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文檔簡介
2019級家政服務(wù)與管理專業(yè)
(兒童服務(wù)與管理方向)
三年制人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱:家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)
專業(yè)代碼:650301
二、入學(xué)要求及學(xué)制
三年制,招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
三、職業(yè)面向
表1家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)職業(yè)崗位分析表
所屬專對應(yīng)職業(yè)資格證書
所屬專業(yè)大主要職業(yè)類別主要崗位類別
業(yè)類行業(yè)或技能等級證
類(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)
(代碼)(代碼)書舉例
幼兒教師資格
2-45幼兒教師
證書
公共管理與公共服家政服務(wù)與
服務(wù)大類務(wù)類管理
保育、家庭服務(wù)
696903690302高級育嬰師資
4-83人員
格證書
四、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文
化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就
業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,適應(yīng)兒童教育行業(yè)需求,具備良好的人文素養(yǎng)、實踐
344
能力、創(chuàng)新精神和職業(yè)素質(zhì),掌握兒童教育、兒童服務(wù)、兒童管理、兒童機構(gòu)市場
宣傳與推廣的知識和技術(shù)技能,面向兒童教育機構(gòu),承擔(dān)兒童教育、兒童服務(wù)、兒
童管理等工作的高級技術(shù)技能人才。
五、培養(yǎng)規(guī)格
家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識、專業(yè)
能力和專業(yè)核心能力、基本素質(zhì)等見表2、表3、表4。
表2家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
一級知識名稱二級知識名稱三級知識名稱備注
體育鍛煉基本知識體育鍛煉項目
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
政治理論基本知識毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系
概論
基本知識
英語基本知識兒童英語
電子文件管理
計算機應(yīng)用基本知識Excel電子表格處理
Powerpoint演示文稿制作
兒童心理發(fā)展基本規(guī)律
兒童情緒情感發(fā)展
兒童心理學(xué)
兒童社會性的發(fā)展
兒童個性的發(fā)展
漢語普通話語音基礎(chǔ)
普通話
語言表達(dá)與運用藝術(shù)
說和演的基本功訓(xùn)練方法、表達(dá)特點、技
巧及風(fēng)格特色
兒童語言表演藝術(shù)兒童有聲語言發(fā)音、音色的特點與情感調(diào)動
專業(yè)基礎(chǔ)知識兒童語言表演藝術(shù)的教學(xué)規(guī)律與技法
溝通的能力與培養(yǎng)
管理與溝通非語言溝通
溝通心理學(xué)知識
各種社交場合應(yīng)做到的禮儀規(guī)范
社交禮儀不同場合的社交禮儀禁忌
禮俗文化相關(guān)知識
兒童創(chuàng)意畫、版畫、中國畫
創(chuàng)意美術(shù)素描、簡筆畫、線描畫
色彩基礎(chǔ)、油畫棒畫、水粉畫
345
兒童舞蹈表演
兒童舞蹈創(chuàng)編
兒童舞蹈創(chuàng)編
家園共育的策略和方法
家園共育家園共育活動策劃與實施
家長關(guān)系構(gòu)建策略
區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)
教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)兒童機構(gòu)公共區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
節(jié)日主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
兒童機構(gòu)一日常規(guī)活動
兒童機構(gòu)文化建設(shè)
兒童機構(gòu)組織與管理兒童機構(gòu)安全教育內(nèi)容與方法
人力資源管理
兒童機構(gòu)公共關(guān)系與危機管理
兒童心理基礎(chǔ)知識
兒童課程設(shè)計課程設(shè)計知識
兒童藝術(shù)心理知識
奧爾夫音樂基本理論
奧爾夫音樂活動設(shè)計方法
奧爾夫音樂
奧爾夫音樂活動訓(xùn)練方法
奧爾夫綜合教學(xué)活動教學(xué)方法
專業(yè)知識兒童語言教育
兒童數(shù)學(xué)邏輯
兒童注意力訓(xùn)練
兒童潛能開發(fā)技術(shù)
兒童想象力訓(xùn)練
兒童記憶力訓(xùn)練
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)計
兒童文學(xué)基礎(chǔ)知識
學(xué)前教育基本知識
兒童文學(xué)
中外兒童文學(xué)的發(fā)展
兒童文學(xué)的鑒賞理論
兒童英語學(xué)習(xí)的規(guī)律及內(nèi)容
兒童英語兒童英語教育的組織與實施
兒童教育機構(gòu)英語教學(xué)活動設(shè)計
寫作知識公文寫作要求及方法
社會學(xué)知識掌握傳統(tǒng)國學(xué)文化基本知識
綜合素質(zhì)知識
人際關(guān)系學(xué)知識人際交往、協(xié)作、溝通組織能力
身心健康知識掌握積極心理學(xué)理論知識
346
表3家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)
一級能力名稱二級能力名稱備注
體育鍛煉方面的技能
基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力
計算機操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力
兒童心理指導(dǎo)與教育的能力
單項職業(yè)技能
普通話授課與交流能力
兒童企業(yè)管理能力
核心職業(yè)技能兒童服務(wù)能力
兒童課程設(shè)計能力
職業(yè)
知識綜合運用能力
能力
技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力
項目開發(fā)能力
綜合職業(yè)能力
協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力
公關(guān)能力
可持續(xù)發(fā)展能力
表4家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
一級素質(zhì)名稱二級素質(zhì)名稱備注
正確的世界觀、人生觀、價值觀
擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
樹立中國特色社會主義共同理想
思想道德素質(zhì)踐行社會主義核心價值觀
深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感
崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)
具有社會責(zé)任感和參與意識
具有健康的體魄和心理、健全的人格
掌握基本運動知識和一兩項運動技能
具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力
身心和文化素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)
能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好
掌握一定的學(xué)習(xí)方法
具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力
良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)
具有精益求精的工匠精神
具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、
創(chuàng)新精神
職業(yè)素質(zhì)
具有較強的集體意識和團隊合作精神
能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作
與社會、自然和諧共處
具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識
具有創(chuàng)新意識
具有創(chuàng)業(yè)意識
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
具有自我意識與主動精神
具有參與和實干精神
347
六、教學(xué)進程總體安排
表52019級三年制總學(xué)程時間表
第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年
序號內(nèi)容周數(shù)
一二暑假三四暑假五寒假六
1理論教學(xué)
109161818191820
周2實踐教學(xué)
數(shù)3十一放假3111
安4軍訓(xùn)22
排5勞育課111
6考試511111
7寒暑假3175757
8總計151272527252720
全學(xué)程151周,其中寒暑假31周,考試5周,軍訓(xùn)2周,勞育課1周,“十、
一”放假3周,教學(xué)周共109周。
學(xué)時計劃:教學(xué)周中,跟崗實習(xí)18周,頂崗實習(xí)15周,畢業(yè)設(shè)計與答辯5
周、其周學(xué)時按20學(xué)時計算;教學(xué)實習(xí)周按28學(xué)時計算;林場實習(xí)周按30學(xué)時
計算;總學(xué)時2735學(xué)時。
學(xué)分計劃:跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計與答辯每周1學(xué)分;認(rèn)知實習(xí)每
周2學(xué)分;大學(xué)生健康講座(16學(xué)時)1學(xué)分;形勢與政策教育(16學(xué)時)1學(xué)分,
國防教育4學(xué)分,勞育課2學(xué)分,其余基礎(chǔ)能力必修課程學(xué)分按16學(xué)時計1學(xué)分,
專業(yè)核心課程學(xué)分統(tǒng)計按14學(xué)時計1學(xué)分,選修課程學(xué)分按18學(xué)時計1學(xué)分計算。
學(xué)生修滿157學(xué)分,方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成,其中
課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分;課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜合素
質(zhì)學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)
行。
本專業(yè)開設(shè)了42門課程,其中,基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域11門,單項職業(yè)技能學(xué)習(xí)
領(lǐng)域16門(核心課程6門),綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域3門,拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域12
門,所有課程的學(xué)分、學(xué)時、理論及實訓(xùn)安排詳見家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服與
管理方向)專業(yè)教學(xué)計劃表。
348
表6家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)三年制教學(xué)學(xué)時統(tǒng)計表
講課實訓(xùn)占總學(xué)時
課程類別學(xué)分總學(xué)時
學(xué)時學(xué)時比率
基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域28.555629326321%
單項職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域73.5112150861341%
綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域38760-76028%
拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域152702007010%
合計155270710011706100%
理論教學(xué)時數(shù)∶實踐教學(xué)時數(shù)3.7:6.3
349
表72019級家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)三年制教學(xué)計劃表
學(xué)習(xí)領(lǐng)域周數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年
周學(xué)時數(shù)
總理論實踐
類序?qū)W
課程代碼課程名稱學(xué)教學(xué)教學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ
別號分暑暑寒
時時數(shù)時數(shù)
16/218假17/119假18假20
毛澤東思想和中國特色社會
237000010024645684
主義理論體系概論
33500001001英語236362
43500001002計算機應(yīng)用基礎(chǔ)34815333
基3600001001
5體育468145422
礎(chǔ)3600001002
能63500001003大學(xué)生心理健康教育232322
力3500001004
7職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)238221622學(xué)時16學(xué)時
學(xué)3500001005
習(xí)1000001001[2]
8國防教育41483611218學(xué)時
領(lǐng)100000100218學(xué)時
域
3700001003
9形勢與政策116168學(xué)時8學(xué)時
3700001004
102300001001生態(tài)文明教育1.526101626學(xué)時
3500001006
11創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161616學(xué)時16學(xué)時
3500001007
小計28.5556293263810
通話46430344
項23407803002管理與溝通46430344
職33407803003社交禮儀4.57248244
業(yè)43407803004兒童創(chuàng)意美術(shù)46822464
350
技53407803005兒童舞蹈創(chuàng)編35410443
能63407804006*兒童文學(xué)4.56430344
學(xué)73407803007兒童心理學(xué)232322
習(xí)83407803008兒童語言表演藝術(shù)4.57230424
領(lǐng)93407804009*兒童機構(gòu)組織與管理5.57630464
域103407804010*兒童潛能開發(fā)68540455
3407804011
11*奧爾夫音樂10144707444
3407804017
123407804012*兒童課程設(shè)計68530555
133407804013*兒童英語5.57638384
143407803014教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)23819192
153407803015蒙臺梭利教學(xué)57628484
163407803016家園共育35121303
小計73.5112150861314112118
崗實習(xí)18360360[18]
合
職23407806018頂崗實習(xí)15300300[15]
業(yè)33407806019畢業(yè)設(shè)計與答辯5100100[5]
能
力
學(xué)
習(xí)38760760
領(lǐng)
域
合計1402437801163622212118
拓3500002001
1大學(xué)生藝術(shù)鑒賞4646432學(xué)時32學(xué)時
展3500002002
能23500002006應(yīng)用文寫作(語文)232161632學(xué)時
力334078050013-6歲兒童衛(wèi)生與保育232122032學(xué)時
學(xué)3407805002
4親子活動設(shè)計3.564442032學(xué)時32學(xué)時
習(xí)3407805003
領(lǐng)53407805004國學(xué)2323232學(xué)時
351
域63500002003中國近現(xiàn)代史綱要2323232學(xué)時
73500002005積極心理2323232學(xué)時
83500002007大學(xué)生健康講座2323232學(xué)時
3500002009
9專升本考試輔導(dǎo)課程5969648學(xué)時48學(xué)時
3500002010
企業(yè)營銷核心技術(shù)
1034078050052323232學(xué)時
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
113500002008大學(xué)生安全教育2323232學(xué)時
123407805006沙盤游戲療法232181432學(xué)時
小計30.551244270拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少修滿15學(xué)分
課
外
課外學(xué)分認(rèn)定依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行
學(xué)
分
總計155學(xué)分
注:(1)考試課用下劃線標(biāo)出;核心課程在課名前加*;學(xué)習(xí)周數(shù)用“(周數(shù))”標(biāo)注;集中上課用“[周數(shù)]”標(biāo)注。
(2)校內(nèi)實訓(xùn)學(xué)時含現(xiàn)場教學(xué)學(xué)時數(shù)。
(3)學(xué)分總計=合計學(xué)分+拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少達(dá)到學(xué)分
(4)畢業(yè)設(shè)計與答辯可根據(jù)各專業(yè)實際情況安排實施。
(5)第一、二、三、四學(xué)期每學(xué)期教學(xué)周數(shù)要表示出理論周數(shù)/實習(xí)周數(shù)。
352
表8家政服務(wù)與管理專業(yè)(兒童服務(wù)與管理方向)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程一覽表
序號創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容專業(yè)課程名稱學(xué)時/總學(xué)時
1兒童文學(xué)傳播途徑創(chuàng)新兒童文學(xué)4/64學(xué)時
2兒童機構(gòu)品牌建設(shè)兒童機構(gòu)組織與管理4/76學(xué)時
3思維導(dǎo)圖訓(xùn)練兒童潛能開發(fā)技術(shù)4/85學(xué)時
4奧爾夫音樂工作室課程設(shè)計奧爾夫音樂4/144學(xué)時
5兒童課程開發(fā)與設(shè)計兒童課程設(shè)計4/85學(xué)時
6普通話等級考試培訓(xùn)流程普通話4/64學(xué)時
7兒童心理評估兒童心理學(xué)4/32學(xué)時
8兒童文藝作品吟誦及表演兒童語言表演藝術(shù)4/72學(xué)時
9家園共育活動策劃家園共育4/51學(xué)時
10舞蹈創(chuàng)編舞蹈4/54學(xué)時
11兒童英語教育機構(gòu)課程設(shè)計兒童英語4/76學(xué)時
12教育活動區(qū)角創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)4/38學(xué)時
13蒙氏五大領(lǐng)域設(shè)計蒙臺梭利教學(xué)4/76學(xué)時
七、畢業(yè)要求
所修課程的成績合格,應(yīng)修滿必修課程140學(xué)分,選修課程15學(xué)分,勞育課
2學(xué)分,總計應(yīng)修滿157學(xué)分,方可畢業(yè)。培養(yǎng)適用社會發(fā)展需要,能夠在兒童教
育,服務(wù)等專業(yè)領(lǐng)域,從事兒童教育、兒童機構(gòu)管理與服務(wù)等工作,具備兒童教育、
管理與服務(wù)的專業(yè)素養(yǎng)、寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性的技術(shù)技能型人才。能夠成為
兒童管理與服務(wù)機構(gòu)的核心成員。
八、課程設(shè)置及要求
(一)公共基礎(chǔ)課程
1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程簡介
本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一,是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課,
353
也是對大學(xué)生進行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想
性、政治性、科學(xué)性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容主要針
對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題,開展馬克思主義的世界觀、人生
觀、價值觀、道德觀、法治觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),成
長為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程總學(xué)時
48學(xué)時,學(xué)分為3學(xué)分,在第一學(xué)期開設(shè)??己朔绞讲扇¢]卷統(tǒng)一考試,同時注
重過程考核。
2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介
本課程以中國化的馬克思主義為主題,以馬克思主義中國化為主線,以建設(shè)中
國特色社會主義為重點。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成果,
提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng);幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向,堅持正確的
政治立場;認(rèn)清只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持社會主義道路,才能救中國和發(fā)展中
國。本課程為必修課,是高職院校思想政治理論課的核心課程,《毛澤東思想和中
國特色社會主義理論體系概論》課程總學(xué)時64學(xué)時,4學(xué)分。理論教學(xué)與實踐教
學(xué)相結(jié)合,其中實踐教學(xué)占1學(xué)分,8學(xué)時??己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一考試。
3.《英語》課程簡介
本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目標(biāo),旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要
的、實用的英語語言知識和語言技能,提高綜合素質(zhì),使學(xué)生具有良好的社會責(zé)任
感、創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語語言基礎(chǔ)知識、英語學(xué)習(xí)策略和跨
文化交際,包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingfor
career和Resultsshow幾個方面。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能,學(xué)會
用英語進行日常會話和處理涉外業(yè)務(wù)。
4.《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡介
本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共基
礎(chǔ)課程,通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握計算機相關(guān)基本知識;學(xué)會Word、Excel、
PowerPoint等辦公軟件的使用方法;學(xué)會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。
該課程具有很強的實踐性,對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題
354
的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進行辦公自動化操作
員的技能鑒定認(rèn)證考試。
5.《體育》課程簡介
《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié),是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。通
過本課程教學(xué),使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀,理解體育運動特點,掌握體育基本知識、
基本技術(shù)、基本技能,熟悉體育競賽組織與裁判法,掌握體育鍛煉的科學(xué)方法,培
養(yǎng)學(xué)生體育運動能力與終身參與體育鍛煉的意識,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,為終身體
育打下良好基礎(chǔ)。
6.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡介
《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解
心理健康基礎(chǔ)知識,了解自我、發(fā)展自我,提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課
程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義,增強自我心理保健和心理危機預(yù)防意
識,掌握并應(yīng)用心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、得和
失,培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況和師資
隊伍建設(shè)情況完全符合《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》(2018年7月,中
共教育部黨組印發(fā))文件要求。
7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡介
《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括
建立生涯與職業(yè)意識,職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提高就業(yè)能力,求職過程指導(dǎo),職業(yè)適應(yīng)與
發(fā)展等五部分。該課程既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位,又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)
展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識,樹立正確的就業(yè)觀,促
使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展,并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和
生涯管理能力。
8.《國防教育》課程簡介
《國防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍委國防動員部
關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求,本課程分為理論課程、
355
實踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會調(diào)查四部分。通過課程的開展,讓學(xué)生了解掌握軍事
基礎(chǔ)知識和基本軍事技能,增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識,弘揚愛
國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國國
防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭,信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條
令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓(xùn)練,戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。
9.《形勢與政策》課程簡介
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基礎(chǔ)
課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識國際國內(nèi)形勢,特別是我國進入中國特色社
會主義新時代以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢,針對學(xué)生的思想實際進行馬克思主義形勢
觀、政策觀教育。通過課程的開展,教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識“四情”(即世情、
國情、黨情、民情),正確理解黨的路線、方針和政策,激發(fā)愛國熱情和提高社會
主義覺悟。本課程是對學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,在大學(xué)生思想
政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。
10.《生態(tài)文明教育》課程簡介
《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以黨
的十八大和十八屆三中全會關(guān)于加強生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及
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