2022-2023學(xué)年河北省張家口市橋西區(qū)七年級（下）期末歷史試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年河北省張家口市橋西區(qū)七年級（下）期末歷史試卷

一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）

1.《隋朝其實(shí)很有趣兒》一書以幽默的文字、獨(dú)特的觀點(diǎn)，還原了一個真實(shí)的隋

朝。下列說法能還原真實(shí)隋朝的是（）

A.楊堅(jiān)建立隋朝

B.楊堅(jiān)就是隋煬帝

C.隋滅掉北周政權(quán)統(tǒng)一全國

D.楊堅(jiān)創(chuàng)立進(jìn)士科

2.在大運(yùn)河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，

如何控制水的流向等等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)大

運(yùn)河的開通（）

A.維護(hù)了社會秩序的安定B.體現(xiàn)了古代人民的智慧

C.大運(yùn)河溝通了黃河海河等五大水系D.促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的繁榮

3.詩人杜甫在《北征》一詩中寫道：“煌煌太宗業(yè),樹立甚宏達(dá)?！毕铝袑儆凇盎突吞跇I(yè)”的一項(xiàng)是（）

A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世

4.自文成公主入藏后到松贊干布去世共十年的時間內(nèi)，吐蕃從未與唐發(fā)生軍事沖突，即唐蕃“數(shù)十年間，

一方清靜”。這說明文成公主入藏（）

A.增進(jìn)了唐蕃友好關(guān)系B.使西臧歸屬于唐朝管轄

C.促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.削弱了吐蕃文化影響力

5.一方面在與日本、天竺等的交往中，先進(jìn)的唐朝文化極大地影響了這些周邊國家，對世界文化的發(fā)展做

出了貢獻(xiàn)，另一方面，唐朝也吸收了外來文化的優(yōu)秀成果，使唐朝文化更加輝煌。依據(jù)材料指出唐朝對外

交流的突出特點(diǎn)是（）

A.單一交往B.雙向交流C.閉關(guān)鎖國D.和親

6.有學(xué)者認(rèn)為，如果說安史之亂以前，唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之亂以后，則代之以沉

郁、悲愴的情調(diào)了。對此理解正確的是（）

A.安史之亂導(dǎo)致唐詩的衰微B.唐詩全景再現(xiàn)社會真實(shí)

C.科舉制促進(jìn)了唐詩的繁榮D.社會變遷影響唐詩創(chuàng)作

7.“太祖之有天下，救五代之亂，不戮一人，自古無之，非漢、唐可比。”材料中的“太祖”是指（）

A.朱元章B.趙匡胤C.楊堅(jiān)D.劉邦

8.宋太祖曾說：“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人

為害之大?！毕铝写胧┲凶罘线@一治國理念的是（）

A.派文臣擔(dān)任地方知州B.在邊境重地設(shè)立藩鎮(zhèn)節(jié)度使

C.分化相權(quán)，強(qiáng)化君權(quán)D.將地方精銳選入禁軍，以強(qiáng)干弱枝

9.1057年西夏擾邊，宋朝警告說：“要以違約則罷和市”，宋朝停止榷場互市。英宗治平初年，西夏“求

復(fù)榷場”，宋朝不許。后西夏上章謝罪，宋才恢復(fù)榷場。這反映了宋朝（）

A.在處理民族關(guān)系上的軟弱性B.對外貿(mào)易政策的靈活多變

C.利用經(jīng)濟(jì)手段處理民族關(guān)系D.政治統(tǒng)一促進(jìn)了邊境貿(mào)易

10.如表觀點(diǎn)是對浪淵之盟的評價，由此可見（）

觀點(diǎn)觀點(diǎn)來源

《東坡應(yīng)招集》卷一策略二，作者為北宋中期文學(xué)家、高級官員蘇

不為長久之計(jì)，而用最下之策

軾

以屈辱換取茍安歷史學(xué)家范文瀾著《中國通史簡編》，出版于1941年

對宋遼關(guān)系既有積極性也有消極

歷史學(xué)教授趙永春的論文，發(fā)表于2008年

性

A.歷史事件沒有確切定論B.盟約對宋朝發(fā)展有利有弊

C.都對盟約評價持否定態(tài)度D.宋代政治家對盟約完全認(rèn)可

11.小明想做一個以“古代英雄故事會”為主題的專題小講座，他搜集了以下資料，據(jù)此判斷，他講座的內(nèi)

容有可能是（）

【1視頻】：《零丁洋在哪里》

【2詩句】：人生自古誰無死，留取丹心照汗青

【3音樂】：《正氣歌》

【4故事】：組織南宋余部進(jìn)行反抗斗爭

A.戚繼光抗倭B.鄭和下西洋C.文天祥抗元D.鄭成功收復(fù)臺灣

12.文物具有一定的歷史研究價值，下面三幅文物圖片反映的共同主題是宋朝（)

《清明上河圖》局部抹紙幣銅版拓片濟(jì)南劉家功夫針鋪銅版

A.繪畫藝術(shù)高超B.印刷技術(shù)先進(jìn)C.海外貿(mào)易活躍D.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

13.有同學(xué)在搜集史料中發(fā)現(xiàn)，元朝統(tǒng)一后，許多南方士人前往北方旅行考察，從河川到山岳，從城邑到宮

闕，他們走訪孔子故里曲阜，漢唐故都長安、洛陽，北宋故都開封等地。這段史料可以用于佐證（）

A.南方缺少歷史文化資源B.元朝統(tǒng)一加強(qiáng)南北聯(lián)系

C.國內(nèi)民族矛盾基本消除D.南方士人社會地位提高

14.唐宋之前，中國圖書只有手抄本，同一種圖書的復(fù)本相當(dāng)少，但唐宋以后市面上的圖書數(shù)量逐漸增多，

圖書出版業(yè)慢慢興盛起來。引起這一變化的最主要原因是（）

A.造紙術(shù)的推廣B.印刷術(shù)的革新C.對外往來密切D.文化交流頻繁

15.明朝的科舉制度“只強(qiáng)調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學(xué)和人

文領(lǐng)域上的成就?！贝瞬牧戏从沉诉@一制度（）

A.阻礙了社會的進(jìn)步B.不利于皇權(quán)的加強(qiáng)

C.促進(jìn)了商業(yè)的繁榮D.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才

16.據(jù)史料記載：朱元璋平均每天要批閱奏章200多件，處理國事400多件。朱元璋自己也感嘆：“百僚未

起朕先起，百僚已睡朕未睡。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象，最有可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.設(shè)立軍機(jī)處B.大興文字獄C.設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)D.廢除丞相制度

17.王同學(xué)在整理明代的學(xué)習(xí)資料.，其目錄中有“紅海沿岸”“戚繼光”和“三寶”等關(guān)鍵詞，據(jù)此推斷他

學(xué)習(xí)的主題應(yīng)當(dāng)是明代的（）

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.文學(xué)繁榮C.對外關(guān)系D.科技成就

18.2021年5月24日國際天文學(xué)聯(lián)合會批準(zhǔn)中國嫦娥五號降落地點(diǎn)附近的八個月球地貌的命名申請，宋應(yīng)

星為八個地貌地名之一。他的獲此殊榮的原因是（）

A.整理《本草綱目》B.撰寫《三國演義》C.修建北京城D.編寫《天工開物》

19.歷史學(xué)家呂思勉評價張獻(xiàn)忠和李自成說：“獻(xiàn)忠系粗才，一味好殺，自成則頗有大略”，下列選項(xiàng)可以

佐證李自成“頗有大略”的是（）

A.建立后金政權(quán)B.提出均田免賦C.建立八旗制度D.冊封班禪

20.以下史實(shí)共同的歷史作用是（）

元朝清朝

1247年涼州會晤，議定吐蕃歸附蒙古。元朝1727年設(shè)駐藏大臣，1793年明確駐藏大臣與達(dá)賴班禪地

建立后，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏軍民位平等，共同管理西藏政教事務(wù)，駐藏大臣還掌管地方軍

各項(xiàng)事務(wù)。事、外交等事務(wù)。

A.加強(qiáng)了對西北有效治理B.鞏固了統(tǒng)一的多民族國家

C.推行了閉關(guān)鎖國的政策D.實(shí)現(xiàn)了清朝對全國的統(tǒng)治

21.清朝某一官員簡介：是清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部之后設(shè)立的新疆地區(qū)名義上的最高軍政長官，正一品

武官，有統(tǒng)率駐軍、考察官吏、屯田置牧、組織生產(chǎn)、核征賦稅、巡邊守土等職能。材料中的官員是（）

A.達(dá)賴?yán)顱.駐臧大臣C.軍機(jī)大臣D.伊犁將軍

22.清初統(tǒng)治者注意發(fā)展農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，社會經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，為國家的安定提供了物力上的保證。可

知清初社會發(fā)展的主要原因是（）

A.皇帝重視B.人口增加C.出現(xiàn)商幫D.開墾荒地

23.表為不同史籍關(guān)于軍機(jī)處設(shè)置一事的歷史記述。根據(jù)“孤證不立”（只有一個例子不能證明某件事情成

立）的史學(xué)研究方法，能夠被認(rèn)定的共同歷史事實(shí)是軍機(jī)處（）

記述出處

“雍正十年，用兵西北……始設(shè)軍事房，后改軍機(jī)處。”《清史稿》

“雍正七年六月始設(shè)軍機(jī)房，十年三月改稱辦理軍事處”《軍機(jī)大臣年表》

A.因戰(zhàn)事而設(shè)B.設(shè)于雍正十年C.強(qiáng)化了君權(quán)D.設(shè)于雍正年間

24.唐詩、宋詞、元曲、明清小說是中國古代文學(xué)的四大高峰，這四大高峰的代表人物依次是（）

A.李白、關(guān)漢卿、蘇軾、羅貫中B.杜甫、李清照、關(guān)漢卿、曹雪芹

C.白居易、蘇軾、吳承恩、馬致遠(yuǎn)D.辛棄疾、曹雪芹、湯顯祖、白樸

25.歷史史實(shí)是對歷史的客觀描述，歷史觀點(diǎn)是對史實(shí)的主要看法。下列選項(xiàng)中屬于歷史觀點(diǎn)的是（)

A.1684年清設(shè)臺灣府隸屬福建省B.閉關(guān)鎖國使中國落后于歷史發(fā)展

C.乾隆年間四大徽班曾進(jìn)京獻(xiàn)藝D.明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)

二、問答題(本大題共1小題，共12.0分)

26.基礎(chǔ)知識問答：

(1)【原因類】說出隋朝修建大運(yùn)河的主要原因。

(2)【名稱類】說出唐朝兩個不錯的治世局面的名稱。

(3)【影響類】說出鄭和下西洋的主要影響。

三、材料解析題(本大題共3小題，共38.0分)

27.閱讀材料回答問題

材料一金建立后掀起了漢化改革浪潮。仿照宋朝建立了中央集權(quán)制度，在地方設(shè)立了路、府、州、縣四級

地方行政機(jī)構(gòu)。仿照宋朝實(shí)行科舉考試，教授儒家經(jīng)典，大量漢人被授予官職，金統(tǒng)治者受漢族文化的影

響，提倡儒學(xué)，把儒家經(jīng)典翻譯成女真文字。

(1)金政權(quán)是我國歷史上哪一個少數(shù)民族建立的。

(2)據(jù)材料一概括在金發(fā)展壯大過程中什么因素起了重要作用。

材料二宋金兩國在邊界附近設(shè)立榷場(貿(mào)易場所)，場貿(mào)易十分發(fā)達(dá)。宋金和議后雙方榷場貿(mào)易總體呈現(xiàn)

上升趨勢，雙方不僅開設(shè)榷場數(shù)量眾多，而且貿(mào)易額也以倍數(shù)擴(kuò)大。除場外，民間私相貿(mào)易的數(shù)量也極多。

南宋運(yùn)往金朝的有茶葉、絲織品、瓷器和書籍等，金朝運(yùn)往南宋的有畜產(chǎn)品和藥材等。

(3)據(jù)材料二概括宋金貿(mào)易的主要內(nèi)容。

28.閱讀材料，回答問題。

材料一唐朝開元末年，出現(xiàn)了長達(dá)八年的叛亂，導(dǎo)致唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰弱，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重,

中央已無力控制藩鎮(zhèn)。

材料二為防止唐宋以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)

采取抑制武將提升文官地位的政策，使得文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。

材料三為監(jiān)視官民朱元璋設(shè)立了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓

官民。后來明成祖又成立了東廠，這兩個機(jī)構(gòu)合成“廠衛(wèi)”，成為皇帝的耳目和爪牙。

(1)材料一中“長達(dá)八年的叛亂”指的是哪一史實(shí)，據(jù)材料二概括宋朝的政治特點(diǎn)。并據(jù)所學(xué)說出這一政治

特點(diǎn)的積極影響。

(2)總結(jié)材料二、三統(tǒng)治者做法的共同用意。

29.綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。

時間史實(shí)

1661年鄭成功指揮軍隊(duì)擊沉荷蘭戰(zhàn)艦，于第二年收復(fù)臺灣，以此為據(jù)點(diǎn)進(jìn)行反清

1683年清軍進(jìn)攻臺灣，鄭氏軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗，臺灣歸入清朝的版圖，設(shè)置臺灣府

1685-1686

清軍與俄軍兩度雅克薩之戰(zhàn)，清軍大捷

年

1689年中俄兩國政府通過談判簽訂《尼布楚條約》，確立兩國東段邊界

1690-1723

康熙帝屢征新疆天山北路發(fā)動叛亂的準(zhǔn)嘎爾部，并占領(lǐng)青海、平定叛亂

年

在西臧迭經(jīng)變亂后，雍正帝終于做出直接派遣常駐高級官員，建立辦事機(jī)構(gòu)，駐守軍隊(duì)的

1727年

果斷決定，從而加強(qiáng)了對西藏地方有效管理

1757年乾隆皇帝平定回部上層割據(jù)勢力大、小和卓，后設(shè)置伊犁將軍加強(qiáng)管控

(1)據(jù)材料總結(jié)清初統(tǒng)治者需要解決的共同歷史問題?并概括這一問題的主要呈現(xiàn)形式。

⑵據(jù)材料說說清初統(tǒng)治者是如何解決以上問題的。

(3)據(jù)以上談?wù)勄宄踅y(tǒng)治者所扮演的主要角色。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝。故A正確；楊堅(jiān)是隋文

帝，楊廣是隋煬帝，排除B；589年隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國，排除C；隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科，排除D。

故選：Ao

本題考查隋朝的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查隋朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道楊堅(jiān)建立隋朝。

2.【答案】B

【解析】題干材料材料強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河的開通是我們的祖先克服重重困難，解決了許多技術(shù)難題才建成的，體

現(xiàn)了古代人民的智慧。ACD與題干材料無關(guān)，排除。

故選：Bo

本題考查隋朝大運(yùn)河，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查隋朝大運(yùn)河，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料材料強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河的開通體現(xiàn)

了古代人民的智慧。

3.【答案】C

【解析】題干給出的“太宗”是唐太宗，626年，唐高祖的第二個兒子李世民繼承皇位，次年改年號為貞觀，

他就是歷史上有名的唐太宗。他統(tǒng)治時期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時的

統(tǒng)治為“貞觀之治”，C符合題意；文景之治發(fā)生在西漢初期，排除A；光武中興發(fā)生在東漢初期，排除B；

開元盛世與唐玄宗有關(guān)，排除D。

故選：Co

本題考查的是唐太宗。唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀

之治”。

解答本題需要準(zhǔn)確識記唐太宗與貞觀之治。

4.【答案】A

【解析】據(jù)題干“自文成公主入藏后到松贊干布去世共十年的時間內(nèi)，吐蕃從未與唐發(fā)生軍事沖突，即唐

蕃'數(shù)十年間，一方清靜’”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明文成公主入藏增進(jìn)了唐蕃友好關(guān)系。BCD不符

合題意，排除。

故選：Ao

本題考查唐朝的民族關(guān)系，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

5.【答案】B

【解析】根據(jù)材料“一方面在與日本、天竺等的交往中，先進(jìn)的唐朝文化極大地影響了這些周邊國家，對

世界文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，另一方面，唐朝也吸收了外來文化的優(yōu)秀成果，使唐朝文化更加輝煌”可得

出唐朝對外交流的突出特點(diǎn)是雙向交流，即“引進(jìn)來”又“走出去”，B項(xiàng)正確。

故選：B?

本題主要考查了唐朝對外交往的特點(diǎn)，掌握相關(guān)交往的基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了唐朝對外交往的特點(diǎn)，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

6.【答案】D

【解析】安史之亂促使唐朝由盛到衰。安史之亂前后詩歌風(fēng)格不同。說明社會變遷影響唐詩創(chuàng)作，D項(xiàng)正

確；安史之亂并沒有導(dǎo)致唐詩的衰微，排除A項(xiàng)；材料不是說明唐詩全景再現(xiàn)社會真實(shí)，排除B項(xiàng)；材料

說明的是安史之亂對唐詩的影響，不是說明科舉制促進(jìn)了唐詩的繁榮，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了唐朝詩歌的相關(guān)理解，注重詩歌歷史背景的理解。

本題主要考查了唐朝詩歌的相關(guān)理解，注意對題干材料的正確識讀。

7.【答案】B

【解析】由材料“太祖之有天下，救五代之亂，不戮一人，自古無之。”可知，太祖指的是趙匡胤。宋太

祖趙匡胤主要?dú)v史功績是在陳橋驛發(fā)動兵變，取代后周建立宋朝后陸續(xù)消滅割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了五代以來的

分裂局面。

故選：B?

本題考查趙匡胤的相關(guān)史實(shí)，關(guān)鍵信息是“太祖之有天下，救五代之亂”。

注意對材料的解讀，識記趙匡胤的主要功績。

8.【答案】A

【解析】從題目中的“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣

一人為害之大”可知，這體現(xiàn)了宋朝的重文輕武政策。其舉措是派文臣做知州。這項(xiàng)政策造成重文輕武的

局面，導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)的膨脹，改變了五代以來政權(quán)頻繁更迭的局面。A選項(xiàng)符合題意。

故選：A,

本題以“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！?/p>

為切入點(diǎn)，考查北宋的統(tǒng)治措施。

本題考查宋代的重文輕武，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

9.【答案】C

【解析】材料沒有體現(xiàn)軟弱性，西夏上章謝罪，宋才恢復(fù)榷場。表明宋的態(tài)度強(qiáng)硬，排除A項(xiàng)；材料沒有

體現(xiàn)其他的對外政策，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料，1057年西夏擾邊，宋朝警告說：“要以違約則罷和市，”表

明宋朝利用停止榷場來應(yīng)對西夏擾邊，屬于利用經(jīng)濟(jì)手段處理民族關(guān)系，C項(xiàng)正確；政治統(tǒng)一促進(jìn)了邊境貿(mào)

易與材料不符，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查了北宋時期的民族交往，重點(diǎn)掌握北宋與西夏的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干材料。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記北宋與西夏的關(guān)系。

10.【答案】B

【解析】根據(jù)“不為長久之計(jì)，而用最下之策”“以屈辱換取茍安”“對宋遼關(guān)系既有積極性也有消極性”

及所學(xué)知識可知，這是從不同角度對澧淵之盟的評價，有的認(rèn)為這個舉措不是一個長久之計(jì)，但也算一個

策略，也有人認(rèn)為這是完全不可取的，是國家的屈辱，最后一點(diǎn)總結(jié)概括出，對宋遼關(guān)系既有積極性也有

消極性，總起來說盟約對宋朝發(fā)展有利有弊，B項(xiàng)正確；材料中體現(xiàn)出確切定論，不符合題意，排除A項(xiàng)；

“不為長久之計(jì)，而用最下之策”不是對盟約持否定的態(tài)度，不符合題意，排除C項(xiàng)；宋代政治家對于盟

約并未完全認(rèn)可，不符合題意，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查漕淵之盟的相關(guān)史實(shí)，識讀題干圖表是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生對題干表格的理解能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記漕淵之盟的相關(guān)史實(shí)。

11.【答案】C

【解析】南宋丞相文天祥是抗元英雄，曾在東南沿海組織斗爭，1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡后，抗戰(zhàn)

派大臣文天祥繼續(xù)抗元，兵敗被俘后堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”

出自他的《過零丁洋》。根據(jù)題干材料并結(jié)合以上所述可知，講座的內(nèi)容是文天祥抗元，C項(xiàng)正確；戚繼光

是明朝的抗倭英雄，題干材料是南宋，排除A項(xiàng)；鄭和下西洋是明朝時期，與題干材料的時間不符，排除

B項(xiàng)；鄭成功收復(fù)臺灣是在明朝末年，與題干材料的時間不符，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查文天祥抗元的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記文天祥抗元的相關(guān)史實(shí)。

12.【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋畫家張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋都城東京的城市繁華和商業(yè)繁

榮，北宋紙幣銅版拓片反映了北宋時期商業(yè)的發(fā)展推動了四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”，“濟(jì)

南劉家功夫針鋪”銅版反映了當(dāng)時商家已經(jīng)有了廣告品牌意識，因此三幅圖片體現(xiàn)的共同主題是宋朝商品

經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D是正確的選項(xiàng)；《清明上河圖》體現(xiàn)出繪畫藝術(shù)，其他的不能體現(xiàn)，排除A；《清明上河圖》

不是印刷技術(shù)的產(chǎn)物，排除B；材料不能體現(xiàn)出國內(nèi)與國外的商品貿(mào)易聯(lián)系更加緊密，排除C。

故選：D。

本題考查了北宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、宋元的繪畫藝術(shù)成就。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

解答本題要正確理解題意，明確考查了北宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、宋元的繪畫藝術(shù)成就，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各

個選項(xiàng)，選出正確答案。

13.【答案】B

【解析】根據(jù)題干“元朝統(tǒng)一后，許多南方士人前往北方旅行考察，從河川到山岳，從城邑到宮闕，他們

走訪孔子故里曲阜，漢唐故都長安、洛陽，北宋故都開封等地?！笨芍?，元朝統(tǒng)一后，南方的士人能到北

方北方旅行考察，這是元朝統(tǒng)一的作用，故B符合題意；南方缺少歷史文化資源表述錯誤，排除A；國內(nèi)

民族矛盾基本消除，表述太絕對，排除C；南方士人到北方旅行考察，沒有體現(xiàn)南方士人社會地位提高，

排除D。

故選：Bo

本題主要考查了元朝統(tǒng)一的歷史作用，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運(yùn)用能力。理解并識記元朝統(tǒng)一南北的影響。

14.【答案】B

【解析】唐宋之前，中國圖書只有手抄本，同一種圖書的復(fù)本相當(dāng)少，但唐宋以后市面上的圖書數(shù)量逐漸

增多，圖書出版業(yè)慢慢興盛起來。引起這一變化的最主要原因是印刷術(shù)的革新。隋唐時期發(fā)明了雕版印刷

術(shù)，北宋發(fā)明活字印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的傳播。ACD不符合題意，排除。

故選：Bo

本題考查印刷術(shù)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查印刷術(shù)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

15.【答案】A

【解析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝的八股取士使中國的考試制度在走向標(biāo)準(zhǔn)化同時，也固定化和

模式化了，加強(qiáng)對士人思想的控制，嚴(yán)重阻礙了中國的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。A符合題意。

故選：Ao

本題主要考查文字獄的有關(guān)內(nèi)容。清朝實(shí)行文字獄，禁錮了人們的思想，摧殘了人才，造成了當(dāng)時思想界

的沉悶氣氛。

考查了科舉制度相關(guān)知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

16.【答案】D

【解析】依據(jù)題干信息“朱元璋平均每天要批閱奏章200多件，處理國事400多件”，結(jié)合所學(xué)知識：自

秦朝設(shè)丞相以來，丞相就是輔助皇帝處理政事的主要官職。朱元璋時期，改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君權(quán)，在中

央，廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)。

故選：D。

本題考查的是明朝君主集權(quán)加強(qiáng)的知識點(diǎn)，應(yīng)把握明朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施。

本題是材料題，考查是學(xué)生對材料的準(zhǔn)確理解能力。

17.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“紅海沿岸”“戚繼光”和“三寶”等關(guān)鍵詞結(jié)合所學(xué)知識可知，鄭和七下西洋，從劉

家港出發(fā)，穿越馬六甲海峽，橫渡印度洋，先后到達(dá)亞、非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅

海沿岸。在東南亞一些國家和地區(qū)，有一-些地名、廟宇是以‘'三寶”命名的，充分說明了鄭和七下西洋增

進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；戚繼光抗倭打擊了日本的侵略勢力，捍衛(wèi)了國家主權(quán)。

由此可見，材料反映了明代的對外關(guān)系。C項(xiàng)正確；材料沒有涉及明代“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文學(xué)繁榮、科技成就”

的內(nèi)容，排除ABD項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查了明朝時期的對外關(guān)系，重點(diǎn)掌握鄭和下西洋與戚繼光抗倭等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

重點(diǎn)掌握鄭和下西洋與戚繼光抗倭等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

18.【答案】D

【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，內(nèi)容非常豐富，把生產(chǎn)部門分

為18類，幾乎涵蓋了當(dāng)時中國和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門。宋應(yīng)星在具體介紹各種物品、生產(chǎn)工具及

生產(chǎn)流程時，還繪有120多副插圖，畫面直觀生動，描繪了生產(chǎn)過程和各行業(yè)勞動人民的形象?！短旃ら_

物》一書，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進(jìn)水平的

科學(xué)技術(shù)，是一部科技巨著。這部書后來傳到國外，被譯成日文、法文、德文、英文等多種文字。被譽(yù)為

“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。因此宋應(yīng)星被命名為月球八個地貌地名之一，D項(xiàng)正確；李時珍整理《本

草綱目》，排除A項(xiàng)；羅貫中撰寫《三國演義》，排除B項(xiàng)；朱棣選定北京城為都城，從1406年開始對北

京城進(jìn)行大規(guī)模的營建，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查宋應(yīng)星的相關(guān)史實(shí)，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋應(yīng)星及其《天工開物》的相關(guān)史實(shí)。

19.【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)可知，李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原以后，提出“均田免賦”的口號，得到廣大農(nóng)民

的熱烈擁護(hù)，隊(duì)伍很快發(fā)展到100多萬人。李自成規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)，不許妄殺一人，不得侵占民房，嚴(yán)

禁搶掠，還向貧苦民眾發(fā)放錢糧。起義軍英勇作戰(zhàn)，縱橫于河南、湖廣等10余省，B項(xiàng)正確；建立后金政

權(quán)和八旗制度的都是努爾哈赤，排除AC項(xiàng)；冊封班禪的是清朝康熙帝，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查李自成起義的相關(guān)史實(shí)。李自成提出“均田免賦”的口號，得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記李自成起義的相關(guān)史實(shí)。

20.【答案】B

【解析】材料反映了元朝和清朝加強(qiáng)對西臧統(tǒng)治的措施，這鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。由此可以排除CD,

西藏位于中國西南，故可以排除A。

本題考查元朝和清朝加強(qiáng)對西藏統(tǒng)治的措施。認(rèn)識到西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土。

掌握元朝和清朝加強(qiáng)對西藏統(tǒng)治的措施和意義。

21.【答案】D

【解析】達(dá)賴?yán)锸乔宄癁楣芾砦鞑氐貐^(qū)冊封的西藏佛教首領(lǐng)，不符合題意，排除A項(xiàng)；

駐藏大臣是在西藏設(shè)置的，不符合題意，排除B項(xiàng)；

軍機(jī)處是清朝時期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，于雍正七年（1729年）因用兵西北而設(shè)立，不符合題意，排除C項(xiàng)；

根據(jù)材料“是清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部之后設(shè)立的新疆地區(qū)名義上的最高軍政長官，正一品武官，有統(tǒng)

率駐軍、考察官吏、屯田置牧、組織生產(chǎn)、核征賦稅、巡邊守土等職能”及所學(xué)知識可得，這是在新疆設(shè)

置的官員，是清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部之后設(shè)立的新疆地區(qū)名義上的最高軍政長官，正一品武官，D項(xiàng)

正確。

故選：D。

本題主要考查了清朝伊犁將軍的設(shè)置以及作用等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施。

22.【答案】A

【解析】根據(jù)材料'‘清初統(tǒng)治者注意發(fā)展農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，社會經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，為國家的安定提供了

物力上的保證”可知，清初統(tǒng)治者注意發(fā)展農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，這說明清初社會發(fā)展的主要原因是皇帝重視。

故A正確；材料沒有體現(xiàn)清初社會發(fā)展的主要原因是人口增加、出現(xiàn)商幫、開墾荒地，排除BCD。

故選：A?

本題考查清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明初社會發(fā)展

的主要原因是皇帝重視。

23.【答案】D

【解析】材料“雍正十年，用兵西北……始設(shè)軍事房，后改軍機(jī)處”說明雍正十年設(shè)置的軍機(jī)處，材料“雍

正七年六月始設(shè)軍機(jī)房，十年三月改稱辦理軍事處”說明雍正七年設(shè)置的軍機(jī)處，由此可知，兩則材料相

同的地方是軍機(jī)處設(shè)于雍正年間。

故選：D。

本題以題干兩則材料信息為依托，考查清朝加強(qiáng)君權(quán)的知識點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。

24.【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)知識，唐詩的代表人物有李白、杜甫、白居易等；宋詞的代表人物有李清照、蘇軾、辛

棄疾等；元曲的代表人