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2024屆江蘇省江陰市澄東片重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考生物押題卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
)A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者C.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力2、下列疾病與人體激素分泌無(wú)關(guān)的是A.夜盲癥B.甲亢C.糖尿病D.巨人癥3、骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是()A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上C.一個(gè)動(dòng)作的完成需多塊骨骼肌協(xié)調(diào)D.骨骼肌收縮需消耗能量4、下列對(duì)表中探究動(dòng)物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是()動(dòng)物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A.動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)C.動(dòng)物的行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)D.動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少5、養(yǎng)雞場(chǎng)飼養(yǎng)員用殺蟲劑殺蒼蠅,第一次使用效果顯著,隨著使用次數(shù)的增加,藥效逐漸下降。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋,符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是()A.藥效下降是因?yàn)樯n蠅體表產(chǎn)生了保護(hù)膜B.蒼蠅為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異C.這是自然選擇的結(jié)果D.蒼蠅對(duì)殺蟲劑有應(yīng)激性,趨利避害6、下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.人醉酒后走路晃,站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C.侏儒癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少造成的D.激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),參加調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)7、下列屬于導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的原因是()A.全球氣候變化B.外來(lái)物種入侵C.大氣污染D.以上三項(xiàng)8、人的心臟屬于()A.器官B.組織C.細(xì)胞D.系統(tǒng)9、激素在人體血液中的含量極少,但對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說(shuō)法,正確的是()A.激素由內(nèi)分泌腺分泌后,通過(guò)導(dǎo)管排放到血液中B.幼兒時(shí)期,生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥C.幼年時(shí)期,甲狀腺激素分泌不足會(huì)患侏儒癥D.人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),會(huì)引發(fā)糖尿病10、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用到的材料和用具有()①?zèng)鲩_水②碘液③生理鹽水④清水⑤鑷子⑥消毒牙簽A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③⑤⑥11、紀(jì)實(shí)片《穹頂之下》引起了全社會(huì)對(duì)環(huán)境污染的廣泛關(guān)注.PM2.5是造成霧霾的主要因素,呼吸道對(duì)其幾乎沒有凈化作用.下列說(shuō)法正確的是()A.PM2.5通過(guò)擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡B.霧霾天氣里,人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣C.減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林D.PM2.5吸入人體后,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病12、下圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是()A.①④⑥是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)B.②對(duì)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有選擇作用C.③在細(xì)胞分裂過(guò)程中最后進(jìn)行分裂D.細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤中完成的13、下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是A.生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間B.影響生物生活和分布的非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水C.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存14、探究的一般過(guò)程,其正確順序是()①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②作出假設(shè)③表達(dá)交流④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥15、在流行性感冒流行期間,班上不少同學(xué)患病,為了防止其他同學(xué)被傳染,老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.以上都不是16、制作饅頭和面包時(shí)用酵母菌,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生酒精,因此可以用來(lái)釀酒B.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳,可以使饅頭、面包膨大松軟C.利用酵母菌發(fā)酵時(shí),只要給酵母菌提供充足的有機(jī)物就可以進(jìn)行發(fā)酵D.酵母菌是單細(xì)胞真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核17、生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),生物多樣性的內(nèi)涵不包括()A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物個(gè)體數(shù)量多樣性18、“蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”。關(guān)于鯽魚能夠在水中自由嬉戲的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.側(cè)線感知水流方向 B.尾鰭保持魚體平衡C.鰓進(jìn)行氣體交換 D.身體紡錘形減小阻力19、觀察下圖,從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是A、B、C、D、A. B. C. D.20、下圖是部分植物類群的分類圖解,下列分析錯(cuò)誤的是A.①指的是裸子植物,其種子外無(wú)果皮包被B.②指的是藻類植物,它們大多生活在水中C.③指的植物沒有根,葉大多只有—層細(xì)胞D.④指的植物有真正的根,但長(zhǎng)的都很矮小21、下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請(qǐng)補(bǔ)充完整。①____________②________③_______④____⑤____22、請(qǐng)分析下面的資料,并回答問(wèn)題.資料一老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.資料二蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分,蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作.(1)從行為獲得的途徑來(lái)看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的__所決定的.(2)在資料二中,海豚的表演屬于__行為.動(dòng)物的這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越__,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜.(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動(dòng)物.判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__,它們是營(yíng)__生活的動(dòng)物.
參考答案1、C【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。【詳解】生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園,A正確;食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系。食物鏈的寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者??梢院?jiǎn)寫為:生產(chǎn)者→消費(fèi)者,B正確;有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解,無(wú)法排出,有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的傳遞而逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的,D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物圈的含義、食物鏈?zhǔn)菚鴮?、生物富集、生態(tài)系統(tǒng)的組成。2、A【解析】試題分析:夜盲癥是由于缺少維生素A引起的,甲亢是因?yàn)榧谞钕偎胤置谶^(guò)多引起的,糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足引起的,巨人癥是因?yàn)橛啄陼r(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的,故選A??键c(diǎn):本題考查的是技術(shù)分泌異常癥。3、B【解析】
人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),A正確;骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,B錯(cuò)誤;人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,C正確;骨骼肌收縮時(shí)需消耗能量,D正確?!军c(diǎn)睛】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用。4、C【解析】
動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力是不同的。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)?!驹斀狻縿?dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力是不同的。動(dòng)物可以通過(guò)嘗試和錯(cuò)誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為,一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少。反之,動(dòng)物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多。丙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少,所以丙最高等;甲學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多,所以甲最低等。因此選項(xiàng)C動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤。選:C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為,明確不同的動(dòng)物在學(xué)習(xí)某種行為時(shí),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。5、C【解析】
自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.【詳解】隨著殺蟲劑的使用,蒼蠅群體的抗藥性逐漸增強(qiáng);因此蒼蠅抗藥性的形成是殺蟲劑對(duì)害蟲定向自然選擇的結(jié)果。可見C正確。
故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對(duì)害蟲原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇。6、B【解析】
小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??;侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少造成的;內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管,直接進(jìn)入腺體周圍的毛細(xì)血管?!驹斀狻啃∧X的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,因此人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了小腦而不是腦干,A錯(cuò)誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,B正確;侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足造成的,C錯(cuò)誤;內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管,直接進(jìn)入腺體周圍的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。7、D【解析】
威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?!驹斀狻織⒌乇黄茐娜缛祟惖膩y砍濫伐、不合理的墾荒種田、圍湖造田、過(guò)度放牧、不法分子濫捕亂殺和濫砍亂伐等;人口的快速增長(zhǎng),對(duì)自然資源的需要量越來(lái)越多,導(dǎo)致生物資源逐漸減少,是過(guò)度利用生物資源的主要原因。環(huán)境污染會(huì)影響生物的生存,尤其是水污染對(duì)水生生物的危害更大,嚴(yán)重時(shí)會(huì)使水生生物滅絕。因此環(huán)境污染是造成生物多樣性喪失的重要原因。故選項(xiàng)中全球氣候變化、外來(lái)物種入侵、大氣污染,都是生物多樣性面臨威脅的主要原因?!军c(diǎn)睛】本題主要考查威脅生物多樣性的原因。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握威脅生物多樣性的原因。8、A【解析】試題分析:心臟最外面的膜是結(jié)締組織膜,屬于結(jié)締組織,心臟能有規(guī)律的收縮和舒張,不停的在有節(jié)律的跳動(dòng),說(shuō)明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織,此外心臟的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng),神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見心臟是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官??键c(diǎn):本題考查的是器官的概念。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,只要熟練掌握了器官的概念,再仔細(xì)分析心臟的結(jié)構(gòu),就能正確選擇。9、D【解析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,沒有導(dǎo)管;外分泌腺才有導(dǎo)管,A錯(cuò)誤;幼兒時(shí)期,生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥,不是呆小癥,B錯(cuò)誤;幼年時(shí)期,甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥,不是侏儒癥,C錯(cuò)誤;人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),會(huì)引發(fā)糖尿病,得了糖尿病可以注射胰島素制劑,D正確。10、B【解析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?!安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋”,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液;
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。
觀察并制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用到的材料和用具有:洋蔥鱗片葉,清水,鑷子,刀片,滴管,吸水紙,解剖針,還應(yīng)該有載玻片、蓋玻片、顯微鏡。11、D【解析】
(1)PM2.5,指粒徑小于等于2.5微米的可入肺顆粒物,是造成霧霾天氣的“元兇”。它主要源于燃燒后的物質(zhì),如燃煤、工業(yè)廢氣和汽車尾氣等,通常含有重金屬等有毒物質(zhì)。(2)霧霾產(chǎn)生的原因主要有以下幾個(gè)方面:大氣空氣氣壓低,空氣不流通;地面灰塵大、空氣濕度低;汽車尾氣等污染物的排放;工廠制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等。【詳解】A、PM2.5是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)由外界進(jìn)入肺泡的,A錯(cuò)誤。B、人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量,B錯(cuò)誤。C、減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是對(duì)主要污染源進(jìn)行控制,包括對(duì)揚(yáng)塵污染控制、機(jī)動(dòng)車尾氣污染控制、燃煤污染控制、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控等,C錯(cuò)誤。D、霧霾對(duì)身體的各個(gè)器官都有危害,主要危害還是對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害。因?yàn)殪F霾是指空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì)。因?yàn)槭艿綒鈮旱葰夂驐l件的影響,城市中空氣污染物不易擴(kuò)散,加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物質(zhì)的毒性,這些有害物一旦被人體吸入,就會(huì)刺激并破壞呼吸道黏膜,破壞呼吸道黏膜防御能力,對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)造成損傷,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】掌握霧霾的來(lái)源及危害是解題的關(guān)鍵。12、C【解析】
(1)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。(2)觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡、⑤是細(xì)胞質(zhì)、⑥是葉綠體?!驹斀狻緼.由分析可知:植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、④液泡、⑥葉綠體,A正確。B.②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,能夠?qū)M(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行選擇,有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入,有用物質(zhì)不能隨意滲出,B正確。C.細(xì)胞分裂過(guò)程中,先是③細(xì)胞核一分為二,然后是⑤細(xì)胞質(zhì)一分為二,最后是形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的部位,內(nèi)含葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器,因此細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤細(xì)胞質(zhì)中完成的,D正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。13、D【解析】試題分析A、生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種因素。A錯(cuò)誤;B、環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括陽(yáng)光、溫度和水、空氣、土壤等等,B錯(cuò)誤;C、同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等,因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系,C錯(cuò)誤;D、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,D正確?!究键c(diǎn)定位】本題考查生物與環(huán)境關(guān)系,容易題,屬于理解層次。14、B【解析】
探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?!驹斀狻刻骄康囊话氵^(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。即①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②作出假設(shè)④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論③表達(dá)交流。故選:B?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程。15、A【解析】考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施。解答:流感是呼吸道傳染病,空氣、飛沫是主要的傳播途徑,教室的空氣中可能存在著從患病同學(xué)身上散發(fā)出來(lái)的病原體,可能會(huì)通過(guò)教室內(nèi)的空氣等傳染給健康的同學(xué),故為了防止其他同學(xué)被傳染,老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。故選A16、C【解析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌?!驹斀狻拷湍妇跓o(wú)氧的條件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,A正確;酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭面包膨大松軟,B正確;酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度和一定的葡萄糖(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)),C錯(cuò)誤;酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,D正確?!军c(diǎn)睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。17、D【解析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化?;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,由此可見生物多樣性不包括生物個(gè)體數(shù)量多樣性。18、B【解析】魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達(dá)。側(cè)線能感知水流和測(cè)定方向,A正確;胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用,尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向,B錯(cuò)誤;魚類用鰓呼吸,吸收水中的溶解氧,C正確;身體側(cè)扁,紡錘形,可以減少在水中的阻力,適于在水中生活,D正確。19、D【解析】試題分析:A是消化系統(tǒng);B泌尿系統(tǒng);C是呼吸系統(tǒng);D眼是器官,可見A、B、C是一類,D與其它三幅圖不同。故選D?!究键c(diǎn)定位】本題考查的是人體結(jié)構(gòu)層次,難度一般,屬于理解層次要求。20、D【解析】
種子植物包括裸子植物(無(wú)果皮包裹,有種子)和種子植物(有果皮包裹,有種子);無(wú)種子的屬于孢子植物,在孢子植物中分為藻類植物(無(wú)根、莖、葉的分化),苔蘚植物(有莖、葉分化,無(wú)真正的根,葉只有一層細(xì)胞),蕨類植物(有根、莖、葉的分化),在根、莖、葉內(nèi)輸導(dǎo)組織,所以植株比較高大。由此可知圖中①裸子植物,②藻類植物,③苔蘚植物,④蕨類植物,據(jù)此解答?!驹斀狻竣僦傅氖锹阕又参?,其種子外無(wú)果皮包被,A正確;②無(wú)種子,無(wú)莖葉,它們大多生活在水中,是藻類植物,B正確;苔蘚植物的
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