34遼寧省鞍山市第二中學(xué)2023~2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷

2024年期初化學(xué)試題一、選擇題（共10小題，共10分）1.下列物質(zhì)若露置于空氣中，會因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減小的是A.濃鹽酸 B.生石灰 C.石灰石 D.濃硫酸【答案】A【解析】【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，能夠揮發(fā)出氯化氫氣體，發(fā)生的是物理變化，使得質(zhì)量減小，正確；B、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，發(fā)生的是化學(xué)變化，使得質(zhì)量增加，錯誤；C、石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，錯誤；D、濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，質(zhì)量增加，發(fā)生的是物理變化，錯誤。故選A。2.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A.用稀鹽酸除鐵銹 B.用石墨做電極C.用生石灰作干燥劑 D.用鐵礦石煉鐵【答案】B【解析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中體現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如可燃性、助燃性、氧化性等；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如色態(tài)味、熔沸點、密度、溶解性、揮發(fā)性等?！驹斀狻緼、用稀鹽酸除鐵銹，鹽酸和氧化鐵生成氯化鐵和水，利用了鹽酸的酸性，化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、用石墨做電極，是因為石墨有良好的導(dǎo)電性，物理性質(zhì)，正確；C、用生石灰作干燥劑，是生石灰和水生成氫氧化鈣，化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、用鐵礦石煉鐵，是一氧化碳和氧化鐵生成鐵和二氧化碳，化學(xué)性質(zhì)，錯誤；故選B。3.下圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置圖，下列說法不正確的是A.實驗開始時先加熱，再通入一氧化碳B.澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成C.該模擬實驗缺少尾氣處理裝置，會污染空氣D.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，還原劑是CO【答案】A【解析】【詳解】A、實驗開始時先通入一氧化碳，再加熱。以免一氧化碳和空氣混合受熱發(fā)生爆炸，錯誤。B、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，所以可以使用澄清石灰水檢驗二氧化碳。正確。C、一氧化碳是空氣污染物，排入空氣會污染空氣。該圖中缺少尾氣處理裝置，會污染空氣，正確。D、硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是一氧化碳與氧化鐵高溫下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)中一氧化碳得到氧是還原劑，正確。故選A。4.將兩種金屬有X和Y分別放入硫酸銅溶液中，X表面無現(xiàn)象，Y的表面有紅色固體析出，則三種金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序是A.Y、Cu、X B.X、Y、CuC.X、Cu、Y D.Y、X、Cu【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)金屬活動性規(guī)律：位于前面的金屬能把后面金屬從鹽溶液中置換出來，將兩種金屬有X和Y分別放入硫酸銅溶液中，X表面無現(xiàn)象，Y的表面有紅色固體析出，說明X不能與硫酸銅反應(yīng)，Y能與硫酸銅反應(yīng)，則金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序是X、Cu、Y，故選：C。5.夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃?，可以自制化學(xué)“冰箱”，即把一種固體物質(zhì)放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種固體可以是A.食鹽 B.硝酸銨 C.氧化鈣 D.氫氧化鈉【答案】B【解析】【詳解】A、食鹽溶于水，溫度變化不大，不能形成低溫環(huán)境，不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，能形成低溫環(huán)境，符合題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，不能形成低溫環(huán)境，不符合題意；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，不能形成低溫環(huán)境，不符合題意。故選B。6.下列過程中，有一個去污原理與其他三個不同的是A.用沐浴露洗去身上的油脂B.用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C.用汽油除去衣服上的油污D.用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀【答案】A【解析】【詳解】A、沐浴露中含有乳化劑，乳化劑具有乳化作用，能將大油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可洗去身上的油脂；B、酒精能溶解碘，可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘，利用的是溶解原理；C、汽油能溶解油污，可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理；D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀，利用的是溶解原理。故選A。7.下列生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，利用了中和反應(yīng)原理的是A生石灰用作食品干燥劑 B.用熟石灰和硫酸銅制波爾多液C.用小蘇打做面點發(fā)酵劑 D.服用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多【答案】D【解析】【分析】中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)?！驹斀狻緼、生石灰用作食品干燥劑是因為氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，選項錯誤；B、用熟石灰和硫酸銅制波爾多液是堿與鹽的反應(yīng)，不符合中和反應(yīng)的特點，不是中和反應(yīng)，選項錯誤；C、用小蘇打做面點發(fā)酵劑是因為碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，是鹽與酸的反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，選項錯誤；D、服用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多是氫氧化鎂與鹽酸生成鹽和水的反應(yīng)，符合中和反應(yīng)的特點，是中和反應(yīng)，選項正確；故選D。8.下列為人體部分液體的pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是A.唾液(6.6-7.1) B.胃液(0.9-1.5)C.膽汁(7.1-7.3) D.血漿(7.35-7.45)【答案】B【解析】【分析】PH=7時、溶液呈中性；PH＜7時、溶液呈酸性、且PH值越小、酸性越強(qiáng)；PH＞7時、溶液呈堿性、且PH值越大、堿性越強(qiáng)。【詳解】A、唾液PH值在6.6-7.1之間、可能呈酸性、中性或者堿性、由分析可知A沒有B的酸性強(qiáng)、故A選項不符合題意；B、胃液的PH值在0.9-1.5之間、呈酸性、而且酸性較強(qiáng)、由分析可知、B的PH值最小、故B液體酸性最強(qiáng)、故B選項符合題意；C、膽汁的PH值在7.1-7.3之間、為堿性、由分析可知C選項不符合題意；D、血漿的PH值在7.35-7.45之間、為堿性、由分析可知D選項不符合題意。故選：B。9.下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別真假黃金觀察顏色B鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉三種溶液分別滴加酚酞溶液，再相互混合C除去碳酸鈣中混有的少量氯化鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)D除去硫酸鈉溶液中混有的少量氫氧化鈉加入過量的硫酸銅溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、由于真假黃金都是黃色所以觀察顏色鑒別不出真假，不能達(dá)到實驗?zāi)康模籅、分別滴加酚酞溶液，溶液變紅的是氫氧化鈉，不變色的是稀鹽酸和氯化鈉，將另外兩種溶液滴加到變紅的氫氧化鈉溶液中，能使溶液由紅色變?yōu)闊o色的是稀鹽酸，剩下的是氯化鈉，能達(dá)到實驗?zāi)康模籆、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，加水溶解、過濾、洗滌、干燥得到碳酸鈣，蒸發(fā)得到的是氯化鈣，不能達(dá)到實驗?zāi)康模籇、加入過量的硫酸銅，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)硫酸銅，不能達(dá)到實驗?zāi)康模蔬xB。10.向一定質(zhì)量，的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法不正確的是A.若濾渣中只有一種金屬，則濾液中的溶質(zhì)一定有三種B.若濾渣中有兩種金屬，則向該濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生C.若濾液中只有一種溶質(zhì)，則該濾渣中至少有兩種金屬D.若濾液中有兩種溶質(zhì)，則該濾液為淺綠色【答案】A【解析】【分析】金屬活動性順序鋅>鐵>銅，則向一定質(zhì)量CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，鋅先與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，后與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅。【詳解】A、若濾渣中只有一種金屬，則為銅，說明鋅只與硫酸銅反應(yīng)，但不確定硫酸銅是否完全反應(yīng)，則濾液中一定與硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能有硫酸銅，則溶質(zhì)可能有兩種，也可能有三種，說法錯誤；B、若濾渣中有兩種金屬，則為銅和鐵，鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，則向該濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生，說法正確；C、若濾液中只有一種溶質(zhì)，則為硫酸鋅，說明硫酸銅、硫酸亞鐵完全反應(yīng)，但由于不確定鋅是否過量，則濾渣中一定有銅和鐵，可能有鋅，則該濾渣中可能有兩種，也可能有三種，說法正確；D、若濾液中有兩種溶質(zhì)，則為硫酸鋅和硫酸亞鐵，溶液中有亞鐵時顯淺綠色，說法正確。故選A。二、非選擇題（共4小題，共40分）11.用化學(xué)用語填空。（1）2個鐵離子______；（2）酒精溶液中的溶質(zhì)______；（3）用來中和胃酸過多的氫氧化鋁______；（4）汽水中含有的碳酸______。（5）用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（6）鐵銹（主要成分）溶解在稀硫酸中的化學(xué)方程式是______?！敬鸢浮?1.2Fe3+12.C2H5OH13.Al（OH）314.H2CO315.16.【解析】【小問1詳解】離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角標(biāo)出離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，數(shù)字為1不寫，表示多個離子則在離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個鐵離子表示為2Fe3+，故填：2Fe3+?！拘?詳解】酒精溶液中的溶質(zhì)是酒精，化學(xué)式為C2H5OH，故填：C2H5OH?！拘?詳解】用來中和胃酸過多的氫氧化鋁中，鋁元素化合價為+3，氫氧根的化合價為-1，氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）3，故填：Al（OH）3?！拘?詳解】碳酸中氫元素的化合價為+1，碳酸根的化合價為-2，其化學(xué)式為H2CO3，故填：H2CO3。【小問5詳解】硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：?！拘?詳解】鐵銹的主要成分氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。12.A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）P點表示的含義是：__________________。（2）在50℃時，將40gA物質(zhì)投入到50g水中，形成溶液的質(zhì)量為__________g。（3）A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，若提純A物質(zhì)，可采取的結(jié)晶方法是___________。（4）將50℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到20℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為__________。【答案】（1）50℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等，均為40g。（2）70（3）降溫結(jié)晶（4）B＞A＞C【解析】【小問1詳解】P點含義是50℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等，均為40g?！拘?詳解】50℃時A溶解度是40g，將40gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，能夠溶解20g，形成溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g。【小問3詳解】A的溶解度受溫度變化影響較大，B的溶解度受溫度變化影響較小，若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，可采取的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶。小問4詳解】50℃將A、B、C三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫到20℃，A、B析出固體后仍然是飽和溶液，B的溶解度大于A，因此B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A，C此時因為溫度降低，溶解度上升，C溶液是20℃下的不飽和溶液，A在20℃時的溶解度大于C在20℃時的溶解度，因此A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于C，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為B>A>C。13.實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為___________。（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是___________（填字母序號）；E中玻璃棒的作用是___________。（3）量取所需水時應(yīng)選用___________mL量筒（選填“10”、“50”“100”），把上述配置好的溶液裝入___________（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”）中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。（4）若量水時仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會___________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。【答案】（1）7.5g##7.5克（2）①.AB##BA②.攪拌，加速溶解（3）①.50②.細(xì)口瓶（4）偏小【解析】【小問1詳解】需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g×15%=7.5g；【小問2詳解】使用托盤天平時應(yīng)左物右碼，量筒讀數(shù)時應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平，所以其中操作錯誤的步驟是AB；在此實驗中玻璃棒的作用為攪拌，其目的為加速溶解；【小問3詳解】需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g×15%=7.5g，所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g，合42.5mL，選取量筒的原則是所選量程要大于且最接近于所要量取液體的體積，量取所需水時應(yīng)選用50mL量筒，把上述配置好的溶液裝入細(xì)口瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽；【小問4詳解】若量水時仰視讀數(shù)，實際量取的水偏多，溶劑的質(zhì)量偏大，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小。14.金屬材料的廣泛應(yīng)用，極大地促進(jìn)了社會發(fā)展。某小組同學(xué)以“認(rèn)識金屬”為主題開展學(xué)習(xí)。（一）認(rèn)識金屬的化學(xué)性質(zhì)活動一：驗證金屬活動性（1）如圖1實驗，發(fā)現(xiàn)銅、鎂兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不同，原因是______。（2）除上述實驗外，驗證銅、鎂兩種金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系，還可以使用的試劑為______。活動二：探究金屬與氧氣反應(yīng)的快慢如表數(shù)據(jù)是在一定溫度下，相同形狀的金屬鎂和鎳分別在表面生成氧化物薄膜的實驗記錄：反應(yīng)時間1491625鎂表面氧化薄膜層厚鎳表面氧化薄膜層厚注：和均為與溫度有關(guān)的常數(shù)，表示納米。（3）鎂與鎳比較，______生成氧化物薄膜的速度更快。（二）認(rèn)識金屬的制備如圖2是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置。（4）實驗過程中，裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（5）裝置的作用有：檢驗二氧化碳；______。（三）認(rèn)識金屬的銹蝕（6）如圖3所示，若要探究鐵生銹的條件，還應(yīng)該補充的實驗是______（可“文字?jǐn)⑹觥被颉爱媹D”）?！敬鸢浮浚?）在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，銅排在氫后面（2）鐵與硫酸銅溶液（合理即可）（3）鎂##Mg（4）（5）收集一氧化碳，防止污染空氣（6）將無銹的鐵釘全部浸沒在煮沸迅速冷卻后的蒸餾水中，水面上用植物油液封##【解析】【小問1詳解】如圖1實驗，發(fā)現(xiàn)銅、鐵兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不同，原因是在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，銅排在氫后面；【小問2詳解】除上述實驗外，驗證銅、鐵兩種金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系，還可以使用的試劑為鐵與硫酸銅溶液，鐵能置換出硫酸銅中的銅，說明鐵比銅活潑；還可以用銅和硫酸亞鐵溶液，銅與硫酸亞鐵溶液不反應(yīng)，說明鐵比銅活潑；【小問3詳解】開始氧化鎂厚度增加的速率為：=4，而氧化鎳厚度增加的速率為：=2，由數(shù)據(jù)可知：氧化鎂厚度增加的速率大于氧化鎳厚度增加的速率，故鎂更易被氧化；【小問4詳解】在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問5詳解】根據(jù)裝置B的特點分析可知，裝置B的作用有：檢驗二氧化碳；收集一氧化碳，防止一氧化碳擴(kuò)散到空氣中，污染空氣；【小問6詳解】A試管中的鐵釘與氧氣和水同時接觸，發(fā)生銹蝕；B試管中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有銹蝕，還需要設(shè)計一個鐵釘只與水接觸的對比實驗，探究鐵的銹蝕是否與水有關(guān)，圖示為：。15.氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對的制備、性質(zhì)、用途等開展項目式學(xué)習(xí)?！举Y料一】部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）陽離子陰離子溶溶溶微溶不說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水。【資料二】溶液顯中性。任務(wù)一了解的制備（1）可由生石灰和水反應(yīng)制得，此反應(yīng)______（填“吸熱”或“放熱”）。任務(wù)二檢驗的性質(zhì)小組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗：（2）甲中溶液變渾濁，證明呼出氣體中含有______。（3）同學(xué)們觀察到乙中固體幾乎不溶解，丙中固體完全消失。對比乙、丙實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是______。（4）在圖丁所示實驗中：將注射器內(nèi)的液體全部注入中，軟塑料瓶變癟。打開彈簧夾后，中液體流入中，可觀察到的現(xiàn)象是______。任務(wù)三了解的用途（5）具有廣泛應(yīng)用。下列屬于用途的是______。A.用石灰漿粉刷墻壁 B.用作食品干燥劑C.配制農(nóng)藥波爾多液 D.改良酸性土壤【答案】（1）放熱（2）二氧化碳（3）氫氧化鈣微溶于水，能與稀鹽酸反應(yīng)（4）產(chǎn)生白色沉淀（5）ACD【解析】【小問1詳解】生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和水，此反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)；【小問2詳解】二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，甲中Ca（OH）2溶液變渾濁，證明呼出氣體中含有二氧化碳；【小問3詳解】乙中固體幾乎不溶解，丙中固體完全消失，說明氫氧化鈣微溶于水，能與稀鹽酸反應(yīng)；【小問4詳解】A中碳酸鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，打開彈簧夾K后，B中液體流入A中，發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；【小問5詳解】A、用石灰漿粉刷墻壁會發(fā)生氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故選項符合題意；B、用作食品干燥劑的為氧化鈣而不是氫氧化鈣，故選項不符合題意；C、配制農(nóng)藥波爾多液的原料是氫氧化鈣和硫酸銅，農(nóng)業(yè)上可用石灰乳和硫酸銅等配制農(nóng)藥波爾多液，故選項符合題意；D、氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，故選項符合題意；故選：ACD。16.在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展實驗探究活動，請你參與下列活動?！緦嶒炋骄俊繉溲趸浫芤号c稀硫酸混合，觀察不到明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，三位同學(xué)進(jìn)行了以下實驗。（1）測定溶液變化的方法甲同學(xué)在實驗過程中測得變化如圖1所示，則該同學(xué)是將______（填字母序號）。a．氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中b．稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中（2）借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過圖3所示實驗，他觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！咎岢鰡栴}】針對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，大家紛紛提出了猜想。【猜想與假設(shè)】猜想一：只有；猜想二：有和；猜想三：有和?！具M(jìn)行實驗】（3）為了驗證猜想，學(xué)習(xí)小組選用粉末、溶液，進(jìn)行如下探究：實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入粉末①______溶液中有，猜想二正確方案二取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加溶液②產(chǎn)生白色沉淀溶液中有，猜想二正確【實驗結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。【評價與反思】（4）丁同學(xué)針對上述方案提出疑問，認(rèn)為方案二是不合理的，理由是______。（5）同學(xué)們經(jīng)過反思與討論，最后認(rèn)為方案一中的粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替，也能得到同樣的實驗結(jié)論，請你選出可用藥品的字母序號_______。A. B. C. D.（6）分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮______。【答案】16.a17.18.黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色19.氯化鋇與硫酸、硫酸鉀均能反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，故加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不能說明溶液中含硫酸20.ABD21.反應(yīng)物是否過量【解析】【小問1詳解】由圖可知，一開始pH小于7，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，pH逐漸增大，故該實驗是將氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中。故選a；【小問2詳解】氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】方案一：實驗結(jié)論為溶液中有硫酸，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氧化銅粉末，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故現(xiàn)象是：黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；【小問4詳解】氯化鋇與硫酸、硫酸鉀均能反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，故滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不能說明溶液中有硫酸，故方案二是不合理的；【小問5詳解】A、鎂能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含硫酸，符合題意；B、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色，說明溶液中含硫酸，符合題意；C、氯化鉀和硫酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，不能說明溶液中含硫酸，不符合題意；D、碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含硫酸，符合題意。故選ABD；【小問6詳解】由以上分析可知，分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物是否過量，如氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，溶液中的溶質(zhì)一定含硫酸鉀，可能含過量的氫氧化鉀或硫酸。17.某小組以“驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)”為主題展開了化學(xué)反應(yīng)可視化的項目式學(xué)習(xí)?！痉椒ㄒ弧客ㄟ^驗證二氧化碳?xì)怏w的減少判斷反應(yīng)的發(fā)生探究實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論一將氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中充分反應(yīng)可觀察到集氣瓶中的氣球______。NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)二分別將等體積的氫氧化鈉溶液和水同時注入盛有等體積CO2的集氣瓶中一段時間后，盛有紅墨水的U型管右面的液面將會_____（選填“升高”、“降低”、“不變”）。思考：探究一實驗操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，理由是________；【方法二】通過驗證碳酸鈉物質(zhì)的生成來判斷反應(yīng)的發(fā)生查閱資料：①CO2、NaOH、Na2CO3與乙醇不反應(yīng)，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。②常溫下，NaOH易溶于乙醇可形成無色透明溶液，Na2CO3幾乎不溶于乙醇。探究實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論三將氫氧化鈉用乙醇溶解，向其溶液中通入少量二氧化碳?xì)怏w有白色沉淀從溶液中析