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PAGE三年級語文學習成果監(jiān)測(一)第3頁2024年春季學期三年級學習成果監(jiān)測(一)語文(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)jùjísuíshíɡēnɡdìtíɡāozīshìjiàɡépèihéwǔdǎoqīnɡxiánqiānxū二、觀察規(guī)律,分別寫兩個類似的字,再完成練習。(4分)1.貢貸(1分)2.縛繚(1分)3.含“貝”字意思大多與有關,含“纟”字意思大多與有關。(2分)三、將下列詞語補充完整。(4分)南轅()轍濫竽充()掩()盜鈴守株()兔刻()求劍畫蛇添()()底之蛙()弓蛇影四、根據提示寫詞語。(6分)1.“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤?!本渲小癆ABB”式的詞語是,我還能寫出兩個“AABB”式的詞語:,。2.“一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動?!本渲小癆ABC”式的詞語是,我還能寫出兩個“AABC”式的詞語:,。五、讀句子,回答問題。(5分)兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。寫出加點字的意思。釋:復:(2分)看到兔子“折頸而死”后,宋人會想些什么?(3分)六、把下列詩句補充完整,再完成練習。(10分)絕句,春風花草香。,沙暖睡鴛鴦。1.把詩句補充完整。(2分)2.這首詩描寫的是(季節(jié))的景色。作者是唐代大詩人。(4分)3.選詞填空。睡鴛鴦江山麗飛燕子花草香《絕句》詩中既有“江山麗”的視覺感受,又有“”的氣味體驗;既有“”的活動描寫,又有“睡鴛鴦”的靜態(tài)描寫,向讀者展示了一幅美好動人的春色圖。(4分)七、閱讀,回答問題。(12分)荷花(節(jié)選)荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。1.選文中畫“”的句子將荷葉比作。荷葉的顏色是,荷葉的形狀是。(3分)2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(6分)(1)“冒”字寫出了荷花在多而密的荷葉之間蓬勃生長的樣子。()(2)“看起來飽脹得馬上要破裂似的”和“含苞待放”意思相近。()(3)“那畫家的本領可真了不起”贊美了畫荷花的畫家。()3.畫“”的句子寫出了白荷花、、三種姿態(tài)。(3分)八、課外閱讀。(19分)金沙灘我們來到了“金沙灘”。展現在眼前的是茫茫無際的大海,海水洶涌,海浪拍打著礁石,發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上,頓時海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著,一會兒仰飛藍天,一會兒俯沖大海,活像銀色的小飛機。漁船升起了風帆,如同碧空中的點點星星。藍天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟,構成了一幅色彩絢麗的畫卷。海邊是沙灘。沙子金黃金黃的,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上,真舒服!陽光照在沙灘上,像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想:這“金沙灘”的名字,大概就是這樣得來的吧!沙灘上隨處可見五彩繽紛奇形怪狀的貝殼我不停地撿呀撿呀不一會兒就撿了滿滿的一袋我欣喜若狂對著大海喊謝謝你送給了我這么好的禮物1.給短文最后一個自然段加上標點。(3分)2.根據意思寫出文中的四字詞語。(6分)(1)色彩紛繁,艷麗悅目。()(2)形容高興到了極點。()(3)沒有邊際,看不清楚。()3.第1自然段中,作者主要通過寫、、和來具體描寫大海美麗的景色。(4分)4.第1自然段中,作者寫景時運用了比喻的手法,如把海鷗比作;把風帆比作。(4分)5.“金沙灘”這名字是怎么來的?在文中用“”畫出來。(2分)九、習作。(30分)大自然中有許多植物,他們都有自己的特點和作用,請你寫一種自己熟悉的植物,向大家介紹清楚,并寫出自己的感受。要求:1.題目自擬;2.語言通順、內容具體,按照一定的順序進行描寫;3.不少于300字。
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