2023-2024學(xué)年河南省南陽九中七年級（上）第一次月考歷史試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年河南省南陽九中七年級（上）第一次月考歷史試卷

一、單選題（本大題共20小題，共20.0分）

1.“孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀色麗江，人在路上?！北蛔u為“彩云之南”的云南（）

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡原始居民

2.某同學(xué)繪制了一幅我國遠古居民生活場景的想象圖。下列內(nèi)容與北京人相符的是（）

①頭部帶有猿的某些特征

②使用打制石器，過群居生活

③用火取暖，燒烤食物

④種植粟，會蒸煮米飯

A.①②③B.???C.①③④D.②③④

3.某同學(xué)在他的旅游日記中寫道“他們使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好擊中干燥的木頭，點燃

了火，又或是火山爆發(fā)和森林火災(zāi)的火.他們晚上輪流看火，用灰來保存火種.”以下史實與日記中的“他

們”相符的是（）

A.他們居住在半地穴式的房屋里B.天然火的使用使他們能吃到香噴噴的米飯

C.他們過著群居的生活D.他們把文字刻在龜甲和獸骨上

4.半坡和河姆渡聚落原始居民過上定居生活的最主要原因是（）

A.火的使用B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展C.能建造房屋D.使用陶瓷

5.考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)。陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明半坡原始居民（）

石鏟（翻土）石刀（收割）石磨絲（谷物加工）

A.已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B,以捕魚狩獵為生C.住半地穴式房屋D.會人工種植水稻

6.我國水稻栽培歷史悠久，水稻作為重要的糧食作物被列為五谷之首。袁隆平先生成功培育出優(yōu)質(zhì)雜交水

稻，為人類解決溫飽問題作出了重大貢獻。目前已知水稻種植最早出現(xiàn)于（）

A.黃河中游B.長江中下游C.珠江三角洲D(zhuǎn).遼河流域

7.許倬云在《萬古江河》中提到：現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時代，以人類生產(chǎn)食物來維持生計

的方式為分界線。從舊石器時代采集食物，到新石器時代生產(chǎn)食物。許倬云認為劃分新、舊石器時代的分

界線是（）

A.天然火的運用B.打制石器的使用C.群居生活出現(xiàn)D.原始農(nóng)業(yè)的興起

8.炎帝是中國神話傳說中遠古時代的神奇人物，相傳他教會人們種植五谷、改進農(nóng)具。我們也稱他為（）

A.伏羲氏B.神農(nóng)氏C.有巢氏D.軒轅氏

9.下列有關(guān)黃帝發(fā)明的敘述，正確的是（）

①發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)

②被后人尊稱為“人文初祖”

③是傳說時代的治水英雄

④發(fā)明了文字，編出了樂譜

A.①②B.①②③C.①②④D.②④

10.《史記》記載：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，國號曰夏后，姓姒（si）氏。”材料反映的史實標(biāo)

志著（）

A.世襲制的確立B.郡縣制的確立

C.華夏族的形成D.中國早期國家的產(chǎn)生

11.受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素影響，商朝多次遷都，到商王盤庚時遷到（）

A.殷B.杭州C.洛邑D.毫

12.將夏桀、商紂和周厲王歸為一類的標(biāo)準是（）

A.他們都以殘暴統(tǒng)治著稱B.他們都建立了一個新的王朝

C.他們都重用人才改革內(nèi)政D.他們都輕徭薄賦，愛民如子

13.西周時，天子、諸侯、卿大夫使用禮器的類型和數(shù)量有著詳細的規(guī)定。這反映了（）

A.青銅制作工藝高超B.權(quán)力的大小和嚴格的等級界限

C.周王室衰微D.青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，組織嚴密

14.以下關(guān)于我國古代朝代更替的順序，正確的是（）

A.商朝—＞夏朝一＞西周B.商朝一＞西周一＞夏朝C.夏朝一＞商朝一＞西周D.西周一＞商朝

一夏朝

15.漢字是中華文明的重要載體。我國有文字可考的歷史始于（）

A.商朝B.西周C.春秋D.戰(zhàn)國

16.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過圖所示文物，我們可以了解哪一時

期的歷史（）

A.堯舜禹時期

B.夏朝

C.商朝

D.秦朝

17.制作年代尺，可以更有效地學(xué)習(xí)歷史。如圖所示是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識時制作的年代尺。其中

空格部分應(yīng)填（)

約公元約公元約公元公元前

前2070年前1600年前1046年770年

_____III___________I______

房建夏朝商湯滅夏？東周開始

A.盤庚遷殷B.武王伐紂C.平王遷都D.西周滅亡

18.2014年5月6日，為期一周的安徽省穎上縣第九屆管子文化旅游節(jié)開幕。管子即管仲，春秋時期杰出的

政治家，被稱為“春秋第一相”。他輔佐下列哪位諸侯成為春秋首霸（）

A.秦孝公B.晉文公C.楚莊王D.齊桓公

19.春秋戰(zhàn)國亂悠悠.“春秋五霸”、“戰(zhàn)國七雄”等爭霸局面的出現(xiàn)，源自哪一制度的衰落（）

A.世襲制B.禪讓制C.分封制D.郡縣制

20.據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去3次，同時魯國卻朝齊11次，朝晉20

次。這一歷史現(xiàn)象反映的實質(zhì)是（）

A.魯國定期向周天子納貢B.魯國國君主動與齊晉結(jié)好

C.周王室地位衰弱D.天子依附于諸侯

二、問答題（本大題共1小題，共5.0分）

21.寫一篇關(guān)于甲骨文的小短文，要求：必須有題目，字數(shù)80-120字，語言簡明，邏輯清晰。

三、材料解析題（本大題共4小題，共25.0分）

22.考古發(fā)現(xiàn)和傳說都是學(xué)習(xí)研究歷史的重要途徑，閱讀下列材料，回答問題。

材料一考古發(fā)現(xiàn)的化石

圖一圖二

(1)圖二的復(fù)原頭像是根據(jù)圖一頭蓋骨化石完成的，該古人類被命名為什么？生活年代距今約多少年？

(2)該古人類化石中發(fā)現(xiàn)的燒骨、燒石和灰燼，說明該古人類已經(jīng)掌握了哪一項生產(chǎn)生活技能？

材料二(他們)已經(jīng)創(chuàng)造了一種木構(gòu)房屋(如圖)。這種住宅十分別致，基礎(chǔ)全系樁木構(gòu)筑。鋪設(shè)地板,

地板上立柱、架梁、敷椽、蓋頂……

(3)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識回答，“他們”指哪一原始農(nóng)耕居民？“房屋”屬于哪一類型？他們能夠種植

哪種糧食作物？

23.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯

有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)……是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而

不閉，是謂大同。

材料二：今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及以為禮，城郭溝池以為固，

禮義以為紀。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。

故謀用是作而兵由此起，禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也?！菫樾】怠?/p>

——《禮記?禮運》

問題：

(1)兩則材料描述了哪兩種制度？

⑵從哪個朝代起出現(xiàn)了材料二的情況？

(3)通過以上材料反映的兩種制度，你覺得哪個制度好？為什么？

24.閱讀材料.，回答問題。

材料一：天子適諸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。諸侯朝于天子，日述職：述職者，述所職也。無非事

者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。

一一《孟子?告子》

材料二：“周滅了商，席卷整個中國北方?！慨?dāng)時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大

的地區(qū)……周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗

主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族?！?/p>

——［美］費正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》

(1)結(jié)合所學(xué)知識指出，材料所講述的是什么制度？

(2)周王設(shè)置這種制度初衷是什么？該制度對周朝統(tǒng)治起到了怎樣的作用？

(3)指出材料中所示的這些諸侯要對國王承擔(dān)哪些義務(wù)？

(4)材料反映的制度下周代的貴族分為哪幾個等級？

25.閱讀材料，回答問題。

材料一：

工匠先用1000匕的烈熔化后的金屬液體被倒全屬冷卻變成固體后，便打

火,把混合在陶缽中的進油&的模型里。破模型進行加U1,修整，這

銅、錫、鉛、按?定比例樣，便制成了各種青銅器。

熔化。

材料二：傳說夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下,以象征九洲。國滅則鼎遷，夏朝滅，商朝興，九鼎遷

于商都亳；商朝滅，周朝興，九鼎又遷于周都鎬京。歷商至周,都把定都或建立王朝稱為“定鼎”。

(1)材料一是商周時期青銅器的制作流程圖，當(dāng)時采用的是什么鑄造法?

(2)青銅器的主要功能是什么？

(3)迄今世界上出土的最重的“鼎”是什么？同時期的代表作還有什么？

(4)結(jié)合兩則材料談?wù)勀銓ι檀鸂N爛的青銅文明有何感想？

答案和解析

1.【答案】A

【解析】根據(jù)題干給出的“云南”可知是元謀人.生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已

知的最早人類.

故選A.

本題考查了元謀人.

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用元謀人的歷史地位與生活地區(qū).

2.【答案】A

【解析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過

群居生活，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，

照明、防寒，火的使用增強了人們適應(yīng)自然的能力。北京人上肢與現(xiàn)代人相似，直立行走，但還保留了猿

的某些特征，如前額低平，眉脊骨粗壯，頸骨高突，吻部前伸，沒有明顯的下顆，①②③選項符合題意。

種植粟，會蒸煮米飯的是半坡原始居民。

故選：A。

本題考查了遠古北京人。北京人用火燒烤食物，吃到熟食，縮短了消化過程，促進了體質(zhì)的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記北京人的體貌特征與生產(chǎn)生活狀況。

3.【答案】C

【解析】題干中的關(guān)鍵信息“使用的天然火不是人工取的”“他們晚上輪流看火，用灰來保存火種”可知

是北京人.北京過著群居生活，還沒有進入氏族公社時期.C符合題意.

故選C.

本題考查北京人.

本題主要考查學(xué)生的識記能力.重點掌握北京人.

4.【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，河姆渡和半坡原始居民已經(jīng)開始從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使得他們可以獲得穩(wěn)定的糧

食來源，這是他們過定居生活的主要原因。

故選：B?

本題主要考查河姆渡和半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容.

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記河姆渡和半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)

容.

5.【答案】A

【解析】半坡原始居民位于陜西西安東部半坡村，距今約6000年，是我國黃河流域原始農(nóng)耕的典型代表。

使用工具，是精美的磨制石器（我們將使用磨制石器的時代成為新時期時代），還會制造骨器、角器等生

產(chǎn)工具，主要種植粟，所以圖片的石器說明半坡原始居民已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

故選：Ao

本題以考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)為切入點，考查半坡原始居民的相關(guān)知識點。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記半坡原始居民的相關(guān)史實。

6.【答案】B

【解析】河姆渡人是我國長江流域農(nóng)耕時代的代表，他們主要種植的農(nóng)作物是水稻，是我國最早種植水稻

的居民。

故選：Bo

本題考查河姆渡人。河姆渡人是我國最早種植水稻的居民

本題以河姆渡人為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。

7.【答案】D

【解析】許倬云在《萬古江河》中提到：現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時代，以人類生產(chǎn)食物來維

持生計的方式為分界線。從舊石器時代采集食物，到新石器時代生產(chǎn)食物。許倬云認為劃分新、舊石器時

代的分界線是原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，而不是傳統(tǒng)的使用生產(chǎn)工具的分界標(biāo)準。D符合題意。

故選：D。

本題以許倬云在《萬古江河》中提到：現(xiàn)在常說的“新石器”與“I日石器”時代，以人類生產(chǎn)食物來維持

生計的方式為分界線。從舊石器時代采集食物，到新石器時代生產(chǎn)食物為依托，考查新、舊石器時代的分

界線。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握新、舊石器時代的分界線的相關(guān)知識。

8.【答案】B

【解析】依據(jù)所學(xué)知識，炎帝教人們開墾耕種，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，制作樂器琴瑟，發(fā)明紡織，

會煮鹽；教人們通商交換。他還是農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者，嘗遍百草，教人醫(yī)療與農(nóng)耕，我們也稱他為神農(nóng)

氏。

故選：Bo

本題考查炎帝的相關(guān)知識，掌握炎帝的主要貢獻。

注意識記炎帝的主要貢獻。

9.【答案】A

【解析】黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教

人挖井，發(fā)明指南車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。他的妻子養(yǎng)蠶綠絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官

伶?zhèn)愔谱髁藰菲?。因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”。禹是傳說時代的治水英

雄。①②正確。

故選：Ao

本題考查黃帝和炎帝，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查黃帝和炎帝，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。

10.【答案】D

【解析】提供材料反映的是中國早期國家的產(chǎn)生-夏朝的建立。根據(jù)所學(xué)知識可知：約公元前2070年，禹

建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。

故選：D。

本題主要考查了夏朝的建立-中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立的有關(guān)內(nèi)容。

注意準確識記夏朝的建立者。

11.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，商朝第十九位國王盤庚時，將商都從奄遷到黃河以北的殷。此后，十二代商

王都以殷為都城，再也沒有遷都之舉。

故選：Ao

本題考查盤庚遷殷，知道公元前14世紀，商王盤庚將都城遷到殷。

本題以盤庚遷都為依托，考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握夏商周政權(quán)的建立，鞏固和更替。

12.【答案】A

【解析】夏朝的最后一個王桀，是歷史上有名的暴君，他建造許多豪華宮室，無休止地征發(fā)百姓，強迫他

們服勞役，商湯乘機起兵滅夏，夏朝滅亡；商朝末年，政治混亂，最后一個王紂，是個有名的暴君，他在

位時期，修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，并制造了炮烙等酷刑，殘酷的鎮(zhèn)壓人民。商紂王的殘暴統(tǒng)治，

最終導(dǎo)致武王伐紂，商朝滅亡。西周的周厲王暴虐無道，獨斷專行，引發(fā)了國人暴動，周厲王被趕走，夏

桀、商紂、周厲王都是歷史上著名的暴君，他們都以殘暴統(tǒng)治著稱。

故選：Ao

本題考查歷史上著名暴君。注意掌握夏商西周更迭的史實以及得到的歷史教訓(xùn)0

知道夏桀、商紂王和周厲王都是歷史是著名的暴君。

13.【答案】B

【解析】由材料“天子、諸侯、卿大夫禮器的類型和數(shù)量有詳細的規(guī)定”可知，題干中的材料反映的是西

周的等級制度。西周的等級制度對各等級權(quán)力的大小、責(zé)任和義務(wù)都做了明確的規(guī)定。故B符合題意。

故選:Bo

本題以“西周時，天子、諸侯、卿大夫使用禮器的類型和數(shù)量有著詳細的規(guī)定”為切入點，考查的是西周

等級制度的知識點。

本題考查的是學(xué)生對西周等級制度的有關(guān)知識的記憶、理解能力。

14.【答案】C

【解析】約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個國家-夏朝。約公元前1600年，商湯滅夏，建立商

朝。公元前1046年，周武王伐紂滅商，建立西周。

故選：Co

本題考查我國古代朝代更替的順序，結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識記夏商西周演變的相關(guān)知識。

15.【答案】A

【解析】據(jù)課本所學(xué)可知，甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文記載的內(nèi)

容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文

字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可

考的歷史從商朝開始。選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實。

16.【答案】C

【解析】觀察題干圖片可知，這是商朝的司母戊鼎。通過司母戊鼎，我們可以了解商朝的歷史。青銅器出

現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時種類逐漸增多。商朝是青銅文化的燦爛時期，當(dāng)時著名的青銅器有司母戊鼎、

四羊方尊等。

故選：Co

本題主要考查司母戊鼎。司母戊鼎是迄今世界上現(xiàn)存最大的、最重的青銅器。司母戊鼎是商朝最具代表性

的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。

本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記青銅器的相關(guān)史實。

17.【答案】B

【解析】在題目給出的禹建夏朝、商湯滅夏和東周中間的史實為武王伐紂。盤庚遷殷不是王朝建立，西周

滅亡是在公元前771年，和平王遷都東周開始是在公元前770年極為相近。

故選:Bo

本題考查了夏、商、周更迭。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用夏、商、周更迭。

18.【答案】D

【解析】春秋時期齊國君王齊桓公任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟，改革內(nèi)政，齊國很快富強起來，后齊桓

公提出“尊王攘夷”口號，最早成就霸業(yè)。

故選：D。

本題考查春秋五霸知識點的識記。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。

19.【答案】C

【解析】西周初年，周天子實行分封，受封的諸侯王負責(zé)鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。春秋時期，諸侯不再聽從

天子的命令，各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，出現(xiàn)了“春秋爭霸”的局面，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了一些疆域較大的諸侯

國，各國之間的戰(zhàn)爭更為頻繁。

故選：Co

本題考查西周分封制，應(yīng)重點掌握其內(nèi)容.注意題干中的關(guān)鍵信息“春秋”“戰(zhàn)國”.

重點掌握西周分封制的主要內(nèi)容，并能分析其不利影響.

20.【答案】C

【解析】由材料“春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的只有3次。同時魯國卻朝齊II

次，朝晉20次”可知，春秋時期，諸侯勢力強大，周天子的權(quán)勢日漸衰落。

故選：Co

本題以春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去3次，同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次為切

入點，考查春秋時期的諸侯爭霸原因，理解基本知識點是解題的關(guān)鍵。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握春秋爭霸的原因。

21.【答案】根據(jù)題意寫關(guān)于甲骨文的小短文。主要結(jié)合課本所學(xué)知識，圍繞甲骨文的來源和重大歷史意義

進行敘述即可。例如：題目：甲骨文的歷史。甲骨文因鐫刻書寫于龜甲與獸骨上而得名，為殷商流傳之書

跡。甲骨文距今已有三千余年，它不僅是研究我國文字源流的最早而有系統(tǒng)的資料r