四川省峨邊彝族自治縣大堡初級中學2023-2024學年七年級下學期第一階段生物測試題

2023-2024學年七年級下冊生物第一階段測試題考試范圍：第四單元第一章至第四章；考試總分：100分；考試時間：60分鐘；注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上姓名：.班級：.考號：.第I卷（選擇題40分）一、單選題（每題2分，共40分）1．古人類化石“露西”的上肢骨和下肢骨在形態(tài)上發(fā)生變化，下肢骨更粗壯，有利于（）。A．直立行走B．使用工具C．使用語言D．大腦發(fā)達2．眾多的精子中，只有一個能夠進入卵細胞結合形成受精卵，卵細胞受精的部位是（）。A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．胎盤3．胎兒與母體進行物質交換的結構是（）。A．羊水B．輸卵管C．子宮D．胎盤4．下列關于青春期身體變化的敘述，錯誤的是（）。A．身高突增B．心肺功能增強C．女孩出現(xiàn)月經D．性器官開始發(fā)育5．處于青春期的男女同學交往說法正確的是（）。A．相互疏遠，減少接觸B．相互看輕，自我陶醉C．相互依戀，密切交往D．大方相處，自然得體6．住校生早上吃早餐，以饅頭稀飯為主食，其中主要補充的是（）。A．蛋白質B．糖類C．脂肪D．膳食纖維7．某同學在吃饅頭時，會撒上一些加鹽的辣椒面，撒上加鹽的辣椒面能補充人體所需的（）。A．蛋白質、維生素B．糖類、膳食纖維C．維生素、無機鹽D．膳食纖維、維生素8．某同學不吃蛋類、水產類，也不喝牛奶、豆?jié){，該同學可能因為挑食而患（）。A．壞血病B．大脖子病C．雞胸D．腳氣病9．某同學挑食不吃水果、蔬菜，常常牙齦出血，可能是因為缺乏（）而導致壞血病。A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D10．中考前，媽媽特意為小周做了一份午餐，有米飯、紅燒鯽魚、回鍋肉、夫妻肺片。為了實現(xiàn)合理膳食，你認為這份午餐還需增加的是（）。A．肉末蒸蛋B．紅燒肘子C．素炒青菜D．油燜大蝦11．人體消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要器官是（）。A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸12．如圖為會厭軟骨與吞咽和呼吸的關系模式圖，下列分析正確的是（）。A．吞咽時，①內壁豐富的毛細血管可以對食物進行加熱B．在正常吞咽時，②允許食物通過，同時允許空氣通過C．③在正常呼吸時保持關閉狀態(tài)，這樣可以使呼吸順暢D．若吞咽時大聲說笑，食物容易誤入氣管，引起劇烈咳嗽13．某同學吃飯狼吞虎咽，導致咽喉被食物阻塞，其他同學發(fā)現(xiàn)后，按照下圖甲所示海姆立克急救法進行急救。當救護的同學用力時，被救同學膈頂部上升，如下圖乙B→A，此時肺內氣壓變化與呼吸狀態(tài)為（）。A．肺內氣壓變小，吸氣B．肺內氣壓變小，呼氣C．肺內氣壓變大，吸氣D．肺內氣壓變大，呼氣14．如圖是某同學做的人體呼吸模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是（）。A．甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)B．甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)C．甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)D．甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)15．人體血細胞中，體積比較大且具有細胞核的是（）。A．成熟的紅細胞B．白細胞C．血小板D．A、B、C都是16．下面是某同學在醫(yī)院做的血常規(guī)檢查報告單的部分內容。由此判斷這位同學可能患有（）。A．貧血B．炎癥C．糖尿病D．白血病17．下列各圖中箭頭表示血管中血液流動的方向，能判斷為動脈血管的是（）。A．B．C．D．18．如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關敘述，正確的是（）。A.當血液流經②后，血紅蛋白易與氧結合B.當血液流經①時，血液由鮮紅色變成暗紅色C.左心房中流的是動脈血，右心房中流的是靜脈血D.圖中虛線表示體循環(huán)途徑，實線表示肺循環(huán)途徑19．下列對手臂上“青筋”的敘述，錯誤的是（）。A．只允許紅細胞單行通過 B．把血液從手臂送回心臟 C．其管壁一般較薄，彈性較小 D．管內血流速度較慢，分布較淺20．人的血量必須保持相對穩(wěn)定，才能保證機體生理活動的正常進行。當一個人大量失血時，就需要通過輸血來補充血量。關于血型與輸血的敘述，不正確的是（）。A．B型血患者可以輸入少量O型血B．安全輸血應以輸同型血為原則C．A型血的人可以輸入少量AB型血D．每次獻血200～400ml不會影響健康第II卷（非選擇題60分）二、填空題（每空2分，共46分）21．（18分）圖一表示人體消化和吸收的過程，A、B、C表示三大需要被消化的營養(yǎng)物質（淀粉、蛋白質、脂肪）。①~⑤表示消化液，①為唾液，②在胃中起作用，⑤為腸液。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用。a、b、c分別表示A、B、C的最終消化產物。圖二是三大物質的消化過程示意圖。分析圖解并回答以下問題。圖一圖一圖二(1)圖一中②為，a為，b為。(2)圖二中曲線乙表示的是C，它在分泌的③作用下被乳化為脂肪微粒，最后在[]（填序號）和⑤的作用下分解成[c]和脂肪酸。(3)小腸是消化和吸收的主要場所，圖一中的X表示小腸內其吸收作用的絨毛狀突起——。22．（16分）下圖是人體內氣體交換的過程，分析圖解并回答問題。肺泡肺泡與血液的氣體交換血液與組織氣體交換（1）①表示（選填“氧氣”或“二氧化碳”）從肺泡透過層細胞進入血液。（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是血變?yōu)檠＃?）從F→D血液中，氧氣含量，二氧化碳含量。（選填“升高”或“降低”或“不變”）（4）肺泡與血液的氣體交換中，含氧最高處是。（選填“肺泡”或“血液”）（5）人體內的氣體交換是通過作用而實現(xiàn)的。23．（12分）下面是人體內血液循環(huán)和體內的氣體交換示意圖，“→”表示血液在血管內流動的方向，“?”表示氣體運動的方向。請認真觀察下圖并據圖回答下列問題。（1）在心臟的四個腔中，③為，與肺動脈相連。④為，與脈相連。（2）參與血液循環(huán)的血管中，[]（填序號，答全）中流的是含氧較多、顏色鮮紅的血液。（3）在心臟的四個腔中，保證了血液只能由[①]流向[③],由[②]流向[④],不能倒流。（4）血液由[④]射出，流經[⑤][⑦][⑧]至[①]的循環(huán)途徑叫作。三、實驗探究（每空2分，共14分）試管編號12345饅頭碎屑或塊等量碎屑等量碎屑等量饅頭塊等量碎屑等量碎屑有無唾液2mL唾液2mL清水A2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入2滴某種溶液24．（14分）某初中生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，設計的實驗方案如下表：請完成下列問題：（1）如果檢測各試管中的饅頭是否被消化，實驗最后加入的2滴溶液應該是。（2）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是。（3）要探究牙齒的咀嚼，