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文檔簡介
2024屆江蘇省南通市如皋市丁堰鎮(zhèn)初級中學中考數(shù)學押題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.計算:的結果是()A. B.. C. D.2.如圖是我國南海地區(qū)圖,圖中的點分別代表三亞市,永興島,黃巖島,渚碧礁,彈丸礁和曾母暗沙,該地區(qū)圖上兩個點之間距離最短的是()A.三亞﹣﹣永興島 B.永興島﹣﹣黃巖島C.黃巖島﹣﹣彈丸礁 D.渚碧礁﹣﹣曾母暗山3.下列計算結果是x5的為()A.x10÷x2B.x6﹣xC.x2?x3D.(x3)24.今年“五一”節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂?shù)倪^程中,中途休息了一段時間.設他從山腳出發(fā)后所用的時間為t(分鐘),所走的路程為s(米),s與t之間的函數(shù)關系如圖所示,下列說法錯誤的是()A.小明中途休息用了20分鐘B.小明休息前爬山的平均速度為每分鐘70米C.小明在上述過程中所走的路程為6600米D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度5.碳納米管的硬度與金剛石相當,卻擁有良好的柔韌性,可以拉伸,我國某物理所研究組已研制出直徑為0.5納米的碳納米管,1納米=0.000000001米,則0.5納米用科學記數(shù)法表示為()A.0.5×10﹣9米 B.5×10﹣8米 C.5×10﹣9米 D.5×10﹣10米6.如圖,反比例函數(shù)y=-4x的圖象與直線y=-1A.8B.6C.4D.27.下列四個圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.8.如圖,是由7個大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體,若從標有①、②、③、④的四個小正方體中取走一個后,余下幾何體與原幾何體的主視圖相同,則取走的正方體是()A.① B.② C.③ D.④9.某射擊選手10次射擊成績統(tǒng)計結果如下表,這10次成績的眾數(shù)、中位數(shù)分別是()成績(環(huán))78910次數(shù)1432A.8、8 B.8、8.5 C.8、9 D.8、1010.實數(shù)a在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,把a,﹣a,a2按照從小到大的順序排列,正確的是()A.﹣a<a<a2 B.a<﹣a<a2 C.﹣a<a2<a D.a<a2<﹣a11.如圖,彈性小球從點P(0,1)出發(fā),沿所示方向運動,每當小球碰到正方形OABC的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,當小球第1次碰到正方形的邊時的點為P1(2,0),第2次碰到正方形的邊時的點為P2,…,第n次碰到正方形的邊時的點為Pn,則點P2018的坐標是()A.(1,4) B.(4,3) C.(2,4) D.(4,1)12.估計的運算結果應在哪個兩個連續(xù)自然數(shù)之間()A.﹣2和﹣1 B.﹣3和﹣2 C.﹣4和﹣3 D.﹣5和﹣4二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,在菱形ABCD中,AB=,∠B=120°,點E是AD邊上的一個動點(不與A,D重合),EF∥AB交BC于點F,點G在CD上,DG=DE.若△EFG是等腰三角形,則DE的長為_____.14.將一個含45°角的三角板,如圖擺放在平面直角坐標系中,將其繞點順時針旋轉75°,點的對應點恰好落在軸上,若點的坐標為,則點的坐標為____________.15.如圖甲,對于平面上不大于90°的∠MON,我們給出如下定義:如果點P在∠MON的內部,作PE⊥OM,PF⊥ON,垂足分別為點E、F,那么稱PE+PF的值為點P相對于∠MON的“點角距離”,記為d(P,∠MON).如圖乙,在平面直角坐標系xOy中,點P在坐標平面內,且點P的橫坐標比縱坐標大2,對于∠xOy,滿足d(P,∠xOy)=10,點P的坐標是_____.16.計算:21﹣1=1,22﹣1=3,23﹣1=7,24﹣1=15,25﹣1=31,歸納各計算結果中的個位數(shù)字規(guī)律,猜測22019﹣1的個位數(shù)字是_____.17.分解因式:a2-2ab+b2-1=______.18.某校為了解本校九年級學生足球訓練情況,隨機抽查該年級若干名學生進行測試,然后把測試結果分為4個等級:A、B、C、D,并將統(tǒng)計結果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.該年級共有700人,估計該年級足球測試成績?yōu)镈等的人數(shù)為_____人.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)計算:(1)(2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20;(2).20.(6分)已知關于x的一元二次方程.求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;如果方程的兩實根為,,且,求m的值.21.(6分)計算:(﹣1)4﹣2tan60°+.22.(8分)如圖,以AB邊為直徑的⊙O經(jīng)過點P,C是⊙O上一點,連結PC交AB于點E,且∠ACP=60°,PA=PD.試判斷PD與⊙O的位置關系,并說明理由;若點C是弧AB的中點,已知AB=4,求CE?CP的值.23.(8分)計算:﹣22+(π﹣2018)0﹣2sin60°+|1﹣|24.(10分)一只不透明的袋子中裝有4個質地、大小均相同的小球,這些小球分別標有3,4,5,x,甲,乙兩人每次同時從袋中各隨機取出1個小球,并計算2個小球上的數(shù)字之和.記錄后將小球放回袋中攪勻,進行重復試驗,試驗數(shù)據(jù)如下表:摸球總次數(shù)1020306090120180240330450“和為8”出現(xiàn)的頻數(shù)210132430375882110150“和為8”出現(xiàn)的頻率0.200.500.430.400.330.310.320.340.330.33解答下列問題:如果試驗繼續(xù)進行下去,根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),出現(xiàn)和為8的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近,估計出現(xiàn)和為8的概率是________;如果摸出的2個小球上數(shù)字之和為9的概率是,那么x的值可以為7嗎?為什么?25.(10分)某調查小組采用簡單隨機抽樣方法,對某市部分中小學生一天中陽光體育運動時間進行了抽樣調查,并把所得數(shù)據(jù)整理后繪制成如下的統(tǒng)計圖:(1)該調查小組抽取的樣本容量是多少?(2)求樣本學生中陽光體育運動時間為1.5小時的人數(shù),并補全占頻數(shù)分布直方圖;(3)請估計該市中小學生一天中陽光體育運動的平均時間.26.(12分)已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,E為的中點.求證:∠ACD=∠DEC;(2)延長DE、CB交于點P,若PB=BO,DE=2,求PE的長27.(12分)藝術節(jié)期間,學校向學生征集書畫作品,楊老師從全校36個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數(shù)量進行了統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關信息,回答下列問題:(1)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;并估計全校共征集了_____件作品;(2)如果全校征集的作品中有4件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,1名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求選取的兩名學生恰好是一男一女的概率.
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】
根據(jù)分式的運算法則即可求出答案.【詳解】解:原式===故選;B【點睛】本題考查分式的運算法則,解題關鍵是熟練運用分式的運算法則,本題屬于基礎題型.2、A【解析】
根據(jù)兩點直線距離最短可在圖中看出三亞-永興島之間距離最短.【詳解】由圖可得,兩個點之間距離最短的是三亞-永興島.故答案選A.【點睛】本題考查的知識點是兩點之間直線距離最短,解題的關鍵是熟練的掌握兩點之間直線距離最短.3、C【解析】解:A.x10÷x2=x8,不符合題意;B.x6﹣x不能進一步計算,不符合題意;C.x2x3=x5,符合題意;D.(x3)2=x6,不符合題意.故選C.4、C【解析】
根據(jù)圖像,結合行程問題的數(shù)量關系逐項分析可得出答案.【詳解】從圖象來看,小明在第40分鐘時開始休息,第60分鐘時結束休息,故休息用了20分鐘,A正確;小明休息前爬山的平均速度為:(米/分),B正確;小明在上述過程中所走的路程為3800米,C錯誤;小明休息前爬山的平均速度為:70米/分,大于休息后爬山的平均速度:米/分,D正確.故選C.考點:函數(shù)的圖象、行程問題.5、D【解析】解:0.5納米=0.5×0.000000001米=0.0000000005米=5×10﹣10米.故選D.點睛:在負指數(shù)科學計數(shù)法中,其中,n等于第一個非0數(shù)字前所有0的個數(shù)(包括下數(shù)點前面的0).6、A【解析】試題解析:由于點A、B在反比例函數(shù)圖象上關于原點對稱,則△ABC的面積=2|k|=2×4=1.故選A.考點:反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義.7、D【解析】
根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項不合題意;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項不合題意;C、不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項不合題意;D、是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項符合題意;故選D.【點睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后兩部分重合.8、A【解析】
根據(jù)題意得到原幾何體的主視圖,結合主視圖選擇.【詳解】解:原幾何體的主視圖是:.視圖中每一個閉合的線框都表示物體上的一個平面,左側的圖形只需要兩個正方體疊加即可.故取走的正方體是①.故選A.【點睛】本題考查了簡單組合體的三視圖,中等難度,作出幾何體的主視圖是解題關鍵.9、B【解析】
根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解.【詳解】由表可知,8環(huán)出現(xiàn)次數(shù)最多,有4次,所以眾數(shù)為8環(huán);這10個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為第5、6個數(shù)據(jù)的平均數(shù),即中位數(shù)為=8.5(環(huán)),故選:B.【點睛】本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的知識,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).10、D【解析】
根據(jù)實數(shù)a在數(shù)軸上的位置,判斷a,﹣a,a2在數(shù)軸上的相對位置,根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)進行判斷.【詳解】由數(shù)軸上的位置可得,a<0,-a>0,0<a2<a,所以,a<a2<﹣a.故選D【點睛】本題考核知識點:考查了有理數(shù)的大小比較,解答本題的關鍵是根據(jù)數(shù)軸判斷出a,﹣a,a2的位置.11、D【解析】
先根據(jù)反射角等于入射角先找出前幾個點,直至出現(xiàn)規(guī)律,然后再根據(jù)規(guī)律進行求解.【詳解】由分析可得p(0,1)、、、、、、等,故該坐標的循環(huán)周期為7則有則有,故是第2018次碰到正方形的點的坐標為(4,1).【點睛】本題主要考察規(guī)律的探索,注意觀察規(guī)律是解題的關鍵.12、C【解析】根據(jù)二次根式的性質,可化簡得=﹣3=﹣2,然后根據(jù)二次根式的估算,由3<2<4可知﹣2在﹣4和﹣3之間.故選C.點睛:此題主要考查了二次根式的化簡和估算,關鍵是根據(jù)二次根式的性質化簡計算,再二次根式的估算方法求解.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1或【解析】
由四邊形ABCD是菱形,得到BC∥AD,由于EF∥AB,得到四邊形ABFE是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質得到EF∥AB,于是得到EF=AB=,當△EFG為等腰三角形時,①EF=GE=時,于是得到DE=DG=AD÷=1,②GE=GF時,根據(jù)勾股定理得到DE=.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∠B=120°,∴∠D=∠B=120°,∠A=180°-120°=60°,BC∥AD,∵EF∥AB,∴四邊形ABFE是平行四邊形,∴EF∥AB,∴EF=AB=,∠DEF=∠A=60°,∠EFC=∠B=120°,∵DE=DG,∴∠DEG=∠DGE=30°,∴∠FEG=30°,當△EFG為等腰三角形時,當EF=EG時,EG=,如圖1,過點D作DH⊥EG于H,∴EH=EG=,在Rt△DEH中,DE==1,GE=GF時,如圖2,過點G作GQ⊥EF,∴EQ=EF=,在Rt△EQG中,∠QEG=30°,∴EG=1,過點D作DP⊥EG于P,∴PE=EG=,同①的方法得,DE=,當EF=FG時,由∠EFG=180°-2×30°=120°=∠CFE,此時,點C和點G重合,點F和點B重合,不符合題意,故答案為1或.【點睛】本題考查了菱形的性質,平行四邊形的性質,等腰三角形的性質以及勾股定理,熟練掌握各性質是解題的關鍵.14、【解析】
先求得∠ACO=60°,得出∠OAC=30°,求得AC=2OC=2,解等腰直角三角形求得直角邊為,從而求出B′的坐標.【詳解】解:∵∠ACB=45°,∠BCB′=75°,
∴∠ACB′=120°,
∴∠ACO=60°,
∴∠OAC=30°,
∴AC=2OC,
∵點C的坐標為(1,0),
∴OC=1,
∴AC=2OC=2,
∵△ABC是等腰直角三角形,∴B′點的坐標為【點睛】此題主要考查了旋轉的性質及坐標與圖形變換,同時也利用了直角三角形性質,首先利用直角三角形的性質得到有關線段的長度,即可解決問題.15、(6,4)或(﹣4,﹣6)【解析】
設點P的橫坐標為x,表示出縱坐標,然后列方程求出x,再求解即可.【詳解】解:設點P的橫坐標為x,則點P的縱坐標為x-2,由題意得,
當點P在第一象限時,x+x-2=10,
解得x=6,
∴x-2=4,
∴P(6,4);
當點P在第三象限時,-x-x+2=10,
解得x=-4,
∴x-2=-6,
∴P(-4,-6).
故答案為:(6,4)或(-4,-6).【點睛】本題主要考查了點的坐標,讀懂題目信息,理解“點角距離”的定義并列出方程是解題的關鍵.16、1【解析】
觀察給出的數(shù),發(fā)現(xiàn)個位數(shù)是循環(huán)的,然后再看2019÷4的余數(shù),即可求解.【詳解】由給出的這組數(shù)21﹣1=1,22﹣1=3,23﹣1=1,24﹣1=15,25﹣1=31,…,個位數(shù)字1,3,1,5循環(huán)出現(xiàn),四個一組,2019÷4=504…3,∴22019﹣1的個位數(shù)是1.故答案為1.【點睛】本題考查數(shù)的循環(huán)規(guī)律,確定循環(huán)規(guī)律,找準余數(shù)是解題的關鍵.17、(a-b+1)(a-b-1)【解析】
當被分解的式子是四項時,應考慮運用分組分解法進行分解,前三項a2-2ab+b2可組成完全平方公式,再和最后一項用平方差公式分解.【詳解】a2-2ab+b2-1,
=(a-b)2-1,
=(a-b+1)(a-b-1).【點睛】本題考查用分組分解法進行因式分解.難點是采用兩兩分組還是三一分組.本題前三項可組成完全平方公式,可把前三項分為一組,分解一定要徹底.18、1【解析】試題解析:∵總人數(shù)為14÷28%=50(人),∴該年級足球測試成績?yōu)镈等的人數(shù)為(人).故答案為:1.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)1;(2).【解析】
(1)先計算乘方、絕對值、負整數(shù)指數(shù)冪和零指數(shù)冪,再計算乘法,最后計算加減運算可得;(2)先將分子、分母因式分解,再計算乘法,最后計算減法即可得.【詳解】(1)原式=8-4+×6+1=8-4+2+1=1.(2)原式===.【點睛】本題主要考查實數(shù)和分式的混合運算,解題的關鍵是掌握絕對值性質、負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪及分式混合運算順序和運算法則.20、(1)證明見解析(1)1或1【解析】試題分析:(1)要證明方程有兩個不相等的實數(shù)根,只要證明原來的一元二次方程的△的值大于0即可;(1)根據(jù)根與系數(shù)的關系可以得到關于m的方程,從而可以求得m的值.試題解析:(1)證明:∵,∴△=[﹣(m﹣3)]1﹣4×1×(﹣m)=m1﹣1m+9=(m﹣1)1+8>0,∴方程有兩個不相等的實數(shù)根;(1)∵,方程的兩實根為,,且,∴,,∴,∴(m﹣3)1﹣3×(﹣m)=7,解得,m1=1,m1=1,即m的值是1或1.21、1【解析】首先利用乘方、二次根式的性質以及特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪的性質分別化簡求出答案.解:原式==1.“點睛”此題主要考查了實數(shù)運算,正確化簡各數(shù)是解題關鍵.,22、(1)PD是⊙O的切線.證明見解析.(2)1.【解析】試題分析:(1)連結OP,根據(jù)圓周角定理可得∠AOP=2∠ACP=120°,然后計算出∠PAD和∠D的度數(shù),進而可得∠OPD=90°,從而證明PD是⊙O的切線;(2)連結BC,首先求出∠CAB=∠ABC=∠APC=45°,然后可得AC長,再證明△CAE∽△CPA,進而可得,然后可得CE?CP的值.試題解析:(1)如圖,PD是⊙O的切線.證明如下:連結OP,∵∠ACP=60°,∴∠AOP=120°,∵OA=OP,∴∠OAP=∠OPA=30°,∵PA=PD,∴∠PAO=∠D=30°,∴∠OPD=90°,∴PD是⊙O的切線.(2)連結BC,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,又∵C為弧AB的中點,∴∠CAB=∠ABC=∠APC=45°,∵AB=4,AC=Absin45°=.∵∠C=∠C,∠CAB=∠APC,∴△CAE∽△CPA,∴,∴CP?CE=CA2=()2=1.考點:相似三角形的判定與性質;圓心角、弧、弦的關系;直線與圓的位置關系;探究型.23、-4【解析】分析:第一項根據(jù)乘方的意義計算,第二項非零數(shù)的零次冪等于1,第三項根據(jù)特殊角銳角三角函數(shù)值計算,第四項根據(jù)絕對值的意義化簡.詳解:原式=-4+1-2×+-1=-4點睛:本題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握乘方的意義,零指數(shù)冪的意義,及特殊角銳角三角函數(shù),絕對值的意義是解答本題的關鍵.24、(1)出現(xiàn)“和為8”的概率是0.33;(2)x的值不能為7.【解析】
(1)利用頻率估計概率結合表格中數(shù)據(jù)得出答案即可;(2)假設x=7,根據(jù)題意先列出樹狀圖,得出和為9的概率,再與進行比較,即可得出答案.【詳解】解:(1)隨著試驗次數(shù)不斷增加,出現(xiàn)“和為8”的頻率逐漸穩(wěn)定在0.33,故出現(xiàn)“和為8”的概率是0.33.(2)x的值不能為7.理由:假設x=7,則P(和為9)=≠,所以x的值不能為7.【點睛】此題主要考查了利用頻率估計概率以及樹狀圖法求概率,正確畫出樹狀圖是解題關鍵.25、(4)500;(4)440,作圖見試題解析;(4)4.4.【解析】
(4)利用0.5小時的人數(shù)除以其所占比例,即可求出樣本容量;(4)利用樣本容量乘以4.5小時的百分數(shù),即可求出4.5小時的人數(shù),畫圖即可;(4)計算出該市中小學生一天中陽光體育運動的平均時間即可.【詳解】解:(4)由題意可得:0.5小時的人數(shù)為:400人,所占比例為:40%,∴本次調查共抽樣了500名學生;(4)4.5小時的人數(shù)為:500×4.4=440(人),如圖所示:(4)根據(jù)題意得:=4.4,即該市中小學生一天中陽光體育運動的平均時間為4.4小時.
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