2023-2024學年人教部編版統(tǒng)編版語文三年級上冊第六單元測試卷（含答案解析）

三年級上冊語文第六單元測試卷（考試時間：100分鐘，試卷滿分：100分）姓名：_________班級：_________學號：_________一、積累與運用1．找出下列每組詞語中，加點字讀音錯誤一項。（1）A．磨（mó）平B．瑰麗（guī）C．榕樹（ròng）D．乳白（rǔ）（）（2）A．側頭（cè）B．巖石（yán）C．威武（wǔ）D．每逢（fèng）（）（3）A．富饒（ráo）B．祖輩（bèi）C．樹梢（sāo）D．浸在（jìn）（）（4）A．家庭（tíng）B．大蝦（xi?。〤．理睬（cǎi）D．膝蓋（qī）（）2．看拼音寫漢字組詞語，力求規(guī)范、整潔。fùráoyōuměiyánshíbǎoguìhǎibīnyúchuánkàoànzhěngjiénǎodaishìxiàn3．比一比，再組詞。搖（）淺（）袋（）載（）遙（）殘（）裝（）栽（）4．照樣子，在括號里填上合適的詞語。例：（嫩綠）的葉子（）的物產(chǎn)（）的山河（）的條紋（）的天空（）的海洋（）的寶庫5．按照要求完成詞句練習。（1）請先照樣子寫詞語，再任意選擇其中兩個詞語寫一句話。圓溜溜___________________________________________________________________________________________________（2）用下面的句子開頭，圍繞這個意思試著寫一段話。路邊的白楊樹可真挺拔呀！_____________________________________________________________________________6．讀下面的句子，完成練習。（1）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。①詩句中“和”字的意思是（）A．和諧，這里指水色與月光融為一體B．平穩(wěn)，和緩C．協(xié)調，關系好，均衡②這兩句詩運用了比喻的修辭手法，把_________比作___________突出了洞庭湖湖面的___________。③我能用自己的話寫一寫這兩句詩的意思：。（2）天是藍的，海也是藍的。海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。①用“____”畫出句中描寫顏色的詞語，這些詞語把海濱描繪得（）A．有聲有色B．變化多端C．形態(tài)各異D．絢麗多彩②試著運用幾個描寫顏色的詞語，描繪自己喜歡的一幅畫面。_____________________________________________________________________________7．根據(jù)課文內容填空，并完成有關問題。（1）《飲湖上初晴后雨》中描寫西湖晴天和雨天湖光山色的詩句是“____________，____________。”詩人蘇軾在詩中用古代美女“____________”來比喻令人神往的美麗西湖，生動貼切。（2）“遙望洞庭山水翠，____________?！边@是唐朝詩人劉禹錫的《望洞庭》中的詩句。詩人將洞庭湖比作____________。把湖中的君山比作____________，突出了洞庭湖山水的和諧之美。（3）古詩里的數(shù)字真有趣，“朝辭白帝彩云間，____________?！庇脭?shù)字的對比體現(xiàn)了江水湍急和小舟____________；“____________相對出，____________日邊來”則通過運用數(shù)字使畫面生動起來。我知道像這樣帶有數(shù)字的詩句還有：____________，____________。（4）《富饒的西沙群島》這篇課文圍繞“________________________”這句話，寫了西沙群島的____________、____________、____________三個方面的內容。二、閱讀理解（一）閱讀下面的課文片斷，并完成有關問題。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。8．像“密密層層”這樣的詞語文中還有：____________、____________，請再寫出兩個類似的詞語：____________、____________。9．“樹木抽出新的枝條”，你從“抽出”中感受到了什么？_____________________________________________________________________________10．讀文中畫“”的句子，“浸”在句中的意思是________________________，從這句話可以想象到的畫面是_________________________。11．在小溪邊散步的小鹿們，除了“俯下身子喝水”和“側著腦袋欣賞自己映在水里的影子”之外，還會做些什么呢？展開想象寫一寫。_____________________________________________________________________________（二）閱讀下面的短文，并完成有關問題。錫林郭勒大草原內蒙（méngměng）古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒（méimò）過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒（sāsǎ）歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上，還散（sǎnsàn）落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”12．給文中加點字選擇正確的讀音，打“√”。13．前兩個自然段是圍繞“___________________________”這句話來寫的。14．從短文中找出與“一碧千里”相照應的句子，用“____”畫出來。15．短文第2自然段著重描寫的景物有____________、____________、____________。突出了草原____________的特點。16．短文第4自然段主要描寫了____________、____________、____________等動物，突出了草原____________的特點。三、習作。17．我們的祖國歷史悠久，名勝古跡星羅棋布，如北京長城、桂林山水、杭州西湖……你的家鄉(xiāng)有哪些名勝古跡？請選擇你最熟悉的一個，把它介紹給大家吧。寫時試著運用學到的方法，圍繞一個意思來寫，還可以用上學到的描寫景物的詞語。題目自擬。參考答案1．①．C②．D③．C④．D【解析】本題考查字音。（1）C．榕樹（ròng）——róng，一種常見的樹種，綠蔭甚廣，炎炎夏日，人們多喜在樹下乘涼。常用作行道樹、觀賞盆栽等。（2）D．每逢（fèng）——féng，凡是遇到。（3）C．樹梢（sāo）——shāo，樹的末端。（4）D．膝蓋（qī）——xī，大腿與小腿相連處的外部關節(jié)。2．

【解析】本題考查拼寫能力?！案火垺钡摹梆垺弊肿⒁庥疑辖遣灰嗉右稽c；“寶貴”的“貴”字下面是“貝”，不是“見”；“腦袋”的“袋”字上面不要寫成“伐”；“視線”的“視”字是示字旁，不要寫成衣字旁。3．①．搖擺②．深淺③．口袋④．載貨⑤．遙遠⑥．殘酷⑦．裝飾⑧．栽樹【解析】本題考查形近字組詞?！皳u”字可組詞：搖籃、搖手、搖頭“遙”字可組詞：遙望、逍遙、遙?！皽\”字可組詞：淺水、淺色、膚淺“殘”字可組詞：殘缺、殘疾、殘忍“袋”字可組詞：腦袋、紙袋、煙袋“裝”字可組詞：服裝、裝束、裝扮“載”字可組詞：記載、載體、超載“栽”字可組詞：栽培、盆栽、栽種4．①．豐富②．壯美③．精美④．蔚藍⑤．一望無際⑥．巨大【解析】【詳解】本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力?！暗摹焙竺鏋槊~，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“豐富的物產(chǎn)、秀美的山河、華麗的條紋、精湛的天空、碧綠的海洋、珍貴的寶庫”。5．①．金燦燦②．慢吞吞③．黑沉沉④．弟弟瞪著圓溜溜的眼睛望著窗外黑沉沉的天空。⑤．樹干筆直筆直的，像站崗的哨兵，似乎任何東西都不能把它壓彎一絲一毫。【解析】（1）本題考查仿寫詞語和詞語造句。ABB式的詞語：亮閃閃、靜悄悄、香噴噴、金燦燦選擇兩個造句，語句通順即可。如：靜悄悄的晚上，亮閃閃的星星在空中眨著眼睛。（2）本題考查語言表達能力。圍繞“路邊的白楊樹可真挺拔呀！”這個句子，寫寫白楊樹的外形、特點，可以用上一些比喻、擬人的修辭手法，語言通順合理即可。如：路邊的白楊樹可真挺拔呀！筆直的樹干，和諧統(tǒng)一的樹枝，頑強地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士，盡職地守衛(wèi)在崗位上。6．（1）A（2）湖面未經(jīng)打磨的鏡子平靜（3）洞庭湖的湖水和秋天的月光交相輝映，顯得十分和諧。湖面上沒有一絲風，就像一面未經(jīng)打磨的鏡子。（1）畫出：藍藍棕色銀白色白色灰色D（2）示例：在淺紅的云霞間，隱隱露出一道弧形的金邊，接著金邊上升，太陽探出了小邊臉，像一個蒙著面紗的含羞的姑娘，悄悄地窺視人間。云朵換上了桃紅色的衣裳，天空也脫去了灰色的外衣，披上了藍披風。【解析】本題考查句子含義的理解。1．①“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”出自唐代劉禹錫《望洞庭》，意思是：洞庭湖的湖水和秋天的月光交相輝映，顯得十分和諧。湖面上沒有一絲風，就像一面未經(jīng)打磨的鏡子?！昂汀保杆c月光互相輝映。故選A。②這兩句詩用了比喻的修辭手法，將“湖面”比作了“未經(jīng)打磨的鏡子”，寫出了湖面十分平靜的特點。③結合詩句意境，寫出意思，語言要通順。如：風靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。2．（1）句中描寫顏色的詞語有：藍、藍、棕色、銀白色、白色、灰色，這么多的顏色，將海濱描繪得絢麗多彩，風光無限。（2）用幾個描寫顏色的詞語，結合生活實際，描繪自己喜歡的一幅畫面即可。如：松山青綠，椴木淺黃，朱紫的是山杏，殷紅的是楓樹，還有無數(shù)山花野果，把溝溝嶺嶺點染得絢麗多彩。蒼穹瓦藍，草原碧綠，乳白的是綿羊，棕黑的是牦牛，還有無數(shù)牲畜，把坡坡峰峰勾勒得廣袤絢麗。7．①．水光瀲滟晴方好②．山色空蒙雨亦奇③．西施④．白銀盤里一青螺⑤．白銀盤⑥．青螺⑦．千里江陵一日還⑧．行駛速度之快⑨．兩岸青山⑩．孤帆一片?．兩個黃鸝鳴翠柳?．一行白鷺上青天?．那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛地方?．美麗的海水?．海底多樣的生物?．眾多的海鳥【解析】考查課內背誦與默寫。（1）出自宋代蘇軾《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詩的前兩句既寫了西湖的水光山色，也寫了西湖的晴雨時的不同景色?！八鉃囦偾绶胶谩泵鑼懳骱缣斓乃猓涸跔N爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗?！吧缴彰捎暌嗥妗泵鑼懹晏斓纳缴涸谟昴换\罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。蘇軾用了比喻的修辭手法，把西湖之美與西施之美相比。（2）出自唐代劉禹錫《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。第三、四句詩人的視線從廣闊的湖光月色的整體畫面集中到君山一點。在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。詩人筆下秋月之中的洞庭山水變成了一件精美絕倫的工藝美術珍品，給人以莫大的藝術享受。（3）出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！扒Ю锝暌蝗者€”的“千里”和“一日”，以空間之遠與時間之短作懸殊對比。這里，巧妙的地方在于那個“還”字上。“還”，歸來的意思。它不僅表現(xiàn)出詩人“一日”而行“千里”的痛快，也隱隱透露出遇赦的喜悅。數(shù)字的對比體現(xiàn)了江水湍急和小舟行駛速度快。出自唐代李白《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。帶有數(shù)字的詩句：欲窮千里目，更上一層樓。烽火連三月，家書抵萬金。（4）《富饒的西沙群島》主要講的是西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。課文圍繞“那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方”，先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富。寫海面主要通過顏色的變化來表現(xiàn)海水的美麗；海底主要寫水產(chǎn)資源，突出其富饒。寫海灘則突出貝殼的“千奇百怪”和海龜?shù)摹褒嫶蟆?、“有趣”。寫海島是圍繞“鳥的天下”來寫的，從總到分，使人確信西沙群島的確是“鳥的天下”，進一步表現(xiàn)西沙群島的富饒可愛。最后寫西沙群島將會建設得更加美麗和富饒。8．①．蔥蔥蘢蘢②．嚴嚴實實③．密密麻麻④．隱隱約約9．枝條的生長快速而有力。10．①．完全淹沒②．濃霧把整座森林都籠罩了起來11．小鹿還會低下頭聞一聞溪邊盛開的小野花或者吃幾口鮮嫩的青草?！窘馕觥俊?題詳解】考查詞語仿寫?！懊苊軐訉印笔茿ABB式的詞。結合原文第②段“夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的”可知還有蔥蔥蘢蘢、嚴嚴實實。aabb式的成語：明明白白、星星點點、吞吞吐吐、轟轟烈烈、蹦蹦跳跳、隱隱約約、偷偷摸摸、【9題詳解】考查詞語賞析。文中的“樹木抽出新的枝條”這句話中的“抽”字用得非常巧妙，讓人仿佛看到了枝條快速而有力地長出來的樣子?！?0題詳解】考查字詞賞析。結合句子“早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。”可知“浸”的意思是泡，“浸”字讓我們感受到小興安嶺的霧多而濃，范圍跟森林一樣廣?！?1題詳解】考查語言表達。小鹿還會欣賞周圍的景色或者互相追逐打鬧。12．měngmòsāsàn13．內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的14．藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。15．①．野草②．湖水③．野花④．美麗16．①．鳥兒②．牛羊③．小馬駒④．歡騰【解析】【12題詳解】本題考查字音。內蒙（měng）古：內蒙古自治區(qū)，簡稱“內蒙古”，中華人民共和國省級行政區(qū)，首府呼和浩特市?！懊伞笔嵌嘁糇?。[méng]1．蒙昧：啟～。2．遮蓋：～上頭巾。3．承受；遭受：承～指教?！y。4．形容雨點細?。骸氂辍?．忠厚的樣子。[mēng]1．欺哄：休想～人。2．隨便胡猜：瞎～。3．昏迷：頭發(fā)～。[měng]蒙古族。沒（mò）過：淹沒。“沒”是多音字。[méi]1．無；沒有：屋里～人。我～鉛筆。2．副詞。未；未曾：～紅。～來過。[mò]1．沉下去：沉～。淹～。2．漫過；高過：水深～頂。積雪～膝。3．隱藏：出～無常。4．把財物充公：～收。5．完了；終結：～世?！X。撒（sā）歡：因興奮而連跑帶跳。“撒”是多音字。[sā]1．放開；張開：～手?！W(wǎng)。2．盡量使出來或施展出來：～賴?！漂偂sǎ]1．把顆粒狀的東西分散著扔出去；散布（東西）：～種。年糕上～了一層白糖。2．散落；灑：把碗端平，別～了湯。3．姓。散（sàn）落：分散地往下落。“散”是多音字。[sàn]1．由聚集而分離：解～?！珪?。煙消云～。2．分發(fā)；分給：～傳單。3．排遣；排除：～心?！珢?。[sǎn]1．無約束；不密集；松開：～漫?！斡?。2．零碎的；不集中的：～裝?！鴥?。3．中成藥劑型之一。由一種或數(shù)種藥材粉碎成細粉混合而成的干燥藥粉，按醫(yī)療用途分內服散和外用散：七厘～。金黃～?！?3題詳解】本題考查中心句。中心句：指能夠統(tǒng)領全篇，概括文章主要內容的句子。前兩個自然段是圍繞“內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的”來寫的。這句話獨立成段，第②自然段就詳細介紹了內蒙古錫林郭勒草原的廣闊和美麗?！?4題詳解】本題考查找出關鍵句子。一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內都是碧綠的顏色。短文中與其相照應的句子是：藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。寫出了錫林郭勒大草原廣闊而美麗的特點?！?5題詳解】本題考查文章信息的提取。從第②自然段中這幾句話“平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草”“高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣”“草叢中開滿了各種各樣的野花?！笨煽闯霰径沃饕鑼懥艘安荨⒑?、野花這三種景物。突出了草原廣闊而又美麗的特點。16題詳解】本題考查文章信息的提取。從第④自然段中這幾句話“矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。”可看出本段主要描寫了雄鷹、百靈鳥、小馬駒等動物，從動