“開學第一課”觀后感作范本

第頁共頁“開學第一課”觀后感作范本《開學第一課》是一部富有教育意義的青春勵志片，深受觀眾喜愛。該片以一個普通高中班級為背景，通過描述一群學生的成長與變化，展現(xiàn)了對于教育的思考和對未來的展望。影片通過真實的情節(jié)和生動的形象塑造，讓觀眾更深入地了解了現(xiàn)代教育中存在的問題，并通過情感的表達引發(fā)了觀眾的共鳴。下面是本人對《開學第一課》的觀后感。影片從開學第一天開始，通過講授數(shù)學的小陳老師和英語老師小艾的身份轉變，引起了我對教育的思考。小陳老師一開始是一個傳統(tǒng)模式的教師，只注重拼命灌輸知識，卻不注重培養(yǎng)學生的學習興趣和實際應用能力；而小艾老師則采用互動式教學，注重激發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力。通過對比，我深感傳統(tǒng)教育的局限性，學生需要的不僅僅是知識的傳授，更需要的是啟發(fā)思考和培養(yǎng)綜合能力的教學方法。在影片中，學生的形象塑造也相當豐滿和立體。每個角色都具備鮮明的特點和個性。學習成績一直不好的大明，通過努力和老師的鼓勵終于找到了適合自己的學習方法，最終考上了理想中的高校。他的堅持和努力給我留下了深刻的印象，讓我意識到只要付出努力，就一定可以迎來成功。而在另一方面，學霸小秦卻面臨著內心的困惑。她每天只追求分數(shù)的高低，卻忽略了對知識的熱愛和興趣的培養(yǎng)。她在與小陳老師的對話中，突然間醒悟到了問題所在，決定放下顧慮，重新找回學習的樂趣。這給我?guī)砹松钏?，分?shù)固然重要，但學習的目的是為了提高自己的綜合素質和能力，只有滿足自己的內心需求才能取得真正的成功。另外，在影片中，我最喜歡的是學生和老師之間的互動和情感表達。小艾老師用自己的真誠和才華贏得了學生的尊敬和喜愛，她與學生建立起一種平等和信任的關系，讓學生感到自己是被關愛和理解的。這在現(xiàn)實生活中是非常珍貴的。小陳老師雖然一開始不受學生的喜歡，但是通過觀察和思考，她改變了自己的教學方式，最終也贏得了學生的認可。這告訴我，作為教育者，我們不僅要了解學生的需求，還要不斷改進自己的教育方式，以更好地滿足學生的需求，讓他們在成長中得到真正的幫助和引領?？偟膩碚f，《開學第一課》是一部非常優(yōu)秀的影片。它通過真實的情節(jié)和生動的角色塑造，向觀眾傳遞了珍貴的教育意義。影片中的情感表達和教育觀點讓我深受啟發(fā)，讓我對現(xiàn)代教育問題有了更深入的認識，并思考了學生應該如何在學習中成長。希望這樣的優(yōu)秀影片能夠得到更多人的關注和推廣，讓更多人受益?！伴_學第一課”觀后感作范本（二）《開學第一課》是由中國國家廣播電影電視總局出品的一部公益短片，于2018年8月31日上映。該片以真實的故事為基礎，講述了一名中學生在“開學第一課”上的經(jīng)歷，拉近了教師與學生之間的距離，傳遞了積極向上的教育理念。影片通過細膩的敘事和真實的情感，引發(fā)觀眾對教育問題的思考，在戲劇化的情節(jié)中溫暖人心。觀影之初，影片以一段即將進入校園的學生們在校車上的對話作為開場，普通的對話中透露出學生們對未來的期待和焦慮，在這些平常的對話背后，觀眾窺探到了學生內心的真實情感。片中的主人公阿杰是一個內向而有些自卑的學生，他總是一個人獨自行走在校園的角落。在影片中，教室里的對白瞬間變成了文學課文的形式，不同的學生在課堂上用各自的方式表達了對文學的理解和感悟，影片通過這種形式表達了教育的多樣性，呼吁教育者要關注每一個學生的個體差異，給予他們個性化的教育。影片的高潮部分是阿杰組織了一場關于“我喜歡做什么”主題的演講比賽。在比賽的過程中，學生們紛紛上臺，展示自己的夢想和才藝，無論是歌唱、舞蹈還是樂器演奏，每一個孩子都在自己擅長的領域展現(xiàn)了激情與自信。阿杰則選擇了鋼琴演奏，他的演奏技藝不高，但他展示出了對音樂的熱愛和對自我突破的勇氣。整個比賽過程中，教師與學生之間展示了平等、尊重、鼓勵的關系，不同的學生得到了不同程度的認可和鼓勵，這種關系在-現(xiàn)實生活中往往難以建立。通過這一情節(jié)，影片向教育者傳達出給予學生自由展現(xiàn)的權利，尊重學生的自我價值和特長的教育理念。整個影片圍繞著阿杰不斷努力實踐自己的夢想與才藝的過程。在他回到家鄉(xiāng)參加“開學第一課”閱讀比賽的拍攝中，他向全校師生展示了他的閱讀技巧和對文學的熱愛。在這種表演中，影片呼吁教師要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和閱讀能力，塑造一個有思想、有創(chuàng)造力的新一代。影片的最后阿杰參加了校園籃球比賽，他勇敢地面對挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出了堅持不懈和拼搏的精神，最終幫助自己所在的班級贏得了比賽。影片以這種形式傳遞出了積極向上的教育理念：教育不僅僅是培養(yǎng)學生的知識技能，更是培養(yǎng)學生的健康和強大的精神境界。影片《開學第一課》在情節(jié)上并沒有太多的高潮和低谷，但在真實的記錄下，通過細膩的描述和真實的情感，影片貼近了生活，溫暖了人心。影片向觀眾傳遞了教育要注重個性化、尊重差異的理念，同時也展現(xiàn)了學生的才藝和夢想，引導觀眾對教育問題的思考。通過觀看影片《開學第一課》，我感受到了教育活動對學生的重要性。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。教育者要關注每一個學生的個人特點和需求，給予他們個性化的教育和關懷。而學生也應該勇敢地面對自己的夢想，努力實現(xiàn)自己的目標。只有經(jīng)過教育者和學生的共同努力，我們才能培養(yǎng)出一個有理想、有能力、有思想的新一代，為社會的發(fā)展做出貢獻?？傊?，影片《開學第一課》以真實的故事為基礎，通過細膩的敘事和真實的情感，呼吁教育者注重個性化教育和培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。這部影片溫暖人心、感人至深，讓觀眾對教育問題有了更多的思考和反思?！伴_學第一課”觀后感作范本（三）《開學第一課》是一部講述教師與學生之間情感交流的電影，通過一個班級的故事展現(xiàn)了教育的力量和教師的責任。觀看完這部電影，我被情節(jié)和人物深深感動，思考了教育的重要性和教育者的使命。下面我將從情節(jié)、人物形象和思考三個方面展開闡述我的觀后感。首先，電影的情節(jié)十分緊湊和感人。故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)的普通中學，班級里存在著種種問題。主人公是一位名叫趙曉峰的初中班主任，他在班級中遇到了形形色色的學生。他們有的來自貧困家庭，有的性格孤僻，有的學習成績一塌糊涂。趙曉峰面對這些問題，以積極的心態(tài)和專業(yè)的教學方法，耐心地幫助學生解決困難。整個故事中充滿了許多令人動容的情節(jié)，比如趙曉峰為了讓家境貧困的學生們過年合影，他傾盡全力捐贈了自己多年的學費儲蓄；還有他在學生逆境中鼓勵他們堅持，給予他們希望和夢想。這些情節(jié)展現(xiàn)了趙曉峰作為一名優(yōu)秀教師的職業(yè)道德和人格魅力，讓人深感教師的偉大和教育的力量。其次，電影中的人物形象十分豐滿和真實。趙曉峰是一個平凡而又溫暖的班主任，他不僅有扎實的專業(yè)知識，還有強大的責任感和關愛學生的熱情。雖然他也有自己的困惑和困難，但他從不放棄對學生的關心和幫助。他無私的行為和言行在班級里贏得了學生的信任和尊重，也讓觀眾對教師的敬仰之情大增。與此同時，電影中的學生形象也很真實。他們有的來自貧困家庭，背負著許多生活上的困難；有的在學習上遇到了困擾，需要老師的耐心和指導。電影通過這些人物形象的塑造，展現(xiàn)了中學生的成長和變化，也讓觀眾對學生們的生活感到深深的同情和關愛。最后，觀看這部電影讓我對教育產(chǎn)生了更深入的思考。教育是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，它涉及到教師和學生的心理和生活的方方面面。作為一名教師，應該以學生的成長和發(fā)展為中心，用愛和耐心來引導他們。畢竟，教育是一種育人的行為，是一種愛的傳遞。教師除了傳授知識，還應該關心學生的生活，鼓勵他們發(fā)展?jié)撃埽λ麄儗崿F(xiàn)自己的夢想。而學生也應該積極參與到教育中，珍惜教師的關心和幫助，為自己的成長付出努力。只有教師和學生的共同努力，才能實現(xiàn)教育的目標，讓教育之