(2024年)紙飛機(jī)教案共1

紙飛機(jī)教案共112024/3/26目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)紙飛機(jī)基本原理與結(jié)構(gòu)紙飛機(jī)制作方法與步驟飛行技巧與調(diào)整方法學(xué)生實(shí)踐操作環(huán)節(jié)課程總結(jié)與拓展延伸22024/3/2601課程介紹與目標(biāo)32024/3/26紙飛機(jī)作為一種簡(jiǎn)單而有趣的玩具，起源于古代中國(guó)。最早的紙飛機(jī)是由紙張折疊而成，形狀各異，飛行距離和穩(wěn)定性也有所不同。起源隨著造紙術(shù)和航空技術(shù)的不斷進(jìn)步，紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)和制作也越來越精細(xì)?，F(xiàn)代紙飛機(jī)不僅具有更高的飛行性能，還可以通過添加動(dòng)力裝置和控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的飛行動(dòng)作。發(fā)展紙飛機(jī)起源與發(fā)展42024/3/26

課程目標(biāo)與意義知識(shí)與技能通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握紙飛機(jī)的基本原理、設(shè)計(jì)方法和制作技巧，了解紙飛機(jī)在航空領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展前景。過程與方法通過實(shí)踐操作和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過紙飛機(jī)的制作和飛行，激發(fā)學(xué)生對(duì)航空科技的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索精神，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。52024/3/26材料普通A4紙、彩色紙、輕質(zhì)紙板等。工具剪刀、膠水、彩筆、尺子等。所需材料和工具62024/3/2602紙飛機(jī)基本原理與結(jié)構(gòu)72024/3/26紙飛機(jī)上升力產(chǎn)生的基本原理，即流速快的地方壓強(qiáng)小，機(jī)翼上表面流速快于下表面，從而產(chǎn)生升力。伯努利定理作用力和反作用力，紙飛機(jī)向下推空氣，空氣給紙飛機(jī)一個(gè)向上的反作用力。牛頓第三定律空氣動(dòng)力學(xué)原理82024/3/26提供升力，決定飛行距離和穩(wěn)定性。機(jī)翼機(jī)身尾翼連接機(jī)翼和尾翼，保持飛機(jī)整體穩(wěn)定性。包括水平尾翼和垂直尾翼，用于調(diào)整飛行姿態(tài)和穩(wěn)定性。030201紙飛機(jī)結(jié)構(gòu)組成92024/3/26重心位置靠前，飛機(jī)容易失速；重心位置靠后，飛機(jī)容易翻滾。需調(diào)整紙飛機(jī)結(jié)構(gòu)使重心位于合適位置。重心位置機(jī)翼形狀和角度影響升力和阻力，需根據(jù)飛行需求進(jìn)行調(diào)整。機(jī)翼形狀和角度通過調(diào)整尾翼角度和面積，可以改變飛機(jī)的穩(wěn)定性和機(jī)動(dòng)性。尾翼調(diào)整飛行穩(wěn)定性因素102024/3/2603紙飛機(jī)制作方法與步驟112024/3/26將紙翻過來，按照以上步驟再次對(duì)折。將左上角和右上角分別向下對(duì)折，使頂端與縱向中線對(duì)齊。準(zhǔn)備一張A4紙，將其橫向?qū)φ?，然后再展開。接著將左上角和右上角的兩個(gè)三角形再次對(duì)折，使頂端與橫向中線對(duì)齊。最后將兩側(cè)機(jī)翼向下對(duì)折，完成傳統(tǒng)紙飛機(jī)的制作。傳統(tǒng)紙飛機(jī)制作方法0103020405122024/3/26

創(chuàng)新紙飛機(jī)設(shè)計(jì)思路在傳統(tǒng)紙飛機(jī)的基礎(chǔ)上，可以嘗試改變機(jī)翼的形狀和大小，例如將機(jī)翼設(shè)計(jì)成弧形或鋸齒形，以改變飛行軌跡和穩(wěn)定性。還可以通過在紙飛機(jī)上添加重物或調(diào)整重心位置來改變飛行性能，例如增加機(jī)頭的重量可以提高飛行的穩(wěn)定性。另外，可以嘗試使用不同材質(zhì)的紙張來制作紙飛機(jī)，例如使用更輕薄的紙張可以減少空氣阻力，提高飛行速度。132024/3/26在制作紙飛機(jī)時(shí)，要確保紙張的平整度和對(duì)稱性，避免出現(xiàn)歪斜或不平衡的情況。折紙時(shí)要保持力度適中，避免過度用力導(dǎo)致紙張破裂或折痕過于明顯。在調(diào)整紙飛機(jī)的重心或添加重物時(shí)，要注意不要過重或過輕，以免影響飛行性能。制作完成后，可以在安全的環(huán)境下進(jìn)行試飛，根據(jù)飛行效果進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。01020304制作過程中的注意事項(xiàng)142024/3/2604飛行技巧與調(diào)整方法152024/3/26投擲角度根據(jù)紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)和重量，選擇合適的投擲角度。通常，較輕的紙飛機(jī)需要較小的投擲角度，而較重的紙飛機(jī)則需要較大的投擲角度。力度控制力度的大小直接影響紙飛機(jī)的飛行距離和速度。過輕的力度可能導(dǎo)致紙飛機(jī)無法起飛，而過重的力度則可能導(dǎo)致紙飛機(jī)失控。因此，需要根據(jù)紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)和環(huán)境因素，選擇合適的力度進(jìn)行投擲。投擲角度和力度控制162024/3/26飛行姿態(tài)調(diào)整技巧升降舵調(diào)整通過改變紙飛機(jī)尾部的升降舵形狀或角度，可以調(diào)整紙飛機(jī)的爬升或下降姿態(tài)。向上折疊升降舵可以使紙飛機(jī)爬升，向下折疊則可以使紙飛機(jī)下降。方向舵調(diào)整方向舵位于紙飛機(jī)的尾部?jī)蓚?cè)，通過改變方向舵的角度可以調(diào)整紙飛機(jī)的飛行方向。向左折疊方向舵可以使紙飛機(jī)向左轉(zhuǎn)彎，向右折疊則可以使紙飛機(jī)向右轉(zhuǎn)彎。172024/3/26選擇合適的紙飛機(jī)設(shè)計(jì)01不同的紙飛機(jī)設(shè)計(jì)具有不同的飛行性能。為了提高飛行距離和滯空時(shí)間，可以選擇具有較大機(jī)翼面積、較輕重量和良好穩(wěn)定性的紙飛機(jī)設(shè)計(jì)。優(yōu)化投擲技巧02通過不斷練習(xí)和嘗試，找到最佳的投擲角度和力度，以提高紙飛機(jī)的飛行距離和滯空時(shí)間。調(diào)整飛行姿態(tài)03在飛行過程中，根據(jù)紙飛機(jī)的飛行姿態(tài)和環(huán)境因素，適時(shí)調(diào)整升降舵和方向舵的角度，以保持紙飛機(jī)的穩(wěn)定飛行并延長(zhǎng)滯空時(shí)間。提高飛行距離和滯空時(shí)間策略182024/3/2605學(xué)生實(shí)踐操作環(huán)節(jié)192024/3/26學(xué)生按照興趣和意愿自由組合成小組，每組4-6人。小組成員共同討論并確定紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)方案，包括紙張類型、折疊方法、機(jī)翼調(diào)整等。每組選定一種紙飛機(jī)類型作為制作目標(biāo)，如遠(yuǎn)程型、技巧型等。按照設(shè)計(jì)方案，小組成員分工合作，共同完成紙飛機(jī)的制作。分組進(jìn)行紙飛機(jī)制作202024/3/26制作完成后，小組成員互相展示并介紹自己的紙飛機(jī)，分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得。針對(duì)紙飛機(jī)飛行效果不佳的問題，小組成員共同探討原因并尋求解決方案。小組成員之間互相評(píng)價(jià)對(duì)方的紙飛機(jī)，提出改進(jìn)意見和建議。通過交流，小組成員不斷積累經(jīng)驗(yàn)和技巧，為后續(xù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。小組內(nèi)成員互相交流經(jīng)驗(yàn)212024/3/26每組選出1-2個(gè)代表作品，向全班展示并介紹制作過程和特點(diǎn)。其他同學(xué)積極發(fā)言，對(duì)代表作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，提出自己的看法和建議。分享優(yōu)秀作品及心得體會(huì)代表作品的作者分享自己的創(chuàng)作靈感和心得體會(huì)，激發(fā)其他同學(xué)的興趣和熱情。教師對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定大家的努力和成果，鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)探索和創(chuàng)新。222024/3/2606課程總結(jié)與拓展延伸232024/3/26紙飛機(jī)的基本構(gòu)造和飛行原理不同類型紙飛機(jī)的特點(diǎn)和制作方法紙飛機(jī)的調(diào)整和優(yōu)化技巧回顧本次課程內(nèi)容242024/3/26能夠獨(dú)立制作不同類型的紙飛機(jī)能夠根據(jù)飛行效果對(duì)紙飛機(jī)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化能夠理解紙飛機(jī)的基本構(gòu)造和飛行原理學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)的理解程度評(píng)估252024/3/26如仿真飛機(jī)、折紙藝術(shù)飛機(jī)等，這類紙飛機(jī)制作難度較大，但飛