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北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級(jí)期中考試歷史試卷試卷說(shuō)明:本試卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。第I卷一、選擇題(本大題共40道小題,每小題1.5分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1.14世紀(jì)前后,西歐新興資產(chǎn)階級(jí)高舉復(fù)興希臘、羅馬古典文化的旗幟,掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)A.沖擊了教會(huì)的陳腐說(shuō)教B.廢除了君主專制制度C.確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治D.引發(fā)了殖民擴(kuò)張的狂潮【答案】A【解析】試題分析:本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興沖破了教會(huì)一千多年來(lái)對(duì)歐洲社會(huì)生活和人們精神世界的統(tǒng)治。這場(chǎng)廣泛持久的思想文化運(yùn)動(dòng),在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,沖破了封建專制和宗教神學(xué)思想對(duì)人的束縛,解放了人的思想,推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。B、C是資產(chǎn)階級(jí)革命的成果;D是新航路開辟帶來(lái)影響。故選A。2.意大利米蘭世博會(huì)于2015年5月1日開幕,這個(gè)擁有悠久歷史和輝煌文明的國(guó)家。在歐洲進(jìn)入近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期展現(xiàn)了無(wú)盡的魅力。這一時(shí)期該國(guó)涌現(xiàn)的文化“巨人”有①但丁②伏爾泰③達(dá)·芬奇④牛頓A.①③B.①②C.②③D.③④【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道:14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》,提倡人性,率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。意大利畫家達(dá)·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》作品表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感。伏爾泰是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心人物,牛頓是英國(guó)的自然科學(xué)家,所以此題選A??键c(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·步入近代·資本主義的曙光·文藝復(fù)興。3.文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)家、藝術(shù)家、思想家創(chuàng)作了大量的經(jīng)典作品,下列組合不正確的是A.但丁——《神曲》B.達(dá)·芬奇一一《蒙娜麗莎》C.莎士比亞—一《哈姆雷特》D.貝多芬——《最后的晚餐》【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,D.貝多芬——《最后的晚餐》,這個(gè)是不正確的,《最后的晚餐》的作者應(yīng)該是達(dá)芬奇。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。4.恩格斯稱下列哪一歷史人物“是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”A.但丁B.達(dá)芬奇C.莎士比亞D.伏爾泰【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,但丁是13世紀(jì)末,意大利詩(shī)人,現(xiàn)代意大利語(yǔ)的奠基者,歐洲文藝復(fù)興時(shí)代的開拓人物之一,以長(zhǎng)詩(shī)《神曲》留名后世。他被認(rèn)為是意大利最偉大的詩(shī)人,也是西方最杰出的詩(shī)人之一,最偉大的作家之一。恩格斯評(píng)價(jià)說(shuō):“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端,是以一位大人物為標(biāo)志的,這位人物就是意大利人但丁,他是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”。所以答案選A考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。5.“文藝復(fù)興”是一次資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)。對(duì)此運(yùn)動(dòng)描述正確的是A.開始時(shí)間:18世紀(jì)B.代表人物:伏爾泰C.核心思想:人文主義D.實(shí)質(zhì):古代希臘、羅馬文化的復(fù)興【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道:14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》,提倡人性,率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人。文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起,不是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興,故選C。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·資本主義時(shí)代的曙光·文藝復(fù)興6.1492年,意大利航海家哥倫布的船隊(duì)橫渡大西洋,到達(dá)美洲。這一歷史事件采用世紀(jì)紀(jì)年,應(yīng)是A.13世紀(jì)末B.14世紀(jì)90年代C.15世紀(jì)初D.15世紀(jì)90年代【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,本題主要考查紀(jì)年問(wèn)題。判斷某年是哪一世紀(jì)什么年代,世紀(jì)看百位數(shù),即百位跟其以上的數(shù)字組成一組數(shù)加1,年代看十位,十位是幾就是幾十年代,1492年就是15世紀(jì)90年代,而13世紀(jì)末是指導(dǎo)1290-1299年,14世紀(jì)90年代是指1390-1399年,15世紀(jì)初是指1400-1429年。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。7.新航路開辟后,許多美洲產(chǎn)物傳播到歐洲大陸,如玉米、煙草等傳到中國(guó)。這一史實(shí)客觀上反映了A.歐洲貿(mào)易中心發(fā)生了變化B.加速了歐洲封建制度的解體C.世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)D.煙草毒害人類,新航路開辟給中國(guó)帶來(lái)災(zāi)難【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新航路開辟后,使世界連成了一個(gè)整體,加強(qiáng)了各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,客觀上促進(jìn)了各國(guó)之間的貿(mào)易往來(lái),通過(guò)新航路,許多美洲產(chǎn)物傳播到歐洲大陸,玉米、煙草等也傳到中國(guó),所以答案選C。8.斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》以公元1500年作為重要的歷史分期點(diǎn),你認(rèn)為以1500年為分期點(diǎn)的主要依據(jù)是A.1500年是一個(gè)整數(shù)時(shí)間,容易記憶B.1500年前后世界開始連成一個(gè)整體C.1500年是歐洲文藝復(fù)興開始的標(biāo)志D.1500年前后開始了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治【答案】B\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...學(xué)%科%網(wǎng)...考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。9.在研究歷史過(guò)程中,由于立場(chǎng)不同,對(duì)歷史事件的解釋往往也會(huì)產(chǎn)生差異。如果站在美洲土著人立場(chǎng)上對(duì)哥倫布和發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進(jìn)行評(píng)價(jià),其觀點(diǎn)最有可能是A.英雄,傳播歐洲文明B.強(qiáng)盜,帶來(lái)深重災(zāi)難C.強(qiáng)盜,促進(jìn)了資本主義發(fā)展D.英雄,促進(jìn)了文明的融合【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,新航路的開辟也為歐洲開辟了殖民掠奪的道路,葡萄牙、西班牙、英國(guó)、荷蘭、法國(guó)等相繼走上了殖民擴(kuò)張的道路,他們大量掠奪殖民地的財(cái)富,在美洲他們強(qiáng)占土著人的土地,大量屠殺土著人。所以站在美洲土著人立場(chǎng)上對(duì)哥倫布和發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進(jìn)行評(píng)價(jià),土著人認(rèn)為哥倫布是強(qiáng)盜,給美洲帶來(lái)深重災(zāi)難。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。10.使資產(chǎn)階級(jí)和新貴族統(tǒng)治在英國(guó)確立的事件是A.1688年“光榮革命”B.處死國(guó)王C.《權(quán)利法案》公布D.克倫威爾掌權(quán)【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1688年,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他不滿國(guó)王專制統(tǒng)治的人發(fā)動(dòng)了宮廷政變,被稱為“光榮革命”,推翻了專制統(tǒng)治,使資產(chǎn)階級(jí)和新貴族統(tǒng)治在英國(guó)確立,BCD不符合題意,所以答案選A。11.下圖是某部法律文獻(xiàn)內(nèi)容的摘錄。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"據(jù)此判斷,該部法律文獻(xiàn)是A.《拿破侖法典》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《權(quán)利法案》【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的重要法律性文件,但非憲法。奠定了英國(guó)君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ),確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則,標(biāo)志著君主立憲制開始在英國(guó)建立,為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。12.湯恩比說(shuō):“順利地在舊瓶子里裝進(jìn)新酒,還不致于引起舊瓶子爆炸。”“可以說(shuō)是一種憲法方面的勝利,這種勝利應(yīng)該當(dāng)做一種驚人的技藝?!彼u(píng)價(jià)的是A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了君主立憲制B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后建立了聯(lián)邦制國(guó)家C.拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)D.辛亥革命后成立中華民國(guó)【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)《權(quán)利法案》的認(rèn)識(shí)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后,1689年,英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》?!稒?quán)利法案》的頒布標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)政體的確立,英國(guó)由封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會(huì),實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的轉(zhuǎn)型。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是建立了新國(guó)家,拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)后被推翻,辛亥革命后成立了中華民國(guó),但果實(shí)被北洋軍閥竊取,因此BCD不符合題意,所以此題選A??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。13.17世紀(jì)發(fā)生的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命反映了世界近代史發(fā)展的趨勢(shì)。這里的“趨勢(shì)”是A.資本主義取代封建主義B.封建主義取代資本主義C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)取代資產(chǎn)階級(jí)D.社會(huì)主義取代資本主義【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,資產(chǎn)階級(jí)開始向封建勢(shì)力發(fā)出挑戰(zhàn),爭(zhēng)取政治地位.將掀起資本主義的狂潮.從英開始革命后,美,法,俄,日等主要國(guó)都紛紛建立了資本主義社會(huì)的國(guó)家.這個(gè)趨勢(shì)也是歷史潮流的趨勢(shì),較于封建社會(huì)先進(jìn)的資本主義社會(huì)符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。所以答案選A考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。14.殖民地聯(lián)合起來(lái)挑戰(zhàn)宗主國(guó)是破天荒的大事。200多年前,領(lǐng)導(dǎo)北美13分個(gè)殖民地做了這件“破天荒”大事的英雄人物是A.羅斯福B.林肯C.華盛頓D.杜魯門【答案】C【解析】根據(jù)題干“領(lǐng)導(dǎo)北美13塊殖民地”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1775年,萊克星頓槍聲打響了北美13塊殖民地推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕,華盛頓被任命為大陸軍的總司令,領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),并取得了勝利,是美國(guó)歷史上的偉大人物,BCD的人物不符合題意的內(nèi)容,所以答案選C。15.每年的7月4日,美國(guó)人民都會(huì)載歌載舞,歡度國(guó)慶。下列文件中與美國(guó)國(guó)慶日有直接關(guān)系的是A.《人權(quán)宣言》B.《獨(dú)立宣言》C.《權(quán)利法案》D.《1787年憲法》【答案】B【解析】根據(jù)題干的時(shí)間是7月4日,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1776年7月4日,美國(guó)大陸會(huì)議頒布了《獨(dú)立宣言》,宣言痛斥英國(guó)女王對(duì)殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,宣言同時(shí)宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)—美國(guó)誕生,這是美國(guó)建國(guó)的標(biāo)志,7月4日被定為美國(guó)的國(guó)慶日,所以答案選擇B。16.美國(guó)1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán),國(guó)會(huì)和最高法院分別掌握國(guó)家的立法和司法大權(quán),三權(quán)相互制約與平衡。這表明美國(guó)A.決心廢除黑人奴隸制度B.建立了較民主的政治體制C.正式確立了君主立憲制D.綜合國(guó)力已躍居世界第一【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,國(guó)會(huì)和最高法院分別掌握國(guó)家的司法和立法大權(quán)。表明美國(guó)建立了較民主的政治體制。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?美國(guó)的誕生。17.法國(guó)人民把每年的7月14日作為國(guó)慶節(jié),是為了紀(jì)念A(yù).巴黎人民攻占巴士底獄B.《人權(quán)宣言》的發(fā)表C.法蘭西第一共和國(guó)的成立D.法蘭西第一帝國(guó)的成立【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,本題考查的是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)內(nèi)容。由題干的時(shí)間7月14日,可以聯(lián)想到法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始。1789年7月14日,巴黎人民攻占了關(guān)押政治犯的巴士底監(jiān)獄,掀開了資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。法國(guó)為紀(jì)念這一事件定每年7月14日為國(guó)慶節(jié)。所以答案選A考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)。18.《人權(quán)宣言》指出:“人生來(lái)是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無(wú)害于他人的行為:法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等?!贝诵缘暮诵膬?nèi)容應(yīng)是A.人權(quán)與法治B.實(shí)行君主立憲制C.主張無(wú)條件的自由D.反對(duì)殖民統(tǒng)治【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件;核心內(nèi)容是人權(quán)與法治;它否定了封建專制和封建等級(jí)制度,具有重大的意義。所以答案選A考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)。
【結(jié)束】19.法國(guó)革命期間,被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是A.羅伯斯庇爾B.查理一世C.詹姆士一世D.路易十六【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄,法國(guó)大革命開始,隨后資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán),1792年,法國(guó)廢除了君主制度,建立了法蘭西第一共和國(guó),不久,國(guó)王路易十六被送上了斷頭臺(tái),所以答案選D。20.在百度搜索引擎中輸入“霧月政變、《民法典》、滑鐵盧戰(zhàn)役”三個(gè)關(guān)鍵詞,最有可能出現(xiàn)的歷史人物是A.盧梭B.克倫威爾C.羅伯斯庇爾D.拿破侖【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,本題主要考查學(xué)生對(duì)拿破侖貢獻(xiàn)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)大革命結(jié)束后,拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”,建立法蘭西第一帝國(guó)。拿破侖為鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,頒布了《法典》。1815年6月,在比利時(shí)境內(nèi)的一個(gè)叫滑鐵盧的地方,拿破侖最后被反法同盟的軍隊(duì)打敗,并被流放到大西洋的一個(gè)荒島上,從此退出了法國(guó)的政治舞臺(tái)。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)。21.拿破侖在逝世前說(shuō)了一段話:“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊取了火種,作為一份禮物,奉獻(xiàn)給法蘭西?!蹦闷苼霁I(xiàn)給法蘭西的“火種”是A.處死國(guó)王路易十六B.建立法蘭西第一帝國(guó)C.頒布了系列法典D.擴(kuò)大了法蘭西的疆域【答案】C【解析】試題分析:拿破侖當(dāng)下時(shí)期對(duì)內(nèi)發(fā)展工商業(yè),并頒布《法典》,對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),這些措施中《法典》成為資本主義社會(huì)的立法規(guī)范,對(duì)后世影響最大,因此“火種”指的是《拿破侖法典》??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)22.伴隨著新航路的開辟,最早的殖民國(guó)家是A.葡萄牙、西班牙B.英國(guó)、美國(guó)C.法國(guó)、美國(guó)D.荷蘭、法國(guó)【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新航路開辟以后,首先是葡萄牙和西班牙,接著是英國(guó)和法國(guó)等國(guó)都走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路,所以答案選A。23.“論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一?!坝?guó)從奴隸貿(mào)易中所得到的資金甚至超過(guò)了國(guó)內(nèi)的積累。英國(guó)重要的商業(yè)和船運(yùn)業(yè)中心利物浦,本是一個(gè)荒僻的小村落,在奴隸貿(mào)易中發(fā)展成英國(guó)的第二大港口?!睆倪@段史料中得出的結(jié)論是A.奴隸貿(mào)易促進(jìn)了英國(guó)的資本主義發(fā)展B.奴隸貿(mào)易給英國(guó)帶來(lái)大量黑人勞動(dòng)力C.奴隸貿(mào)易促成了新航路的開辟D.奴隸貿(mào)易是英國(guó)資本原始積累的唯一途徑【答案】A【解析】試題分析:本題考查奴隸貿(mào)易的影響。A項(xiàng),根據(jù)材料中“英國(guó)從奴隸貿(mào)易中所得到的資金甚至超過(guò)了國(guó)內(nèi)的積累”的信息可知,奴隸貿(mào)易為英國(guó)資本主義發(fā)展做了充足的原始資本積累,極大地促進(jìn)了英國(guó)資本主義的發(fā)展。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng),奴隸貿(mào)易是將非洲黑人以奴隸的身份販賣到美洲,因而為美洲帶去了大量黑人勞動(dòng)力。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),新航路開辟后,歐洲一些人看到從非洲運(yùn)黑人到美洲出賣有利可圖,紛紛加入罪惡的黑奴貿(mào)易行列,因而是新航路的開辟促成了奴隸貿(mào)易。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng),奴隸貿(mào)易是英國(guó)資本原始積累的方法之一,除此之外還有圈地運(yùn)動(dòng)、壟斷貿(mào)易等,奴隸貿(mào)易并非是唯一的途徑。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,本題正確答案為A。考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)帯ぱ鹊馁Y本積累24.熱愛(ài)足球的同學(xué)都知道“南美解放者杯”,它是南美足球俱樂(lè)部間的重要賽事。這項(xiàng)賽事如此冠名是為了紀(jì)念下列哪位歷史人物A.章西女王B.圣馬丁C.玻利瓦爾D.伊達(dá)爾哥【答案】C【解析】根據(jù)題干“南美解放者杯”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,受美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的影響,拉丁美洲開始了反抗西班牙殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng),玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲人民積極反抗,橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì),解放了西班牙在南美的殖民地,玻利瓦爾后來(lái)被稱為“南美解放者”,所以答案選C。25.18世紀(jì)后半期,在轟轟烈烈的法國(guó)大革命的同時(shí),在英國(guó)正進(jìn)行著一場(chǎng)其意義毫不遜色甚至更大的革命?!耙饬x更大的革命”指的是A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.英國(guó)君主立憲制確立C.英國(guó)工業(yè)革命D.英屬北美殖民地獨(dú)立【答案】C【解析】試題分析:本題考查的是英國(guó)工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容。法國(guó)大革命開始于1789年,英國(guó)工業(yè)革命開始于1765年,所以當(dāng)法國(guó)大革命爆發(fā)的時(shí)候,英國(guó)已經(jīng)開始了工業(yè)革命20多年,所以這段話肯定了英國(guó)工業(yè)革命的歷史作用,答案選C。考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·蒸汽時(shí)代的到來(lái)。26.據(jù)統(tǒng)計(jì)在2013年1至10月,我國(guó)各地平均霧霾天數(shù)為30天,較往常偏多10天。這說(shuō)明霧霾給人們的健康帶來(lái)的危害越來(lái)越大。其原因是由于近百年來(lái)全球以二氧化碳形式存在的碳排放量節(jié)節(jié)攀升,產(chǎn)生的溫室效應(yīng)使全球氣候逐漸變暖。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)開始于A.蒸汽機(jī)的大量使用B.內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用C.電力的廣泛使用D.人類對(duì)原子能的利用【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí),第一次工業(yè)革命中,瓦特改良蒸汽機(jī)被廣泛使用后,促進(jìn)了煤炭的開采與使用,而煤炭燃燒產(chǎn)生的“二氧化碳”等迅速造成了空氣污染,后經(jīng)過(guò)了第二次科技革命、第三次科技革命許多新能源被開發(fā)利用,因此出現(xiàn)了題文中的現(xiàn)象。由此可知,題文中的現(xiàn)象“開始于”蒸汽機(jī)的大量使用,故A符合題意;B項(xiàng)內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用、C項(xiàng)電力的廣泛使用都開始于第二次科技革命;D項(xiàng)人類對(duì)原子能的利用則開始于第三次科技革命;由此分析BCD不合題意,故此題選A。點(diǎn)睛:本題的關(guān)鍵信息是“開始”??萍及l(fā)展的同時(shí),造成了環(huán)境、空氣的污染。而開始出現(xiàn)環(huán)境、空氣污染現(xiàn)象,是在第一次工業(yè)革命蒸汽機(jī)的大量使用后,由此得出答案。27.1879年,紐約一家報(bào)紙贊嘆某一發(fā)明時(shí)說(shuō):“這是一個(gè)陽(yáng)光球,是真正的阿拉丁神燈?!边@一發(fā)明是指A.珍妮機(jī)B.改良蒸汽機(jī)C.汽車D.耐用碳絲燈泡【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,本題考查的是第二次科技革命的內(nèi)容。根據(jù)題干材料“這是一個(gè)陽(yáng)光球,是真正的阿拉丁神燈?!笨芍菍?duì)電燈的贊譽(yù),結(jié)合所學(xué)電燈的發(fā)明是在第二次科技革命中,由愛(ài)迪生發(fā)明的,是第二次科技革命的杰出成就。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類邁入“電氣時(shí)代”。
【結(jié)束】28.下圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn),主要是由于\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.文藝復(fù)興的推動(dòng)B.英國(guó)的殖民擴(kuò)張C.英國(guó)確立君主立憲制D.英國(guó)開展了工業(yè)革命【答案】D【解析】試題分析:本題考查的是英國(guó)的工業(yè)革命。從圖上我們可以看出,從1770年開始,英國(guó)農(nóng)業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)總值所占比重不斷下降,而工業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)總值所占比重不斷上升。工業(yè)革命開始后,尤其是瓦特改良蒸汽機(jī),極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。1840年前后,英國(guó)完成了工業(yè)革命,工業(yè)持續(xù)發(fā)展。故選D??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)。29.下列關(guān)于下圖B段對(duì)應(yīng)歷史時(shí)期的敘述中正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①輪船、火車等新型交通工具促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成②19世紀(jì)70年代,電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域③電話、電報(bào)等新通訊手段加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系④內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了石油開采、交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】B【解析】根據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,通過(guò)表格內(nèi)容,我們可以看出1765——1870年,這一時(shí)期工業(yè)生產(chǎn)得到顯著發(fā)展,主要是因?yàn)楣I(yè)革命改良了蒸汽機(jī),②所述是第二次工業(yè)革命的內(nèi)容,排除②;所以答案是B。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是正確分析題干的圖片的內(nèi)容,注意B段的時(shí)間是1765-1870年,此時(shí)期是工業(yè)革命正在進(jìn)行和完成以后的時(shí)間,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的是蒸汽機(jī),新能源應(yīng)該是煤炭;而電力是1870以后逐漸成為主要能源的,利用排除法來(lái)解答。30.馬克思主義誕生的標(biāo)志是A.《人民憲章》的發(fā)表B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C.《解放黑人奴隸宣言》的頒布D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署【答案】B【解析】試題分析:本題考查的是馬克思主義的相關(guān)知識(shí),1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,從此國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期,所以答案是B??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生31.歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作的《國(guó)際歌》是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌,它鼓舞全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)為自己的解放繼續(xù)戰(zhàn)斗。這首歌創(chuàng)作的背景是A.馬克思主義誕生B.法國(guó)大革命C.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)D.巴黎公社失敗【答案】D\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"32.馬克思說(shuō):“南北之間的矛盾不是別的,而是兩種社會(huì)制度之間的斗爭(zhēng)?!弊屑?xì)觀察下圖,美國(guó)南北矛盾的焦點(diǎn)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.國(guó)內(nèi)市場(chǎng)問(wèn)題B.關(guān)稅問(wèn)題C.奴隸制存廢問(wèn)題D.生產(chǎn)原料問(wèn)題【答案】C【解析】根據(jù)圖片依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,奴隸制廢存問(wèn)題是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的焦點(diǎn)問(wèn)題,使北方和南方之間的矛盾不可調(diào)和,最后引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。故選C。33.列寧評(píng)述“農(nóng)民獲得自由的時(shí)候,已經(jīng)被剝奪得一千二凈?!狈从车氖茿.英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)“羊吃人”的悲劇B.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗C.日本明治維新后農(nóng)民紛紛破產(chǎn)D.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后解放的黑奴的處境【答案】B【解析】試題分析:本題考查的是俄國(guó)1861年改革的相關(guān)知識(shí),我們首先需要判斷列寧的評(píng)述是對(duì)俄國(guó)1861年改革的評(píng)述,之所以說(shuō)“農(nóng)民獲得自由的時(shí)候,已經(jīng)被剝奪得一千二凈?!保且?yàn)檗r(nóng)奴在獲得解放的時(shí)候,獲得的土地必須出錢贖買,所以答案是B。考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折34.你認(rèn)為可填入以下表格空白處的正確選項(xiàng)是姓名國(guó)籍成就史蒂芬孫英國(guó)蒸汽機(jī)車萊特兄弟美國(guó)A.珍妮機(jī)B.內(nèi)燃機(jī)C.飛機(jī)D.汽車【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,萊特兄弟,是兩位美國(guó)發(fā)明家,飛機(jī)的制造者。他們于1903年12月17日首次完成完全受控制.附機(jī)載外部動(dòng)力.機(jī)體比空氣重.持續(xù)滯空不落地的飛行,因此“發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)”的成就就歸功給了他們。所以答案選C考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類邁入“電氣時(shí)代”。35.下列簡(jiǎn)筆畫能夠形象反映一戰(zhàn)爆發(fā)前世界形勢(shì)的是A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】A【解析】A項(xiàng)“北約”“華約”反映的是二戰(zhàn)后美蘇二極格局;B項(xiàng)反映的是兩極格局結(jié)束后,世界向多極化趨勢(shì)發(fā)展;C項(xiàng)反映了一戰(zhàn)前形成的兩大敵對(duì)的帝國(guó)主義侵略集團(tuán)——德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利組成的三國(guó)同盟和英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)組成的三國(guó)協(xié)約。故C符合題意。D項(xiàng)反映的是二戰(zhàn)前的法西斯軸心集團(tuán);由此分析ABD不合題意,故此題選C。36.2014年,塞爾維亞國(guó)家旅游局推出“一戰(zhàn)百年紀(jì)念游”活動(dòng),以銘記歷史,反思教訓(xùn)?;赝倌昵暗臍W洲,雖己變成一只“火藥桶”,但當(dāng)時(shí)引爆這個(gè)“火藥桶”只是一點(diǎn)“火星”。它就是A.涂油子彈事件B.國(guó)會(huì)縱火事件C.波士頓傾茶事件D.薩拉熱窩事件【答案】D【解析】根據(jù)題干“一戰(zhàn)百年紀(jì)念游”、“火藥桶”、“火星”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1914年6月28日,奧匈帝國(guó)皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺,這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn),成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,是引爆歐洲這個(gè)“火藥桶”的一點(diǎn)“火星”,所以答案選D。37.假如穿越時(shí)空隧道來(lái)到第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),你能看到的狀況是A.薩拉托加大捷B.凡爾登戰(zhàn)役C.同盟國(guó)與軸心國(guó)交戰(zhàn)D.原子彈的使用【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大,時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日,德、法兩國(guó)投入100多個(gè)師兵力,軍隊(duì)死亡超過(guò)25萬(wàn)人,50多萬(wàn)人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)。38.第一次世界大戰(zhàn)前形成的帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán)的核心是A.德國(guó)和英國(guó)B.奧匈帝國(guó)和美國(guó)C.意大利和法國(guó)D.德國(guó)和俄國(guó)【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。由于帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的加劇,后期的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新分割世界。他們之間的斗爭(zhēng)愈演愈烈,第一次世界大戰(zhàn)前,形成了兩大軍事集團(tuán)三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。三國(guó)同盟由德國(guó)、意大利和奧匈帝國(guó)組成,核心是德國(guó)。三國(guó)協(xié)約由俄國(guó)、英國(guó)和法國(guó)組成,核心是英國(guó)。故答案選A??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn)39.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是A.慕尼黑陰謀B.帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.薩拉熱窩事件D.綏靖政策【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查的是第一次世界大戰(zhàn)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析,新興的資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速提高,并導(dǎo)致這些國(guó)家綜合國(guó)力和軍事實(shí)力增強(qiáng),一舉超越老牌資本主義國(guó)家,原有的“均勢(shì)”遭到破壞,于是他們便要求重新瓜分世界,這勢(shì)必危及老牌資本主義國(guó)家的即得利益,導(dǎo)致帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾形成和激化,最終釀成戰(zhàn)爭(zhēng)。故答案為B??键c(diǎn):新人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn)40.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,意大利加入同盟國(guó)集團(tuán);而第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利加入到協(xié)約國(guó)集團(tuán)一方作戰(zhàn)。這反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是A.意大利反復(fù)無(wú)常,不講信譽(yù)B.協(xié)約國(guó)方面進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)C.協(xié)約國(guó)集團(tuán)一開始就穩(wěn)操勝券D.帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系一切以利益為前提【答案】D【解析】試題分析:本題考查第一次世界大戰(zhàn)。A項(xiàng),題干要求選擇反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題,“意大利反復(fù)無(wú)常,不講信譽(yù)”不是實(shí)質(zhì)問(wèn)題。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義矛盾激化的結(jié)果,一戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)帝國(guó)主義爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng),因此協(xié)約國(guó)并非正義的一方。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),題干無(wú)法體現(xiàn)“協(xié)約國(guó)集團(tuán)一開始就穩(wěn)操勝券”。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng),意大利為了自身利益,望風(fēng)使舵,與協(xié)約國(guó)達(dá)成秘密協(xié)定,參加到協(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn),意大利的行為符合國(guó)家利益至上的原則,反映出帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系一切以利益為前提這一實(shí)質(zhì)問(wèn)題。故D項(xiàng)正確。綜上所述,本題正確答案為D??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)第II卷二、閱讀材料,回答問(wèn)題:(本題共3小題,共計(jì)40分。第4l題13分,第42題15分,第43題12分)41.美國(guó)是世界強(qiáng)國(guó),回顧美國(guó)的發(fā)展歷史回答下列問(wèn)題:材料一\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(1)請(qǐng)根據(jù)材料一畫面中的情景給圖A寫上名稱。他們簽署的這個(gè)文件對(duì)美國(guó)歷史產(chǎn)生了什么影響?(2)哪一幅肖像是華盛頓總統(tǒng)?他為美國(guó)人民做出的最大貢獻(xiàn)是什么?材料二:“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!薄挚?858年6月的一次演說(shuō)(3)根據(jù)材料二回答“半奴隸,半自由”的含義是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明最終結(jié)束“半奴隸和半自由的狀態(tài)”的歷史事件是什么?(4)依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)回答:林肯總統(tǒng)為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想頒布了哪兩項(xiàng)重要的法令?這一政治理想的達(dá)成有何重大歷史意義?【答案】(1)簽署《獨(dú)立宣言》,宣告美國(guó)獨(dú)立(2)圖A領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),贏得了美國(guó)的獨(dú)立;開創(chuàng)了民主政治的先河。(3)含義:是指美國(guó)的兩種經(jīng)濟(jì)形式——即北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方的奴隸主種植園經(jīng)濟(jì)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。(4)《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》粉碎了南方叛亂,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制,為美國(guó)資本主義發(fā)展進(jìn)一步掃清了障礙?!窘馕觥?1)根據(jù)材料一畫面中的情景,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1776年7月4日,大陸會(huì)議召開第二次會(huì)議,簽署了《獨(dú)立宣言》,標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖A肖像是華盛頓總統(tǒng),他在美國(guó)獨(dú)立自戰(zhàn)爭(zhēng)期間擔(dān)任總司令,領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民英勇反抗英國(guó)殖民者,推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,贏得了美國(guó)的獨(dú)立,是美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng),開創(chuàng)了民主政治的先河。(3)根據(jù)材料二的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,形成了兩種經(jīng)濟(jì)制度,北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方的種植園經(jīng)濟(jì),所以“半奴隸,半自由”的含義指的就是美國(guó)的兩種經(jīng)濟(jì)形式——即北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方的奴隸主種植園經(jīng)濟(jì);美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)最終結(jié)束“半奴隸和半自由的狀態(tài)”,使國(guó)家獲得了統(tǒng)一。(4)依據(jù)材料二的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,南北戰(zhàn)爭(zhēng)前期,北方失利,為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,林肯總統(tǒng)頒布了《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》,解放了黑人奴隸,使北方獲得了充足的兵源,保證了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,粉碎了南方叛亂,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制,為美國(guó)資本主義發(fā)展進(jìn)一步掃清了障礙。42.讀以下兩幅圖,回答有關(guān)問(wèn)題:\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(1)圖一和圖二是哪兩種交通工其?它們分別是哪次工業(yè)革命的發(fā)明成果?(2)請(qǐng)分別說(shuō)出這兩種交通工具的發(fā)明者。(3)這兩種交通工具分別以什么為動(dòng)力?它們的發(fā)明有什么重要意義?(4)當(dāng)今世界,現(xiàn)代化的交通工具越來(lái)越多的帶來(lái)了一些負(fù)面影響,請(qǐng)你說(shuō)出有哪些負(fù)面影響?怎樣來(lái)解決?【答案】(1)圖一:火車機(jī)車,第一次工業(yè)革命;圖二:汽車,第二次工業(yè)革命。(2)火車機(jī)車:史蒂芬孫;汽車:卡爾?本茨。(3)火車機(jī)車是以蒸汽機(jī)為動(dòng)力,汽車是以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力。意義:火車和汽車的發(fā)明應(yīng)用提高了社會(huì)生產(chǎn)力,擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍。(4)存在著空氣和嗓音等環(huán)境污染問(wèn)題。解決:研究探索高效環(huán)保的新能源應(yīng)用,低碳出行,減少尾氣排放等?!窘馕觥吭囶}分析:(1)本題考查的是兩次工業(yè)革命的交通工具方面的成果,是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和考查。從圖一中看出這是英國(guó)的史蒂芬孫制造的以蒸汽為動(dòng)力的火車機(jī)車。這是第一次工業(yè)革命的成果。圖二是三輪汽車,這是第二次工業(yè)革命的成果。是德國(guó)人卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力發(fā)明的。(2)本題考查的是兩次工業(yè)革命的交通工具方面的成果的發(fā)明者,是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和考查。從圖一中看出這是英國(guó)的史蒂芬孫制造的以蒸汽為動(dòng)力的火車機(jī)車。這是第一次工業(yè)革命的成果。圖二是三輪汽車,這是第二次工業(yè)革命的成果。是德國(guó)人卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力發(fā)明的。(3本題考查的是兩次工業(yè)革命的這兩種交通工具所使用的動(dòng)力。第一次工業(yè)革命主要是蒸汽為動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng),故圖一的火車機(jī)車的動(dòng)力是改良的蒸汽機(jī);圖二是第二次工業(yè)革命的成果,第二次科技革命的動(dòng)力是內(nèi)燃機(jī)。德國(guó)人卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力發(fā)明的圖二的汽車。(4)此考查的是交通工具的出現(xiàn)帶來(lái)的負(fù)面影響??梢砸晕覀冏钍煜さ慕煌üぞ邽槔???梢砸云嚍槔?。大量汽車的使用,帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題、交通問(wèn)題等。汽車、飛機(jī)等也有有噪音污染環(huán)境等。關(guān)于如何解決,可以自由發(fā)揮:規(guī)范交通規(guī)則,研究探索高效環(huán)保的新能源應(yīng)用,低碳出行,減少尾氣排放等??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·步入近代·“
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