《認識氣溫計作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《認識氣溫計》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目的與意義本次作業(yè)旨在讓學(xué)生從實際生活中認識氣溫計的作用與原理，培養(yǎng)學(xué)生觀察和實驗的能力，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，促進他們對科學(xué)的興趣和理解。二、設(shè)計內(nèi)容1.了解氣溫計的作用和種類；2.探究氣溫計的工作原理；3.設(shè)計實驗，觀察氣溫計的使用方法；4.根據(jù)實驗結(jié)果，總結(jié)氣溫計的應(yīng)用場景。三、設(shè)計步驟1.首先，學(xué)生需要收集關(guān)于氣溫計的基本知識，包括不同種類的氣溫計以及其在生活中的作用；2.其次，學(xué)生需要通過閱讀資料或?qū)嶒?，了解氣溫計的工作原理，比如溫度對氣壓計的影響等?.接著，學(xué)生將設(shè)計實驗，探究氣溫計的使用方法，例如利用水銀溫度計測量室內(nèi)外溫度的變化等；4.最后，學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果，總結(jié)氣溫計的應(yīng)用場景，如氣象預(yù)測、醫(yī)療保健等。四、實施方案1.作業(yè)形式：小組合作完成，每組3-4人，分工合作，共同完成實驗和總結(jié)；2.時間安排：共計三天，第一天完成氣溫計基本知識的收集，第二天進行氣溫計工作原理的學(xué)習，第三天進行實驗和總結(jié)；3.教學(xué)工具：實驗器材包括水銀溫度計、溫度計板、溫度計紙等，還需要準備資料介紹氣溫計的基本知識和工作原理；4.作業(yè)要求：小組需提交包括實驗設(shè)計、實驗過程、實驗結(jié)果和結(jié)論的報告，以及對氣溫計的應(yīng)用場景的總結(jié)。五、評價標準1.作業(yè)完成情況：包括實驗設(shè)計的合理性、實驗過程的規(guī)范性、實驗結(jié)果的準確性以及結(jié)論的合理性；2.團隊合作能力：考察小組成員的分工合作能力和團隊協(xié)作意識；3.表達能力：評估學(xué)生對實驗結(jié)果和結(jié)論的總結(jié)能力和表達能力。六、總結(jié)通過本次作業(yè)，學(xué)生將有機會深入了解氣溫計，培養(yǎng)實驗和觀察的能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)對科學(xué)的興趣和熱愛。同時，通過小組合作，促進學(xué)生的團隊合作意識和學(xué)習能力，為他們今后的學(xué)習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。第二課時一、設(shè)計目的：通過本作業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生們了解氣溫計的原理、使用方法和作用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實驗?zāi)芰Γぐl(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。二、設(shè)計內(nèi)容：1.了解氣溫計的原理：通過講解和圖文展示，讓學(xué)生了解氣溫計是一種可以測量氣溫的儀器，其原理是利用物質(zhì)的熱脹冷縮特性來測量溫度變化。2.掌握氣溫計的使用方法：讓學(xué)生了解氣溫計的外觀和使用方法，如如何讀取氣溫計上的溫度刻度，如何正確擺放氣溫計等。3.實地觀察和記錄氣溫：讓學(xué)生在不同時間和不同地點外實地觀察并記錄氣溫，通過對比觀察結(jié)果，讓學(xué)生體會氣溫的變化規(guī)律。4.制作氣溫計：讓學(xué)生動手制作簡易氣溫計，通過實際操作來加深對氣溫計原理的理解。5.撰寫實驗報告：讓學(xué)生根據(jù)實地觀察和制作氣溫計的實驗結(jié)果，撰寫實驗報告，總結(jié)實驗過程和結(jié)果，展示實驗心得和體會。三、設(shè)計步驟：1.介紹氣溫計的原理和使用方法，引導(dǎo)學(xué)生了解氣溫計的基本知識。2.安排學(xué)生實地觀察和記錄氣溫，要求學(xué)生按照規(guī)定的步驟和要求進行觀察和記錄。3.組織學(xué)生制作簡易氣溫計，指導(dǎo)學(xué)生按照制作步驟進行操作，加深對氣溫計原理的理解。4.要求學(xué)生根據(jù)實地觀察和制作氣溫計的實驗結(jié)果，撰寫實驗報告，總結(jié)實驗過程和結(jié)果，展示實驗心得和體會。四、評價標準：1.參與度：學(xué)生是否積極參與實地觀察和制作氣溫計的過程。2.觀察和記錄：學(xué)生是否按照規(guī)定的步驟和要求進行觀察和記錄。3.制作氣溫計：學(xué)生是否按照制作步驟進行操作，制作出符合要求的簡易氣溫計。4.實驗報告：學(xué)生是否認真撰寫實驗報告，是否能清晰表達實驗過程和結(jié)果，是否能總結(jié)實驗心得和體會。五、作業(yè)要求：1.學(xué)生需要認真學(xué)習氣溫計的原理和使用方法。2.學(xué)生需按時參與實地觀察和記錄氣溫，完成制作簡易氣溫計的任務(wù)。3.學(xué)生需要按要求撰寫實驗報告，準確描述實驗過程和結(jié)果，總結(jié)實驗心得和體會。六、結(jié)語：通過本作業(yè)設(shè)計，相信學(xué)