《習(xí)作-我的心愛之物導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《習(xí)作_我的心愛之物》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入引言本次作文主題為“我的心愛之物”，通過寫作展現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的情感。每個人心中都有一件特別珍貴的物品，它可能是一本書、一件玩具、一張照片，又或者是一個禮物。這個物品可能并不值錢，但卻承載著我們的回憶、情感和故事。通過這篇作文，我們可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的情感細(xì)膩性和觀察力。二、目標(biāo)設(shè)定1.能夠明確表達(dá)自己內(nèi)心的感受和情感；2.能夠用生動的語言描述自己心愛之物；3.能夠通過寫作展現(xiàn)自己獨特的思考和感悟。三、導(dǎo)學(xué)過程1.初步構(gòu)思：請學(xué)生們在動筆前仔細(xì)思考“我的心愛之物”是什么，為什么這件物品對自己如此重要?？梢钥紤]物品的來歷、故事背后的意義、如何得到這件物品等方面展開思考。2.內(nèi)容組織：幫助學(xué)生們確定好作文的結(jié)構(gòu)，一般可分為引言、中間段和結(jié)尾。引言部分可以描述物品的外觀，讓讀者對這件物品產(chǎn)生興趣；中間段則可以展開講述背后的故事和意義；結(jié)尾部分可以總結(jié)心得體會，表達(dá)對這件物品的珍視之情。3.語言表達(dá)：引導(dǎo)學(xué)生使用生動、具體、富有情感的語言來描述自己的心愛之物?？梢远嗍褂眯蜗蠡拿鑼?，讓讀者可以感受到學(xué)生內(nèi)心的情感。4.修辭手法：鼓勵學(xué)生運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等，增加作文的生動性和表現(xiàn)力。5.修改潤色：指導(dǎo)學(xué)生在完成初稿后進(jìn)行修改潤色，確保語言通順、邏輯清晰，使作文更具可讀性。四、作業(yè)布置1.要求學(xué)生在課后認(rèn)真完成作文《我的心愛之物》，字?jǐn)?shù)不少于800字。2.強(qiáng)調(diào)作文的情感性和生動性，鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法和感受。3.提醒學(xué)生在結(jié)尾部分要深刻總結(jié)，表達(dá)對心愛之物的真摯情感。五、評價標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容完整：作文結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實，清晰表達(dá)心愛之物的意義和故事。2.語言優(yōu)美：語言生動、形象、富有感情，修辭手法運(yùn)用得當(dāng)。3.思想表達(dá)：學(xué)生的思想深刻，觀點獨到，能夠引起讀者共鳴。通過本次導(dǎo)學(xué)，相信學(xué)生們能夠更好地表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)自己的文學(xué)寫作能力，展現(xiàn)出自己獨特的魅力。希望學(xué)生們在寫作中不斷進(jìn)步，展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采。第二課時一、導(dǎo)言本篇導(dǎo)學(xué)案以鼓勵學(xué)生運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，寫一篇關(guān)于自己心愛之物的作文為主題。通過這個主題，幫助學(xué)生培養(yǎng)觀察力、寫作能力，同時也讓學(xué)生體驗到分享自己喜愛之物的快樂和滿足感。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解“心愛之物”這一主題的寫作要求和技巧；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和描述能力；3.提高學(xué)生的寫作表達(dá)能力；4.鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，豐富作文內(nèi)容。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.要求學(xué)生先進(jìn)行一番思考，找出自己心愛之物，并思考它在自己生活中的作用和意義。2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行觀察和描述，寫出心愛之物的外觀、特點和故事。3.引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致描寫心愛之物，展示出自己對它的喜愛和獨特感受。四、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入：通過展示一些關(guān)于心愛之物的圖片或物品，引導(dǎo)學(xué)生思考自己最心愛的物品是什么，并分享一些有趣的心愛之物故事。2.學(xué)習(xí)：介紹“心愛之物”寫作的基本要求和技巧，鼓勵學(xué)生動手寫下自己的心愛之物故事。3.操練：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，互相交流自己的心愛之物，提出建議和改進(jìn)建議。4.總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，思考寫作過程中遇到的難題和解決方法，反思自己的寫作能力及提升方向。五、鞏固提高1.作業(yè)：布置寫作任務(wù)，要求學(xué)生完成一篇關(guān)于自己心愛之物的作文，并在下節(jié)課上進(jìn)行分享和討論。2.擴(kuò)展：鼓勵學(xué)生在寫作中加入想象力和創(chuàng)造力，豐富作文內(nèi)容，提高寫作表達(dá)能力。3.提升：鼓勵學(xué)生多讀書、多寫作，積累寫作經(jīng)驗，不斷提高寫作水平。六、總結(jié)通過這個主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以提高自己的寫作能力，還可以培養(yǎng)