Unit3Topic2SectionC學(xué)案初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit3Topic2SectionC【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)記有關(guān)家庭成員的詞匯并能詢問和介紹家庭成員。2.能在圖片的幫助下進(jìn)行閱讀,理解大意、細(xì)節(jié)等,并能按要求寫出一篇介紹家庭成員工作情況的短文。3.通過談?wù)摷彝コ蓡T及工作情況,更加熱愛生活、熱愛家人?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、生詞速查將下列單詞的漢語(yǔ)意思寫在橫線上。1.auntn.

2.unclen.

3.brothern.

4.sofan.

5.grandparentn.

二、句子速譯1.這是我家的一張全家福。______________________________________________________________2.穿綠色T恤衫的年輕男子是你的叔叔嗎?______________________________________________________________3.那個(gè)穿黃色衣服的年輕女士是誰(shuí)?______________________________________________________________4.坐在沙發(fā)上的人是誰(shuí)?______________________________________________________________三、想一想1.介詞in有幾種用法?______________________________________________________________2.英語(yǔ)中的家庭成員你能列出幾個(gè)?來總結(jié)一下吧。______________________________________________________________【答案】一、1.嬸母,伯母,姨母,舅母,姑母2.叔,伯,舅,姨夫,姑父3.兄,弟4.沙發(fā)5.祖父(母),外祖父(母)二、1.Thisisaphotoofmyfamily.2.IstheyoungmaninagreenTshirtyouruncle?3.Who’stheyoungwomaninyellow?4.Whoisthemanonthesofa?三、1.首先是“inEnglish”意思是“用英語(yǔ)”;其次是表示“在……內(nèi)部”,“inGradeEight”意為“在八年級(jí)”;“in+a/an+顏色+衣服”和“in+顏色”表示“穿著……顏色的衣服”。2.祖父母,外祖父母grandparent;父親father;母親mother;嬸母,伯母,姨母,舅母,姑母aunt;叔,伯,舅,姨夫,姑父uncle;兄,弟brother;姐,妹sister;堂(表)姐妹,堂(表)兄弟cousin;兒子son;女兒daughter?！竞献魈骄俊咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)一復(fù)習(xí)鞏固1.歌曲導(dǎo)入。·學(xué)法指導(dǎo)·欣賞歌曲,并熟記其中關(guān)于家庭成員的英語(yǔ)單詞。2.對(duì)話練習(xí)。和同伴互相提問并回答問題,完成康康的家譜。A:Whoisthemaninblack?B:HeisKangkang’sfather.·學(xué)法指導(dǎo)·1.和搭檔互相提問完成康康的家譜(familytree)。2.注意cousin和sister的區(qū)別,這里應(yīng)該用cousin。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二讀寫訓(xùn)練1.閱讀練習(xí)?？磮D回答問題。(1)Whoarethey?(2)WhoisKangkang?結(jié)對(duì)讀1a。完成1b短文。ThisisaphotoofKangkang’s.TheyoungmaninagreenTshirtishis.Theyoungwomaninyellowishis.Theyhaveadaughterandsheisinpink.SheisKangkang’s.Theyoungwomaninredandtheyoungmaninblackarehis.TheoldmanandtheoldwomanareKangkang’s.Kangkanghasabigfamily.

·學(xué)法指導(dǎo)·搭檔之間互問互答進(jìn)行練習(xí),可以變換句型來進(jìn)行對(duì)話,比如“Who’stheyoungwomaninyellow?”,也可以問“Istheyoungwomaninyellowyouraunt?”并選用合適的答語(yǔ)。注意“onthesofa”意為“在沙發(fā)上”。2.寫作練習(xí)。模仿課本1b的短文,寫一篇描述你自己全家福的英語(yǔ)短文。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________·學(xué)法指導(dǎo)·可以先將自己的基本信息羅列出來,再模仿課本上的內(nèi)容,用英語(yǔ)寫一篇小短文,介紹自己的家人。注意正確使用與in相關(guān)的介詞短語(yǔ)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三語(yǔ)音學(xué)習(xí)1.拼讀音標(biāo),補(bǔ)全單詞,完成3a的練習(xí)。2.看圖跟讀句子,注意句中單詞里字母組合的發(fā)音?！W(xué)法指導(dǎo)·大聲跟讀,掌握正確的發(fā)音?！敬鸢浮咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)二1.familyuncleauntcousinparentsgrandparents【知識(shí)超市】課文原句:Thisisaphotoofmyfamily.這是我家的一張全家福。[命題點(diǎn)]aphotoof...的用法

●Ihaveaphotoofmyschool.我有一張我們學(xué)校的照片?！蛴梅偨Y(jié):aphotoof意為“……的照片”,of表示所屬關(guān)系,意為“……的”。“of+名詞”是名詞所有格的一種形式,通常表示無(wú)生命的名詞所有格。photo的復(fù)數(shù)為ph