




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁會計專業(yè)實習單位鑒定表鑒定單位:___________________________實習單位鑒定表(適用于會計專業(yè)實習)實習單位信息單位名稱:_________________________________________單位性質(zhì):_________________________________________單位地址:_________________________________________單位聯(lián)系人:_______________________________________聯(lián)系電話:_________________________________________實習學生信息學生姓名:_________________________________________學生學號:_________________________________________實習起止時間:_____________________________________實習鑒定內(nèi)容一、實習內(nèi)容請簡要描述學生在實習期間所從事的具體工作內(nèi)容,包括但不限于財務(wù)會計、成本會計、審計、稅務(wù)等方面的工作。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、實習表現(xiàn)請根據(jù)以下指標對學生在實習期間的表現(xiàn)進行評價,并選擇適用的評分。1.業(yè)務(wù)知識掌握情況:(1)熟悉基本的財務(wù)會計知識,并能夠獨立完成相關(guān)的工作任務(wù)。(2)了解財務(wù)報表編制的原理和方法,能夠準確分析和解讀財務(wù)報表。(3)具備一定的成本會計和管理會計知識,能夠參與成本控制和經(jīng)營決策等相關(guān)工作。評分:(×)優(yōu)秀(√)良好(△)一般(□)差2.工作態(tài)度與負責任程度:(1)對工作充滿熱情,認真負責,能夠積極主動地完成工作任務(wù)。(2)具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,能夠維護公司和客戶的利益。(3)遵守實習單位的規(guī)章制度,具備良好的工作紀律和團隊合作精神。評分:(×)優(yōu)秀(√)良好(△)一般(□)差3.溝通能力與團隊合作:(1)與同事和上級保持良好的溝通,能夠有效地傳達和接受信息。(2)能夠與團隊成員進行有效的協(xié)作和合作,共同完成工作任務(wù)。(3)具備一定的解決問題和處理沖突的能力,能夠應(yīng)對各種工作壓力和挑戰(zhàn)。評分:(×)優(yōu)秀(√)良好(△)一般(□)差4.綜合能力和創(chuàng)新能力:(1)具備一定的綜合分析和決策能力,能夠獨立解決復(fù)雜問題。(2)具備一定的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力,能夠提出有效的改進建議。(3)能夠不斷學習和提升自己,不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境和要求。評分:(×)優(yōu)秀(√)良好(△)一般(□)差三、實習單位意見請對學生在實習期間的表現(xiàn)進行評價,并提供建議和意見。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、學生自我評價請學生對自己在實習期間的表現(xiàn)進行評價,并提供改進建議。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、鑒定結(jié)果經(jīng)單位考核,學生表現(xiàn)如下:1.優(yōu)秀:學生在實習期間的表現(xiàn)出色,能夠獨立完成工作任務(wù),并具備較高的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。2.良好:學生在實習期間的表現(xiàn)良好,能夠按時完成工作任務(wù),并具備一定的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。3.一般:學生在實習期間的表現(xiàn)一般,需要繼續(xù)提升工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。4.差:學生在實習期間的表現(xiàn)較差,需要進一步改進工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。請勾選適用的鑒定結(jié)果:(×)優(yōu)秀(√)良好(△)一般(□)差六、鑒定意見請鑒定單位根據(jù)實習學生在本單位的實際表現(xiàn),就其在專業(yè)知識、工作態(tài)度、溝通能力、綜合能力等方面提供意見和建議。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________鑒定單位意見:_____________________________單位蓋章:_______________________________日期:_____________________________________會計專業(yè)實習單位鑒定表(二)學生姓名:學院/系:年級/班級:實習單位:實習時間:一、實習單位概況1.單位名稱:2.單位性質(zhì):3.單位規(guī)模:4.單位所屬行業(yè):5.單位業(yè)務(wù)范圍:6.單位地址:7.單位聯(lián)系人:8.聯(lián)系電話:二、實習任務(wù)和工作內(nèi)容1.實習任務(wù):2.工作內(nèi)容:3.實習崗位職責:三、實習期間獲得的經(jīng)驗與教育1.實習期間參與的具體項目或工作:2.實習期間與其他實習生合作的情況:3.實習期間學到的專業(yè)知識和技能:4.實習期間的工作態(tài)度和表現(xiàn):5.實習單位給予的指導和培訓:6.實習期間遇到的困難和解決辦法:四、對實習單位的評價1.實習單位在組織管理方面的特點和優(yōu)勢:2.實習單位在培養(yǎng)學生專業(yè)素質(zhì)方面的成效:3.實習單位在傳授職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范方面的作用:4.實習單位在學生發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃方面提供的幫助:5.實習單位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二手車評估中的經(jīng)濟學原理試題及答案
- 食品安全與消費者權(quán)益保護知識試題及答案
- 解析汽車金融對二手車評估的影響試題及答案
- 六年級語文通關(guān)練習試題及答案
- 第4講 帶電粒子在電場中的運動-2026版大一輪高考物理復(fù)習
- 食品質(zhì)檢員考試的職能與職責分析試題及答案
- 設(shè)計執(zhí)行的基礎(chǔ)要素試題及答案
- 數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)知識考核及答案
- 寵物飲食與運動結(jié)合的營養(yǎng)學視角試題及答案
- 2025年小學一年級語文考點介紹及答案
- 原發(fā)性高血壓護理措施
- 房屋租賃合同 (三)
- 2025年北京電子科技職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年(2019-2024年)真題考點試卷含答案解析
- 人工智能基礎(chǔ)(Python實現(xiàn))-課件 第8章 生成式大模型應(yīng)用
- 2024年安徽寧馬投資有限責任公司招聘10人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 紀檢監(jiān)察審查調(diào)查業(yè)務(wù)培訓
- 《變頻器原理及應(yīng)用》課件
- 第16課《有為有不為》公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計
- 新生兒腭裂喂養(yǎng)護理
- 攝像服務(wù)行業(yè)品牌建設(shè)研究-深度研究
- DL∕T 753-2015 汽輪機鑄鋼件補焊技術(shù)導則
評論
0/150
提交評論