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文檔簡介

2024屆江蘇省淮安市重點中學(xué)高三考前熱身生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖表示某一區(qū)域甲乙兩個物種個體數(shù)量比隨時間變化的坐標(biāo)圖。則甲乙兩種群的種間關(guān)系為()A.捕食 B.競爭C.寄生 D.互利共生2.下列關(guān)于劃線分離法和涂布分離法敘述正確的是()A.兩種方法均可以獲得單菌落且以培養(yǎng)皿中有20個以內(nèi)的單菌落最為合適B.兩種方法中都用到玻璃刮刀C.篩選某種微生物最簡便的方法是劃線分離法D.劃線分離法可用于消除污染雜菌,涂布分離法不可以3.核糖體RNA(rRNA)通過轉(zhuǎn)錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,進一步成熟,成為翻譯的場所。翻譯時rRNA參與催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.rRNA的合成需要核DNA做模板B.原核生物中也有合成rRNA的基因C.mRNA上結(jié)合多個核糖體可縮短一條肽鏈的合成時間D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能4.研究人員對某植物進行不同程度的遮光處理,一段時間后測定葉片的各項生理特征,結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.用層析液提取葉片光合色素時,加入碳酸鈣能保護葉綠素B.遮光處理后,該植物的根系細胞從土壤中吸收的Mg2+減少C.與75%遮光組植株相比,90%遮光組植株葉肉細胞內(nèi)C5的生成速率較高D.若要探究溫度對該植物光合速率的影響,適宜在遮光75%的條件下進行5.動物在運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的()A.下丘腦→垂體→腎上腺皮質(zhì),這條軸線是典型的反饋調(diào)節(jié)B.運輸刺激使下丘腦分泌激素,下丘腦是反射弧中的效應(yīng)器C.皮質(zhì)醇作用的靶細胞有多種,包括下丘腦細胞和垂體細胞D.皮質(zhì)醇通過體液運輸,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常6.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處,將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示。僅根據(jù)生長素的作用特點,下列推測不合理的是()A.彎曲半邊莖內(nèi)側(cè)細胞比外側(cè)細胞生長的快B.生長素對半邊莖內(nèi)側(cè)細胞有促進作用,對外側(cè)細胞有抑制作用C.造成上述現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)側(cè)細胞的生長素濃度比外側(cè)高D.造成上述現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)外側(cè)細胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外兩側(cè)細胞對生長素的敏感性不同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)抑郁癥是當(dāng)前困擾人們的一種常見精神疾病。該疾病嚴重影響患者的生活,導(dǎo)致患者抑郁心境、焦慮不安、食欲減退、睡眠障礙等。研究證實抑郁癥的發(fā)生與5~羥色胺(5-HT)等物質(zhì)的含量降低有關(guān),請回答:(1)突觸間信號傳遞時,圖中①以___________方式釋放,與②結(jié)合引起突觸后膜_____________。(2)近年來腦影像學(xué)技術(shù)提供抑郁癥形態(tài)學(xué)改變臨床依據(jù),發(fā)現(xiàn)抑郁癥患者海馬區(qū)體積減少,由此推測抑郁癥患者的____________記憶能力下降。(3)服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生,請據(jù)圖分析藥物的作用機理是_____________________。(4)抑郁癥的發(fā)生還與內(nèi)分泌系統(tǒng)功能改變有關(guān),如甲狀腺功能低下,下丘腦一垂體腎上腺皮質(zhì)軸功能亢進。前者可能會導(dǎo)致患者體內(nèi)的TRH分泌____________后者會導(dǎo)致促腎上腺皮質(zhì)素釋放激素分泌_____________。(5)某患者服藥不當(dāng)發(fā)生嘔吐現(xiàn)象,導(dǎo)致水分大量流失,使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,________會受到刺激,將興奮傳到_____________從而產(chǎn)生渴覺。8.(10分)黑茶常被壓縮為茯磚茶,其內(nèi)的金黃色菌落俗稱“金花”,主要是冠突散囊菌,其內(nèi)含豐富的營養(yǎng)素,對人體極為有益?;卮鹣铝袉栴}:(1)為分離茯磚茶中的冠突散囊菌,制備馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基→無菌水浸泡黑茶31min過濾獲得菌液→取1.2mL稀釋液接種在培養(yǎng)基平板上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間觀察菌落形態(tài)并計數(shù)。由培養(yǎng)基的配方可知,冠突散囊菌屬于______________(填“細菌”、“真菌”或“放線菌”)。若采用稀釋涂布平板法,應(yīng)先做系列稀釋再涂布培養(yǎng),確保以11倍等梯度稀釋的操作是每次均從上一個稀釋倍數(shù)的試管中取1mL菌液,再加入______________中進行稀釋,移液管使用過程中的無菌操作有______________(答出兩點即可)。(2)冠突散囊菌能分泌淀粉酶催化茶葉中的淀粉轉(zhuǎn)化低聚糖,也能分泌氧化酶催化多酚類化合物氧化,使茶葉湯色變棕紅,消除粗青味。酶催化作用的機理是_______________;欲將多種相對分子質(zhì)量不同的酶進行分離,可用______________法;淀粉酶適合采用______________法固定化技術(shù)生產(chǎn)麥芽糖漿;若要模擬冠突散囊菌分解茶湯中的成分,應(yīng)該采用固定化細胞技術(shù)而非固定化酶,理由是固定化細胞能____________,使冠突散囊菌能發(fā)生連續(xù)的酶反應(yīng),分解茶湯中的成分。9.(10分)某興趣小組對CMTl腓骨肌萎縮癥(基因A、a控制)和魚鱗?。ɑ駼、b控制)進行廣泛社會調(diào)查,得到下圖1的遺傳系譜圖,圖2是乙家庭中的部分成員的魚鱗病基因電泳圖,圖3是生物體中的兩個基因的堿基部分序列圖。請分析回答:(1)結(jié)合圖1和圖2判斷,CMTl腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為______,魚鱗病的遺傳方式為______。(2)Ⅰ1的基因型為______;若Ⅱ-2和Ⅱ-3想再生一個孩子,他們生一個正常男孩的概率為______。(3)圖3是Ⅱ5與Ⅱ6所生孩子的基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列,起始密碼子為AUG或GUG。正常情況下,基因M在其一個細胞中最多有______個,所處的時期可能是______?;騌轉(zhuǎn)錄時的模板位于______(填“a”或“b”)鏈中。若基因R的b鏈中箭頭所指堿基對A—T突變?yōu)門—A,其對應(yīng)的密碼子變?yōu)開_____。10.(10分)(一)某同學(xué)進行果汁制作實驗,工藝如圖所示。請回答:(1)圖中使用的微生物可能是________________,它的提取液中含有的果膠酶和果膠甲酯酶可把果膠水解成________________,從而使果汁澄清。固定化酶裝柱后用蒸餾水洗滌的目的是________________。(2)實驗中,操作流程A和B的先后順序為________________。在蘋果汁澄清過程中,應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是________________。要測定從固定化柱流出的果汁中是否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的________________混合,如果出現(xiàn)________________現(xiàn)象,說明果膠還沒有被完全水解。(3)為了優(yōu)化生產(chǎn)工藝,通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性,然后主要優(yōu)化固定化柱中的________________(答出2點)、反應(yīng)液溫度、反應(yīng)pH等因素。(二)下面是關(guān)于水稻植株克隆的問題。請回答:(1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉(zhuǎn)基因植物,將野外采得的某植物幼葉消毒后用酶混合液處理,獲得了原生質(zhì)體。為了維持原生質(zhì)體的正常形態(tài),酶混合液中應(yīng)添加________________。(2)將目的基因?qū)朐|(zhì)體后經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織,通過________________得到分散的胚性細胞,這種細胞的特征是________________。(3)愈傷組織繼代次數(shù)過多會喪失細胞全能性的表達能力,可能原因有________________,而且其結(jié)果是不可逆的;細胞或組織中________________,或細胞對外源生長物質(zhì)的________________發(fā)生改變;隨著時間推移,由于其他各種原因產(chǎn)生了________________。(4)要獲得植物克隆的成功,就要深入探討特定植株細胞全能性的表達條件,盡量選擇性狀優(yōu)良、________________的基因型。11.(15分)新型冠狀病毒感染肺炎患者往往出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱,會出現(xiàn)缺氧低氧狀態(tài),嚴重時導(dǎo)致急性呼吸窘迫綜合征,甚至死亡。新型冠狀病毒感染人體大致路徑為:鼻腔—口腔—咽喉部—氣管—支氣管—細支氣管—肺泡。新型冠狀病毒感染人體細胞的關(guān)鍵就在于其表面的刺突狀糖蛋白(S蛋白)與肺上皮細胞表面的ACE2蛋白的特異性結(jié)合?;卮鹣铝袉栴}:(1)在感染過程中,參與防御新型冠狀病毒的非特異性免疫的結(jié)構(gòu)與細胞主要包括____________;新型冠狀病毒進入鼻腔,刺激鼻黏膜的神經(jīng)末梢引起打噴嚏排出病毒,這種反射的特點是__________________。(2)病毒侵入肺泡細胞,免疫細胞被激活,釋放細胞因子,直接刺激下丘腦___________中樞,導(dǎo)致身體發(fā)熱。過高的體溫通過影響____________進而影響細胞代謝。(3)新型冠狀病毒突破人體兩道防線后,參與特異性免疫的___________細胞,能夠殺傷部分被病毒感染的靶細胞。(4)在缺乏特效藥物和疫苗的前提下,恢復(fù)期血漿療法仍具價值。康復(fù)者恢復(fù)期血漿是治療新冠肺炎重癥、危重癥患者的有效手段。采用治愈患者的血清進行治療是因為該血清中含有____________細胞分泌產(chǎn)生的抗體,為了從血清中篩選出新型冠狀病毒的抗體,可選用____________(蛋白質(zhì))與之進行雜交。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競爭、寄生,其中互利共生的兩種生物的數(shù)量變化是同步的;捕食關(guān)系中,兩種生物的數(shù)量變化不同步,先增加者先減少,后增加者后減少,即一種生物的數(shù)量隨另一種生物的數(shù)量變化而變化;競爭關(guān)系中,兩者的數(shù)量呈同步性變化。據(jù)此答題?!驹斀狻坑蓤D可知:隨時間的推移,甲乙個體數(shù)量的比先增加后減少,最后在t時刻降為零,說明甲種生物的數(shù)量先增后減,最終被淘汰,因此甲乙兩種群為競爭關(guān)系,B正確。故選B。2、C【解析】

微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】A、有20個以內(nèi)的單菌落最為合適,針對的是涂布分離法,A錯誤;B、劃線分離法中沒有使用玻璃刮刀,使用的是接種環(huán),B錯誤;C、劃線分離法和涂布分離法都可以用于篩選微生物,但最簡便的方法是劃線分離法,C正確;D、兩種方法都可以用于消除污染雜菌,D錯誤。故選C?!军c睛】本題主要考查微生物接種方法等知識,考生需牢固掌握兩種分離方法的具體操作。3、C【解析】

1、基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段。

(1)轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。

轉(zhuǎn)錄的場所:細胞核;

轉(zhuǎn)錄的模板:DNA分子的一條鏈;

轉(zhuǎn)錄的原料:四種核糖核苷酸(“U”代替“T”與“A”配對,不含“T”);

與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶:RNA聚合酶;

轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA,tRNA,rRNA。

(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。

翻譯的場所:細胞質(zhì)的核糖體上。

翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序。

2、RNA分子的種類及功能:

(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白質(zhì)合成的直接模板;

(2)tRNA:轉(zhuǎn)運RNA;功能:mRNA上堿基序列(即遺傳密碼子)的識別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運者;

(3)rRNA:核糖體RNA;功能:核糖體的組成成分,蛋白質(zhì)的合成場所?!驹斀狻縭RNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,因此rRNA的合成需要DNA做模板,A正確;原核生物也有核糖體也需要rRNA,所以原核生物中也有合成rRNA的基因,B正確;每個核糖體上都可以合成一條肽鏈,多個核糖體分別完成多肽鏈的翻譯,C錯誤;rRNA能催化肽鍵的連接,可見其具有催化功能,即可降低氨基酸之間脫水縮合所需的活化能,D正確。

故選C?!军c睛】本題主要考查基因表達的有關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程以及多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程和意義。4、D【解析】

影響光合速率的外因包括:光照強度、二氧化碳濃度、溫度等;內(nèi)因包括色素含量、酶數(shù)量等。【詳解】A、層析液用于分離色素,無水乙醇用于色素的提取,A錯誤;B、葉綠素的合成需要Mg2+,圖中看出遮光處理后,葉綠素的含量增加,因此植物的根系細胞從土壤中吸收的Mg2+增加,B錯誤;C、與75%遮光組植株相比,90%遮光組植株葉肉細胞內(nèi)C5的生成速率較低,C錯誤;D、圖中顯示75%的遮光條件比較適宜,探究溫度對該植物光合速率的影響時,無關(guān)變量保持相同且適宜,因此光照強度這種無關(guān)變量應(yīng)在遮光75%的條件下進行,D正確。故選D。5、A【解析】

動物運輸?shù)倪^程中,精神緊張、焦慮不安等狀態(tài)的刺激,刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳遞到下丘腦,下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,作用于垂體,垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì),腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇作用于細胞。【詳解】A、下丘腦→促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素→垂體→促腎上腺皮質(zhì)激素→腎上腺皮質(zhì)→皮質(zhì)醇,這條軸線是典型的分級調(diào)節(jié),A錯誤;B、運輸刺激使下丘腦分泌激素過程屬于反射,傳出神經(jīng)末梢和下丘腦一起構(gòu)成反射弧中的效應(yīng)器,B正確;C、皮質(zhì)醇可以作用于相應(yīng)的組織細胞起作用,也可以通過負反饋作用于下丘腦細胞和垂體細胞,C正確;D、動物在運輸過程中,先通過下丘腦和垂體促進皮質(zhì)醇的分泌,皮質(zhì)醇分泌過多又會抑制下丘腦和垂體的活動,因此體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常,D正確。

故選A?!军c睛】本題考查激素調(diào)節(jié)知識,關(guān)鍵是要求學(xué)生理解激素的反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)過程是解題。6、B【解析】

生長素作用因生長素的濃度、細胞的年齡、植物的種類、植物器官的不同而有差異。因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為:低濃度促進生長,高濃度抑制生長,即生長素作用具有兩重性;因細胞的年齡不同而表現(xiàn)出的差異為:幼嫩的細胞比衰老的細胞對生長素更敏感?!驹斀狻緼、生長素能促進細胞伸長,內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進細胞生長的效果更明顯,導(dǎo)致內(nèi)側(cè)細胞生長快,A正確;B、半邊莖向外彎曲生長,內(nèi)外側(cè)細胞都在生長,并未體現(xiàn)生長素對外側(cè)細胞的抑制作用,B錯誤;C、半邊莖向外彎曲生長,內(nèi)側(cè)細胞生長快,由生長素能促進細胞伸長,可推測內(nèi)側(cè)細胞大的生長素濃度比外側(cè)高,C正確;D、不同細胞對生長素的敏感程度不同,半邊莖向外彎曲生長可能內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細胞對生長素敏感性不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細胞的生長,D正確。故選B。【點睛】此題要求考生識記生長素的作用,明確生長素的作用因濃度、細胞種類的不同而有差異;其次要求考生根據(jù)生長素的作用原理對實驗現(xiàn)象(半邊莖向外彎曲生長)作出合理的解釋。二、綜合題:本大題共4小題7、胞吐膜電位短期該藥物能夠抑制5-HT運載體的功能,抑制突觸前膜對5-HT的回收,使5-HT作用時間延長,興奮時間延長增加增加下丘腦滲透壓感受器大腦皮層【解析】

1、據(jù)圖分析:圖示為藥物S治療抑郁癥原理,①為突觸小泡,②為突觸后膜的受體。2、突觸遞特征:單向傳導(dǎo)。即只能由一個神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突,而不能向相反的方向傳導(dǎo),這是因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中,只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化,從而引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制?!驹斀狻浚?)突觸間信號傳遞時,圖中①突觸小泡以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),與②結(jié)合引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位。(2)近年來腦影像學(xué)技術(shù)提供抑郁癥形態(tài)學(xué)改變臨床依據(jù),發(fā)現(xiàn)抑郁癥患者海馬區(qū)體積減少,由于短期記憶與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān),由此推測抑郁癥患者的短期記憶能力下降。(3)由于SSRI藥物能夠抑制5-HT運載體的功能,抑制突觸前膜對5-HT的回收,使5-HT作用時間延長,興奮時間延長,所以服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生。(4)抑郁癥的發(fā)生還與內(nèi)分泌系統(tǒng)功能改變有關(guān),如甲狀腺功能低下,下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸功能亢進。前者可能會導(dǎo)致患者體內(nèi)的TRH分泌增加,后者會導(dǎo)致促腎上腺皮質(zhì)素釋放激素分泌增加。(5)某患者服藥不當(dāng)發(fā)生嘔吐現(xiàn)象,導(dǎo)致水分大量流失,使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器會受到刺激,將興奮傳到大腦皮層從而產(chǎn)生渴覺。【點睛】本題主要考查神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)、細胞間的信息傳遞等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力。8、真菌9mL無菌水移液管需要滅菌;操作時在酒精燈火焰旁進行;轉(zhuǎn)移菌液等操作不能接觸任何物體顯著降低反應(yīng)需要的活化能凝膠色譜法化學(xué)結(jié)合和物理吸附固定一系列酶【解析】

牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基適于培養(yǎng)細菌、麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適于培養(yǎng)酵母菌、馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基適于培養(yǎng)真菌等,真菌能夠大量生成淀粉水解酶,利用培養(yǎng)基中的淀粉。固定化酶、固定化細胞的比較:【詳解】(1)馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基一般用于真菌培養(yǎng),故冠突散囊菌屬于真菌,稀釋涂布平板法在稀釋菌液時,一般用無菌水稀釋,,確保以11倍等梯度稀釋,則需要加入1mL菌液,再加入9mL無菌水稀釋,涉及到的無菌操作包括移液管需要滅菌;操作時在酒精燈火焰旁進行;轉(zhuǎn)移菌液等操作不能接觸任何物體等;(2)酶催化作用的機理顯著降低反應(yīng)需要的活化能,分離不同相對分子質(zhì)量的酶可以采用凝膠色譜法,由于酶分子較小,容易從包埋材料中漏出,因此酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附固定法,固定化細胞可以催化一系列的酶促反應(yīng),有利于冠突散囊菌分解茶湯中的成分?!军c睛】本題考查常見培養(yǎng)基、微生物培養(yǎng)過程、固定化酶技術(shù)和細胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,難點在于真菌的判斷,根據(jù)馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基的特點來判斷冠突散囊菌的類型。9、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳AaXBY3/164有絲分裂DNA復(fù)制后到末期前或減數(shù)分裂DNA復(fù)制后到減數(shù)第一次分裂末期前aGAA【解析】

分析系譜圖1:甲家族中,Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患CMT1腓骨肌萎縮癥,但他們有一個患該病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳??;乙家族中,Ⅰ-3和Ⅰ-4都不含魚鱗病,但他們有一個患該病的兒子,說明該病為隱性遺傳病,由圖2電泳圖可知Ⅰ-3不攜帶魚鱗病致病基因,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,CMT1腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為常染色體隱性遺傳;魚鱗病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳。

(2)根據(jù)Ⅱ-1和Ⅱ-4可推知Ⅰ-1的基因型為AaXBY;Ⅲ-1兩種病都患,因此Ⅱ-2的基因型為AaXBXb,Ⅱ-3的基因型為AaXBY,他們生一個正常男孩的概率為3/4×1/4=3/16。

(3)若Ⅱ9與Ⅱ10所生孩子的基因M為純合子,則有絲分裂DNA復(fù)制后到有絲分裂末期前或減數(shù)第一次分裂前的間期DNA復(fù)制后到減數(shù)第一次分裂的分裂末期前最多可以出現(xiàn)4個M基因;由于M基因的b鏈轉(zhuǎn)錄形成的堿基序列是AUGGUCUCC,其前三個堿基可以構(gòu)成起始密碼,因此b鏈?zhǔn)悄0彐?;若基因R的b鏈中箭頭所指堿基對對A—T突變?yōu)門—A,其對應(yīng)的密碼子變?yōu)镚AA。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是能根據(jù)系譜圖判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,并能進行相關(guān)概率的計算。10、黑曲霉或蘋果青霉半乳糖醛酸除去未被固定的酶先A后B閥①95%乙醇絮狀物(或渾濁或沉淀)固定化酶的量、反應(yīng)液的流速(或酶反應(yīng)時間)適宜濃度的甘露醇液體懸浮培養(yǎng)細胞質(zhì)豐富、液泡小而細胞核大染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產(chǎn)生激素平衡被打破敏感性缺乏成胚性的細胞系細胞全能性表達充分【解析】

植物細胞全能性的基本含義是:植物體的每個生活細胞都具有遺傳上的全能性,因而都具有發(fā)育成完整植株的潛能。植物的組織培養(yǎng)是根據(jù)植物細胞具有全能性這個理論,近幾十年來發(fā)展起來的一項無性繁殖的新技術(shù)。植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。狹義是指組培指用植物各部分組織,如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株,也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng),愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物?!驹斀狻浚ㄒ唬?)果膠是植物細胞壁的主要成分,圖中用微生物的提取液使果汁變得澄清,黑曲霉或蘋果青霉中含有果膠酶和果膠甲酯酶可以使果汁變澄清,因此圖中的微生物是黑曲霉或蘋果青霉。果膠是由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成,果膠酶和果膠甲酯酶可把果膠水解成半乳糖醛酸,從而使果汁澄清。固定化酶裝柱后用蒸餾水洗滌的目的是除去未被固定的酶。(2)實驗中,從微生物中提取酶需要對微生物進行培養(yǎng),需要時間,且為了防止果汁時間長變質(zhì)或影響口感,因此操作流程A和B的先后順序為先A后B。在蘋果汁澄清過程中,果膠酶和果膠甲酯酶已被固定在固定化酶柱上,因此應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是閥①。果膠不溶于乙醇,要測定從固定化柱流出的果汁中是否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的95%乙醇混合,如果出現(xiàn)絮狀物(或渾濁或沉淀)現(xiàn)象,說明果膠還有剩余,還沒有被完全水解。(3)反應(yīng)物的量、酶的量和酶的活性以及產(chǎn)物的量、溫度、pH等都會影響酶促反應(yīng)速率,因此主要優(yōu)化固定化柱中的固定化酶的量、反應(yīng)液的流速(或酶反應(yīng)時間)、反應(yīng)液溫度、反應(yīng)pH等因素。(二)(1)原生質(zhì)體沒有細胞壁的保護,容易吸水脹破,因此為了維持原生質(zhì)體的正常形態(tài),酶混合液中應(yīng)添加適宜濃度的甘露醇。(2)將目的基因?qū)朐|(zhì)體后經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織,通過液體懸浮培養(yǎng)(特殊的)得到分散的細胞,這種細胞稱為胚性細胞,其特征是細胞質(zhì)豐富、液泡小而細胞核大。在適宜的培養(yǎng)液中,胚性細胞可以發(fā)育成胚狀體(3)全能性的表現(xiàn)前提是細胞中存在全

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