2024年江蘇省南通市語文中考模擬適應(yīng)性試卷(A卷)_第1頁
2024年江蘇省南通市語文中考模擬適應(yīng)性試卷(A卷)_第2頁
2024年江蘇省南通市語文中考模擬適應(yīng)性試卷(A卷)_第3頁
2024年江蘇省南通市語文中考模擬適應(yīng)性試卷(A卷)_第4頁
2024年江蘇省南通市語文中考模擬適應(yīng)性試卷(A卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年南通市中考模擬適應(yīng)性試卷(A卷)語文試題注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求:1. 本卷共6頁,滿分ISO分,考試時(shí)間150分鐘。2. 答題前,請(qǐng)務(wù)必核對(duì)答題紙上的條形碼姓名、考試號(hào)。3. 須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置,在其它位置作答無效。如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再書寫其它答案。4. 請(qǐng)直接將答案書寫在答題紙上。一(28分)閱讀下面一段文字,完成1?3題。(5分)沿著別人的軌跡,不一定能走到自己想去的地方,只有走在自己的路上,踩下去的每一腳A(就才)會(huì)有力量。一個(gè)人真正的成長(zhǎng),不是與他人攀比,而是chāoyuè昨天的自己。忙碌著、充實(shí)著,心里才能充滿希望;期待著B盼望著,生活才能更加jīngcǎi。別人有別人的優(yōu)秀和光環(huán),我們也有自己的獨(dú)一無二。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、接受不足,才能讓每一個(gè)今天優(yōu)于過去的昨天;盡己所能、揚(yáng)長(zhǎng)避短,就是對(duì)自己最好的成全。根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。(3分)chāoyuèjīngcǎi忙碌.從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在A處。(1分)A處選用的詞語是。請(qǐng)?jiān)贐處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)B處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是。學(xué)校開展以“做好人生規(guī)劃,唱響青春之歌”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)下列要求完成相關(guān)任務(wù)。(9分)(1)“學(xué)校對(duì)全體八年級(jí)學(xué)生開展了關(guān)于人生目標(biāo)確立情況的問卷調(diào)查,請(qǐng)你根據(jù)下面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,寫出一條結(jié)論,并提出兩條建議。(3分)XX中學(xué)八年級(jí)學(xué)生人生目標(biāo)確立情況調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)目標(biāo)十分明確目標(biāo)規(guī)劃之中走一步算一步完全沒有規(guī)劃25%40%30%5%(2)針對(duì)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校組織開展以“自強(qiáng)不息"為主題的主題班會(huì)。請(qǐng)你替主持人為這下面兩個(gè)節(jié)目寫一段串聯(lián)詞。(3分)①演講《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》 ②歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。(3)作為校廣播站的播音員,你準(zhǔn)備向全校師生朗誦“青春寄語”。請(qǐng)你從重音和語調(diào)、感情等角度為開頭這句話作朗讀設(shè)計(jì)。(3分)有人說:“人生最浪漫的事,莫過于祖國(guó)召喚時(shí),我們正青春”。經(jīng)典文學(xué)作品中的人物具有勵(lì)志人心的形象,他們的事跡充滿了鼓舞人心的力量,能幫助我們面對(duì)生活中的困難。結(jié)合下面名著中的某一人物具體事例,談?wù)剬?duì)我們的影響。(4分)《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾 《西游記》孫悟空。用課文原句填空。(10分)古人云:“無志之人常立志,有志之人立大志。"每一個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大,也許平凡?!叭赵轮?,若出其中;(1),若出其里"(《觀滄?!罚┩侣冻霾懿俨┐蟮男貞?;“(2),一覽眾山小"(《望岳》)展示出杜甫攀登高峰的決心;"落紅不是無情物,(3)"(《己亥雜詩(shī)》)表現(xiàn)了龔自珍不甘沉淪為國(guó)效力的奉獻(xiàn)精神;“晴空一鶴排云上,(4)"(《秋詞》)抒發(fā)了劉禹錫的豪壯情懷;“僵臥孤村不自哀,(5)"(《十一月四日風(fēng)雨大作》)表達(dá)了陸游的報(bào)國(guó)之志;“天下英雄誰敵手,曹劉。(6)"(《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》)則是辛棄疾對(duì)英雄的仰慕;"(7),"(《愛蓮說》)表現(xiàn)了周敦頤潔身自好的生活態(tài)度;(8),,"(《過零丁洋》)展現(xiàn)了文天祥視死如歸的偉大氣節(jié)。二(57分)閱讀下面這首詩(shī),完成7?8題。(6分)題畫竹戴熙雨后龍孫長(zhǎng),風(fēng)前鳳尾搖。

心虛根柢固,指日定干霄。注釋:①龍孫、鳳尾:都是竹子的別稱。②干霄:直上云霄。用生動(dòng)形象的語言描述一二兩句的畫面。(2分)詩(shī)的三四句運(yùn)用什么表現(xiàn)手法?給我們什么啟示?(4分)閱讀下面文言文,完成9?13題。(16分)誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!教條示龍場(chǎng)諸生(節(jié)選)王陽明志不立,天下無可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者。今學(xué)者曠廢曝惰,玩歲悔時(shí),而百無所成,皆由于志之未立耳。故立志而圣則圣矣立志而賢則賢矣。志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎?昔人有言:“使為善,而父母怒之,兄弟怨之,宗族鄉(xiāng)黨賤惡之,如此而不為善,可也;為善則、母愛之,兄弟悅之,宗族鄉(xiāng)黨敬信之,何苦而不為善、為君子?使為惡而父母愛之,兄弟悅之宗族鄉(xiāng)黨敬信之,如此而為惡,可也;為惡則父母怒之,兄弟怨之,宗族鄉(xiāng)黨賤惡之,何苦而於為惡、為小人?”諸生念此,亦可以知所立志矣。【注釋】①本:當(dāng)作根本。②果(hui)惰:情情散漫。③玩歲惜(kai)時(shí):虛度光陰。④鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)親。用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(共三處)(3分)故立志而圣則圣矣立志而賢則賢矣解釋下列語句中加橫線的詞語的含義。(4分)淫慢則不能勵(lì)精:②雖百工技藝:.見弟悅之: ④諸生念此:.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(5分)(1)非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。(2)志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸。.結(jié)合文章內(nèi)容比較兩篇文章在內(nèi)容和手法的異同點(diǎn)。(4分).閱讀下面幾則材料,完成第13?16題。(15分)【材料-】“志當(dāng)存高遠(yuǎn)''海報(bào)(右圖)【材料二】堅(jiān)定志向不懈奮斗青春如朝日,是-個(gè)人最寶貴的年華。人的青春該如何度過,才能綻放更璀璨的光華?北京2022年冬奧會(huì)已落下帷幕,冰雪健兒追逐夢(mèng)想、不懈拼搏的故事仍讓人記憶猶新、倍受鼓舞:自由式滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員徐夢(mèng)桃,出戰(zhàn)4屆冬奧會(huì),終于獲得了夢(mèng)寐以求的金牌;單板滑雪小將蘇翊鳴,一直渴望在“家門口"的冬奧會(huì)取得佳績(jī),常常每天訓(xùn)練七八個(gè)小時(shí),最終收獲了一枚寶貴的金牌每個(gè)輝煌戰(zhàn)績(jī)的背后,都藏著一個(gè)豎定不移的志向,一段堅(jiān)持不懈的奮斗。翻閱歷史長(zhǎng)卷,驚天動(dòng)地的大事業(yè)中,都活躍著一批心系國(guó)家民族的青年:中共一大代表平均年齡僅28歲,他們推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生這一開天辟地的大事;上世紀(jì)五六十年代,一群來自大城市的青年來到金銀灘,隱姓埋名、一鏟一鍬,參與書寫了驚天動(dòng)地的“兩彈"傳奇支持他們克服惡劣條件、成就光輝事業(yè)的,無疑是堅(jiān)定遠(yuǎn)大的志向。一個(gè)人可以有很多志向,但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。如今我們正昂首鬧步走在新的偉大征程上,鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研攻關(guān)無數(shù)舞臺(tái)正等待廣大青年一試身手。青年人更應(yīng)該結(jié)合自身興趣與所學(xué)知識(shí),到祖國(guó)和人民最需要的地方實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只有把小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中,才能讓青春綻放更亮麗的色彩。有些青年人不是沒有目標(biāo),只是改變得太快。學(xué)語言、考證書開年時(shí)有許多想法,到年末發(fā)現(xiàn)真正堅(jiān)持下來的卻寥蓼無幾。有人說,看到目標(biāo)不可實(shí)現(xiàn),就應(yīng)該早些轉(zhuǎn)換方向,避免浪費(fèi)時(shí)間和精力??墒?,一些人只是在略作嘗試、稍遇挫折之后,就輕率地?cái)嘌浴拔易霾坏?。事實(shí)上,奮斗不僅要靠激情支撐,更要靠汗水澆灌??朔^斗路上的困難,不僅要有敢闖敢干的勇氣、開拓進(jìn)取的品格,更要有恒久的堅(jiān)持、踏實(shí)的付出。貴州大學(xué)2019級(jí)博士研究生張建參加學(xué)?!安┦看彘L(zhǎng)"計(jì)劃,挑燈夜我、通宵實(shí)驗(yàn),終于研究出成熟的茶樹病蟲害綠色防控技術(shù),以實(shí)際行動(dòng)助力科技興農(nóng);西南石油大學(xué)2019級(jí)本科生劉宸,響應(yīng)祖國(guó)召喚參軍入伍,在“國(guó)際軍事比賽-2019"中獲得3枚金牌,優(yōu)異成績(jī)的背后是他在高強(qiáng)度訓(xùn)練中的咬牙堅(jiān)持正是這些平凡英雄的拼搏奮斗,匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。青年人尤其要做追夢(mèng)路上的奮進(jìn)者、開拓者、搏擊者,讓青春在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)的激情奮斗中綻放光芒。日月不肯遲,四時(shí)相催迫。時(shí)間是不等人的,過一年,便要進(jìn)一步。習(xí)近平主席在二。二二年新年賀詞中強(qiáng)調(diào):“我們唯有繇厲奮發(fā)、篤行不怠,方能不負(fù)歷史、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民。"青年作為最有朝氣、生命力和創(chuàng)造力的群體,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定志向、不懈奮斗,把理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中,為新的歷史偉業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))【材料三】在剛剛落幕的北京冬奧會(huì)上,當(dāng)時(shí)未滿18歲的蘇翊鳴拿到了中國(guó)單板滑雪在冬奧會(huì)上的首枚金牌,創(chuàng)造了歷史,更用他的志氣、勇氣、胸懷感染和激勵(lì)了無數(shù)人。在冬奧賽場(chǎng)上,許多像蘇翊鳴這樣的中國(guó)冰雪健兒展現(xiàn)出奮勇拼搏、超越自我的精神,在無數(shù)青少年心中埋下了夢(mèng)想的種子。(選自新華網(wǎng)《在追夢(mèng)者的時(shí)代,奮斗是最好的答卷》,有改動(dòng))請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹【材料一】“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”海報(bào)主體圖形的內(nèi)容,并寫出寓意。(4分)【材料二】提出的論點(diǎn)是什么?(3分)請(qǐng)寫出【材料二】第⑤段的論證思路。(4分)材料二和材料三都提到蘇翊鳴的事例。兩文在闡述事例時(shí)各有側(cè)重,為什么?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分).閱讀下面的短文,完成17-21題。(20分)《白發(fā)》鞏高峰對(duì)于干到什么時(shí)候回老家這個(gè)問題,老君早就有了答案,干到頭發(fā)白了就回去。頭發(fā)白是什么時(shí)候?老君的答案顯然是個(gè)概指。雖然在城市里老君只是個(gè)拉平板車收破爛的,但還上家里的那些債自然不用熬到白頭發(fā)。恰恰相反,老君很快就完成了目標(biāo)。有多快呢?老君總是神秘地一笑,反正比老君想象得快。于是很快老君就把把計(jì)劃推遠(yuǎn)了一點(diǎn),把家里的三間土墻瓦頂?shù)姆孔臃w成紅磚到頂,這個(gè)計(jì)劃同樣沒讓老君費(fèi)太多時(shí)間。老君頭一次次認(rèn)真考慮起老家和城市的區(qū)別。老家,就是過去;城市,就是未來。老家過

今天就是明天,一天一天閉著眼往前過。城市不是這樣的,城市里你只要訂一個(gè)計(jì)劃,日趕夜趕,總能到達(dá)目的地,甚至,很多時(shí)候是提前到達(dá),超額完成。城市有什么不好的呢?出門就有路,上路就有車,有車去哪都快,轉(zhuǎn)瞬即達(dá)。老君覺得,一切都超出了他的計(jì)劃,這種愜意老君本是等自己白了頭發(fā)才準(zhǔn)備享受的,現(xiàn)在老君左一次右一次摸自己的頭發(fā),茫然回不過味兒來。既然這樣,老君就可以拾掇起自己的愛好了。老君最愛記路。打小就這樣,老君對(duì)去過的地方過目不忘。開始老君只記自己去過的地方,南到廣州北到新疆,最后繞了幾個(gè)圈定在北京,所到之地,老君了然于胸?;疖囁?jīng)過的站那是最基礎(chǔ)的了,老君還能把每一站的順序和停幾分鐘記得一清二楚。他比那些一塊錢一本的列車時(shí)刻表強(qiáng)多了,那些紙上的東西,更新多慢?,F(xiàn)在,記列車時(shí)刻和站點(diǎn)已經(jīng)引不起老君的興趣了,老君開始記城市的各條街道,各立交橋的出口,各路公交車的線,站。于是,吆喝著收破爛和一手交錢一手交貨反倒成了老君的副業(yè),老君顯然對(duì)給人指路更感興趣。當(dāng)然,對(duì)于老君的實(shí)力知道的人并不多,更多的時(shí)候老君需要毛遂自薦主動(dòng)請(qǐng)纓,才能過一把指點(diǎn)城市交通要道的癮,但是大部分時(shí)間老君會(huì)被白眼和提防阻擋在熱心的前面。老君也不悻悻而去,他有的是耐心,收破爛不也是信馬由韁安步當(dāng)車嘛,他擺事實(shí)不講道理,直到迷途的人終于柳暗花明,方才對(duì)手下一輛平板車手頭一個(gè)正確方向的老君刮目相看。一點(diǎn)也不夸張,對(duì)于北京的大街小巷這區(qū)那區(qū)這環(huán)那環(huán),老君可比很多出租車司機(jī)強(qiáng)多了,至于交警更不在話下,因?yàn)榻痪际秦?fù)責(zé)片兒的。媳婦兒對(duì)老君的數(shù)落越來越多,也是,兒子念高中了,沒人盯著他補(bǔ)課沒人督促他學(xué)習(xí)更沒人跟著他陪讀,要是他考不上正經(jīng)的大學(xué),難道讓他跟老君一樣收破爛?盡管老君對(duì)收破爛這一行當(dāng)?shù)膶砦粗每煞?,似乎?duì)兒子高中畢業(yè)收破爛并不持反對(duì)的態(tài)度,但是能考上大學(xué),正正經(jīng)經(jīng)地留在城市的中心當(dāng)然更好,而不是老君這樣早晨從五環(huán)進(jìn)城傍晚從三環(huán)出城,他那架平板車可進(jìn)不了三環(huán)。媳婦兒來身邊了,兒子在縣城,家里的新房空著,但老君仍然愿意在記憶里給老家的消息留個(gè)位置,撤區(qū)并鄉(xiāng)改為鎮(zhèn)了,村村通公路了,農(nóng)村搞旅游了,很多村子順便把名字改了,老君都 記著呢。?好在兒子還算爭(zhēng)氣,總算考上個(gè)大學(xué),雖然連省重點(diǎn)的邊兒都摸不著,不過是個(gè)三本,但總算和收破爛背道而馳啦。?老君一高興,媳婦兒的嘮叨反倒更多,三本可不是字面意思的第三等本科,實(shí)質(zhì)名稱應(yīng)該是自費(fèi)生,也就是老家那里說的高價(jià)生。念一個(gè)高價(jià)三本,老君的吊兒郎當(dāng)自然顯得不合時(shí)宜。?老君早已取消了義務(wù)交通指揮員的角色,重新給自己訂了嶄新的計(jì)劃,最起碼,得把兒子的大學(xué)供完吧,兒子能自己養(yǎng)活自己了,到時(shí)無論頭發(fā)白不白,都不干啦,回老家,住新屋、享清福去。?過年了,老君老兩口準(zhǔn)備回家。媳婦兒先給老君剃頭,然后洗個(gè)大澡。⑥媳婦兒邊揮剪刀邊叨咕,要提前去車站看看,哪幾趟車到老家那兒能停。老君撇嘴笑了笑,自己就是活地圖加活時(shí)刻表,去火車站干啥呢??媳婦兒推了一把老君,說,現(xiàn)在的車很多到新河就不停了,不看行嗎。話沒說完,媳婦兒忽然大驚小怪地嚷了起來,原未老君有白頭發(fā)了。媳婦兒忽然想起什么似的,問老君,真的有白頭發(fā)了,是不是要回老家了?老君對(duì)白頭發(fā)只字不提,只疑惑地問,地瞥了老君一眼,順河去年就改叫新河了呀,這是啥地方,我們順河下的呀。媳婦兒鄙夷虧你還是個(gè)活地圖?。ㄟx自《小小說選刊》,有刪節(jié))【任務(wù)一】杭理“人與社會(huì)”的矛盾。梳理①-④段,補(bǔ)全右邊“思維導(dǎo)圖一''中①②兩處空缺。(2分)▲.▲ 對(duì)照“思維導(dǎo)圖一”中的“預(yù)想”和“結(jié)果”,聯(lián)系小說內(nèi)容,簡(jiǎn)述你對(duì)第③段畫線語句的理解。(4分)【任務(wù)二】梳理"人與自我”的矛盾:: 思維導(dǎo)圖一 :19.文章題目是“白發(fā)”,但用了大量的文字去寫老君的愛好,這樣矛盾的安排情節(jié),有什么妙處?(6分)▲▲▲20.“思維導(dǎo)圖二”中“老君與媳婦”部分,對(duì)你理解老君自我的矛盾有什么幫助?結(jié)合小說內(nèi)容加以闡述。(4分)【任務(wù)三】以“矛盾”解讀小說主題.▲▲▲21.老君自稱是“活地圖”,卻不知道老家己改名。根據(jù)這一矛盾的結(jié)尾,結(jié)合全文,探究小說的主題。(4分)▲▲▲三(65分,其中含寫字5分)22.閱讀下面一段話,根據(jù)要求作文.(60分)人生之路,有崎嶇有平坦,總有許多溝坎需要跨越;生活之味,有苦辣有甘甜,總有許多成澀需要品嘗。當(dāng)挫折和困難降臨時(shí),并不意味走到了路的盡頭,而是提醒我們?cè)撧D(zhuǎn)彎了。轉(zhuǎn)個(gè)彎,或許就能路隨心轉(zhuǎn)、超越自我。請(qǐng)以“轉(zhuǎn)過這個(gè)彎”為題,寫一篇文章。要求:(1)請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作; (2)不少于700字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。語文A卷答案第頁,共2頁2024中考模擬適應(yīng)性試卷(A卷)語文參考答案1.(共3分)超越精彩lù2.(共1分)才3.(共1分)頓號(hào)4.(共9分)(1)(3分)結(jié)論:有半數(shù)以上的學(xué)生在明確的人生目標(biāo)或正在目標(biāo)規(guī)劃之中。建議:學(xué)校開設(shè)與人生規(guī)劃有關(guān)的課程,邀請(qǐng)英模人物來學(xué)校進(jìn)行有關(guān)人生目標(biāo)規(guī)劃的講座。(2)(3分)示例:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!毖葜v讓我們明白了志當(dāng)存高遠(yuǎn)的重要,激發(fā)了我們的自強(qiáng)不息,請(qǐng)欣賞歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。(3)(3分)示例:“最浪漫”“祖國(guó)召喚”“正青春”要重讀;朗讀“最浪漫”時(shí)可稍作深情狀、讀得緩慢一些;“正青春”要讀得激情昂揚(yáng),突出青年聽從祖國(guó)召喚、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、渴望報(bào)效祖國(guó)的情懷。5.(共4分)示例:保爾:具有堅(jiān)定的革命信念,勇敢面對(duì)困難,即使身體受到嚴(yán)重傷害,仍保持樂觀的心態(tài),勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。孫悟空:勇敢地追求自己的夢(mèng)想,并不斷地努力提升自己的能力,在面對(duì)困難時(shí),總能保持樂觀的心態(tài),用他的智慧和勇氣克服挑戰(zhàn)。6.(共10分)(1)星漢燦爛(2)會(huì)當(dāng)凌絕頂(3)化作春泥更護(hù)花(4)便引詩(shī)情到碧霄(5)尚思為國(guó)戍輪臺(tái)(6)生子當(dāng)如孫仲謀(7)出淤泥而不染,濯清漣而不妖(8)人生自古誰無死,留取丹心照汗青7.(共2分)一陣春雨過后,竹筍紛紛長(zhǎng)高,春風(fēng)吹拂,竹葉發(fā)出沙沙的聲音。8.(共4分)以竹喻人或托物言志,只要具有虛心好學(xué)的品格與扎實(shí)學(xué)問的根底,必將有所作為,定會(huì)成就一番事業(yè)。9.(共3分)故立志而圣/則圣矣/立志而賢/則賢矣10.(共4分)(1)勵(lì):振奮。(2)雖:即使。(3)悅:對(duì)…感到高興。(4)諸:眾,各。11.(共4分)(1)不能夠恬淡寡欲就不能明確自己的志向,不能夠平和安靜就不能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。(2)志向不樹立,就像沒有舵的船,沒有銜環(huán)的馬,隨水漂流,任意奔逃。12.(共4分)內(nèi)容上都告誡要立志,不同的是《誡子書》還告誡要學(xué)習(xí)、惜時(shí)。寫作手法上都運(yùn)用了正反對(duì)比論證、比喻論證,《教條示龍場(chǎng)諸生》還運(yùn)用了引用論證。13.(共4分)圖形的主體是一個(gè)具有中華傳統(tǒng)文化特色的書法“志”字,上部形似一只騰飛的鳥兒,形似慶祝的彩帶,寓意樹立遠(yuǎn)大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論