《好用的鉗子導學案-2023-2024學年科學粵教粵科版》

《好用的鉗子》導學案第一課時一、導學背景《好用的鉗子》是一部經(jīng)典的勵志故事，講述了一把忠誠于主人的鉗子在關(guān)鍵時刻挽救了主人的生命并最終成為主人最信賴的工具的故事。本文通過講述這個小故事，旨在引導學生學會感恩、助人為樂、勤奮工作，并在困難時刻保持堅強的信念。二、學習目標1.了解和掌握《好用的鉗子》這個勵志故事的內(nèi)容和寓意。2.學會感恩和助人為樂的重要性。3.培養(yǎng)勤奮工作的態(tài)度和保持堅強信念的能力。三、教學重點1.理解《好用的鉗子》故事的主題和寓意。2.掌握故事中的重要情節(jié)和人物。3.分析鉗子在故事中的作用及啟示。四、教學內(nèi)容1.《好用的鉗子》故事的閱讀理解。2.感恩和助人為樂的意義。3.勤奮工作和堅強信念的重要性。五、教學過程1.導入通過講述一個關(guān)于感恩和助人為樂的小故事，引導學生思考什么是真正的價值所在，培養(yǎng)學生的感恩之心。2.故事閱讀讓學生閱讀《好用的鉗子》這個勵志故事，并通過討論故事中的情節(jié)和人物來加深理解。3.分組討論將學生分成小組，讓他們討論鉗子在故事中所起的作用，并思考鉗子為什么會成為主人最信賴的工具。4.思考和回答啟發(fā)學生思考：在面對困難時，我們應(yīng)該如何保持堅強的信念？在工作中，勤奮和努力的態(tài)度對我們有什么影響？5.總結(jié)和反思通過故事的學習，讓學生總結(jié)出故事所傳達的重要寓意，并反思自己平時是否有助人為樂、感恩以及勤奮工作的表現(xiàn)。六、作業(yè)布置1.寫一篇作文，談?wù)勛约旱母卸髦暮椭藶闃返捏w會。2.思考一個自己面臨困難時如何保持堅強信念的方法。3.總結(jié)《好用的鉗子》這個故事給自己的啟示，并寫出自己的相關(guān)感悟。七、教學反饋通過班級討論、作業(yè)批改等方式對學生的作業(yè)進行評價和反饋，以及時糾正學生的錯誤，引導學生進一步思考和提高。以上為《好用的鉗子》導學案的設(shè)計，希望能夠幫助學生更好地理解和領(lǐng)悟這個勵志故事所傳達的重要寓意，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。第二課時導學目標：1.了解鉗子的結(jié)構(gòu)和分類。2.掌握鉗子的正確使用方法。3.學會保養(yǎng)和維護鉗子。導入引導：你是否在使用鉗子時遇到過難題？今天我們將學習《好用的鉗子》，讓我們一起來探究它的奧秘。一、了解鉗子的結(jié)構(gòu)和分類1.鉗子的結(jié)構(gòu)：-手柄：用來握住的部分。-凸軸：連接手柄和鉗頭的部分。-鉗頭：用來夾取物品的部分。2.鉗子的分類：-按用途分類：有電工鉗、管子鉗、剝線鉗等。-按結(jié)構(gòu)分類：有平口鉗、圓口鉗、彎嘴鉗等。二、掌握鉗子的正確使用方法1.握持方式：-握住手柄，用力均勻。-避免用力過猛，以免損壞器具或手指。2.使用方法：-將物品夾在鉗頭間。-用力平穩(wěn)，不宜來回晃動。-注意夾取物品的位置，以免傷及手指。三、學會保養(yǎng)和維護鉗子1.使用后清潔：-使用布擦拭鉗頭和手柄。-防止鉗子沾染水分或腐蝕性物質(zhì)。2.定期潤滑：-在凸軸處滴幾滴機油。-保證鉗子靈活使用。3.存放注意：-避免陽光直射。-放置在干燥通風處。四、課堂練習1.請分組討論，列舉鉗子的種類和用途。2.同學們自帶鉗子，模擬使用場景，展示正確的使用方法。五、課后作業(yè)1.查閱資料，了解不同種類的鉗子結(jié)構(gòu)。2.檢查家中的鉗子，清潔并潤滑。3.撰寫一篇維護鉗子的小提示，分享給同學們?？偨Y(jié)：通過本節(jié)課的學習，我們不僅了解了鉗