】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)的比熱容。用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接。在計(jì)算機(jī)上打開(kāi)與此儀器配套的專用軟件，點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”，同時(shí)打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)，對(duì)盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱，在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．兩個(gè)試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油，加熱2min，水比食用油吸收的熱量多B．同時(shí)打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度C．圖線b表示食用油的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律D．食用油的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）【答案】D【解析】解：AB、根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的不同方法，實(shí)驗(yàn)中要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，同時(shí)打開(kāi)且同時(shí)關(guān)閉紅外加熱器開(kāi)關(guān)的目的是使水和食用油吸熱相同，所以加熱2min，水和食用油吸收的熱量一樣多，故AB錯(cuò)誤；C、水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和食用油，升高相同的溫度，水加熱時(shí)間長(zhǎng)，故圖線b表示水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、由繪制出的兩種液體溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，升高60℃﹣10℃＝50℃，a用時(shí)3min，b用時(shí)6min，根據(jù)Q＝cmΔt，在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，比熱容與吸熱多少成正比，故食用油的比熱容為：c食用油=3min6min×4.2×103故選：D。【變式5】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油。選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)___________________________。（2）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是_______。②根據(jù)圖乙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng)。（3）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是__________法?！敬鸢浮浚?）質(zhì)量；吸收相同的熱量；（2）水；水；（3）轉(zhuǎn)換?！窘馕觥浚?）因?yàn)樵谔骄俊安煌镔|(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同．所以在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量。（2）①圖甲中可知：Va＜Vb，∵ρ水＞ρ煤油，∴質(zhì)量相同時(shí)，V水＜V煤油，∴可判斷出a物質(zhì)是水；②根據(jù)圖乙可知：在質(zhì)量、升高相同的溫度時(shí)，a物質(zhì)的加熱時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明a物質(zhì)吸收的熱量比b物質(zhì)吸收的熱量多；所以物質(zhì)a的吸熱能力強(qiáng)。（3）本實(shí)驗(yàn)基本思路是先找出相同（保持不變）的實(shí)驗(yàn)條件，然后再找出不同的實(shí)驗(yàn)條件，最后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟變化的實(shí)驗(yàn)條件之間的關(guān)系．所以采用的物理研究方法是控制變量法。【例題6】小林同學(xué)為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力，選用了如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同燒杯中裝有初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈進(jìn)行加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙的溫度與時(shí)間變化關(guān)系圖像。（1）若在組裝甲實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的玻璃泡觸碰到了杯底，應(yīng)該將圖甲裝置中的（選填“A處向上”、“B處向下”）適度調(diào)整；（2）燒杯內(nèi)水和煤油兩種液體的（選填“質(zhì)量”或“體積”）應(yīng)當(dāng)相等；（3）若加熱時(shí)間相同，則水吸收的熱量煤油吸收的熱量。據(jù)圖乙可知，水的吸熱能力煤油的吸熱能力（前兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”），因此通常選擇作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液（選填“水”或“煤油”）；（4）若水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可知，煤油的比熱容為J/（kg?℃）?！敬鸢浮浚?）A處向上；（2）質(zhì)量；（3）等于；大于；水；（4）2.1×103?！窘馕觥拷猓海?）甲實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的玻璃泡觸碰到了杯底，因?yàn)樾枰镁凭珶舻耐庋婕訜?，?yīng)該將A處向上，使得溫度計(jì)的液泡浸沒(méi)在液體中且不接觸燒杯底部，所以A向上合理一些；（2）探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，需要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油；（3）用相同的酒精燈加熱，相同時(shí)間內(nèi)酒精燈放出的熱量相同，所以相同時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量等于煤油吸收的熱量；讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間，看溫度的變化值，溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱，比熱容較小，圖乙水升高的溫度小于煤油升高的溫度，說(shuō)明了水的比熱容大于煤油的比熱容，故水的吸熱能力大于煤油的吸熱能力；水的比熱容大于煤油的比熱容，質(zhì)量相同且升高溫度相同時(shí)，水能吸收更多的熱量，所以發(fā)動(dòng)機(jī)選擇水作為冷卻液，保證能夠有良好的冷卻效果；（4）根據(jù)圖象可知，質(zhì)量相同時(shí)，加熱5min時(shí)煤油升高的溫度是水升高溫度的2倍，根據(jù)Q＝cmΔt可知。所以其比熱容是水的比熱容的一半，水的比熱容為4.2×103J/（kg?°C），所以煤油的比熱容為12×4.2×103J/（kg?°C）＝2.1×10故答案為：（1）A處向上；（2）質(zhì)量；（3）等于；大于；水；（4）2.1×103。【變式6】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系，操作如下：（1）在兩燒杯中分別裝入初始溫度相同且（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的沙子和水。（2）用相同的酒精燈火焰加熱，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)的方式使液體內(nèi)能增大（選填“做功”或“熱傳遞”），其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為℃。（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較來(lái)間接反映沙子和水吸收熱量的多少。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了水和沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖丙可知，水的溫度隨時(shí)間變化的圖像是（選填“a”或“b”），沙子的比熱容為J/（kg?℃）。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]【答案】（1）質(zhì)量；（2）熱傳遞；37；（3）加熱時(shí)間；（4）a；2.1×103?！窘馕觥拷猓海?）研究沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系，要控制質(zhì)量相同，故在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且質(zhì)量相等的沙子和水；（2）燃料燃燒放出的熱量，通過(guò)熱傳遞的方式使物體的內(nèi)能增大；某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，溫度計(jì)分度值為1℃，其示數(shù)為37℃；（3）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量的；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了水和沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像，升高相同的溫度，水加熱時(shí)間長(zhǎng)，由圖像可知，水的溫度隨時(shí)間變化的圖像是a；由繪制出的兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，升高30℃，b用時(shí)3min，a用時(shí)6min，根據(jù)Q＝cmΔt，在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，吸熱與比熱容成成正比，沙子的比熱容為：c=3min6min×4.2×103故答案為：（1）質(zhì)量；（2）熱傳遞；37；（3）加熱時(shí)間；（4）a；2.1×103?！纠}7】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑是因?yàn)樗模ǎ〢．溫度低B．內(nèi)能小C．熱量多D．比熱容大【答案】D【解析】解：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，故D正確。故選：D?！咀兪?】汽車的散熱器用作為冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛?，相同條件下吸收的熱量，冷卻效果好?！敬鸢浮克惠^大；較多?！窘馕觥拷猓浩嚨纳崞骺捎盟隼鋮s劑，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，在升高相同的溫度時(shí)可以吸收更多的熱量，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度降的更低，冷卻效果好。故答案為：水；較大；較多?！纠}8】如圖是小勇描繪的同一緯度某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線。下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因?yàn)樯笆谋葻崛葺^大B．虛線是沿海城市的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大C．實(shí)線是沿海城市的氣溫圖線，因?yàn)樯笆谋葻崛葺^小D．虛線是沿海城市的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小【答案】B【解析】解：由一年的氣溫變化曲線得出，實(shí)線所示的城市最高、最低氣溫差比虛線所示的城市的大；水的比熱容比沙石大，在吸收或放出相同的熱量時(shí)，溫度變化值比較小，所以實(shí)線表示的是內(nèi)陸城市的年氣溫變化曲線，虛線表示的是沿海城市的年氣溫變化曲線。故選：B?！咀兪?】夏季在海邊，由于水和砂石的比熱容不同，常能夠形成海風(fēng)或者陸風(fēng)。海風(fēng)指從海上吹向陸地的風(fēng)，反之為陸風(fēng)。如圖是某地空氣流動(dòng)情況，據(jù)此判斷此時(shí)為（）A．白天，形成的是海風(fēng)B．晚上，形成的是海風(fēng)C．白天，形成的是陸風(fēng)D．晚上，形成的是陸風(fēng)【答案】A【解析】解：因?yàn)楹Ｋ谋葻崛荼汝懙兀嗤痢⑸呈┑谋葻崛荽?，白天，太?yáng)照射下陸地和海水吸收相同的熱量，海水溫度上升少；陸地吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，海面冷空氣就會(huì)來(lái)補(bǔ)充，于是冷空氣沿海面吹向陸地，形成海風(fēng)，圖近地面風(fēng)向從海洋吹向陸地，是海風(fēng)，且陸地近地面為上升氣流，說(shuō)明圖為白天形成的海風(fēng)。故選：A?！纠}9】已知水銀的比熱是0.14×103焦/（千克?℃），則下面說(shuō)法中正確的是（）A．體積相同的水和水銀，溫度都升高1℃，水吸收的熱量是水銀的30倍B．質(zhì)量相同的水和水銀，降低相同的溫度，水銀放出的熱量是水的1C．質(zhì)量相同的水和水銀，吸收相同的熱量，若水銀升高1℃，則水要升高30℃D．若1千克的水溫度低1℃放出的熱量全部被30千克的水銀所吸收，則水銀的溫度升高2℃【答案】B【解析】解：A、體積相同的水和水銀，質(zhì)量之比為：m水：m水銀＝ρ水V：ρ水銀V＝ρ水：ρ水銀，升高相同的溫度，水和水銀吸收的熱量分別為：Q水＝c水m水Δt，Q水銀＝c水銀m水銀Δt熱量之比：Q水：Q水銀＝（c水m水Δt）：（c水銀m水銀Δt）＝c水m水：c水銀m水銀＝c水ρ水：c水銀ρ水銀=4.2×1B、質(zhì)量相同的水和水銀，降低相同的溫度，水和水銀放出的熱量分別為：Q水＝c水mΔt，Q水銀＝c水銀mΔt，熱量之比：Q水銀：Q水＝（c水銀mΔt）：（c水mΔt）＝c水銀：c水=4.2×1C、質(zhì)量相同的水和水銀，吸收相同的熱量Q水＝Q水銀，即c水mΔt水＝c水銀mΔt水銀，Δt水=c故C錯(cuò)誤；D、水放出的熱量：Q放＝c水m水Δt水＝4.2×103J/（kg？℃）×1kg×1℃＝4.2×103J；Q吸＝c水銀m水銀Δt水銀＝Q放，Δt水銀=Q故選：B?！咀兪?】如圖所示是質(zhì)量為300g的某物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間的變化圖像，前10min它吸收的熱量是7.2×103J。求：該物質(zhì)的比熱容?！敬鸢浮吭撐镔|(zhì)的比熱容為0.8×103J/（kg?℃）?！窘馕觥拷猓河蓤D像可知，該物質(zhì)10min升高溫度：△t＝50℃﹣20℃＝30℃，由Q吸＝cm△t得，該物質(zhì)的比熱容：c=Q吸m△t答：該物質(zhì)的比熱容為0.8×103J/（kg?℃）。二、熱量計(jì)算：1.熱量的計(jì)算公式：Q＝cm△t①溫度升高時(shí)用：Q吸＝cm（t－t0）②溫度降低時(shí)用：Q放＝cm（t0－t）③只給出溫度變化量時(shí)用：Q＝cm△tQ：熱量——焦耳（J）；c：比熱容——焦耳每千克攝氏度（J/(kg·℃)）m：質(zhì)量——千克（kg）；t：末溫——攝氏度（℃）；t0：初溫——攝氏度（℃）【例題10】如圖所示的木桶魚是川西當(dāng)?shù)氐囊环N特色吃法，把石頭在油中加熱到300℃～500℃高溫后，倒入木桶，并將腌制的魚片倒入裝有高溫石頭的木桶內(nèi)，再加入熬制好的魚 骨湯悶煮2～3分鐘即可食用。魚片是通過(guò)（填“做功”或“熱傳遞”）的 方法來(lái)改變內(nèi)能的，2kg的石頭從20℃加熱到420℃，需要吸收J(rèn)的熱量[c石=0.8×103J/（kg·℃）]?！敬鸢浮繜醾鬟f；6.4×105。【解析】改變物體的內(nèi)能方法有做功和熱傳遞，本題中的魚片是通過(guò)吸收石頭的熱量來(lái)增加內(nèi)能的，因此屬于熱傳遞。Q吸＝c石m△t=0.8×103J/（kg·℃）×2kg×（420℃-20℃）=6.4×105J?！咀兪?0】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水分別加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為J/（kg?℃）如果水的質(zhì)量為5kg，加熱10分鐘，水吸收的熱量為J。【c水＝4.2×103（kg?℃）】【答案】2.1×103；6.3×105?！窘馕觥拷猓河蓤D象可知：用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min。所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為：Q水吸＝2Q甲吸。由熱量計(jì)算公式Q＝cm△t得：c=Qm△t，故c水＝2c水的比熱容為c水＝4.2×103J/（kg?℃），則c甲＝2.1×103J/（kg?℃）；加熱20min，水吸收的熱量為：Q吸水＝c水m△t＝4.2×103J/（kg?℃）×5kg×60℃＝1.26×106J；由圖象知，水吸收熱量與時(shí)間成正比，所以加熱10min水吸收的熱量為Q水吸=12Q吸水=12×故答案為：2.1×103；6.3×105?！纠}11】小明同學(xué)在家用電熱水壺?zé)?，他家中的電熱水壺如圖所示可裝1kg的自來(lái)水，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將初始溫度為20攝氏度燒開(kāi)一壺水，水吸收的熱量為[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（）A．3.36×104JB．3.36×105JC．8.4×104JD．8.4×105J【答案】B【解析】解：燒開(kāi)水吸收到的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×105J；故選：B?！咀兪?1】質(zhì)量相等的甲、乙兩物體的比熱容之比為2：3，它們升高的溫度之比為3：1，則甲、乙兩物體吸收熱量之比為（）A．1：2 B．9：2 C．2：9 D．2：1【答案】D【解析】解：由Q＝cm△t得：甲物體吸收的熱量Q甲＝c甲m甲△t甲，乙吸收的熱量Q乙＝c乙m乙△t乙，則甲、乙兩物體吸收熱量之比：Q甲故選：D。【例題12】甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3：1，它們吸收的熱量之比是2：1，比熱容之比是3：2，則甲、乙兩物體升高溫度之比為（）A．9：1B．4：9C．9：4D．1：9【答案】B【解析】解：由題知，m甲：m乙＝3：1，c甲：c乙＝3：2，甲、乙兩物體吸收的熱量之比Q甲：Q乙＝2：1，則Q甲Q乙解得甲、乙兩物體升高的溫度之比：△t甲故選：B?！咀兪?2】甲、乙兩物質(zhì)的比熱容之比為3：2，質(zhì)量之比為1：2，若它們吸收相等的熱量，則甲、乙升高的溫度之比為（）A．3：4 B．4：3 C．1：6 D．6：1【答案】B【解析】解：甲、乙兩物體質(zhì)量之比：m甲：m乙＝1：2，比熱容之比c甲：c乙＝3：2，甲、乙兩物體吸收的熱量：Q甲：Q乙＝1：1，由Q吸＝cm△t得，甲、乙兩物體升高溫度之比：△t甲：△t乙=Q甲c甲m故選：B?！纠}13】小明對(duì)質(zhì)量為500g的冰緩慢加熱，不計(jì)冰和水的質(zhì)量變化，他根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的溫度—時(shí)間圖像[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]，下列分析正確的是（）A．圖像中的DE段表示冰的熔化過(guò)程，其溫度不變B．在圖像中CD段中水共吸收了2.1×105J的熱量C．圖像中BC段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能也不變D．冰熔化過(guò)程用時(shí)6min，不斷吸熱，溫度不斷升高【答案】B【解析】解：A、由圖可知，DE段表示水的沸騰過(guò)程，BC段是冰的熔化過(guò)程，此時(shí)吸收熱量，但溫度保持0℃不變，故A錯(cuò)誤；B、在圖像中CD段中水共吸收熱量：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×100℃＝2.1×105J，故B正確；C、由圖可知，BC段是冰的熔化過(guò)程，此時(shí)吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增大，故C錯(cuò)誤；D．冰熔化過(guò)程用時(shí)8min﹣2min＝6min，不斷吸熱，溫度保持不變，故D錯(cuò)誤。故選：B?！咀兪?3】質(zhì)量相等的甲，乙兩種不同液體，裝在相同的容器中，用相同的電加熱器加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．1min內(nèi)，乙吸收的熱量比甲多B．1min后乙溫度不變，內(nèi)能不變C．甲、乙的比熱容之比為3：2D．甲、乙的比熱容之比為2：1【答案】D【解析】解：A、由題知，甲、乙兩種液體裝在相同的容器中，用相同的電加熱器加熱，則甲、乙兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，在1min內(nèi)，甲、乙吸收的熱量相等，故A錯(cuò)誤；B、乙液體在1min后，吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度不變，處于沸騰過(guò)程，故B錯(cuò)誤；CD、由圖可知，甲液體加熱3min，升高的溫度為100℃﹣25℃＝75℃；乙液體加熱1min，升高的溫度為7