下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
民間金融組織非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開題報(bào)告一、選題背景隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,金融市場(chǎng)的日益繁榮,各種金融機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn),其中包括了民間金融組織。民間金融組織以靈活、高效、快捷的特點(diǎn)滿足了一部分人群的金融需求,但相較于傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu),其缺乏監(jiān)管機(jī)制,容易面臨資本鏈斷裂、資金風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題。近年來(lái),國(guó)家已經(jīng)加強(qiáng)了對(duì)民間金融組織的監(jiān)管力度,要求各級(jí)政府加強(qiáng)對(duì)民間金融組織的監(jiān)管,建立全面的、有效的監(jiān)管體系。因此,如何設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)民間金融組織的非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng),已經(jīng)成為當(dāng)前研究領(lǐng)域中的熱點(diǎn)。二、選題意義1.促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展監(jiān)管是市場(chǎng)發(fā)展的必要條件之一,完善的監(jiān)管制度可以有效防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的健康有序發(fā)展。針對(duì)民間金融組織的非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),對(duì)于促進(jìn)民間金融組織的健康發(fā)展、提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力、維護(hù)金融市場(chǎng)秩序具有重要意義。2.提高政府監(jiān)管效能非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)通過(guò)運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)對(duì)民間金融組織遠(yuǎn)程監(jiān)管,可以提高監(jiān)管的效能,避免了繁瑣的日常監(jiān)管工作,減少了監(jiān)管成本,節(jié)約了人力、財(cái)力、物力資源,也增加了監(jiān)管的準(zhǔn)確性和可靠性。3.保護(hù)投資者合法權(quán)益民間金融組織的投資和理財(cái)產(chǎn)品往往具有較高的風(fēng)險(xiǎn),尤其是一些非法的民間金融組織往往通過(guò)高額回報(bào)吸引投資者,但實(shí)際上可能存在很大的風(fēng)險(xiǎn),引發(fā)了不少的金融糾紛。非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),可以通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)管的方式對(duì)這些投資和理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況,預(yù)防和化解潛在的金融風(fēng)險(xiǎn),保障了投資者的合法權(quán)益。三、選題內(nèi)容與研究方法1.系統(tǒng)分析法通過(guò)對(duì)當(dāng)前民間金融組織監(jiān)管體系的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行分析,確定民間金融組織的監(jiān)管需求及非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的功能和特點(diǎn)。2.技術(shù)分析法技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的前后端技術(shù)進(jìn)行研究,包括系統(tǒng)架構(gòu)、技術(shù)特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)等,以此確定民間金融組織監(jiān)管體系中非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的技術(shù)方案和實(shí)現(xiàn)要求。3.實(shí)證研究法通過(guò)在具體的案例中運(yùn)用非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng),對(duì)系統(tǒng)功能、監(jiān)管效用、實(shí)施效果等進(jìn)行評(píng)估分析,在此基礎(chǔ)上,對(duì)其可能存在的問(wèn)題進(jìn)行探討,并提出相應(yīng)的解決措施。四、預(yù)期成果1.建立民間金融組織的非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)框架,包括系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、技術(shù)要素、監(jiān)管流程等方面的設(shè)計(jì)。2.實(shí)現(xiàn)民間金融組織的非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)的技術(shù)方案,并成功應(yīng)用于實(shí)踐案例。3.提出非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)在監(jiān)管民間金融組織中存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決措施,為監(jiān)管工作的改進(jìn)提供參考。參考文獻(xiàn):1.方正,韓殿樓.新型監(jiān)管模式構(gòu)建:基于互聯(lián)網(wǎng)金融的非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管技術(shù)應(yīng)用[J].現(xiàn)代情報(bào),2015,35(1):63-66.2.王新宇,徐芳芳.互聯(lián)網(wǎng)金融非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管技術(shù)研究[J].軟件導(dǎo)刊,2015,14(6):71-73.3.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《品牌管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海南政法職業(yè)學(xué)院《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研發(fā)軟件開發(fā)人員保密及保密協(xié)議2篇
- 二零二五年度新型水暖材料研發(fā)與應(yīng)用合同模板3篇
- 海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機(jī)械工程基礎(chǔ)Ⅱ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年度房地產(chǎn)沙盤模型制作與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用合同3篇
- 二零二五年度卷閘門安全性能檢測(cè)與認(rèn)證合同3篇
- 語(yǔ)句排序題課程設(shè)計(jì)
- 蝸輪減速器 課程設(shè)計(jì)
- 二零二五年度景區(qū)旅游商品開發(fā)與銷售合作協(xié)議3篇
- 手機(jī)短視頻拍攝實(shí)戰(zhàn)
- 物流學(xué)概論(崔介何第五版)物流學(xué)概述
- 統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專項(xiàng) 專題12說(shuō)明文閱讀-原卷版+解析
- 教師信息素養(yǎng)與數(shù)字教育培訓(xùn)
- 防爆電話施工方案
- 廉潔廉政朗誦稿演講3篇
- 《項(xiàng)目交付管理》課件
- 家長(zhǎng)會(huì)課件:高三上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)課件
- 軟件無(wú)線電原理與應(yīng)用第3版 課件 【ch03】軟件無(wú)線電體系結(jié)構(gòu)
- 花卉學(xué)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 漢字課第一課(漢語(yǔ)國(guó)際教育)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論