工作計(jì)劃共5篇

工作計(jì)劃[共5篇]

工作計(jì)劃篇1

一位名人說過：你能給孩子的最好恩賜，莫過于讓他完全靠自己的腳步走他自己的路。凡是學(xué)生能想、能說、能做的就放手讓他們自己去想、去說、去做。在中年級(jí)少先隊(duì)教育中，需注重對(duì)隊(duì)員的自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

一、?充分激發(fā)少先隊(duì)員的探究興趣?

興趣是創(chuàng)造力發(fā)展的必要條件，沒有濃厚的興趣，不達(dá)到入迷的地步，就不會(huì)有靈感的出現(xiàn)。因此，在教育活動(dòng)中必須喚起隊(duì)員的興趣。當(dāng)代少年兒童對(duì)新事物的感受力和接受力增強(qiáng)，接觸社會(huì)、了解社會(huì)的要求和能力也在不斷增強(qiáng)，同時(shí)也對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小兒科”的活動(dòng)，隊(duì)員對(duì)組織要求更高了。隊(duì)員需要體驗(yàn)，包括成功的和失敗的。根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際開展活動(dòng)，讓他們自我組織，自我教育，有更多自己做的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員獲得體驗(yàn)，隊(duì)教育盡可能動(dòng)起來，動(dòng)中施教，動(dòng)中得益，堅(jiān)決摒棄說教式、成人化落后狀態(tài)，使少先隊(duì)教育符合少年兒童的成長規(guī)律，才能開拓少先隊(duì)教育的新境界。在紀(jì)念"九一八"事變之際，為了讓學(xué)生更多得了解祖國的歷史，輔導(dǎo)員先給隊(duì)員講述了一段日本侵略中國的屈辱史，激起他們強(qiáng)烈的愛國熱情，同時(shí)要全面中國近代歷史的熱情也被喚醒了。少先隊(duì)員們自發(fā)的到圖書館收集資料，認(rèn)真收看有關(guān)的電視節(jié)目，在此基礎(chǔ)上召開了“為中華民族的復(fù)興而讀書”的主題中隊(duì)活動(dòng)，以舞蹈、朗誦、歌唱、小品等形式表達(dá)將來為祖國富強(qiáng)、民族振興做貢獻(xiàn)的`決心。

二、堅(jiān)持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性

在少先隊(duì)活動(dòng)中，應(yīng)該突出隊(duì)員的主體作用。首先，實(shí)行中隊(duì)自制，提高中隊(duì)自我管理的能力。應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件鼓勵(lì)隊(duì)員主動(dòng)參與，積極思考，各抒己見。中隊(duì)自制，能培養(yǎng)和保護(hù)他們的創(chuàng)造精神。如在中隊(duì)干部的評(píng)選中，采用自選與互選想結(jié)合的方式，競(jìng)爭(zhēng)上崗。以“中隊(duì)干部中隊(duì)選，中隊(duì)干部為中隊(duì)”的宗旨，通過三分鐘講演，民主投票選舉出一批適合隊(duì)員意愿的、有一定工作能力的中隊(duì)干部，并由中隊(duì)長組織定期召開中隊(duì)會(huì)議，處理中隊(duì)事項(xiàng)。為了更好的溝通輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的關(guān)系，及時(shí)了解中隊(duì)的動(dòng)向，?少先隊(duì)員們自發(fā)設(shè)立意見箱，定期開箱，到目前為止,已收到意見和建議一百多條。同時(shí)，隊(duì)員的知心話也通過它向輔導(dǎo)員傾訴，使輔導(dǎo)員能及時(shí)抑制不良行為的發(fā)生，處理事件采取了符合隊(duì)員要求的合理的方法?，F(xiàn)在，小小意見箱已成為輔導(dǎo)員和隊(duì)員心中的百寶箱。其次，堅(jiān)持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性。在少先隊(duì)活動(dòng)中，“放”可以調(diào)動(dòng)隊(duì)員的主體性和積極性。少先隊(duì)員可以不受條條框框的約束，去探索，去追求，也有利于激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)。如在文藝節(jié)目的選拔上，輔導(dǎo)員作為指導(dǎo)者，完全放手，給隊(duì)員自己創(chuàng)造的時(shí)空，采用自由組織淘汰賽的方式，原本沉寂的課堂一下子沸騰了，默默無聞的隊(duì)員找到了施展才華的舞臺(tái)。隊(duì)員們有的像個(gè)大歌唱家yi?yi?ya?ya?地練起了發(fā)音，有的宛若大導(dǎo)演，鎮(zhèn)定地指導(dǎo)者“演員”進(jìn)入角色；中隊(duì)板報(bào)，現(xiàn)在已成為隊(duì)員一展才華的競(jìng)技場(chǎng)。從版面設(shè)計(jì)，內(nèi)容選擇，繪畫到謄寫，都是隊(duì)員們一手操辦的；中隊(duì)主題會(huì)是中隊(duì)干部的舞臺(tái)，主持人生情并茂，組織了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的主題隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們通過主題隊(duì)會(huì)受到深刻的教育，產(chǎn)生了很好的效果。

三、?積極開展體驗(yàn)教育，提高隊(duì)員對(duì)自主性活動(dòng)的參與度?

自主是少先隊(duì)教育的根本，自主是少先隊(duì)教育的主體。中學(xué)少先隊(duì)的生命力在于根據(jù)初中生心理特點(diǎn)，少先隊(duì)活動(dòng)要充分發(fā)揮隊(duì)員的自主作用，讓隊(duì)員們?cè)谧约旱慕M織里自我管理、自我教育、自我調(diào)控、自我評(píng)價(jià)、自我提高、自我完善體驗(yàn)教育是現(xiàn)代教育的重要命題，是少先隊(duì)教育的本質(zhì)，也是少先隊(duì)育人的新途徑。在新的形勢(shì)下，少先隊(duì)活動(dòng)要引入體驗(yàn)教育，積極創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容要新穎，富于吸引力，力求推陳出新，實(shí)施活動(dòng)時(shí)，要令隊(duì)員從中得以體驗(yàn)，動(dòng)中施教，動(dòng)中得益，摒棄說教式、成人化的落后狀態(tài)。要引導(dǎo)隊(duì)員積極地去體驗(yàn)，接觸社會(huì)，接觸大自然，接觸生產(chǎn)勞動(dòng)和現(xiàn)代科技，在體驗(yàn)中增長才干，提高素質(zhì)，掌握未來，使隊(duì)員樹立“今天我能行，明天我更行”的信心。我們經(jīng)常說培養(yǎng)隊(duì)員的自主能力，但是自主能力不是常規(guī)式的教育方式可以培養(yǎng)出來的，輔導(dǎo)員凡事都去過問，每個(gè)環(huán)節(jié)都去把關(guān)的做法不利于隊(duì)員自主能力的培養(yǎng)。作為輔導(dǎo)員要為隊(duì)員提供一定的環(huán)境和條件，要充分相信隊(duì)員的能力，放手讓隊(duì)員自己學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，沒有任何依賴，活動(dòng)的成功與失敗完全取決于隊(duì)員們合作以及能力發(fā)揮?，F(xiàn)今隊(duì)員多是獨(dú)生子女，依賴性較強(qiáng)，一旦自己獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)就不知所措，這是缺乏自信心和獨(dú)立自主能力的表現(xiàn)。應(yīng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)少年兒童的發(fā)展需求，少先隊(duì)教育要積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段，如多媒體、電腦、網(wǎng)絡(luò)等，注重少先隊(duì)員的自我教育，發(fā)揮隊(duì)員自身積極性，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新能力。少先隊(duì)組織應(yīng)成為隊(duì)員自己的組織，不是單純培養(yǎng)干部和少數(shù)優(yōu)秀人物的組織，讓隊(duì)員從小就懂得發(fā)揮自主的作用每年的中隊(duì)活動(dòng)觀摩為隊(duì)員提供了良機(jī)，從活動(dòng)的策劃、組織到實(shí)施，全是隊(duì)員一手“包辦”，這可不是某些人的智慧，而是全體隊(duì)員的智慧和力量，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中發(fā)揮主動(dòng)性，提高能力。個(gè)別隊(duì)員還運(yùn)用電腦多媒體輔助開展隊(duì)活動(dòng)，這全是隊(duì)員的功勞，輔導(dǎo)員只起輔導(dǎo)作用。每年開展的"我看身邊的變化"等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)贏得了全體隊(duì)員的積極參與，這不僅給了隊(duì)員一次展示自己的機(jī)會(huì)，也給了學(xué)習(xí)較差的學(xué)生正視自己的機(jī)會(huì)，有不少的隊(duì)員從這項(xiàng)活動(dòng)中重新樹立了信心。工作計(jì)劃篇2

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（黨建發(fā)20__1號(hào)）文件精神及省、市、縣選派“第一書記”到村任職相關(guān)工作要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)20__年村“第一書記”各項(xiàng)任務(wù)，著力實(shí)現(xiàn)__村20__年同步建成小康的目標(biāo)，通過深入調(diào)查研究，結(jié)合20__年工作開展情況和__村實(shí)際，特制定20__年幫扶工作計(jì)劃。

一、__村基本概況

__村位于__鎮(zhèn)西北部，距鎮(zhèn)人民政府駐地__公里，轄_個(gè)村民組，共__戶、__余人。__村是__村，年平均氣溫17.2℃，降雨量稀少、常年干旱、土地貧瘠，經(jīng)濟(jì)十分落后，是重點(diǎn)扶貧二類村。全村經(jīng)濟(jì)來源主要依靠傳統(tǒng)種養(yǎng)和外出務(wù)工。

二、20__年工作計(jì)劃

（一）積極推進(jìn)水利工程建設(shè)，解決農(nóng)民生產(chǎn)生活用水困難。

為切實(shí)解決群眾飲水困難，想群眾之所想、急群眾之所急，20__年將積極協(xié)調(diào)水利部門，加快落實(shí)大寨村人畜飲水工程建設(shè)，力爭(zhēng)20__年完成人畜安全飲水工程，同時(shí)通過制定有效措施加強(qiáng)全村各組水系的'維護(hù)。

（二）修建垃圾池，搞好環(huán)境綜合整治。

以“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”為目標(biāo)，以村容整潔為出發(fā)點(diǎn)，垃圾清理為切入點(diǎn)，大力整治村莊亂扔垃圾的現(xiàn)象，在村組主要道路沿線修建垃圾池。20__年計(jì)劃投入__萬元用于修建垃圾池。

（三）建設(shè)特色文化墻，打造鄉(xiāng)村文明新亮點(diǎn)。

通過農(nóng)村文化墻展示傳統(tǒng)美德、文明新風(fēng)，結(jié)合“道德講堂”，引領(lǐng)農(nóng)村道德新風(fēng)尚，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，提升群眾文明素質(zhì)，美化農(nóng)村形象。20__年計(jì)劃在村文體活動(dòng)廣場(chǎng)修建文化墻_米。

（四）大力支持開展文化活動(dòng)，提高群眾文明素養(yǎng)。20__年，經(jīng)過認(rèn)真研究、規(guī)劃，整合各方資金__萬余元，__村第一屆春節(jié)文藝活動(dòng)順利舉辦，得到村民的大力支持，20__年將繼續(xù)加大對(duì)村級(jí)文化活動(dòng)的支持，豐富群眾的精神文化生活的同時(shí)切實(shí)提高群眾的文明素養(yǎng)。

（五）抓好基層組織建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)治安工作。完善村級(jí)各項(xiàng)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，健全村級(jí)重大事務(wù)民主決策程序，建成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的村級(jí)班子，提升基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨員教育和后備干部培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，成為農(nóng)村發(fā)展的領(lǐng)頭羊，敢為人先，積極為村級(jí)發(fā)展做貢獻(xiàn)。同時(shí)，加強(qiáng)村民自治，強(qiáng)化聯(lián)防工作機(jī)制，完善流動(dòng)人口管理機(jī)制，保障村良好的社會(huì)治安。

（六）加強(qiáng)矛盾糾紛排查力度，解決_f突出問題。有效發(fā)揮村人民調(diào)解委員會(huì)職能，加強(qiáng)矛盾糾紛排查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，將社會(huì)矛盾糾紛和_f問題有效解決

在基層，化解在當(dāng)?shù)?，確?！靶∈虏怀龃?、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。工作計(jì)劃篇3

20__年3月我們部門的主要工作有:協(xié)助文娛部負(fù)責(zé)自編操的排練工作和負(fù)責(zé)自編操所需物品的購買；管理活動(dòng)室的物品借出與歸還和督促各部門做好活動(dòng)室清潔工作；負(fù)責(zé)組織每次例會(huì)地點(diǎn)的申請(qǐng)和通知主席、各部門部長、班委準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。

現(xiàn)將工作做以總結(jié)：

1、自編操是本學(xué)期比較重要的一項(xiàng)活動(dòng)，我們部門主要負(fù)責(zé)自編操所需活動(dòng)物品的購買，其中有一些小問題，就是在買各種物品時(shí)都必須首先征求一下張老師的意見，并且要做好預(yù)算，待張老師同意后方可購買，開好發(fā)票用以報(bào)賬。

2、活動(dòng)室打掃各部門都能做到按時(shí)打掃，保證質(zhì)量，這方面各部門都做得比較好。在活動(dòng)室物品的解除與歸還方面稍有不足，就是在物品借出后，要確保在兩天之內(nèi)還回來，尤其是在物品借到其他學(xué)院時(shí)，更要督促其在用完之后盡快的歸還。

3、在每次學(xué)生會(huì)例會(huì)的`地點(diǎn)申請(qǐng)與會(huì)議通知過程中，有一點(diǎn)問題是地點(diǎn)申請(qǐng)與下發(fā)通知時(shí)間的協(xié)調(diào)問題，由于通知必須是在地點(diǎn)確定之后才能發(fā)出，所以就要提前進(jìn)行開會(huì)地點(diǎn)的申請(qǐng)，例會(huì)一般會(huì)在周三舉行，所以要在周二之內(nèi)申請(qǐng)到地點(diǎn)，在周二晚上十一點(diǎn)之前發(fā)出通知，并確保通知到每一個(gè)人。如有突發(fā)狀況，需要改變會(huì)議地點(diǎn)，則要及時(shí)再次發(fā)出通知，并且注意通知的時(shí)間地點(diǎn)等不能有錯(cuò)。

4月計(jì)劃

4月8日將舉行自編操初賽，4月__日將舉行自編操?zèng)Q賽，我們部門要負(fù)責(zé)好自編操所需物品的預(yù)算與購買;4月·__日將舉行學(xué)院體育文化節(jié)的開幕式，我們部門要在4月11日之前購買好體育文化節(jié)所需物品；體育文化節(jié)我們部門將負(fù)責(zé)拔河比賽項(xiàng)目，所以做好前期準(zhǔn)備工作，多比賽細(xì)節(jié)進(jìn)行落實(shí)，并做好人員的安排。在體育文化節(jié)過程中，將會(huì)有許多物品要借出，所以在這方面做好登記確保萬無一失。

以上就是對(duì)3月份工作的小節(jié)與4月份工作的計(jì)劃，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，將辦公室工作做得更好。

辦公室

20__-4-16工作計(jì)劃篇4

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)?三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的'教育理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。

六、其它工作

1．積極參加溧陽市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)研究會(huì)的第二屆年會(huì)，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20__年3月舉行的全國初三物理競(jìng)賽。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作。物理教研組工作計(jì)劃工作計(jì)劃篇5

一、教材分析：

第六冊(cè)在中年級(jí)段的承上啟下作用比較明顯。在教學(xué)目標(biāo)上又該是如何制定才能體現(xiàn)知識(shí)的上升和遞進(jìn)，用哪些具體的詞語表述的會(huì)更準(zhǔn)確更可測(cè);在評(píng)價(jià)方面又如何根據(jù)學(xué)生的具體情況給出切合實(shí)際的真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)。這樣用整體解讀方法來梳理教材，才能使我們的課堂更加高效，我們的知識(shí)傳輸更加通暢和系統(tǒng)。

二、學(xué)情分析

(1)心理特點(diǎn)

我校三年級(jí)學(xué)生年齡多在九歲左右，大部分都比較外向、愛說好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，有自己活動(dòng)的小圈子。由于受外界和網(wǎng)絡(luò)的影響多追求時(shí)尚，愛?？?、愛攀比、愛不勞而獲。并且愛以自我為中心，情緒變化較大不夠穩(wěn)定，經(jīng)常為一些小事互相爭(zhēng)吵互不相讓。自控能力較弱，意志也較薄弱，容易受外界的影響。

(2)思維特點(diǎn)

三年級(jí)學(xué)生的思維活躍，正處于由形象思維向一定的抽象思維過渡時(shí)期，但仍以形象思維為主，想象能力也由模仿性和再現(xiàn)性向創(chuàng)造性的想象過渡。觀察力也有所發(fā)展，能夠運(yùn)用分析比較的方法有目的的觀察。

(3)學(xué)習(xí)特點(diǎn)

三年級(jí)學(xué)生的壓力感增大，一方面教材內(nèi)容多了難度增強(qiáng)，另一方面家長、教師對(duì)學(xué)生主要科目的學(xué)習(xí)要求更高更全面，對(duì)于藝術(shù)科目的學(xué)習(xí)則比較放松，并且由于接觸面廣視野開闊及體能的發(fā)展，其興趣眾多如輪滑、打球、跆拳道、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天……

三、教學(xué)策略：

通過以下幾方面引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。