


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁會(huì)銷講師健康小故事
五個(gè)關(guān)于心靈健康的小故事
五個(gè)關(guān)于心靈健康的小故事
(一)擅于傾聽
很久很久以前,有一個(gè)蒙古的部落使者到中國來,進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人,金壁輝煌,把皇帝興奮壞了??墒沁@部落大使不厚道,同時(shí)出一道題目給皇帝:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?
皇帝想了很多的方法,請(qǐng)來全國最好的珠寶匠檢查那個(gè)金色小人,稱重量,看做工,全部測(cè)量方法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國,不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧?
最終,有一位退位的老大臣說他有方法?;实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿,老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個(gè)金人的耳朵眼??插入第一個(gè)金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,什么響動(dòng)也沒有。老臣說:第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者悄悄無語,答案正確。
這個(gè)故事告知我們,最有價(jià)值的人,不肯定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴,原來就是讓我們多聽少說的。擅長傾聽,才是成熟的人最基本的素養(yǎng)。
(二)別盯著杯子
一次,我們幾位同學(xué)去訪問高校時(shí)的老師。老師問我們生活得怎么樣。一句話勾出了大家的滿腹牢騷,大家紛紛訴說著生活的不如意:工作壓力大呀,生活苦惱多呀,做生意的商戰(zhàn)不順呀,當(dāng)官的仕途受阻呀??一時(shí)間,大家仿佛都成了上帝的棄兒。
老師笑而不語,從房間里拿出許很多多的杯子,擺在茶幾上。這些杯子各式各樣,有瓷器的,有玻璃的,有塑料的,有的杯子看起來名貴高雅,有的杯子看起來簡(jiǎn)陋低廉??老師說:“都是我的同學(xué),我就不把你們當(dāng)客人看待了。你們要是渴了,自己倒水喝吧。”
我們說得已經(jīng)口干舌燥了,便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時(shí),老師講話了,他指著茶幾上剩下的杯子說:“大家有沒有發(fā)覺,你們選擇去的杯子都是最好看最別致的杯子,而像這些塑料杯就沒有人選中它?!蔽覀儾⒉挥X得驚奇,誰都盼望手里拿著的是一只好看的杯子。
老師說:“這就是你們苦惱的根源。大家需要的是水,而不是杯子,但我們有意無意地會(huì)去選用好的杯子。這就如我們的生活——假如生活是水的話,那么,工作、金錢、地位這些東西就是杯子,它們只是我們用來盛起生活之水的工具。杯子的好壞,并不能
影響水的質(zhì)量,假如將心思花在杯子上,你哪有心情去品嘗水的苦甜,這不是自尋苦惱嗎?
(三)表演大師
有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告知他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來認(rèn)真系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問:
“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲野缪莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋事松開,可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”
“那你為什么不直接告知你的弟子呢?”
“他能細(xì)心地發(fā)覺我的鞋帶松了,并且熱心地告知我,我肯定要愛護(hù)他這種熱忱的樂觀性,準(zhǔn)時(shí)地給他鼓舞,至于為什么要將鞋帶解開,將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說啊?!?/p>
人一個(gè)時(shí)間只能做一件事,懂抓重點(diǎn),才是真正的人才。
(四)買煙
甲去買煙,煙29元,但他沒火柴,跟店員說:順便送一盒火柴吧。店員沒給。
乙去買煙,煙29元,他也沒火柴,跟店員說:廉價(jià)一毛吧。最終,他用這一毛買一盒火柴。
這是最簡(jiǎn)潔的心理邊際效應(yīng)。第一種:店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢了,另外一個(gè)沒賺錢。賺錢感覺指數(shù)為1。第二種:店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢了,賺錢指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣,這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上,顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢,就賺了,其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。
變換一種方式往往能起到意想不到的效果!通常許多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很重要的。
(五)聽的藝術(shù)
美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小伴侶,問他說:你長大后想要當(dāng)做什么呀?小伴侶天真地回答:嗯??我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!林克萊特接著問:假如有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空全部引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?小伴侶想了想:我會(huì)先告知坐在飛機(jī)上的人綁好平安帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。
當(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí),林克萊特連續(xù)凝視著這孩子,想看他是不是自作聰慧的
家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:為什
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度城市托管班品牌授權(quán)與加盟合同
- 文化產(chǎn)品創(chuàng)意開發(fā)合同
- 工業(yè)管道清洗與維護(hù)預(yù)案
- 法律咨詢行業(yè)法律服務(wù)結(jié)果保證書
- 三農(nóng)行業(yè)三農(nóng)戶教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖合同
- 智能圖書館管理系統(tǒng)供應(yīng)合同
- 大學(xué)語文辯論賽故事征文
- 高考語文復(fù)習(xí)-文言文專題訓(xùn)練《史記晉世家》
- 會(huì)議紀(jì)要與重要決策執(zhí)行情況跟蹤表
- 四川省建筑行業(yè)調(diào)研報(bào)告
- 北京市豐臺(tái)區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末英語試題
- 2025上海市嘉定工業(yè)區(qū)農(nóng)村青年干部招聘22人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025采購部年度工作計(jì)劃
- 2024年度個(gè)人珠寶首飾分期購買合同范本3篇
- 食為天:2024中國食品飲料行業(yè)白皮書
- 醫(yī)學(xué)倫理與醫(yī)患溝通技巧
- 2025年牛津譯林版英語七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與語法匯編
- 痔瘡中醫(yī)治療課件
- 污水處理設(shè)備的故障處理指南考核試卷
- 華東師范大學(xué)《社會(huì)研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論