四川省綿陽市安州區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中語文試題（含答案）

2023年秋季九年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

語文

本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)：

L答題前考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答

題卡上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考點(diǎn)、考場(chǎng)號(hào)。

2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，非選擇題答案使

用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi)。超出答題區(qū)域書寫的答案

無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。

3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。

選擇題（共8小題，滿分24分，每小題3分）

1.（3分）下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A.蔚藍(lán)(wei)燒灼(zhuo)吞噬（tUn）憂心忡忡（ch6ng）

B.熾熱(zhi)堡壘(lei)閑暇（xia）血?dú)夥絼偅▁ue）

C.嗚唱(yan)粗型(zhuo)俯瞰（kdn）悲天憫人（min）

D.晌午(shdng)猥瑣(wSi)譬如（pi）鞠躬盡舉（cui）

2.（3分）下列句子中有至肯別宇的一項(xiàng)是（）

A.最壯的是塞外點(diǎn)兵，吹角連營(yíng)，夜深星闌時(shí)候，將軍在挑燈看劍。

B.拉頓的巖層的年齡為6500萬年，因此可以追朔到恐龍滅絕的年代。

C.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌落地。

D.目前，形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但，狂風(fēng)驟雨之后，我們將迎來破曉的黎明。

3.（3分）下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.曉東對(duì)前來參加父親壽宴的親朋好友說：“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)。”

B.小明到同學(xué)家做客，離開時(shí)說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你的盛情款待！”

C.小歐到做老院看望孤寡老人李奶奶，問道：“奶奶，您老身體真硬朗，今年高壽？”

D.在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，張明把書送給王華，王說：“謝謝你，我一定惠存」

4.（3分）下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

1

A.在皇帝跟前，他是個(gè)率手可他的人物，誰敢得罪他？

B.近日成都的氣溫驟降，寒風(fēng)刺骨，走在路上冷得毛號(hào)?然。

C.黎老師在講座上，總是旁征博引，古典詩詞信手技拈來，令人欽佩。

D.老王喜歡吟詩作對(duì)，文學(xué)修養(yǎng)頗高，卻總自謙道：“我這不過附康不碓罷了！”

5.（3分）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.犯罪分子妄圖拉攏鷹儂我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，那是枉費(fèi)心機(jī)。

B.他們的任務(wù)是在西部年穿油礦。

C.這次校運(yùn)會(huì)的開幕式，班上的節(jié)目需有豐富的想象力和垂植拉朽的創(chuàng)造力。

D.到了秋天，活躍在田間地頭的昆蟲都第再厘地了。

6.（3分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

1969年，包括習(xí)近平總書記在內(nèi)的一群知青來到延安梁家河村，開始了他們?nèi)松畛醯哪ゾ殹?

在這片厚重的土地上，他們錘煉了意志，堅(jiān)定了信仰。

①這是一排三孔的窯洞，簡(jiǎn)易的木門窗上鐫刻著被歲月沖刷的印痕

②當(dāng)年的知青舊居，其實(shí)與普通農(nóng)民的窯洞無異，唯一的區(qū)別應(yīng)該是墻上貼滿了報(bào)紙，那是知青們了解外

面世界的主要方式之一

③窯洞里，一個(gè)灶臺(tái)，一盤土炕，一張破舊的竹席，一張被磨平了棱角的木桌，一盞銹跡斑斑的煤油燈，

依舊記憶著舊日時(shí)光

④然而，就是在這樣貧乏的生活狀態(tài)下，這群來自北京的青年跨過了勞動(dòng)關(guān)、生活關(guān)和思想關(guān)

⑤梁家河村的知青舊居在經(jīng)過一定的修繕后，還原了窯洞內(nèi)部本初的面貌

A.⑤③①?②B.⑤①③②④C.②③④⑤①D.③⑤④②①

7.（3分）下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.每年錢塘潮來臨之時(shí)，總有一些弄潮兒站在大潮的風(fēng)？跟紋，做出各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作，引來游客掌聲不

斷。

B.白衣使者逆行武漢，冒著生命危險(xiǎn)救治病人，他們的事跡報(bào)告令人.溝陽1上，大家聽后都非常感動(dòng)。

C.張師傅開車正行駛在寬闊的街道上，突然竄出個(gè)人來，張師傅來了個(gè)急剎車，汽車晏卷地小。

D.李老師冒雨給我送雨傘的情景，至今依然歷歷詐目，就好像剛剛發(fā)生一樣。

8.（3分）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.表，是古代向帝王陳情言事的一?種文體?！冻鰩煴怼纷髡呤侨龂?guó)時(shí)蜀漢的諸葛亮。

2

B.蘇軾，北宋文學(xué)家?！督亲?密州出獵》和《記承天寺夜游》都是他的作品。

C.《簡(jiǎn)?愛》中，簡(jiǎn)?愛看重親情，把叔父留給她的遺產(chǎn)與約翰?里德兄妹平分。

D.《朝花夕拾》寫的雖大多是個(gè)人生活，但也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況與風(fēng)氣。

默寫（共I小題，滿分10分，每小題10分）

9.（10分）按教材原文填空。

（1）朔氣傳金柝，。（《木蘭詩》）

（2）,草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）

（3）念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

（4）,自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（5）浩蕩離愁白日斜，。（龔自珍《己亥雜詩》）

（6）,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

（7）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，.（周敦頤《愛蓮說》）

三.名著閱讀（共6分）

10.閱讀名著選段，回答下列問題。

假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……

一一然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……

（1）這首詩的題目，作者（筆名）,現(xiàn)代詩人，他的成名作是

《》。

（2）“愛國(guó)主義”在詩人的作品中是永遠(yuǎn)唱不盡的主題，請(qǐng)結(jié)合這首詩所描寫的意象，談?wù)勀銓?duì)這一主題

的理解。

四.古詩詞賞析（共1小題，滿分6分，每小題6分）

11.（6分）閱讀下面古詩，完成下列各題。

歲暮①

（唐）杜甫

歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。

煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城③。

天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓④？

3

濟(jì)時(shí)敢愛⑤死，寂寞壯心驚!

【注釋】①本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，此時(shí)杜甫（52歲）客居闔州（今四川闔中）。②雪嶺：即

西山，在成都西面，因終年積雪得名。③江城：指闔州城。④請(qǐng)纓：將士自告奮勇請(qǐng)命殺敵。⑤愛：吝惜。

（1）下列對(duì)這首詩歌的理解或者分析不正確的一項(xiàng)是

A.“歲暮”既指作者年歲高，也指唐朝走向衰落。

B.“還用兵”隱含著詩人對(duì)時(shí)局的擔(dān)心和嘆息。

C.“煙塵”“鼓角”句寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，時(shí)局的艱危。

D.“朝廷誰請(qǐng)纓”表達(dá)了詩人對(duì)朝廷大臣們的贊美。

（2）作者尾聯(lián)寫道“寂寞壯心驚”，請(qǐng)結(jié)合詩句分析他“寂寞”的原因。

五.文言文閱讀（共2小題，滿分12分，每小題6分）

12.（6分）課外文言文閱讀，閱讀下面的文段，完成問題。

李將軍廣者，隴西成紀(jì)人。從軍擊胡，善騎射，殺首虜多，以力戰(zhàn)為名。廣出獵，見草中石，以為虎而射

之，中石沒鑲①。視之，石也。復(fù)射之終不能復(fù)入石矣。

廣廉，得賞賜輒分其麾下②，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年③，家無余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。

廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水,士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用汽

節(jié)選自《史記?李將軍列傳》）

【注釋】①鏤：箭頭。②麾下：部下。③二千石：漢代官員的俸祿等級(jí)。④士兵因此都愛戴他，樂于為他

所用。

（1）用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（多?處）

復(fù)射之終不能復(fù)入石矣

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

士卒不盡飲，廣不近水。

（3）結(jié)合文章內(nèi)容，說說李廣是怎樣的人。

13.（6分）閱讀下面的文段，完成問題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒曰：“撒鹽空

中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起公大笑樂.即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

（1）選擇句子中帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)

A.謝太傅寒雪日內(nèi)集集：聚集。

4

B.公欣然曰然：……樣子

C.白雪紛紛日所似？何：為什么

D.未若柳絮因風(fēng)起若：如，好像

（2）翻譯下面句子。

①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

②俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

（3）下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章結(jié)尾補(bǔ)充交代了謝道鎘的身份，表明了作者對(duì)謝道鎘的聰穎和才氣和贊賞。

B.謝太傅認(rèn)為后一喻比前一喻好。

C.“公大笑樂”中的笑意含有諷刺兄子胡兒''撒鹽空中差可擬”的不恰當(dāng)之意。

D.“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國(guó)大詩人雪的“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”一樣，有著

深刻的意蘊(yùn)。

六.現(xiàn)代文閱讀（共4小題，滿分32分）

14.（8分）

給失敗一絲曙光

①進(jìn)入初三，她也學(xué)會(huì)了評(píng)論男生，和其他女孩一樣。

②那次，在聚會(huì)中，幾個(gè)女孩聚在一起，嘰嘰咕咕，議論紛紛，談?wù)撈鸢嗌夏膫€(gè)男生討厭，哪個(gè)男生帥氣。

談著談著，話題轉(zhuǎn)移到他一一她們的老班，那個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的大男生身上。

③有的女生說，老班年輕，帥氣，一笑一對(duì)酒窩，很陽光。

④有的說，老班幽默，容易接近?？傊?，大家都認(rèn)為，這個(gè)老班很不錯(cuò)，能給她們當(dāng)老班，是她們的福氣。

⑤她聽了，鄙夷地一笑一一是真的鄙夷一笑。因?yàn)椋床黄鹄习?，大家見了，都望著她。她扔下一句?

“過于虛偽，不敢面對(duì)失敗?！?/p>

⑥大家一時(shí)迷惑，無言以對(duì)。她卻沒說什么，一笑，走了。因?yàn)?，只有她知道，老班面?duì)失敗是如何極力

遮掩、自我欺騙的。

⑦這事，還得從她們分班說起。

⑧他們班，屬于慢班，換而言之，是成績(jī)最差的班級(jí)?？墒?，老班偏不承認(rèn)這些，死乞白賴，硬說是因?yàn)?/p>

上次這些學(xué)生發(fā)揮失常。發(fā)揮失常，不可能集體失常吧？可是，他就是這么認(rèn)為的，而且還笑呵呵地說：“等

著吧，將來考場(chǎng)上再見真招?！彼錆M勁頭，一副下戰(zhàn)書的樣子，不知是給自己下呢，還是給別人下。

⑨老班帶班不久，學(xué)校組織了一次大合唱比賽，每個(gè)班都準(zhǔn)備了，他們班也一樣，做了認(rèn)真準(zhǔn)備。可是，

到了比賽那天，嘴里啪啦下起了大雨，因此，比賽臨時(shí)取消。他聽了，很是失落的樣子，長(zhǎng)嘆一口氣，說：

5

⑩大家都望著他，問為什么。

?f也說：“很簡(jiǎn)單，我們準(zhǔn)備得很充分，只會(huì)拿獎(jiǎng)，不會(huì)失敗的」

?大家聽了，都沒心沒肺地笑了，十分高興。只有她想：虛偽，還沒唱哩，說不定敗了呢。

?（也的爸爸也是學(xué)校的老師，所以，有些情況，她是非常清楚的。

?還有一次，他們班的籃球隊(duì)和別的學(xué)校的籃球隊(duì)比賽。比賽結(jié)束之后，他帶著隊(duì)員們，米沖沖坡回到學(xué)

校。大家問成績(jī)?nèi)绾危吲d地說：“凱旋，打敗了市二中?！贝蠹乙宦?，都睜大眼睛問道：“真的嗎？”隊(duì)

員們異口同聲：“真的。”頓時(shí)，教室里掌聲如雷。

?不久，她就在偵查中知道了內(nèi)幕，市二中倒數(shù)第一，他們班倒數(shù)第二，如此而已。尤為可惡的是，他竟

然讓所有隊(duì)員保持口徑一致。

?還有一次，他的喜悅，更是讓大家聽了之后熱血債張，難以自己。

（2浮校英語競(jìng)賽結(jié)束，他紅光滿面，走進(jìn)教室，告訴大家一個(gè)好消息：“這次英語競(jìng)賽，本班成績(jī)出乎意料

的好，雖然每個(gè)參賽者都沒得獎(jiǎng)，可是，班級(jí)總分很不錯(cuò)?！闭f到這兒，他笑笑，反而不說了，一臉得意。

大家急得嗷嗷叫，讓他說下去。他伸出三根指頭，慢慢地說道：“我們班名列前三名，居于第三

鰥個(gè)教室，一片歡騰，如開了鍋的水。

?其實(shí)，真實(shí)情況是，這次是慢班比賽，只有三個(gè)班參加。就這樣，一件件失敗的喜訊，從老班嘴里發(fā)布

出來，竟然光輝燦爛。說他扯謊吧，也沒有，可是，又分明在掩飾，在自我安慰，在失敗后給心靈找一可

憐的慰藉。

頒也性格好強(qiáng)，私下認(rèn)為，勝就是勝，敗就是敗，要勇于面對(duì)，奮起直追，不然，永遠(yuǎn)難以轉(zhuǎn)敗為勝。因

為這，她忍不住了，一次，悄悄地寫張匿名紙條，塞進(jìn)老班宿舍門縫：“對(duì)待失敗，應(yīng)勇于面對(duì)，而不是遮

羞和自我麻醉，不然，我們班永遠(yuǎn)難以爬起來?！?/p>

?她衷心希望，老班能改，做一個(gè)完美無缺的老班。

?可是，老班不改，依然知故。

?一年后中考，他們班成績(jī)出來，竟然出奇的好，甚至趕上了一些快班，讓她大跌眼鏡。談到原因，同學(xué)

們說，每次，在老班的喜訊中，大家總會(huì)看到希望，增加信心。

?她聽了，默默無言。她想，那個(gè)年輕的老班做的是對(duì)的。

?人生路上，失敗很多，勇于面對(duì)失敗固然很好，可是，隨時(shí)給失敗找一個(gè)借口、一點(diǎn)希望、一絲曙光，

不也是一種智慧嗎？

（選自《教育故事》。作者：余顯斌）

6

(1)選文中，老班做的哪些事情讓“她”看不起？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

(2)聯(lián)系上下文，并依照老班的性格，請(qǐng)補(bǔ)寫第⑨段中老班說的話。

(3)如果把第?段中的加點(diǎn)部分刪去，再與原句比較，說說兩者的表達(dá)效果有什么不同。

(4)閱讀全文，說說開頭寫老班“帥氣”“陽光”“幽默”有什么作用？

(5)請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句子的理解。

15.(6分)閱讀下面的文章，完成下面小題。

小麥物語

①“二月初二龍?zhí)ь^“，在剛剛過去的農(nóng)歷二月初二，大部分的中國(guó)北方家庭，都會(huì)全家共吃意喻"龍耳”

的餃子?；蛟S跟餃子里噴香的肉餡相比，餃子皮不太像是主角，但是沒了用面粉做的餃子皮，又怎么能夠稱作

餃子呢？它是安安心心地將一切包裹起來的基礎(chǔ)。我愿意把“神奇”二字賦予面粉的來源一一小麥。

②大約一萬年前,在中東黎凡特新月地區(qū)、約旦河谷的某個(gè)好奇的人類，在土地里有意或無意地播下了一

些野麥的種子。后來，在這片土地豐饒肥沃、氣候干爽的沖積平原上，這些種子萌發(fā)并生長(zhǎng)起來，結(jié)出了野麥

粒，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己可以通過勞作，掌控播種和收獲，定居下來，不必再逐水草而生，原始農(nóng)業(yè)就此應(yīng)

運(yùn)而生，農(nóng)業(yè)和耕作使人口開始有了穩(wěn)定增長(zhǎng)，土地、私產(chǎn)的概念出現(xiàn)并強(qiáng)化，隨后有了社會(huì)分工和統(tǒng)治層級(jí)。

③和其他主食不同，小麥的食用有其獨(dú)特的特點(diǎn)。我們食用的，其實(shí)是小麥的穎果，淀粉主要來源于給胚

芽提供營(yíng)養(yǎng)的胚乳。和其它主食不一樣，我們一般不把小麥的果實(shí)用來直接食用，而是將它磨碎成面粉，在面

粉的基礎(chǔ)上再進(jìn)行加工。

④需要深加工的小麥，之所以能夠打敗可以直接吃的同行，成為當(dāng)仁不讓的主食，也是有其神奇之處的。

首先，是小麥中蘊(yùn)含的能量密度相對(duì)較高，能夠和它匹敵的就只有水稻和玉米，這也是為什么玉米、水稻、小

麥分居全球主食產(chǎn)量前三甲。小麥強(qiáng)大的適應(yīng)能力，則是它的另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)。只要在日照充足的季節(jié)，有穩(wěn)定

的灌溉水源，就能夠生長(zhǎng)，憑借發(fā)達(dá)的根系，小麥甚至可以在高緯度高海拔的高原地區(qū)頑強(qiáng)生存。

⑤小麥的另外一個(gè)神奇之處是面筋蛋白。人們需要從天然的作物中獲取蛋白質(zhì)，小麥的蛋白含量大約占

10%-15%,僅次于大豆，當(dāng)仁不讓地承擔(dān)起了這個(gè)重任。

⑥占據(jù)西方人餐桌的主食面包，是小麥最為常見的面目之一。烤面包的時(shí)候，面粉和水形成的面筋蛋白像

一張充滿彈性的網(wǎng)，把酵母釋放出的二氧化碳裹在它的懷抱里。這種由古埃及人最先研發(fā)出來的烤面包技藝，

讓面粉變身成蓬松而富有韌性的食物。也難怪“面包”一次次地被各種各樣的文學(xué)作品提及，“牛奶會(huì)有的，

面包也會(huì)有的”，是人們對(duì)生活的期盼。在過去，面包甚至是人們社會(huì)生活的一部分。從小麥到面包，需要磨

坊磨面，需要大型的炭爐烘烤，需要面包房師傅的手藝。因此，在歐洲許多村鎮(zhèn)和城市，面包房往往位于公共

區(qū)域的中心。吃這件小事，從而也和社會(huì)經(jīng)濟(jì)融為了一體。

⑦小麥的另一個(gè)分身，則是面條。有了面筋蛋白，面條的“變型”功能更加強(qiáng)大，可以容易地揉搓、拉成

7

長(zhǎng)條。不同地方的小麥，品種不同，面筋蛋白的含量也不同，不同的加工技術(shù)讓面條呈現(xiàn)出不同的口感。除了

面包和面條，小麥的其他分身也讓人眼花繚亂，新疆的鑲、阿拉伯的皮塔餅、墨西哥卷餅、餃子餛飩包子油條

披薩餅干曲奇蛋糕等等等等，簡(jiǎn)直不勝枚舉。這些都是我們?nèi)祟悇?chuàng)造力的非凡體現(xiàn)，把各式各樣的風(fēng)味和文化,

以恰到好處的方式，融入小麥的蛋白和淀粉賜予我們的生命建筑原料中，人類的文明才得以延續(xù)。

⑧誕生于新月地區(qū)的小麥，通過人類的遷徙、交換和貿(mào)易，走向世界各地，并扎根在除南極洲以外世界大

部分的地區(qū)，孕育了一代又一代的文明。小麥作為一種食物，改變了人類的歷史，也見證著人類走向繁榮的腳

步?！拔覀凂Z化了小麥，小麥也馴化了我們”。

(摘自《大眾科學(xué)》)

(1)下列說法中，表述不無硬的一項(xiàng)是

A.選文運(yùn)用邏輯順序，分別介紹了小麥種植的歷史、小麥的食用特點(diǎn)、需要深加工的小麥的神奇之處和小

麥的食用方式等。

B.選文開頭描寫北方家庭二月初二吃餃子的內(nèi)容，引出了說明對(duì)象“小麥”，激發(fā)讀者閱讀興趣。

C.小麥能和玉米、水稻分居全球主食產(chǎn)量前三甲，主要是因?yàn)樾←溣袕?qiáng)大的適應(yīng)能力。

D.人類通過種植、加工小麥，使其成為人類的主食，小麥也通過人類的遷徙、交換和貿(mào)易，孕育了人類的

文明，改變了人類的歷史。

(2)請(qǐng)從說明方洋的角度，簡(jiǎn)要分析第⑥段畫線句的表達(dá)作用。

烤面包的時(shí)候，面粉和水形成的面筋蛋白像一張充滿彈性的網(wǎng)，把酵母釋放出的二氧化碳裹在它的懷抱里。

(3)閱讀第②段，分析下列句子中畫線詞語的表達(dá)作用。

大約一萬年前,在中東黎凡特新月地區(qū)、約旦河谷的某個(gè)好奇的人類，在土地里有意或無意地播下了一些

野麥的種子。

16.(8分)閱讀下面的選文，回答下列各題。

【材料一】

①據(jù)新華社消息，世界衛(wèi)生組織發(fā)布新版《國(guó)際疾病分類》。“游戲障礙”，即通常所說的游戲成癮，被列

為一種精神疾病。

②相關(guān)癥狀包括無節(jié)制沉溺于單機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲；因過度游戲而忽略其他興趣愛好和日?；顒?dòng)；明知會(huì)產(chǎn)生

負(fù)面后果卻仍沉溺于游戲等。有專家稱，要治療這一病癥難度雖大，但也還是有很多方法。特別針對(duì)青少年，

不僅在網(wǎng)絡(luò)游戲上要控制時(shí)間，平時(shí)也應(yīng)該克制自己，減少智能手機(jī)的使用。生活中可以結(jié)合獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行自

我控制，并轉(zhuǎn)移注意力，主動(dòng)充實(shí)自己的生活。多讀有益的紙質(zhì)書籍，培養(yǎng)健康的興趣愛好，多參加戶外運(yùn)動(dòng)，

都是不錯(cuò)的選擇。

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【材料二】

近日，某論壇就“我們不做網(wǎng)癮少年”展開了討論，以下是部分網(wǎng)友的討論記錄。

小華：現(xiàn)在我每天都離不開手機(jī)，一沒電就心慌。面對(duì)面和老師同學(xué)交流反而會(huì)感到不知所措。手機(jī)不在

身邊甚至有一種孤獨(dú)感。

小鵬：我之前也是這樣，但后來，和媽媽爸爸交流了幾次，他們每天晚上都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪我聊天,

說說當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的趣事之類的，我就減少了用手機(jī)的時(shí)間。

心理老師：可以來心理治療室找我呀，我們學(xué)校建立了心理教育工作室。就是來幫助大家的。你可以來找

我，我們放下可以好好聊一聊。

小林：學(xué)校有心理治療室？太好故。如果有專業(yè)老師的教育和引導(dǎo)，那效果就更好啦。

(1)選出下列關(guān)于選文內(nèi)容說法有誤的一項(xiàng)

A.“游戲障礙”已經(jīng)被定義為一種明確的精神疾病。

B.“游戲障礙”有可能會(huì)表現(xiàn)為過度游戲而忽略其他興趣愛好和日?；顒?dòng)。

C.治療“游戲障礙”難度很大，幾乎無法完全治愈。

D.從小華的表述中，我們可以得知她患有“游戲障礙”癥。

(2)【材料一】第②段介紹了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？

(3)從【材料二】的論壇討論中，概括寫出我們可以怎樣擺脫網(wǎng)癮。

(4)如果你也參與了【材料二】的討論，請(qǐng)你寫幾句鼓勵(lì)的話作為這次討論的結(jié)束語。(40字左右)

17.(10分)閱讀下列文段，然后回答問題。

材料一：

2019年底開始的新型冠狀病毒肺炎疫情，是新中國(guó)成立以來在全國(guó)范圍內(nèi)傳播速度最快、感染范圍最廣、

防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。由于新冠病毒具有極高傳染性、較高致死率、較長(zhǎng)潛伏期并且潛

伏期內(nèi)具有傳染性、以飛沫傳播和接觸傳播為主要傳染途徑等特點(diǎn)，因此，為了在有效落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施、

確?？箵粜鹿诜窝讘?zhàn)“疫”最終勝利的同時(shí)，最大程度地減少防控工作所帶來的各種負(fù)面影響，國(guó)內(nèi)很多地區(qū)

廣泛使用無人機(jī)作為抗疫裝備，并取得了良好效果。

無人機(jī)在抗擊疫情的表現(xiàn)可謂高端又親民。為了最大程度減少人流量，避免不必要的接觸和二次傳播，無

人機(jī)穿梭在各大城市的醫(yī)療單位之間，運(yùn)送重要的樣本信息以及急需的醫(yī)療藥品。一些起飛重量更大的無人機(jī)

還能完成人們生活必需品的運(yùn)送任務(wù)，將人們急需的生活物資及時(shí)運(yùn)送到位。無人機(jī)搭載紅外相機(jī)和語音設(shè)施

后，就可以活躍在全國(guó)各大關(guān)鍵路段上，進(jìn)行群體測(cè)溫，有效引導(dǎo)人群疏散，同時(shí)向過往車輛宣傳本次疫情的

最新進(jìn)展情況，提醒大家做好必要防護(hù)。疫情發(fā)生后，消毒任務(wù)迫在眉睫，人工消毒速度慢、效率低，利用無

人機(jī)空中噴灑，無論是高樓林立的大都市，還是人煙稀少的鄉(xiāng)村，都能在很短的時(shí)間完成消毒任務(wù)。

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材料二：

無人機(jī)是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。作為新興裝備，具有快速機(jī)動(dòng)、

遠(yuǎn)程遙控的優(yōu)勢(shì)。目前，無人機(jī)已在航拍、農(nóng)業(yè)、運(yùn)輸、救援、測(cè)繪等多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用，并產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)和

社會(huì)效益，深刻地改變著人們的生產(chǎn)生活方式，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。在未來的社會(huì)發(fā)展中，無人機(jī)將成

為一種普遍的勞動(dòng)工具。

材料三：

截止2020年12月31日，民用無人機(jī)駕駛員執(zhí)照總數(shù)為88944本。無人機(jī)駕駛員主要分布在各民用無人

機(jī)生產(chǎn)研發(fā)企業(yè)、相關(guān)應(yīng)用單位及大專院校等。

2015-2020年無人機(jī)駕駛員執(zhí)照數(shù)量

單位：本

等級(jí)2015年2016年2017年2018年2019年2020年

固定翼241876904101039394

直升機(jī)200533555281224195

多旋翼1455669212600184452133620735

飛艇213200

垂直起降固定翼01190428692702

合計(jì)1898811314152201662264521726

——《中國(guó)民航駕駛員發(fā)展年度報(bào)告》

材料四：

這幾年，“黑飛”的陰影一直伴隨著無人機(jī)的發(fā)展。所謂“黑飛”，就是未經(jīng)登記批準(zhǔn)的“隨心飛”。翻翻

新聞報(bào)道，無人機(jī)“黑飛”惹的麻煩可真不少。比如有城市機(jī)場(chǎng)在短短一周內(nèi)竟遭遇4次“黑飛”干擾，有的

甚至造成了上萬名旅客滯留。無人機(jī)“黑飛”惹是生非久矣?？蓵r(shí)至今日，依然有人對(duì)其隱患不以為意一一消

費(fèi)級(jí)無人機(jī)飛不高、重量小，能有多大影響'？看過電影《薩利機(jī)長(zhǎng)》吧？飛機(jī)在飛行時(shí)遭遇飛鳥撞擊，險(xiǎn)些釀

成慘劇。無人機(jī)外殼夠硬,體重又不輸飛鳥，其危害真的不容小覷。因此，我們必須重視無人機(jī)的監(jiān)管。

怎么辦？小智治事，大智立法。目前，我國(guó)還沒有專門監(jiān)管無人機(jī)的法律。如專業(yè)人士所言，現(xiàn)有規(guī)定還

存在管控主體、追責(zé)對(duì)象、處置標(biāo)準(zhǔn)”三個(gè)不明確”現(xiàn)象。進(jìn)一步完善立法，該明確的明確，該厘清的厘清，

很有必要。

如何明確、厘清？在實(shí)操的角度看，無人機(jī)“黑飛”事關(guān)生產(chǎn)、銷售、登記、使用等全鏈條，涉及很多實(shí)

際問題。比如實(shí)名制，早在2017年已有相關(guān)規(guī)定，但收效不及預(yù)期一一有必要推行實(shí)名制購買，切實(shí)壓實(shí)商

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家、平臺(tái)的責(zé)任。比如飛行前的申請(qǐng)報(bào)備。不少網(wǎng)友反饋，現(xiàn)在完成一次合法飛行的成本相當(dāng)高。也正因?yàn)槌?/p>

本問題，大量無人機(jī)或者不飛或者''黑飛"。對(duì)此，有必要將程序簡(jiǎn)化再簡(jiǎn)化，最好借鑒事后監(jiān)管的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),

考慮將事前申報(bào)改為事后監(jiān)管，正視需求，有堵有疏。

比如針對(duì)發(fā)現(xiàn)難，不妨將無人機(jī)種類、用途、廠家、買家的數(shù)據(jù)庫建起來，借力技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)對(duì)無人機(jī)飛

行數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。再如懲處力度，據(jù)媒體梳理，去年我國(guó)至少有19起無人機(jī)“黑飛”案例。觀察其處罰情

況，多為口頭、書面警告，罰金也多為200元。無人機(jī)“黑飛”處罰力度低、違規(guī)成本低，對(duì)此也有必要加碼、

升級(jí)。

——廣州日?qǐng)?bào)，《無人機(jī)“黑飛”不能無人管》，有刪改

（1）下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是

A.無人機(jī)搭載紅外相機(jī)后，能夠進(jìn)行群體測(cè)溫。

B.無人機(jī)在航拍、農(nóng)業(yè)、運(yùn)輸、救援、測(cè)繪等領(lǐng)域應(yīng)用，已成為普遍的勞動(dòng)工具。

C.“無人機(jī)”是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的無人駕駛飛機(jī)。

D.無人機(jī)的廣泛使用和不斷發(fā)生的“黑飛”事件說明要加強(qiáng)對(duì)無人機(jī)的使用培訓(xùn)和監(jiān)管。

（2）閱讀材料一，簡(jiǎn)要概括無人機(jī)在抗擊新冠肺炎中的作用。

（3）閱讀材料三，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括表格中所表達(dá)的信息。

（4）材料四劃線句子使用了什么論證方法？有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

七.作文（共1小題，滿分60分，每小題60分）

18.（60分）作文。

剪一縷過往的光陰，芳香一湖青春的歲月；憶一段時(shí)光的風(fēng)華，溫馨一脈悠遠(yuǎn)的情思?！皯洝笔撬寄?，是

記憶；“憶”是追思，是緬懷；“憶”是總結(jié)，是全新的開始……

請(qǐng)你以“憶”為話題寫一篇作文，題目自擬，可以繪美景，訴真情；可以講故事，說溫馨；可以緬懷，可

以思考，可以暢聊人生。

要求：①不少于600字，除詩歌外題材不限；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英

文大寫字母代替；③不得抄襲。

參考答案

1.D2.B3.C4.B5.C6.B7.D8.C

9.答案：

（1）寒光照鐵衣

（2）苔痕上階綠（重點(diǎn)字：痕）