(2024年)幼兒園大班語言小松鼠訪友教案

幼兒園大班語言小松鼠訪友教案12024/3/26目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法知識點(diǎn)梳理與拓展情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)課堂活動與互動環(huán)節(jié)家庭作業(yè)與家長參與22024/3/2601課程介紹與目標(biāo)Chapter32024/3/26小松鼠訪友是一則富有教育意義的故事，通過小松鼠拜訪不同動物朋友的情節(jié)，向幼兒傳遞友誼、互助和尊重他人的價值觀。本課程旨在通過講解、討論和角色扮演等多種教學(xué)方式，幫助幼兒理解故事內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力、社交技能和情感態(tài)度。背景目的教案背景及目的42024/3/26

教學(xué)目標(biāo)與要求知識目標(biāo)幼兒能夠聽懂并理解小松鼠訪友的故事內(nèi)容，掌握故事中的基本情節(jié)和角色。能力目標(biāo)幼兒能夠運(yùn)用自己的語言復(fù)述故事，表達(dá)故事中的情感和寓意，同時能夠通過角色扮演等方式展現(xiàn)自己的理解。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒尊重他人、關(guān)心他人的情感態(tài)度，懂得友誼的珍貴和互助的重要性。52024/3/26小松鼠、其他動物角色的手偶或頭飾，以及故事中涉及的道具（如松果、禮物等）。教具小松鼠訪友的故事音頻或視頻，以及相關(guān)的圖片或PPT。多媒體資源教具和多媒體資源準(zhǔn)備62024/3/2602教學(xué)內(nèi)容與方法Chapter72024/3/26介紹小松鼠的生活環(huán)境以及與朋友的關(guān)系。故事背景情節(jié)發(fā)展主題思想描述小松鼠如何克服困難，最終成功訪問好友的過程。傳達(dá)友誼、互助和堅(jiān)持不懈的精神。030201故事《小松鼠訪友》內(nèi)容簡述82024/3/26老師協(xié)助學(xué)生分配故事中的角色，如小松鼠、大樹、小溪等。角色分配準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾、頭飾或面具等道具，增加角色扮演的真實(shí)感。表演道具指導(dǎo)學(xué)生熟悉各自角色的臺詞和表演動作，確保表演流暢自然。臺詞準(zhǔn)備角色扮演法教學(xué)92024/3/26圍繞故事內(nèi)容，設(shè)計一系列問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。問題設(shè)計鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的看法和感受。學(xué)生發(fā)言對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解故事主題。老師點(diǎn)評互動式問答與討論環(huán)節(jié)102024/3/2603知識點(diǎn)梳理與拓展Chapter112024/3/26情節(jié)理解通過故事中的情節(jié)發(fā)展，讓孩子理解“友誼”和“分享”的重要性，如小松鼠如何克服困難、怎樣與朋友分享快樂等。詞匯學(xué)習(xí)教案中應(yīng)列出故事中涉及的重要詞匯，如“小松鼠”、“訪友”、“禮物”、“分享”等，幫助孩子理解和記憶。角色分析分析故事中的角色特點(diǎn)，如小松鼠的勇敢、善良和機(jī)智，讓孩子學(xué)會欣賞和模仿正面角色。故事中的關(guān)鍵知識點(diǎn)提煉122024/3/26123引導(dǎo)孩子思考什么是真正的友誼，如何與朋友相處，如何處理朋友間的矛盾和沖突。友誼的內(nèi)涵教育孩子學(xué)會分享，讓他們理解分享可以帶來快樂和更多的朋友，同時也能培養(yǎng)自己的慷慨和大氣。分享的意義通過角色扮演、情景模擬等活動，教孩子學(xué)習(xí)基本的社交技能，如主動與人交往、善于傾聽、表達(dá)自己的感受等。社交技能相關(guān)知識拓展：友誼、分享等主題延伸132024/3/26提問與討論01教案中可以設(shè)計一些問題，如“你最喜歡故事中的哪個角色？為什么？”“如果你是小松鼠，你會怎么做？”等等，引導(dǎo)孩子思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。繪畫與手工02鼓勵孩子通過繪畫、手工等方式表達(dá)對故事的理解和感受，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。角色扮演03組織孩子進(jìn)行角色扮演游戲，讓他們親身體驗(yàn)故事中的情節(jié)和角色特點(diǎn)，加深對故事的理解和記憶。引導(dǎo)孩子思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)142024/3/2604情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)Chapter152024/3/26通過小松鼠訪友的故事，引導(dǎo)孩子理解友誼的重要性，體會與朋友相處的快樂。組織孩子分享自己與好朋友之間的故事，感受友誼的溫暖和力量。鼓勵孩子主動結(jié)交新朋友，學(xué)會珍惜和維護(hù)友情。引導(dǎo)孩子體會友誼的珍貴和分享的快樂162024/3/26通過小松鼠幫助朋友解決問題的情節(jié)，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人，愿意為他人提供幫助。組織孩子參與角色扮演等互動活動，培養(yǎng)其同理心和合作精神。鼓勵孩子在日常生活中主動關(guān)心家人、朋友和身邊的人，積極傳遞正能量。培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)172024/3/26提供安全、寬松的環(huán)境，讓孩子自由表達(dá)自己的想法和感受。對孩子的表達(dá)給予積極的反饋和肯定，增強(qiáng)其自信心和表達(dá)能力。通過小松鼠勇敢表達(dá)情感的故事情節(jié)，鼓勵孩子敢于表達(dá)自己的喜怒哀樂。鼓勵孩子勇敢表達(dá)情感，增強(qiáng)自信心182024/3/2605課堂活動與互動環(huán)節(jié)Chapter192024/3/26將幼兒分成若干小組，每組選定一個幼兒扮演小松鼠，其他幼兒扮演小松鼠的朋友們。根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒們共同商討角色分工、臺詞和動作等表演細(xì)節(jié)。提供必要的道具和服裝，幫助幼兒更好地進(jìn)入角色，增強(qiáng)表演效果。鼓勵幼兒們在表演中大膽表現(xiàn)，互相合作，共同完成表演任務(wù)。01020304分組角色扮演，演繹故事情節(jié)202024/3/26提供繪畫或手工材料，引導(dǎo)幼兒們根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，制作小松鼠和朋友們的道具。鼓勵幼兒們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)具特色的道具?？梢砸龑?dǎo)幼兒們觀察圖片或?qū)嵨?，啟發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。將幼兒們的作品進(jìn)行展示，讓他們互相欣賞和交流。繪畫或手工制作小松鼠和朋友們的道具212024/3/2601邀請每個小組的幼兒代表上臺分享自己的作品和表演經(jīng)驗(yàn)。020304鼓勵其他幼兒積極發(fā)言，對分享的作品和表演給予評價和鼓勵。引導(dǎo)幼兒們學(xué)會欣賞他人的作品和表演，尊重他人的勞動成果。通過互相評價和鼓勵，增強(qiáng)幼兒們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識。分享自己的作品，互相評價和鼓勵222024/3/2606家庭作業(yè)與家長參與Chapter232024/3/2603完成作業(yè)練習(xí)根據(jù)老師布置的作業(yè)要求，家長可以協(xié)助孩子完成相關(guān)的練習(xí)，如繪畫、手工制作或口頭表達(dá)等。01復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容請家長幫助孩子回顧在課堂上學(xué)習(xí)的關(guān)于小松鼠訪友的故事內(nèi)容，包括情節(jié)、角色和主題等。02閱讀相關(guān)書籍家長可以引導(dǎo)孩子閱讀一些與友誼、分享等主題相關(guān)的繪本或故事書，加深對課堂內(nèi)容的理解。請家長協(xié)助孩子完成相關(guān)作業(yè)任務(wù)242024/3/26參加課堂活動鼓勵家長積極參加幼兒園組織的課堂活動，如親子閱讀、角色扮演、手工制作等，與孩子一起學(xué)習(xí)和成長。分享家庭故事家長可以在課堂上分享一些與友誼、分享等主題相關(guān)的家庭故事，讓孩子感受到家長的關(guān)愛和支持?；咏涣髟谡n堂上，家長可以與孩子進(jìn)行互動交流，鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和感受，增進(jìn)親子之間的了解和信任。家長參與課堂延伸活動，促進(jìn)親子關(guān)系252024/3/26家長可以在日常生活中引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的情感和需要，培養(yǎng)孩子的同情心和關(guān)愛意識。引導(dǎo)孩子關(guān)注他人家長可以與孩子分享自己的經(jīng)歷和感受，讓孩子了解友誼和分享的重要性